黑龙江省哈尔滨市2025年中考语文试题及答案

黑龙江省哈尔滨市2025年中考语文真题试卷

一、积累与运用（25分）

阅读下面的文字，回答问题。

家书，看似寻常，却以日常小事、家常话语表达绵绵思念与脉脉真情。家书不仅能沟通信息，更凝

聚着家国情怀。林觉民的《与妻书》、左权写给妻子的信，都没有什么慷慨激昂的话语，但质朴的文字中

却涌动着战火纷飞的年代里一个个有血有肉的革命者的爱国热忱，给人教诲，令人钦佩。哪有什么唾手

可得的盛世繁华？我们由昔日的担京受怕到今朝能酣然入孟，是无数革命先辈前仆后继、取义成仁的结

果。革命先辈的家书，记载着崇高的品格，彰显着英雄的事迹，似喷薄而出的红口，成为中华民族的精

神坐标。

1.语段中加线字注音正确的一项是（）

A.热忱(chcn)B.教诙(hui)

C.钦偃(qTng)D.喷薄(bao)

2.语段中画横线的词语没有错别字的一项是（)

A.慷溉激昂B.担京受怕C.酣然入盂D.取义成仁

3.对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是()

A.记载着事迹的英雄,彰显着崇高的品格

B.记载着事迹的英雄,彰显着品格的崇高

C.记载着英雄的事迹,彰显着崇高的品格

D.记载着品格的崇高,彰显着英雄的事迹

4.少年正是读书时。七年级学生小嘉在于老师的推荐下，用精读和跳读的方法阅读了中国古典文学名著

《西游记》。小嘉非常喜欢猪八戒这个憨厚淳朴、知错能改、惹人发笑的喜剧形象。他和于老师交流了与

猪八戒这个人物形象有关的一些情节内容。下面情节中与猪八戒这个人物无关的一项是（）

A.醉酒戏嫦娥B.被贬投猪胎C.官封弼马温D.成亲高老庄

5.下面情境中，语言表达最准薪、得体的一项是（）

【情境】小然放学后参加了学校组织的课外阅读兴趣小组活动，却忘记告诉准时来接他放学回家的

爷爷。他请你帮着转告在校门口等待的爷爷，他要晚30分钟才能和爷爷一同回家。你会这样说:

A.小然爷爷，您好！小然放学后要参加学校组织的课外阅读兴趣小组活动，他忘记告诉您了。请您

再等他30分钟，然后接他一同回家。

B.喂，老头！你孙子让我告诉你，他要参加学校组织的课外阅读兴趣小组活动，要晚半个小时放

学，让你等着接他一起回家。

C.喂，那谁！你孙子说他有事，早上都跟你说过了，你还来。你别在这里等了，赶紧先回家，一会

儿再来接他。

D.小然爷爷，您好！小然让我转告您，他要参加学校组织的合唱活动。可是他忘记告诉您了，您还

要再等他30分钟，他才能和您一起回家。

6.结合语境，填入下面横线处的语句最恰当的一项是（）

家庭和美，社会和谐；社会和谐，国家兴旺。家庭和美，就像，每一句都吟唱着感恩和热爱;

家庭和美，如同，每一笔都描绘着憧憬和期盼；家庭和美，犹如，每一滴都折射着智慧和理

想：家庭和美，恰似，每一幕都演绎着幸福和甜蜜。家是最小国，国是千万家。家和万事兴，家兴

国兴旺。我少年中国,与天不老；我和谐中国，星汉灿烂。生于华夏，何其有幸!

A.一首赞颂的歌•幅瑰丽的画一泓明澈的泉一部温馨的剧

B.一幅瑰丽的画一泓明澈的泉一部温馨的剧一首赞颂的歌

C.一泓明澈的泉一部温馨的剧一首赞颂的歌一幅瑰丽的画

D.一部温馨的剧一首赞颂的歌一幅瑰丽的画一泓明澈的泉

7.按教材原文填空。

因为远离故乡，大地写满了人们的眷恋。王湾离家日久,于北固山下借归雁抒发

©?归雁洛阳边'’的感慨；故乡为雾霭所隔，崔颍于黄鹤楼上生出“日暮乡关何处是？

②.”的怅惘；在马致远的《天净沙•秋思》中，长期漂泊他乡的游子望见“夕阳西

下、’，不禁叹道：”③

因为心系至亲，人间充溢着骨肉的深情。

战火愈烧愈炽，杜甫跟家人难通音信。他用《春望》中的诗句“④.，家书抵万金”

抒写对妻儿的强烈思念；兄弟分离，虽不能团聚却同处美好月光之下。苏轼在《水调歌头•明月几时有》

中以放达宽慰之心代替世人发出美好祝愿：“⑤,千里共婵娟”；天子征兵，父亲年老,

家无长兄。《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句“⑥

⑦“，凸显了木兰替父从军的孝心。

家园与家人，是我们难以割舍的牵挂!

