黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试题（解析版）

2025-2026学年度第一学期期末测试

初三化学试题

注意事项：

1.考试时间：90分钟

2.本套试题中计算用到的相对原子质量有：H:10:16C:12N:14Al:27S:32

一、选择题（共15个小题，每小题2分，共30分。1・12每题只有一个正确选项，13・15每

题有一个或两个正确选项。）

1.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是

A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香氏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C.懈火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

【答案】A

【解析】

【详解】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一

段清香（即梅不如雪白，雪没有梅香），无新物质生成，属于物理变化，符合题意：B、爆竹爆炸过程中有新

物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化

学变化，不符合题意；D、高温煨烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化，不符合题意。故

选Ao

点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反

之，则是物理变化。

2.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高钵酸钾都可以制取氧气，其原因是

A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧分子D,都含有氧元素

【答案】D

【解析】

【详解】A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高钵酸钾中都有氧元素，

但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误：

B、过氧化氢、氯酸钾、高镒酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素二不含氧气，故B错误；

C、氯气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故C错误；

D、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故D正确.

故选D.

3.“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……。”从微

观角度分析，语句中隐含的分子性质有

①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松，檀木的香年持久醇厚，是因为分子是不断运动的。故

选B.

4.空气中含量约为21%的气体是

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

【答案】A

【解析】

【详解】空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和

杂质：0.03%,故空气中含量约为21%的气体是氧气。

故选Ao

5.下列物质中含有氧分子的是

A.二氧化碳B.空气C.过氧化氢D.水

【答案】B

【解析】

【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意；

B、空气中含氧气，氧气由氧分子构成，即空气中含有氧分子，符合题意；

C、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意；

D、水由水分子构成，不含氧分子，不符合题意。

故选B。

6.下列物质属于纯净物的是（）

A.冰水B.医用的生理盐水

C.高锌酸钾加热制氧气后的剩余物D.雪碧饮料

【答案】A

【解析】

【详解】A、冰是固态的水，故冰水混合物是纯净水，属于纯净物，选项正确；

B、生理盐水中含有水和氯化钠,属于混合物，故选项不正确：

C、高镭酸钾加热产生锌酸钾、二氧化锌和氧气，故加热后的剩余物中含两种物质，属丁混合物，故选项

不正确“

D、雪碧饮料中含有多种添加剂，属于混合物，故选项不正确。

故选Ao

7.“84消毒液”主要成分是次氯酸钠(NaClO),次氯酸钠中氯元素的化合价为

A.4-5B.+3C.+1D.-1

【答案】C

【解析】

【详解】次氯酸钠化学式为NaQO,钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为・2价，设氯元素的化合价为

a,根据化合物中正负化合价代数和为0,有(+1)+&+(-2)=0,辞得户+1,故氯元素的化合价为+1,C正

确。

故选C。

8.如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式:

表

示由

两

种元

素

组成

D.NO

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:一种物质那么即为一种微粒,且该微粒为分子,物质由2种元素组成即微观上2种原

子。综合该物质的分子为2个不同种原子构成。因此选D。

考点：分子由原子构成，化学式

9.元素的化学性质主要取决于原子结构中的

A.电子层数B.最外层电子数C.核外电子总数D.中子数

【答案】R

【解析】

【详解】元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，故元素的化学性质主要取决于原子结构中的最外层

电子数；

故选：Bo

10.某离子结构示意图为卷）》，若要表示阳离子，可表示的种数

A.I种B.2种C.3种D.4种

【答案】C

【解析】

【详解】阳离子是其原子失去最外层电子形成的。该离子核外有10个电子，其原子可能是钠原子（质子

数为11，最外层1个电子）、镁原子（质子数为12,最外层2个电子）、铝原子（质子数为13,最外层3

个电子）。囚此，该结构示意图可表示钠离子、镁离子、铝离子.共3种。

故选C。

11.下列关于AkQ,的说法中错误的是

A.化学名称为氧化铝B.由铝和氧两种元素组成的

C.铝的化合价为+3价D.A1和O的质量比为2:3

【答案】D

【解析】

【详解】A、氧化物的读法是氧化某或几氧化几某，ALO3化学名称为氧化铝，故A正确；

B、由化学式可知，氧化铝是由氧元素和氯元素组成的，故B正确；

C、在化合物中，正负化合价的代数和为零，氧元素的化合价为-2价，设铝元素的化合价为工,

xx2+（-2）x3=0,x=+3,则铝元素化合价为+3,故C正确；

D、氧化铝中A1和O的质量比（27x2）:（16x3）=9:8,故D错误；

故选D。

12.下列关于实验现象的描述，正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

【答案】D

【解析】

【详解】A、幻磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,产生白烟，不会产生白雾，故A错误：

B、生成四氧化三铁实验结论不是实验现象，故B错误；

C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，所以是生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；

