第六单元 知识清单 素材（打包5份）语文部编版七年级下册

第六单元知识清单素材（打包5份）语文部编版七年级下册第24课带上她的眼睛刘慈欣

任务项目内容

识字与写字字音1.基础字音:漫(màn)步迟钝(dùn)闲暇(xiá)拍摄(shè)合拢(lǒnɡ)吟(yín)唱心有灵犀(xī)2.多音字:泊蔚

字形

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梳理与探究词语积累【点缀】加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。也指装点门面;应景;凑数。【迟钝】(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。【蒙眬】快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。【心有灵犀】指彼此心意相通,文中指“我"心里似有感应。【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

词语辨析不期而至——不期而遇同:都表示在意料之外发生。异:“不期而至”指没有事先约定而意外到来,多用于事。“不期而遇"指没有约定而意外地相遇,多用于人。例:①在成长的道路上,阳光时时洒满我们的心田,但风雨也可能不期而至。②爸爸在图书馆与一位老朋友不期而遇。

阅读与鉴赏作家作品刘慈欣,1963年生于北京,祖籍河南罗山,在山西阳泉长大。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等,中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖。

文体知识科幻小说科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。在现实的基础上,用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想"和“小说”视为其三要素,即“科学元素"合理设想”和“人文思考"。

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主题解读本文作者以第一人称的口吻讲述了“落日六号”因失事误闯地核,其中的领航员——“她"只能在地心中孤独地度过余生的故事。全文在宏大世界的背景中反衬生命的孤寂与渺小,渗透出对宇宙的敬畏,思考人类在前行的过程中遗失了什么,呼唤人们关注生活,回归最本真的美好。

重难点透视重难点:浏览文章,把握故事内容,理解本文构思的巧妙。文章分为四部分。第一部分,主任让“我”带上“她的眼睛"去度假。第二部分,“我”来到小姑娘起航前的地方,在草原上度假。第三部分,“我"发现了小姑娘的真实身份,并补叙“落日六号”地航飞船失事的情况。第四部分,“我"挂念小姑娘,带有无限的伤感和咏叹。文章善于设置悬念和伏笔,叙事上张弛有度,美丽的草原、浪漫的旅店月夜与“落日六号”地航飞船惊心动魄的危急事故构成了强烈的反差。当谜团揭开后,人们不禁会在恍然大悟之余,陷入深深的回味与反思。

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表达与交流语法知识偏正短语由结构助词“的"和“地”把词连接起来组成的短语属于偏正短语。如:她的眼睛绿色的森林迸溅的水花轻柔的声音好奇地问不断地流着默默地生长千百次地挣扎第一组短语由“的"连接,“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、动词、形容词等是定语:这是定中关系的偏正短语。第二组短语由“地"连接,“地”后边的动词(有时是形容词)是中心语,前边的形容词、副词、数量词等是状语:这是状中关系的偏正短语。也有不用“的"或“地”连接的偏正短语,如:一泓泉水青青翠竹革命气节第一场春雨很委屈更加坚强完全相信久久伫立

写作手法巧设伏笔“伏笔"是文学创作中的一种叙事手法,就是上文看似无关紧要的事或者物,对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示,或者说是上文为下文情节的发展埋下线索。巧设伏笔的好处是使文章结构严密、紧凑,让读者看到下文时,不至于产生突兀、疑惑之感,有助于达到结构严谨、情节发展合理的效果。在具体的写作过程中可以通过环境、人物外貌、人物言行、人物心理等的描写设置伏笔。但需注意这三点:①有伏必应;②伏笔要伏得巧妙,切忌刻意、显露;③伏与应不宜前后紧贴。第六单元

第22课太空一日杨利伟

任务项目内容

识字与写字字音1.基础字音:弧(hú)炽(chì)热释(shì)然幅(fú)度舷(xián)窗轨(guǐ)道俯瞰(kàn)叮嘱(dīngzhǔ)确凿(záo)遨(áo)游烧灼(zhuó)千钧(jūn)重负2.多音字:晕荷脏脉

字形

梳理与探究词语积累【炽热】温度高;极热。也形容感情非常热烈。【释然】形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。【无虞】不用忧虑。虞,忧虑。【千钧重负】比喻很沉重的负担或非常重大的责任。【一目了然】一眼就能看清楚。【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。【惊心动魄】形容使人感受很深,震动很大。【屏息凝神】暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。屏,抑止(呼吸)。

词语辨析耐人寻味——回味无穷同:都形容意味深长。异:“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨,强调让人不由自主地去探索事物背后隐含的意义,“回味无穷"指事后回忆、体会起来仍然很有意味,强调对事物的回忆及从中得到的感想丰富。例:①这篇文章中抒情的句子很耐人寻味。②这本书初读时觉得很淡,但放下后再仔细想想,倒是觉得回味无穷。

阅读与鉴赏作家作品杨利伟,1965年生于辽宁绥中。2003年10月15日9时,“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员,被授予“航天英雄"荣誉称号。

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主题解读本文借助四个小标题,真实地记述了我国“航天英雄”杨利伟克服困难,首次成功进入太空的经历,赞美了航天员艰苦奋斗、勇于攻坚、开拓创新、无私奉献的航天精神,也表明了中国人民对太空和未知的不懈探索。