二、阅读（45分）

阅读《曹刿论战》选段，回答问题。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰

之。判曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

8.解释文中加线的词语。

①败绩:

②伏：_________

9.把下列语句翻译成现代汉语,

①齐人三鼓。

②夫战，勇气也。

10.长勺之战和赤壁之战都是历史上著名的以弱胜强的战例。从选文看，曹刿卓越的军事智谋和指挥才

能是长勺之战中鲁国能够以弱胜强的主要原因之一。赤壁之战中，孙刘联军能够战胜曹军也离不开其“善

于选择有利时机”和“运用正确的战略战术”，请在链接材料中找出这两方面的具体表现并抄写下来。

【链接材料】

赤壁之战是中国历史上以弱胜强的著名战例。东汉末年，曹操初步统一北方，建安十三年率兵二十

余万南下。孙权、刘备联军五万，共同抗曹。曹军进到赤壁，小战失利，进驻江北，与孙刘联军隔江对

峙。孙刘联军利用曾军远来疲惫、疾疫流行、不习水战、后方不稳等弱点，放火延烧曹操水师，孙权大

将周瑜与刘备又从陆路猛攻，水陆并进，曹军全线崩溃，退回北方。

（节选自《辞海》）

阅读《非遗”针”功夫，指尖“绣”传奇》，回答问题。

非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇

①广绣是对以广州为中心的珠江三角洲民间刺绣工艺的总称。广绣与湘绣、蜀绣、苏绣并称为近现代

中国的四大名绣。

②广绣的针法多样。主要包含基础针法、辅助类针法、象形针法3大类，其中又可以细化分为60小

类。广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代表性的捆咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体

绣等。这7大类28种针法，仅仅是岭南地区广绣手工艺人通过前人经验总结而成，并不是广绣针法的全

部与终结，随着现代社会的发展与进步，广绣针法也不断丰富与多样化。

③广绣的图案寓意美好。一般来说，它们寄托了岭南地区人民的美好希望与祝福，是人们精神生活的

体现，具有极浓厚的地区文化价值。广绣图案在选材方面主要为自然景色和花鸟动物，并具有一定程度

的叙事功能，具有“图必有意''的特点。在现有广绣中，大部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡

萄则有多子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福生活的代表。

④广绣的构图饱满紧凑、题材丰富。在广绣图案中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定

的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。广绣的取材范围十分宽泛。一般情况下，广绣的画稿都会

选取国画、装饰画。广绣刺绣的主要题材为山水等自然景观及动物，充分体现了广绣的精湛技艺。

⑤广绣的色彩鲜明夺目。其中最具有代表性的有盘锦绣和丝绒刺绣。盘锦绣主要是利用金线与彩色线

进行刺绣，其绣品金碧辉煌、雍容华贵、色彩明艳；丝绒刺绣主要通过彩色丝线进行刺绣，具有色彩鲜

明、画面精美等特点。从总体上来讲，广绣的色彩运用十分大胆，具有强烈的视觉反差，大力渲染了刺

绣作品中热闹、欢乐的气氛。

⑥2006年，广绣被列入国家第一批非物质文化遗产代表性项目名录。如果从唐朝算起，广绣在岭南

大地上盛放已有千年。

（选文有改动）

11.广绣作为四大名绣之一，有哪些特点？（请用简洁的语言回答）

12.指出下面句子所运用的说明方法。（一个横线内只能填写一种说明方法）

广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代表性的捆咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体绣