D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，故D正确。

故选Do

13.质子数、电子数都相同的两种微粒，它们不可能是

A.两种不同元素的原子B.两种不同物质的分子

C.两种不同元素的阳离子D,两种不同元素的阴离子

【答案】A

【解析】

【详解】A、元素是质子数相同府一类原子的总称，质子数相同的原子，一定是同种元素，故它们不可能

是两种不同元素的原子，符合题意；

B、质子数、电子数都相同的两种微粒，它们可能是两种不同物质的分子，如NH3和H2O的质子数、电子

数均相同，不符合题意：

C、质子数、电子数都相同的两种微粒，它们可能是两种不同元素的阳离子，如N"；和N/质子数均是

11,电子数均是10,它们是不同元素的阳离子，不符合题意；

D、质子数、电子数都相同的两种微粒，它们可能是两种不同元素的阴离子，如OH一和广质子数均是

9,电子数均是10,它们是•不同元素的阴离子，不符合题意。

故选Ao

14,某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8,该氧化物的化学式为（）

A.NOB.NO2C.N2O5D.N2O

【答案】A

【解析】

【详解】设该化学式为NQ>,则（14x）：（16y）=7：8,可求得x：y=l：1,故选A。

15.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A.0B.CaC.MgD.CO

【答案】BC

【解析】

【详解】元素符号能表示一种元素和一个原子，若还能表示一和物质，则需为金属元素、稀有气体元素或

固态非金属元素的符号。

A、。可以表示氧元素和一个氧原子，但不能表示物质（氧气为。2）,该选项错误,

B、Ca可以表示钙元素、一个钙原子和钙这种物质，该选项正确。

C、Mg可以表示镁元素、一个镁原子和镁这种物质，该选项正确。

D、CO可以表示一氧化碳物质，但不能表示元素或原子，该选项错误。

故选BCo

二、填空题：（每空1分，共34分）

16.请用化学用语填空：

（1）2个氢分子；

（2）4个钾原子；

（3）铁元素；

（4）3个镁离子:

（5）2个二氧化硫分子；

（6）铜原子6

【答案】①.2H2（2）.4K@.Fe④.3Mg?+⑤.2SO2Cu

【解析】

【小问1详解】

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个氢

分子表示为2H2；

【小问2详解】

原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故

4个钾原子表示为4K；

【小问3详解】

铁元素的元素符号为Fe；

【小问4详解】

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号

在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个镁离

子表示为3Mg2+；

【小问5详解】

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个二

氧化硫分了表示为2so2；

【小问6详解】

原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故

铜原子表示为Cu0

17.现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成

一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判

断A、B、C、D各是什么物质，请将物质的化学式填在空格内。

A是oC是oD是o

【答案】①.02②.SO?C02

【解析】

【分析】因为硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体二氧化硫；

二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；据此推断即可。

【详解】根据B在A中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的

刺激性气味的气体为二氧化硫气体；因此可确定气体A为氧气、物质B为硫、气体C为二氧化硫；能使澄

清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，因此气体D为二氧化碳；

【点睛】考查实验推断类问题最常使用一种方法：利用特殊的实验现象对物质进行推断。

18.化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律等。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。

