冀人版2025-2026学年三年级科学上册期末测试卷及答案4（含四套题）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷5.有一种海洋里的荧光生物在受到刺激时，会发出蓝色的光芒，人们

三年级科学形象地称之为“蓝眼泪”。这种发出蓝色光芒的荧光生物是光源。（

（满分：100分时间：60分钟））

一三

题号四五总分6.皮账戏的故事和声音都是由幕后的表演者完成的。（）

分数

7.建筑施工使用的水泥是人们利用大理岩和砂粒等生产出来的.（

）

一、认真填空.（每空2分，共20分）

8.废III电池是有害垃圾，不能随便乱扔。（）

1.肺最不喜欢香烟了，烟里的能致癌，对它的危宙很大。

9.在音乐课上，优美的钢琴声使我们心情愉悦，（）

2.影子的形成与、有关.

10.物体振动的快慢是影响声音高低的因索。（）

3.玻璃、金属等的出现填补r天然材料性能的不足。

三、择优录取。（把正确答案前的字母填在括号里）（每小题3分，共1

4.民族乐器制作技艺是珍贵的非物质文化遗产，是与

8分）

—的结合，是重要的传统手工技艺，是我国占代劳动人民智慧的结晶。

1.下列属丁昆虫的是（3

5.运动鞋是根据人们或旅游时的需求设计制造的。

A.蛇蟹B.蜂鸟C.金龟子

6.大多数新鲜、的含水量为自身质埴的

2.我们使用的钥匙一般是用（）制成的。

7呻~90%:

A.金属B.木头C.塑料

7.使人烦躁不安，人长时间受到暄闹声的刺激，容易患上失

3.洗衣机洗衣服的能来源于（）。

眠症或不能集中精力思考。

A.热能B.光能C,电能

二、明辨是非.（对的打“J”，错的打“X”）（每小题2分，共20

4.我们能够看到物体，是因为（）进入我们的眼睛.

分）

A.物体发出的光B.物体反射的光

1.登山鞋的鞋底越光滑越好。（）

C.物体发出的光或反射的光

2.植物的根只能吸收水分，不能吸收养分。（）

5.下列哪一项不是表演皮影戏所必需的？（）。

3.人和其他动物的本质区别是有无脊椎。（）

A.电源B.屏幕C.伴奏音乐

4.科学技术的发展促进了医疗技术的进步。（）

6.将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为（）.

A.锣面振动减缓了B.锣面停止了振动C.声音传到畏面里了（2）下面的动物中，运动方式与其他动物不同的是（：。（3分）

7.凤仙花的叶是（）。

A.嫩绿的，怖画形，两头仃点凹进去

B.深绿色，两头有点凹进去，边缘是齿轮状（3）他在观看海豹表演的时候，发现海豹的身体都是哒滚滚、胖乎乎的,

C.深绿色，顶端尖尖的，边缘是齿轮状你能结合海豹的生活环境说•说这是为什么吗？（4分）

8.回收利用废旧材料最大的好处是（）.

A.变得好玩B.节省资源，保护环境C.增加垃圾数量

9.在制作小乐器的流程中，首先需要做的是（）。

A.设计方案B.制订计划C.划作模型3.阅读材料，回答问题。（10分）

四、科学探究.（30分）我国已发现矿产种类约170种，是世界上矿种较齐全的少数国家

1.下面这些物体，哪些属于光源？哪些不属于光源？请分类（只填序之一，其中锯矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。我国的