等。、

13.从第④段看，“在广绣图案中，很少会出现空隙''的原因是什么？

14.小滨的爷爷下周要过生日了，小滨准备送一幅广绣工艺品给爷爷做贺礼。作为好友，读了本文后，

你想在绣品图案的选择上给他提建议。谈谈你的看法和理由。

阅读《锦书谁寄来》，回答问题，

锦书谁寄来

①我15岁那年，父亲独自在外地谋生。因个性使然，他不善用言语来表情达意。FT常联系也不愿用

电话沟通，因为我俩说不上几句就会产生争执，总是不欢而散。因此，他曾给我写过许多封信。

②父亲在字里行间流露出了十分陌生的一面。信里的父亲就像换了一个人，和颜悦色地对我说了许多

我平口里听不到的话，在他嘘寒问暖的时候甚至还有点儿啰唆。而且在每封信的开头，他总是模仿古人

的笔调：吾儿向迟，近来可好？读着这样的句子，我忍俊不禁。一日，我正在读父亲的来信，无意间被

同桌看到。闲聊中，他好奇地问我：“你爸是老师？“但父亲打工人的身份让我欲言又止，只能搪塞过

去。

③我想象过父亲给我写信时的样子：在夏日慵懒无聊的午后，或是春雨霏霏的凉夜，父亲在外省的临

时寄居之所左顾右盼，确定房间里再无他人，快速地从枕头下翻找出圆珠笔和纸张边缘卷曲的笔记簿，

然后正襟危坐于床沿，把笔记簿摊开在沾着泥浆的双膝上，深吸•口气，开始写信。

④这是一个漫长而艰辛的过程。父亲识字不多，他要把那些散落于记忆深处、已经爬满青苔的汉字搬

到信纸上，就跟在没有光线的羊圈里摸黑逮羊一样困难。他需要凭借顽强的毅力，有时需要几个小时甚

至一整天才能将那些奔跑跳跃在无尽黑暗中的汉字一个个捕捉到，再使用一根无形的绳子把它们穿在一

起，费力地赶上坑坑洼洼的道路。

⑤终于写完了。父亲抬起头舒了一口气，望着窗外出了一会儿神，再俯下身子，把信从头至尾仔仔细

细地默读一遍，在某个地方添加一句话，又在另外一个地方修改一个字，最后庄重落款一"父亲，某年

某月某日

⑥搁下笔，他在纸的内侧折出一道痕迹，把纸页小心翼翼地从笔记簿上裁下，举到胸前，吹了吹，然

后按照一贯的严谨作风，把它们整齐地对折或三折，拗进上衣衣兜，并用于轻轻地按了按。收到信时，

我仿佛还能感受到父亲的双手留在信封上的余温，他落在信纸上的目光，还有他火焰般明亮的寂寞。

⑦一段时间下来，我攒了一摞父亲写给我的信，却很少给他回信。为此，他曾在来信中不客气地斥责

我对他关心不够。夜深人静，母亲的低声啜泣惊醒/我。细问之下，她才说出白天打电话给父亲劝他回

乡，不要一个人在外打拼，毕竟年事已高，身体大不如前。父亲勃然大怒，不仅斥骂母亲瞎操心，还暴

怒地掉了电话。母亲思及自一操劳又艰难的一生，不禁悲从心来，委屈不已。我轻抚母亲的背，将牙咬

得紧紧的。

⑧我们所熟悉的那个父亲，是出了名的直性子和暴脾气。不会花言巧语，更不会虚与委蛇，与人争执

时八成会使矛盾升级。在母亲面前，他极少表现出作为丈夫的温柔；在我们兄妹面前，他也极少表现出

•个父亲应该具备的耐心。

⑨我曾把父亲写给我的那摞信件视为珍稀之物。但是某一日，我怀着难以言说的秘密，把父亲写给我

的那些信悉数销毁。

⑩那年夏天，父亲因病永远地离开了我们。如果那些信还被我完好无损地保存着，那么我们就可以在

阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。否则，我们就只能通过回忆勾画父亲的形象，而回忆是不

可靠的。

⑪我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越来越模糊。我要通过书写的方式，让父亲活着，让他

逐渐模糊的形象重新变得清晰起来。这既是我理解父亲的方式，也是我怀念父亲的方式。

⑫自从父亲离开我们以后，每天总有那么几个时刻，“父亲”这个词和他的身影会在我的脑海里一闪而

过。他的离开，在我的生命里制造了一道永远无法弥合的伤=1。

【注】虚与委蛇（xiiyOwEiyi）：对人假意敷衍应酬。

（选文有改动）

15.第②段中，父亲在字里行间让"我'’感到陌生的具体表现有哪些？

16.阅读第④段，说一说为什么父亲给“我”写信是一个“漫长而艰辛的过程

17.思考并回答下面两个问题。

A.父亲在写信前，为什么“深吸一口气”？写完信后，又为什么“舒了一口气”？

B.第⑫段中的画线句表现了"我”怎样的心理？

18.第⑨段中，“我怀着难以言说的秘密，把父亲写给我的那些信悉数销毁。”“我”的“难以言说的秘密”

可能是什么？请结合文章内容进行推断。（答出合理的三点即可）

19.“我”接到的这些信，是父亲写给“我”的吗？在理解文章内容的基础上，谈谈你的观点和理由。

阅读《新时代的青少年应该传承中华民族精神》，回答问题。

新时代的青少年应该传承中华民族精神

①精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民

族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激

励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。因此，新时代的青少年应该传承中华民族精神。

②传承中华民族精神，能筑牢新时代青少年的理想信念之基。狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的