（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：。

（2）食盐中含有哪些元素：o

（3）食盐晶体的外形为什么是立方体：o

（4）向食盐水中通电得到什么物质：o

【答案】（1）性质（2）组成

（3）结构（4）变化规律

【解析】

【小问1详解】

食盐在水中的溶解情况及它的味道，溶解性及味道属于研究食盐的性质；

【小问2详解】

食盐中含有哪些元素，即食盐由哪些元素组成，属于研究食盐的组成；

【小问3详解】

食盐晶体的外形为什么是立方体，属尸研究食盐的结构；

【小问4详解】

向食盐水中通电得到什么物质是研究食盐的变化规律。

19.四种元素的信息，请回答下列问题：

(I)①元素原子的相对原子质量是

(2)③元素的一种微粒的结构示意图为(+13)28,该微粒与该元素的原子的核电荷数(填

“相等”或"不相等”)；

(3)②元素和④元素形成的化合物化学式o

【答案】⑴14.01

(2)相等(3)NaCI

【解析】

【小问1详解】

在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故①元素原子的相对原子质量是14.01；

【小问2详解】

③元素的一种微粒的结构示意图为(+13)28,该微粒是其原子失去最外层电子后形成的，核电荷数不发

生变化，故该微粒与该元素的原子的核电荷数相等；

【小问3详解】

②元素为钠元素，④元素为氯元素，它们形成的化合物是氯化钠，氯化钠中钠元素品+1价，氯元素显-I

价，化学式为：NaCL

20.CO?表示的含义是：

(1)表示这种物质；

(2)表示_________由、两种元素组成；

(3)表示1个构成。

【答案】（I）二氧化碳

（2）①.二氧化碳②.碳③.氧

（3）1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子

【解析】

【分析】由分子构成的物质，其亿学式能表示一种物质，表示这种物质的组成，表示一个分子，表示分子

的构成。

【小问I详解】

CO2表示二氧化碳这种物质；

小问2详解】

CO2表示二氧化碳由碳、氧两种元素组成；

【小问3详解】

「。2表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。

21.有下列物质①氢气②铜丝③二氧化硫④液氧⑤空气⑥碳酸钙

其中属于混合物的是—（填序号，下同）；属于化合物的是属于氧化物的是一。

【答案】①.⑤②.③⑥③.③

【解析】

【分析】①氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；②铜丝是由铜元素组成的纯净物，属于单质；③二

氧化硫是由两种兀素组成且其中一种兀素为氧兀素的化合物，属于氧化物；④液氧是由乳兀素组成的纯净

物，属于单质；⑤空气中含有氮气、领气等多种物质，属于混合物；⑥碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组

成的纯净物，属于化合物。

【详解】由分析可知，属于混合物的是⑤；属于化合物的是③⑥；属于氧化物的是③。

22.在某一种新型薄荷香型牙膏中，有一种成分为NazFPCh的物质，现已知其中F为-1价，核内质子数

为9,则该化合物中磷元素的化合价为,F（氟原子）的核外电子数为.

【答案】①.+5②.9

【解析】

【详解】设该化合物中磷元素的化合价为x,则（+1）x2+（-1）+x+（-2）x3=0,x=+5,由于原子中核

内质子数等于核外电子数，氟原子核内质子数为9因此氟原子核外电子数也是9。

23.已知表示不同元素的原子，请用序号填空：

（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是；

(2)下列表示的气体物质中，属于化合物的是

(3)下列表示的气体物质中，属于混合物的是_______________

【答案】①.B②.A③.C

【解析】

【详解】A图中只有一种分子，说明是纯净物，该分子由两种不同的原子构成，所以A物质是化合物；B图

中只有一种分子，说明是纯净物，分子由同种原子构成，所以B物质是单质；C图中有两种分子，说明C

中有两种物质，是混合物.

【点评】掌握物质的简单分类：纯净物和混合物、单质和化合物的判别方法；通过给出微粒的模型，考杳

学生观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

24.某微粒子结构示意图为\\,按下列要求回答问题：

(1)若该粒子为中性，则X=—。

(2)若该粒子带一个单位正电荷，则粒子是一,若带2个单位负电荷，则粒子是_____。

【答案】(1)10(2)①.Nt②.O2-

【解析】

【小问1详解】

若该粒子为中性，核内的质子数等于核外的电子数，圆圈内的数字等于弧线上的数字之和，所以X=

2+8=10。故填：10。

【小问2详解】

若该粒子带1个单位正电荷，为阳离子，核内的质子数是2+8+1=11,该离子是钠离子，符号是N/：若

该粒子带2个单位负电荷，为阴离子，则核内的质子数是10-2=8,该离子是氯离子，符号是故填：

Na+;O2-o

25.某元素R,其原子相对原子质量近似值为羽原子核内中子数为y,则离子R2+的核外电子总数为

【「案】x-y-2

【解析】

【详解】在原子中，相对原子质量力质子数+中子数，已知某元素R,其原子相对原子质最近似值为X,原

子核内中子数为了，则R原子的质子数为x-y,在原子中，质子数二核外电子数，则R原子的核外电子数为

x-J,R原子失去2个电子形成R2+离子，故离子R2+的核外电子总数为x・y-2。

三、实验探究题（每空1分，共20分）

26.请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题.