号3UO分）矿产货源虽然比较丰存，但是人均占有限却很低；分布范围广，但不

①燃烧的蜡烛②钻石③荧光灯④闪电均衡。

⑤放电影的银幕⑥发光鱼⑦镜子⑧霓虹灯（D下列有关我国矿产资源现状的说法，有误的一项是（）.（3分）

⑨萤火虫⑩波光粼粼的水面A.我国是矿产资源大国，矿种较齐全，已发现约170种矿产

B.我国布'20多种矿产的探明储量居世界前列，因此应加大开采力度

C.我国矿产资源有着人均占有量低，且分布不均衡的特点

⑵鸨矿石、锡矿石都属于（填“金属”或“非金属”）矿产。

属于光源不属于光源

（3分）

2.星期天，小明一家去动物园游玩，看到了很多新奇的动物.（10分）

（3）你的家乡有哪些矿产资源？请你对保护家乡的矿产费源提出两条

（1）他看到的下列动物中，属于哺乳动物的是（（3分）

建议。（4分）

A.鸵鸟B.企鹅C.海狮D.蛇

(3)示例：我的家乡有煤、铝、铝等矿产资源。

为了保护家乡的矿产资源，我建议人们能够合理开发、利用，优化资

五.问答问题.(12分)源配置，实现矿声斐源的高效利用.同时，还要严格禁止乱采滥挖现

如果我们制作的皮影人物在毋幕上的影子很模糊，可能是什么原因？象。

请写出一种可能。五、可能的原因TT：①皮影人物材料不够不透羽(光能部分透过)。②

光源不够亮或环境光太亮。③屏幕离皮影人物太远。(答出一点即可)

期末综合测评卷答案

一、1.有害物质2.光挡光的物体3.人造材料4.科学艺术5.参加

运动6.蔬菜水果

7.噪声

二、1.X2.X3.X4.75.V6.V7.X8.，9.J10.V

三、1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.B

四、1.属于光源：0W⑥⑧⑨

不属于光源：②©⑦®

2.(DC(2)A

⑶海豹适合生活在寒冷的地区，它胖乎乎的身体是因为有厚厚的脂

肪，脂肪可以保温，能梢助海豹抵御寒冷。

3.(DB(2)金屈

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷6.垃圾都是无用的、有害的，产生垃圾后应立即扔掉.（）

三年级科学7.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（）

（满分，100分时间，60分钟）8.经常吃零食或不干净的食物，会出现耳胀.同痛等症状.（）

超号—二=四五总分9.声音可以让纸片振动，说明声音具有能量。（）

分散

10.一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出

一、认真填空.（每小题2分，共22分）

的声音越来越高。（）

1.在街道、广场、公园等组织或者开展娱乐、健身等活动，

三、择优录取。（把正确答案前的字母填在括号里）（每小题2分，共16分）

应当遵守公共场所管理者有关活动区域、、

1.磁铁能吸住铁制品，说明磁铁具有（）。

等规定，采取有效措施，防止噪声污染。

此风能B.磁能C.动能

2.将铁从含铁矿物中提炼出来的方法，主要有法和法。

2.敲击铝片琴，使它发出高低不同的声音，会发现坂高的声音出现在（

3.随着科学技术的发展,运动鞋的、及

）的铝片上。

一变得越来越丰富。

A.很短B.中间C.最长

4.移植和移植手术数量最多，目前我国大多数

3.下列对猫的描述，不正确的是（）.

移植手术技术已达国际先进水平。

A.靠四肢、翅腑运动B.靠鼻、气管、肺等器官呼吸

5.继承传统民族乐器制作技艺的设计制作者，称为

C.匏眼睛、鼻子等器官感知世界

_技艺传承人.

4.下列关于矿产资源的说法中，正确的是（）。

二、明辨是半。（对的打“J”，错的打“X”）（每小题2分，共20分）

比我们要节约矿产资源，保护环境B.我国的矿产资源很少

1.实验结束后，要将鱼身侧线上的凡士林清洗干净,（）

C.地球上有很多『产资源，不需要节约

2.植物茂盛的地方，水上流失的现象少，说明楂物的根可以固定植物，

5.运动状态下，豚搏和呼吸的频率都会（）。

继而保持水土。（）

A.变慢B.没变化C.变快

3.钢架雪车鞋的外形采用了曲而设计，可减小空气阻力。（）

6.如果你想和小伙伴一起合作表演“巨人和小矮人”的皮影戏，可以

4.玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化等处理加工制成的。（）

让代表巨人的皮影（）光源，代表小矮人的皮影（）光源。

5.做手影游戏时，光源的高低、方位并不会影响影子的形状。（）

A.靠近，靠近B.旅近，远离C.远离，靠近

H华姐«8S

7.下列关于激光的说法中，不正确的是（）。手电筒的方向（填“相同”或"相反"）。

A激光不可以用来切割金胭五、回答问题。（16分）

B.超市的收款机利用激光来读取条形码1.古代和现代用到的材料有哪些不同？（7分）

C激光束非常细，医生常用激光做眼部等精细手术2.为什么宇航员在月球上必须借助无线电通话?（9分）

8.下列垃圾中，适合进行堆肥处理的是（）.期末综合测评卷答案

①啤酒瓶②过期药品③吃剩的鸡骨头④快递纸箱一、1.公共场所时段音量2.高炉直接还原3.样式材料功能4.