情形下，纵身跳下万丈怂崖，用生命捍卫信仰，显示了中华儿女宁死不屈的伟大民族精神。每一位革命

先辈，都是一座精神的丰碑；每一次对他们的回望，都是一次信仰的传承。他们为中国共产党人做出了

表率，树立起理想信念的标杆。革命先辈的坚定信仰、崇高精神、伟大人格，永远值得我们学习，始终

是我们奋勇前进的重要精神源泉。

③传承中华民族精神，能培养新时代青少年的爱国情怀。初为人母的赵一曼，在家与国之间毅然做出

抉择，投身革命。被捕期间，面对敌人的严酷刑讯，地没有屈服，壮烈牺牲。她怀着坚定的革命意志和

对祖国深切的热爱，写下充满豪情壮志的诗篇《滨江述怀》。她给儿子写的遗书中，也呈现出战士的爱国

之情。传承中华民族精神，能让新时代的青少年深刻理解爱国主义的内涵，激发他们的爱国热情，将个

人命运与国家命运紧密相连。

④传承中华民族精神，能锤炼新时代青少年的意志品质。邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增

加能力的好机会。''中国"天眼之父''南仁东，面对复杂地形和恶劣的气候条件迎难而上，最终找到了安装

“天眼”的理想位置，并成功建成了世界上最大的单口径射电望远镜"天眼这种坚持和执着是中华民族

精神的充分体现。传承中华民族精神能让新时代青少年在面对困难时不退缩，勇于挑战在我，不断提升

自一的综合素质，用拼搏和汗水书写新时代的华丽篇章。

⑤一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做

起，自觉高扬中华民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。

（选文有改动）

20.请写出本文的中心论点。

21.从第②〜④段看、传承中华民族精神对于新时代的青少年有什么意义？

22.指出下面句子所运用的论证方法。（一个横线内只能填写一种论证方法）

①狼牙山五壮士在子弹打光、石头砸光的情形下，纵身跳下万丈悬崖，用生命捍卫信仰，显示了中华

儿女宁死不屈的伟大民族精神。

②邹韬奋曾说过：“挫折磨难是锻炼意志、增加能力的好机会。”

23.第②段中加线的“重要精神源泉”，在文中具体指什么？

三、作文（50分）

写作。

24.命题作文。

“咀嚼”在《辞海》中的解释为；①细细咬嚼。②玩味；体味。

我们在咀嚼中，感受生活的美好。杜小康从芦苇荡的孤独中，咀嚼出坚强成熟；朱自清从父亲买橘的

背影中，咀嚼出尘世温情；杨绛从老王送来的香油鸡蛋中，咀嚼出人性之美。咀嚼的背后有故事，有情

感，更有哲理……生活中，总有些经历值得我们慢慢咀嚼、细细体会，让我们去发现，感受生活中的真

善美。

请以“咀嚼”为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在作文开头的笫一行。（题日前空四格）②文体自选。（诗歌、戏剧除外）③不

要套作，不得抄袭。④不少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名。

25.材料作文。

习近平总书记指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天

梦。”“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日……腾飞的中国航天事业不断引领着科技的脚

步，增强着中国人的民族自豪感。务实的中国航天人不亦步亦趋，不人云亦云；果敢的中国航天人不畏

首货尾，小裹足小前。我们既仰望星空乂脚踏大地，以中国智慧小断书写新的太空传奇。

上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：科技胜利增强民族自信；人生应讲求实际，不求浮华：

果决做事才能做成事；有独到之处才能有所建树……

请根据以上材料，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要

套作。②立意自定，题目自拟，文体自选。（诗歌、戏剧除外）③不少于600字。④文中不得出现真实

的人名、校名。

答案

【答案】1.A2.D3.C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】A

7.【答案】乡书何处达；烟波江上使人愁；断肠人在天涯；烽火连三月；但愿人长久；将军百战死；壮

士十年归【答案】8.大败；埋伏

9.①齐国军队多次击鼓进军。②作战，靠的是勇气。

10.善于选择有利时机：曹军进到赤壁，小战失利，进驻江北……放火延烧曹操水师。

运用正确的战略战术：孙权大将周瑜与刘备又从陆路猛攻，水陆并进，曹军全线崩溃。

【答案】11.针法多样且不断丰富：图案寓意美好；构图饱满紧凑、题材丰富；色彩鲜明夺目。

12.列数字