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________；②

（2）实验室利用高钵酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为,所用制氧气的发生装置为（填

图中代号，下同）,排水法的收集装置为

（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为,所用制氧气的发生装置为

，向上排空气法的收集装置为

【答案】①.试管②・集气瓶③・高钵酸钾」镉酸钾+二氧化钵+氧气@.A⑤.E

©.过氧化氢.电化的T水+氧气⑦.B⑧.C

【解析】

【详解】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是集气瓶；

（2）高钵酸钾在加热的条件下生成镭酸钾、二氧化钵和氧气，文字表达式为：高钵酸钾财T钵酸钾+

二氧化镭+氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，所以所用制氧气的发生装置为A,排水法的

收集装置是E,高镒酸钾制取氧气需要在试管口放•团棉花，防止高镭酸钾粉末进入导管；

（3）过氧化氢在二氧化钵的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢一^^水+氧气，该

反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以所用制氧气的发生装置为B,氧气密度比空气大，排

空气法的收集装置为C：

【点睛】本题主要考杳常见气体发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选

择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

27.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答卜列问

题:

（1）通电后电极上出现,并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为

,经检验，负极产生的气体是（填化学式）,正极产生的气体是（填化学

式）。

【答案】①.气泡②.2：1H2©.02

【蟀析】

【详解】由实验中观察可知，两极都有气泡冒出，而负极产生的气体为氢气，氢气能燃烧，正极气体为氧气,

氧气能使带火星的木条复燃，且体积比为2：1。

28.某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量，实验装置如

图。该同学的实验步骤如下：

水，

①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即

伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实睑中红磷稍过量，目的是.

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是o由此可以得出的有关空气组成的结论是

（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质，化学性质。

（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：①；②______

【答案】（I）将容器内的氧气全部耗尽

（2）①.烧杯中水倒吸进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一②.氧气约

占空气体积的五分之一

（3）①.难溶于水②.不燃烧，也不支持燃烧

（4）①.红磷的量不足②.装置漏气③.未冷却到室温就打开止水夹

【解析】

【小问1详解】

该实验中红磷稍过量，目的是将容器内的氧气全部耗尽，防止产生误差；

【小问2详解】

该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开

止水夹，可观察到的现象是：烧杯中的水倒吸进入集气瓶，且送入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分

之一；

进入水的体积就是消耗氧气的体积，故可得出的有关空气组成的结论是：氧气约占空气体积的五分之一；

【小问3详解】

该实验中红磷过量，氧气耗尽后，红磷熄灭，说明氮气不燃烧、不支持燃烧，进入水的体积约占集气瓶内

空气体积的五分之一便不再进入，说明氮气难溶于水，难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于

物理性质，不燃烧、不支持燃烧，需要通过化学变化才能表现出来，属「•化学性质；

【小问4详解】

若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，实验结果偏小，可能原因主要有：①红磷的量不足，不能

将装置内氧气耗尽；②装置漏气，在冷却至室温的过程中外界空气进入，占据了一定的体枳；③未冷却至

室温就打开止水夹，气体受热膨帐，占据了•定的体积。

四、思考与感悟（每空1分，共6分）

29,下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题：

1H2H:

氢

3Li4Be5B6C7N8O9F10NJ

钺硼珠氮辄城笊

11Na12Mg13Al14SiISP16S17ClIXAr

钠镁铝硅磷破氯

19KxCa...

钾钙

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_________。

（2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是____________。根据比规律，可

知图中O

【答案】（1）8（2）①.每一横行元素从左向右原子序数依次递增②.20

【解析】

【小问1详解】

地壳中元素含量由高到低依次是：0、Si、Al、Fe、其他，故地壳中含量最多的元素是氧元素，在元素周

期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故氧元素的原子序数是8；

【小问2详解】

分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是：每一横行元素从左向右原子序数依次

递增；

根据此规律，钙元素的前面是钾元素，钾元素的原子序数为19,则钙元素的原子序数为20,即x=20°

30.在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式。已知氢、翅、钠、

硫、氯五种元素的核电荷分别为1、10、11、16、17。试按下列要求，写出微观粒子的符号；由这种粒子

构成的物质（或含有这种粒子的一种物质）的名称。（微观粒子和对应物质所涉及的元素限定在上述五种

元素内）

须满足的条件微观粒子的符号对应物质的名称

（1）质子数为17的阴离子；

（2）核电荷数为10的原子：

（3）质子数为18的分子o

【答案】（1）Cl-,氯化钠（2）Nc,笈气（3）HCL氨化氢

【解析】

【小问1详解】

质子数为17的元素是氯，氯原子得到1个电子形成阴离子，其符号为C