⑤废III报纸⑥烂菜叶⑦废电池⑧杳蕉皮肾脏肝脏5.民族乐器制作

A.B.④⑤⑥C.③⑥⑧二、1.72.V3.V4.V5.X6.X7.X8.V9.V10.X

四、科学探究。（26分）三、1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.C

1.右图是科学小组查找到的人体器官图片，读图，回答问题。（12分）8.四、1.（1）胃食道小肠

⑴右图所示的消化错官是,与该器官上端相连接的器官

是，与该㈱'修品相连接的嘏盲是,

（2）在图中用僚头面出食物酒和流出的位置。

⑶我们吃的食物在图中器官中停留个小时后进入小肠。⑶2~6

⑷你知道哪些习惯会对我们的消化器官造成不良影响？（4）①饭后剧烈运动：②边吃饭边看手机：③食物过冷、过热：④吃饭

2将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照不按时：⑤饮食不洁：⑥暴饮暴食、

射，如图。（14分）214

⑴

⑴在图中画出手电筒在2的位置照射木块1％，,的影子。

⑵153长度垂直⑶方向（或置）相反

⑵通过这个实验可以发现，影子最长的是-----1------在

五、1.占代材料多为天然材料和常见金属材料.性能较！为普通：现

_和，最短的是在（填数字代号），影子的代材料则以新型材料如纳米材料、高性能合金材料等为主，具有更优

—与手电筒照射的角度有关，照射时，影子最短。异和多样化的性能。

⑶比较手电筒在1、2和4、5位置照射时的账子，可以发现：影子的2.因为月球上没有空气，声音无法传播,所以要借助无线电通话。

与手电筒（光）的位更有关，并且相对r•物体来说，影子与

真人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷3.下列植物器官口，主要功能是繁殖的是（）

三年级科学A.根B.叶C.花D.茎

（满分，100分时间，60分钟）4.下列材料中，属于金属材料的是（）

三

曲号—一四五六总分A.玻璃B.橡胶C.铜丝D.木材

分数

5.下列动物中，K属于昆虫的是（）

A.瓢虫B.蜜择C.蜘蛛D.金龟子

一、填空题（每空2分，共20分）

6.声音的强弱与物体振动的（）有关。

I.噪声计是测量____的工具，长期处于分贝以上的噪声环境

A.频率B.幅度C.时间D.方向

会损害听力。

7.卜列哪种方法能让发条青蛙跳得更远？（）

2.植物的能支撑身体、运输水分和养料，能发育成果实

A.减少发条转动圈数B.增加发条转动圈数

和种子。

C.减轻青蛙重量D.改变青蛙摆放方向

3.常见的天然材料有木材、、等，人造材料有塑料、

8.下列哪种行为不利丁保护矿产宽源？（）

等。

A.回收利用金属制品B.乱采滥挖矿产

4.动物发声方式不同，鸟类靠发声，哺乳动物一般靠振

C.用风力发电代替煤炭发电D.节约使用矿产制品

动发声。

9.鱼感知水流方向和温度的器官是（）

5.人体消化系统中，是食物消化的主要场所.能将食物

A.鲤B.鳍C.侧线D.眼睛

残渣排出体外。

10.下列哪种材料的导热性最差？<）

二、单选题（每题2分，共20分）

A.铁B.胴C.塑料D.铝

I.下列哪种现象能说明声音由振动产生？（）

三、判断题（每题2分，20分）

A.远处的雷声能听到B.敲击鼓面时纸屑跳动

1.声音的传播必须依赖介质。（）

C.声音在水中传播更快D.土电话能传递声音

2.所有出物都有枝、茎、叶、花、果实、种子六大器官。（）

2.下列属于有害垃圾的是（）

3.塑料瓶属于可回收垃圾，可循环利用。（）

A.废报纸B.过期药品C.果皮D.易拉解

4.昆虫的发育过程都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（）

科学心Sillfi人辛试18如12页（#22贞）

5天然材料都是直接来自大自然，无需人工加工。（）（2）根据实5佥现象，能得出什么结论？请结合实后具体说明。（6分）

6.噪声只会膨响心情，不会损害健康。（）

