2025-2026学年大班蚕宝宝教案

2025-2026学年大班蚕宝宝教案课题Xx课型XxXx修改日期2025年教具XxXx设计思路一、设计思路结合大班科学领域“生命成长”单元，以蚕宝宝生命周期为主线，紧扣课本中“动物变化”主题，通过观察卵、幼虫、蛹、成虫的实物与记录，引导幼儿用图画、语言描述外形变化，感知完全变态发育过程；设计喂食、清理等操作活动，培养观察能力与责任感；联系生活延伸蚕丝用途，体现科学探究与生活经验的结合，符合大班幼儿具体形象思维特点。核心素养目标二、核心素养目标通过观察蚕的生命周期变化，发展科学探究能力，学习用图画、语言描述现象；感知完全变态发育的生命规律，初步建立生命观念；在照顾蚕的过程中培养细致观察、坚持记录的科学态度；了解蚕丝与生活的联系，萌发尊重生命、关爱生命的情感。学情分析三、学情分析大班幼儿5-6岁，处于具体形象思维向抽象思维过渡阶段，对生命成长充满好奇，喜欢动手操作和直观观察。知识层面，已认识常见动物外形特征，但对“完全变态发育”等科学概念较陌生，需通过实物观察建立认知。能力上，具备初步观察与简单表达能力，但持续记录能力较弱，需教师引导用图画、符号记录蚕的变化。素质方面，多数幼儿有初步责任感，但任务坚持性不足，照顾蚕的过程中需强化任务意识。行为习惯上，注意力易分散，需通过喂食、清理等趣味活动维持兴趣。对课程学习的影响：好奇心是探究动力，需结合课本“动物变化”主题，将蚕的生命周期与幼儿已有经验（如蝴蝶变化）联系，提供结构化观察支架，帮助从“随意看”转向“有目的观察”，促进科学概念建构。教学方法与策略采用观察法与实验操作法，结合角色扮演促进互动。设计“蚕宝宝成长日记”活动，引导幼儿每日观察并记录形态变化；开展“喂蚕小能手”实验，学习桑叶选择与喂食技巧；组织“蚕宝宝变形记”角色扮演，模拟卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。教学媒体使用实物蚕、观察记录表及课本插图，通过直观操作与游戏化体验，深化对生命周期概念的理解。教学过程：（一）情境导入，激发兴趣（5分钟）