重难点透视重难点:抓住各小节标题,把握重点,快速了解文章主要内容。文章由四部分组成,其小标题分别是“我以为自己要牺牲了"我看到了什么”“神秘的敲击声"归途如此惊心动魄”,分别就起飞时的生死考验、太空中的真实所见、飞船上的声音探究、返回途中的惊险际遇进行了具体介绍。就文章内容看,第一小节写升空,第二小节写所见,第三小节写所闻,第四小节写返回。虽然是节选,但这四小节也形成了相对完整的篇章,便于阅读。

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表达与交流语法知识动宾短语前边是动词,后边是受动词支配的宾语,二者构成动宾关系,这样的短语称为动宾短语。在动宾短语中,宾语一般由名词、代词等充当。如:眨眼睛看电影写文章夸奖我拜访他热爱祖国解决问题拍摄照片出现故障安排任务

传统文化有关月亮的别称和诗歌玉兔——着意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙(辛弃疾《满江红·中秋》)天镜——月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)冰轮——玉钩定谁挂,冰轮了无辙。(陆游《月下作》)玉轮——玉轮轧露湿团光,鸾珮相逢桂香陌。(李贺《梦天》)桂魄——桂魄飞来,光射处、冷浸一天秋碧。(苏轼《念奴娇·中秋》)婵娟——但愿人长久,千里共婵娟。[苏轼《水调歌头》(明月几时有)]此外,月亮还有许多其他别称,如玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫等。第25课活板沈括

任务项目内容

识字与写字字音蜡和(huò)纸灰之类冒之持就火炀(yáng)之则字平如砥(dǐ)更(gēng)互用之以纸帖(tiè)之不若燔(fán)土用讫(qì)群从(cóng)宝藏(cáng)

梳理与探究重点词语①板印:指雕版印刷。②板本:版印书籍,相对于抄本而言。③布衣:平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣"。④薄如钱唇:铜钱的边缘。⑤其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之:和,混合。冒,覆盖。⑥持就火炀之:就,靠近。炀,烘烤。⑦则字平如砥:磨刀石。⑧一板已自布字:已经。⑨则第二板已具:准备(好了)。⑩更互:交替,轮流。奇字:文中指生僻字。木理:木头的纹理。不若燔土:烧。用讫再火令药镕:完毕。群从:指堂兄弟及诸子侄。宝藏:珍藏。

通假字①活板(同“版”,印刷版)②已后典籍皆为板本(同“以",表示时间的界线)③药稍镕(同“熔”,用高温使固态物质转变为液态)

一词多义印为就若以

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梳理与探究词类活用①板印书籍(名词作状语,用雕版)②火烧令坚(名词作状语,用火)③则以纸帖之(名词作动词,标记)④木格贮之(名词作状语,用木格)⑤用讫再火令药镕(名词作动词,用火烧)

古今异义①有布衣毕昇(古义:平民今义:布衣服)②薄如钱唇(古义:物体的边缘今义:人或某些动物口的周围的肌肉组织。通称嘴唇)③其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(古义:覆盖今义:向外透,往上升)④则以一铁范置铁板上(古义:模框今义:模范,榜样;范围)⑤每韵为一帖(古义:标签今义:学习写字或绘画时临摹用的样本)

特殊句式①火烧令坚[省略句。“令"后省略宾语“之”,应为“火烧令(之)坚"]②则以一铁范置铁板上[省略句。“置”后省略介词“于",应为“则以一铁范置(于)铁板上”]③其印为予群从所得(被动句。“为……所……"表示被动)

文言文翻译用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地使用。自五代冯道时才开始(用雕版)印“五经”,以后的重要文献都是版印书籍。庆历年间,有个平民毕昇,又发明了活字印刷。它的方法是:用胶泥刻字,(字模)薄得像铜钱的边缘,每个字做一个印,用火烧使(它)坚硬。先放置一块铁板,上面用松脂、蜡混合着纸灰之类的东西覆盖。想要印刷,就把一个铁制模框放在铁板上面,然后密密地排上字印,排满了(一块)铁制模框就成为一版,拿着它靠近火烘烤;松脂、蜡等的混合物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在铁板上的)活字(就会)平得像磨刀石。如果只印两三本,不能算是简便;如果印几十乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已经在排字了,这块印刷才完,第二块板已准备(好了),两块交替使用,很短的时间里就能完成。每一个字都有好几个字印,像“之"也”等字,每个字有二十多个字印,用来预备同一版内有重复的字。不用时,就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成。不用木料制作字印的原因,(是因为)木头的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字模会和混合物粘在一起,(拆版时)拿不下来;比不上用胶泥烧成的字印,印完后再用火一烧,使混合物熔化,用手轻轻一掸,那些字印自然落下,一点儿也不会被弄脏。毕昇死后,他的字印被我的堂兄弟及诸子侄得到,直到今天依然珍藏。板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄

_如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之"也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。

重点句子理解①《活板》中交代了活版的发明时间和发明人的句子是:庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②《活板》中生动地说明了活版印刷的优越性的句子是:若印数十百千本,则极为神速。