7.人体的肺是气体交换的主要场所。（）2.阅读材料，我国是矿产资源大国，但人均占有量远低于世界平均水

&金属材料都具有导电性和导热性。（）平，且部分矿产资源面临枯竭。为保护矿产资源，我国采取了回收利

9.垃圾分类能减少污染、节约资源.（）用、限制开采、开发新能源等措施。口常生活中，我们也可以通过N

1D.声音的高低和强弱是同一个概念。＜）约用电、回收金属制品、少用一次性用品等方式为保护矿产资源做贡

四、简答题（每题5分，共15分）献。

1.简述声音的传播需要哪些条件，并举出生活中的实例说明。（I）矿产资源属于可再生资源还是不可再生资源？为什么？（4分）

2,新材料的研发给人类生活带来了哪些影响？（答出积极和消极影响（2）结合材料，说说青少年可以通过哪些方式保护矿产资源？（6分）

各1点）

六、情景应用题（共5分）

3.我们应该如何保护身边的植物？（至少写出3点）小红发现家里的窗户没有安装隔音设施，邻居装修的噪声让她无法专

心学习。同时，她还发现家里的垃圾总是混在一起丢弃，没有分类。

（I）邻居装修的噪声会带来哪些危吉？（2分）

五、材料分析题（每题1。分，共20分）

1响读材料：科学课上，老师带领学生做“探究声音强弱与振动幅度

关系”的实验。实验一：轻轻被击小鼓，鼓面上的豆子跳得低，声音（2）针对噪声问题和垃圾分类问题，小红可以娓出哪些解决建议?（3

弱；用力敲击小鼓，豆子跳得高，声音强。实验工轻轻拨动钢尺，分）

钢尺振动幅度小，声音弱：用力拨动铜尺，振动幅度大，声音强。参考答案

'：!）这两个实验的变量是什么？控制的小变量是什么？（4分）一.填空题1.声音强弱1102.茎；花3.棉，'匕石头4.吗管；声带

5.小肠：肛门

二.选择题LB2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.CI0.C

三.判断题I.J2.X3.J4.X5.J6.X7.J8.J9.J10,X2.（1）矿产资源属于不可再生资源。（2分）原因：矿产资源的形成

四.简答题需要漫长的地质年代，形成周期远超人类历史，消耗后无法在短期内

1.声音的传播需要介质，介质可以是固体.液体或气体，真空不能住再生,（2分）

声。（3分）实例：①耳朵贴在束子上能听到同案挠案子的声音，说（2）①节约用电、用水，减少矿产资源的消耗（如煤炭用于发电）：

明固体能传声：②在水中能听到岸边的脚步声，说明液体能传声：③②回收金属制品、废旧电池等，实现资源循环利用：③少用•次性用

日常交谈能听到对方说话，说明气体（空气）能传声。（答出2个实品，减少矿产资源的开采需求：④积极宣传保护矿产资源的重要性，

例即可,2分）带动身边人参与保护。（答出3点即可，6分）

2.积极影响：新材料的出现让人们的生产生活更方便快捷，如柔性玻六.情景应用题

璃用于可折叠手机，提升使用体验：（3分）消极影响：部分新材料（1）危害：①影响学习和注意力集中，导致学习效率卜降：②长期处

难以降解，会造成环境污染，或过度开采原材料导致资源枯竭。（2于噪声环境会损言听力：③引发心烦易怒、焦虑等情绪何超；④可能

分）影响睡眠质量，导致失眠。

3.①不随意采摘花草、践踏草坪：②按忖给怙物浇水、施肥，保证生<2）解决建设：

长需求：③保护植物的生长环境，不污染土壤和水源；④积极参与植针对噪声问题：。建议家人给窗户安装隔音玻璃或隔音条，阻挡噪声

树造林活动。（答出3点即可，每点1.5分，语言道顺得0.5分）传播：②佩蛾隔音耳罩或耳塞，减少自身受到的噪声影响；③与邻居

五.材料分析题沟通，合理安排装修时间，避开学习和休息时段：④在房间内摆放绿

1.（I）变成：敲击/拨动的力度（或振动幅度）：（2分）不变斌：实植，辅助吸收部分噪声。

验器材（小鼓、豆子、钢尺）、实验环境等。（2分）针对垃圾分类问题：①建议家人准备分类垃圾桶，张贴垃圾分类标识，

（2）结论：声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音明确可回收垃圾、有害垃圾、回余垃圾和其他垃圾的分类标准：②主