师：小朋友们，今天老师带来了一位神秘的小客人！（出示蚕卵盒）你们看，这些小小的、椭圆形的东西是什么呀？

生：（好奇地凑近）像小米粒！是种子吗？

师：不对啦，这是蚕宝宝的卵，它们正在里面睡觉呢！猜猜看，过几天卵里会钻出什么？

生：小虫子？小蚂蚁？

师：真聪明！是小小的蚕宝宝。今天我们就来当“蚕宝宝观察员”，一起见证它们长大的秘密，好不好？

生：（兴奋地）好——！

（二）观察探究：认识蚕的卵期（10分钟）

师：请每组轻轻拿起卵盒，用小眼睛仔细看，再用小手轻轻摸一摸（提醒幼儿动作轻）。蚕卵是什么颜色的？形状像什么？

生1：是淡黄色的，像小芝麻！

生2：摸上去有点硬，圆圆的。

师：观察得真仔细！（课本第15页插图）蚕卵很小，直径约1毫米，妈妈蚕蛾会把卵产在桑叶上。猜猜，卵里的蚕宝宝什么时候会醒来？

生：要喝水吗？要晒太阳吗？

师：蚕宝宝需要温暖的环境，温度合适时，约10天左右，卵就会孵化出幼虫。我们每天来看看，有没有小蚕宝宝钻出来！

（三）观察探究：认识幼虫期（蚕宝宝）（15分钟）

师：（展示刚孵化的蚕）看！小蚕宝宝从卵里钻出来了！它是什么颜色的？和卵比有什么变化？

生：（惊讶）黑色的！像小黑线！

师：对，刚孵化的蚕是褐色或黑色的，像小蚂蚁，我们叫它“蚁蚕”。（课本第16页图片）请用放大镜观察：蚕宝宝的身体有什么？

生1：有一节一节的！

生2：头上有个小黑点，是嘴巴吗？

师：太棒了！蚕宝宝身体有13个体节，有8对脚（胸脚3对，腹脚5对，尾脚1对），嘴巴是小小的咀嚼式口器，专门吃桑叶。现在我们来给蚕宝宝喂第一顿饭吧！

（四）操作活动：“喂蚕小能手”（15分钟）

师：喂蚕宝宝有讲究哦！我们要选嫩绿色、没有水渍的桑叶（出示桑叶），用镊子夹一片轻轻放在蚕盒里，不要用手直接抓，怕蚕宝宝受伤。现在请每组选一个“喂蚕员”，试试看！

（幼儿分组操作，教师巡视指导）

师：XX组，桑叶要铺平，让蚕宝宝能爬上去吃；YY组，轻轻点一下蚕宝宝，看看它怎么动？

生：老师，它用脚抓着桑叶，嘴巴在啃！

师：真厉害！蚕宝宝吃桑叶时会发出“沙沙”声，一天能吃很多叶子呢！我们每天要记录它吃了多少桑叶，身体有没有变长。

（五）观察记录：“蚕宝宝成长日记”（10分钟）

师：（发放记录表）请小朋友把今天看到的蚕宝宝画下来，可以用绿色画桑叶，黑色画蚕宝宝，再写一句或说一句你想记录的话。比如“蚕宝宝很小，是黑色的”“它正在吃桑叶”。

（幼儿绘画，教师巡回指导）

师：小明，你画的蚕宝宝有一节一节的，真清楚！小红，你给它画了桑叶，还写了“它饿了”，观察得真仔细！

（六）观察探究：认识蛹期（5分钟）

师：（展示蚕宝宝停止取食、身体变黄的图片）小朋友们，过20-30天，蚕宝宝会停止吃桑叶，身体变得透明，这时它会做什么呢？

生：吐丝！结茧！

师：完全正确！（课本第17页）蚕宝宝会吐丝把自己裹起来，变成椭圆形的茧，茧里是蛹。蛹像什么呀？

生：像个花生！像个睡觉的蚕宝宝！

师：蛹在茧里悄悄变化，不会动，不吃也不喝，约10天后会变成蚕蛾。

（七）观察探究：认识成虫期（蚕蛾）（5分钟）

师：（展示蚕蛾破茧而出的视频）看！蚕蛾从茧里钻出来了！它和蚕宝宝长得一样吗？

生：不一样！蚕蛾有翅膀！会飞！

师：对！蚕蛾是成虫，有白色翅膀，触角像羽毛。雌蛾会产卵，然后卵又会孵化成新的蚕宝宝，这就是蚕的生命周期！（板书：卵→幼虫→蛹→成虫）

（八）总结延伸：生命的意义（5分钟）

师：今天我们认识了蚕宝宝的一生，它从卵变成小蚕，吃桑叶长大，吐丝结茧，变成蚕蛾产卵。课本上说，蚕丝可以做成丝绸衣服，很有用。我们要像爱护小生命一样照顾蚕宝宝，每天观察、记录，好不好？

生：好！我们要等它结茧！

师：对，每个生命都有长大的过程，我们要细心观察，尊重它们的变化。下次课，我们来看看蚕宝宝有没有吐丝结茧！拓展与延伸：（一）拓展阅读材料

1.绘本故事《小蚕宝宝成长记》片段：

“春天来了，蚕妈妈在桑叶上产下许多淡黄色的卵，像小米粒一样躺在叶子上。过了几天，卵里钻出小小的蚁蚕，它们黑黑的，像小蚂蚁，张开小嘴巴就吃起了桑叶。又过了几天，蚁蚕长大了，变成了白白的蚕宝宝，身体一节一节的，有13个体节，8只小脚紧紧抓着桑叶。再过20多天，蚕宝宝不再吃桑叶，身体变得透明，它开始吐丝，把自己裹进椭圆形的茧里，变成了蛹。10天后，蛹变成了有翅膀的蚕蛾，蚕蛾妈妈又产下了新的卵，蚕宝宝的生命就这样循环下去。”

2.儿歌《蚕宝宝》：

“蚕宝宝，真奇妙，卵里钻出黑宝宝。吃桑叶，沙沙响，身体慢慢变白胖。吐银丝，做茧房，变成蛹里睡得香。钻出来，是蛾娘，产下卵儿等春光。”

