2025~2026学年浙江省台州六校联考九年级上学期12月月历史.道德与法治试卷卷-初中历史

2025~2026学年浙江省台州六校联考九年级上学期12月月历史.道德与法治试卷卷-初中历史一、单选题1.公元前309年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。下列有资格入选陪审团的群体是（）

A．成年男性公民B．雅典贵妇C．奴隶D．阿拉伯商人2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）

A．城邦B．庄园C．租地农场D．手工工场3.运用多维视角评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同视角对同一历史事件的分析。这一历史事件是（）

经济视角——资本主义商品经济发展结果

文明视角——各种文明相互交流碰撞发展

全球视角——世界从彼此分散走向整体

社会视角——促进物种交流丰富人民生活

A．亚历山大东征B．罗马帝国的扩张C．新航路的开辟D．奥斯曼帝国的崛起4.“时空观念”是历史学科的核心素养之一。以下是有关欧洲文明演进的历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）①罗马帝国的建立②亚历山大帝国的建立③拜占庭帝国的灭亡④查理曼帝国的分裂

A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．②④③①5.19世纪中叶，有人在著作中“解剖”了资本主义制度的“病兆”，并提前开出了它的“死亡诊断书”。此著作是（）

A．《资政新篇》B．《共产党宣言》C．《战争与和平》D．《人权宣言》6.九年级（1）班同学策划的主题展板中设计了“珍妮机的故事、蒸汽机的图片，爱迪生的生平”三个板块。你认为该展板的主题可以是（）

A．文艺复兴B．工业革命C．殖民扩张D．民族解放二、综合题7.九年级某班同学围绕“世界文明”为主题开展探究活动，请你一起参与。材料一：

①古埃及金字塔②古希腊陶器③古印度释迦牟尼佛像④古罗马大竞技场(1)请将以上文明成果进行归类。（填写序号）亚非文明：________欧洲文明：_________材料二：

图一亚历山大东征示意图图二(2)材料二反映了古代文明交流的哪两种方式？根据图二，用史实说明阿拉伯人在文明交流上的贡献。材料三：《查士丁尼法学总论》体系内容大致为：总则（法律的基本原则、渊源、结构、效力），人法（人格法、监护法），物法：财产权利—物权（所有权、物权的取得方式）继承、债（契约、侵权），诉讼：权利的保护。——摘编自徐红新《论查士丁尼<法学阶梯〉的体系结构及其影响》《拿破仑法典》于1804年3月颁布，它由总则（关于法律的公布、效力及其运用）和三编（分别为“人”、财产及对所有权的各种限制、取得财产的各种方法）构成。——摘编自李元明《拿破仑法典》(3)查士丁尼时期的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。根据材料三，概括《拿破仑法典》与《查士丁尼法学总论》的相似之处。8.阅读材料，回答问题。材料一：史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国国王并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。——《旧制度与大革命》材料二：“凡未经议会许可，国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不能征收捐税。”材料三：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”材料四：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号传到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其他国家。——摘编自《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识，说明英法革命和美国革命面对的“强大敌人”有何区别？(2)材料二的内容出自英国哪一部法律文件？颁布此文件的目的？(3)材料三中“飘扬着星