越强；振动幅度越小，声音越弱。（3分）实验一中，用力敲击小鼓动学习垃圾分类知识，帮助家人正确分类投放；③将废in塑料瓶、纸

（振动幅度大），豆子跳得高,声音强：轻轻敲击（振动幅度小），箱、金属制品等可回收垃圾单独整理,定期卖给废品回收站：④废in

豆子跳得低，声音弱。实雅二中，用力拨动钢尺（振动幅度大），声电池、过期药品等有罟垃圾单独存放，投放到指定的有害垃圾回收点。

音强：轻轻拨动（振动幅度小），声音弱。两个实验均验证了这一结

论。（3分i

“学姐S5I5K人辛试18如16页（#22贞）

冀人版2025-2026学年度第一学期期末测试卷A.碎陶瓷B.废纸箱C.过期食品D.废电池

三年级科学6.植物的茎不能完成的功能是（）

（满分：100分时间：60分钟）A.支林身体B.制造有机物C.运输水分D.运愉笄料

三

题号—二四五六总分7.下列哪种动物是脊椎动物？（）

分数

A.蜜好B.蝴蝶C.普子D.蚂蚁

8.下列哪种方法能增大声音的响度？（）

一、填空题（每空2分，共20分）

A.减小振动幅度B.加快振动速度C.增大振动幅度D.减慢振动速度

1.物体振动的决定声音的高低，振动的决定声音的强弱。

9.下列属于人造材料的是（）

2.植物的叶通过___作用制造方机物，根从土壤中吸收和无

A.蚕丝B.木材C.羊毛D.塑料

机盐。

10.做在水中呼吸依靠的器官是（）

3.生活垃圾分为可回收垃圾、、国余垃圾和四类。

A.肺B.鲤C.皮肤D.侧线

4,声音可以通过______、和气体三种介质传播。

三、判断题（每题2分，20分）

5.晡乳动物的体表一般有,体温______,这是其典型特征。

L声音的传播不需要介质，真空也能传声。（）

二、单选题（每题2分，共20分）

2.植物的花凋谢后都会结出果实。（）

1.下列哪种物品使用的是天然材料？（）

3.废旧电池属于有害垃圾，需要特殊处理。（）

A.塑料盆B.纯棉毛巾C.不锈钢勺子D.玻璃水杯

4.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，彳『3对足。（）

2.下列动物中，属于昆虫的是（）

5.天然材料比人造材料更环保，应优先使用。（）

A.蜘蛛B.螟蚣C.飘虫D.蚯蚓

6.物体振动停止，声音也会立即消失。（）

3.声音在下列哪种介质中传播最慢？（）

7.人体的消化系统包括口腔、食道、目、小肠，大肠等器官。（）

A.钢铁B.水C.空气D.木材

8.噪声计可以测量声音的强弱，单位是分贝。（）

4,下列哪种行为会破坏植物生长？（）

9.金展材料都能被磁铁吸引。（）

A.绐花草浇水氏随意采摘树叶C.清理植物周围的杂草D.给植物松土

10.植物的光合作用需要阳光、水分和二氧化理。（）

5,下列垃圾中，属于可回收垃圾的是（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.声音是如何产生利传播的？

2.阅读材料：随着科技发展，人们研发出了许多新材料。例如，纳米

2.简述垃圾分类的具体方法和意义.材料具有尺寸小、性能优的特点，被广泛应用于服装、医疗等领域：

形状记忆合金能在特定温度下恢受初始形状，用于制作医疗器械、航

天部件等：气凝胶具布•超强的隔热保温性能，被用于建筑、航空航天

等行业。

3.动物和植物在生存需求上有哪些相同点？（至少写出3点）（1）材料中提到的纳米材料、形状记忆合金、气凝胶有什么共同特点？

（4分）

五、材料分析题（每题10分，共20分）

1.阅读材料：某同学做“探究声音传播条件”的实验，实验过程如下：（3）结合生活