3.科普小问答（结合课本插图）：

（1）蚕宝宝的身体有什么特点？（答：身体一节一节，有13个体节，胸脚3对，腹脚5对，尾脚1对）

（2）蚕宝宝吃什么食物？（答：嫩绿色的桑叶，不能有水渍）

（3）蚕茧里的蛹会动吗？（答：不会动，不吃也不喝，在茧里悄悄变化）

（4）蚕丝有什么用途？（答：可以做成丝绸衣服、围巾、被子等，又轻又软）

（二）课后自主探究活动

1.延续“蚕宝宝成长日记”：

每天观察蚕宝宝的变化，用图画和文字记录在日记本上。例如：“第5天，蚕宝宝身体变白了，有5厘米长，吃了3片桑叶”“第10天，蚕宝宝开始蜕皮，蜕下的皮像一层薄衣服”。每周带日记到幼儿园，和同伴分享观察发现。

2.家庭小实验：“桑叶新鲜度对比”：

准备两片桑叶，一片新鲜的（绿色、嫩软），一片蔫掉的（黄色、发蔫）。分别放在两个蚕盒里，各放一只蚕宝宝，观察它们更喜欢吃哪片桑叶，记录蚕宝宝在两片桑叶上的停留时间和进食量。实验结束后，知道蚕宝宝喜欢新鲜桑叶，以后喂食时要注意选择。

3.角色扮演深化：“蚕宝宝变形记”：

和爸爸妈妈一起用道具扮演蚕的生命周期。用黑色毛线团代表卵，用黑色小毛虫玩具代表蚁蚕，用白色毛毛虫玩具代表长大的蚕宝宝，用白色棉花球裹在透明塑料袋里代表茧，用带纸翅膀的玩具蛾代表蚕蛾。边表演边说出每个阶段的名称和特点，加深对完全变态发育的理解。

4.生活链接：“寻找丝绸制品”：

请爸爸妈妈带你在家中或商场里寻找丝绸做的物品，如丝绸围巾、丝绸手帕、丝绸睡衣等。摸一摸丝绸的感觉（光滑、柔软），问问爸爸妈妈丝绸是怎么来的（蚕宝宝吐的丝做成的），把找到的丝绸画下来，带到幼儿园和大家分享“丝绸宝宝的故事”。

5.对比观察：“蝴蝶和蚕的生命周期”：

回忆课本中学过的蝴蝶变化，和爸爸妈妈一起讨论：蝴蝶和蚕宝宝的生命周期有什么相同和不同？（相同：都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不同：蝴蝶的幼虫是毛毛虫，吃叶子，蚕宝宝的幼虫是蚕，吃桑叶；蝴蝶的蛹挂在树枝上，蚕的蛹在茧里）。画一画蝴蝶的生命周期图，和蚕的生命周期图放在一起比较。

6.创意手工：“我的蚕宝宝故事书”：

把观察日记、实验结果、角色扮演的照片、丝绸制品的画等整理在一起，做成一本小故事书。封面画上可爱的蚕宝宝，每一页写一句话或画一幅图，讲述蚕宝宝长大的故事。带到幼儿园和小伙伴交换阅读，看看谁的蚕宝宝故事最有趣。Xx板书设计：①生命周期（课本核心概念）

卵→幼虫（蚕宝宝）→蛹→成虫（蚕蛾）

完全变态发育（四个阶段，形态变化大）

②蚕宝宝特征（观察重点）

身体：13个体节，8对脚（胸脚3对、腹脚5对、尾脚1对）

颜色变化：蚁蚕（黑褐色）→长大（白色）

行为：吃桑叶、吐丝结茧、蜕皮

③生命意义（生活与情感链接）

蚕丝用途：丝绸衣服、围巾、被子等

情感教育：尊重生命、细心观察、关爱自然Xx典型例题讲解：1.填空题：蚕宝宝的一生要经历______、______、______、______四个阶段。

答案：卵、幼虫（蚕宝宝）、蛹、成虫（蚕蛾）

2.排序题：请将蚕宝宝的变化过程按正确顺序排列：①吐丝结茧②变成蚕蛾③从卵里钻出④身体变白长大

答案：③→④→①→②

3.简答题：蚕宝宝的身体有什么特点？