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阅读与鉴赏作家作品沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。代表作有《梦溪笔谈》等。

相关链接《梦溪笔谈》《梦溪笔谈》是笔记文学体裁的综合性论著。全书包括《笔谈》《补笔谈》《续笔谈》共26卷,计609篇。其内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、化学、生物、地质等各个方面,是包容多种知识的笔记体巨著。它以大量篇幅总结了我国古代特别是北宋时期自然科学领域所取得的辉煌成就,详细地记载了劳动人民在科学技术上作出的卓越贡献。《梦溪笔谈》被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标",对研究中国古代科学技术发展史具有重要参考价值。

结构导图

主题解读本文介绍了北宋发明家毕昇创造的活字印刷术,反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才智和卓越的创造精神。启发我们:中华民族有光辉的历史,也必将有更灿烂的未来。

重难点透视重难点一:作者介绍活字印刷术是紧扣什么特征来说明的该特征体现在哪些方面作者介绍活字印刷术是紧扣“活”的特征来说明的。这个“活"字体现在活字制作印刷的全过程。如“每字为一印”,字印是活的;“乃密布字印",排版是活的;“一板印刷,一板已自布字”“更互用之",印刷是活的;“每一字皆有数印”,字印的数目是活的;“木格贮之",取用是活的;“有奇字素无备者,旋刻之”,做法是活的;“用讫再火令药镕",拆版是活的,这也进一步说明了字的活用,体现了“活版”的灵活性。重难点二:根据提示填写下面的表格,理解课文是怎样逐层说明由制字到印刷的程序的。从制字到印刷的程序制字1.(活字原料)胶泥2.(活字厚度)薄如钱唇3.(与雕版不同之处)每字为一印4.(活字如何成型)火烧令坚排版1.先设一铁板2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之3.欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板4.持就火炀之5.药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥印刷1.一板印刷2.一板已自布字3.更互用之,瞬息可就

表达与交流语法知识补充短语结构助词“得"用在动词或形容词后边时,常常引出补充性成分,“得”就成为这类补充短语的标志。如:干得很好跑得出汗了热得难受密得不透风从上边的例子可以看出,补充短语的前一部分常常是动词或形容词,后一部分起补充说明作用,主要是由动词性成分或形容词性成分充当。有些补充短语没有“得"字作标志。如:吓/跑了升/起来了放松/下来冻/僵了湿/透了漂亮/极了

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表达与交流传统文化四大发明造纸术:西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。指南针:中国古代很早就认识到磁石指南的特性,并加以利用。先秦以来文献中记载的司南,可能是天然磁石制成的指南工具。后来,人们又制成指南针。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。人们用带有磁性的钢针放在碗边,或用线将针悬起,钢针就可以灵活地指向南方。后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中,制成了罗盘。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。后来,指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。火药:唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域。宋元时期,火药更多地用于战争。我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。印刷术:辽宋夏金时期,刻书很盛行,雕版印刷技术进一步发展。但雕版费工费时,而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上,宋代的印刷技术有了新突破,活字印刷术问世。活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。元朝中期,锡活字印刷出现。13世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。课外古诗词诵读

任务项目内容

梳理与探究原文(一)泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(二)贾生[唐]李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(三)过松源晨炊漆公店(其五)[南宋]杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。(四)约客[南宋]赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

理解型默写1.《泊秦淮》中描写秦淮河夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。2.《泊秦淮》中诗人借古讽今,表现忧患意识的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。3.《贾生》中表现汉文帝拜访诚意十足,贾生才华横溢的句子是:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。4.《贾生》中笔锋一转,借古讽今揭示唐朝晚期皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。5.《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻,含蓄地说明了生活中许多看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:政入万山围子里,一山放出一山拦。6.《过松源晨炊漆公店》(其五)中“政入万山围子里,一山放出一山拦”两句告诉我们:最好不要被眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难,履险如夷。7.《约客》中描写江南梅雨时节景色清新恬静,衬托诗人孤寂无聊心情的句子是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。8.《约客》中含蓄地表达了诗人寂寞心情的句子是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。第23课“蛟龙"探海许晨

任务项目内容

识字与写字字音蛟(jiāo)龙憧憬(chōnɡjǐnɡ)奥(ào)秘蹒跚(pánshān)蓦(mò)然浩瀚(hàn)突袭(xí)宏(hónɡ)图淋漓(lí)尽致踌躇(chú)满志

字形

梳理与探究词语积累【憧憬】向往。【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。【蹒跚】腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。【蓦然】突然,猛然。【浩瀚】水势盛大;形容广大或繁多。【瞩目】注目。【宏图】远大的设想;宏伟的计划。【绘声绘色】形容叙述、描写生动逼真。【淋漓尽致】形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。【万无一失】绝对不会出差错。【踌躇满志】心满意足、从容自得的样子。【劈波斩浪】船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。【雄心壮志】远大的理想,宏伟的志向。

词语辨析绘声绘色——栩栩如生同:都有“逼真”的意思。异:“绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,强调“叙述、描写”。“栩栩如生"形容艺