江苏省东海县2026届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析

江苏省东海县2026届高一下生物期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏、浙江、北京、上海等19个省市频频发现。课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部分结果如下表所示(单位：株／m2)。下列有关叙述中，错误的是（）年份20152016201720182019豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A．在豚草等植物的调查中应该采取样方法B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加2．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(I、III)，如图所示。下列有关叙述中错误的是（）A．若某病是由位于非同源区段III上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病C．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上D．若某病是由位于非同源区段I上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者3．若某细胞的正常染色体数为2n,下图中可表示该细胞有丝分裂后期和减数第一次分裂的是A．③① B．③④ C．②① D．②④4．据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明（）A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成 B．有的抗生素能阻止翻译过程C．有的抗生素能阻止转录过程 D．有的抗生素能抑制基因的表达5．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者6．下图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则A．甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B．乙的成分可能有抗体、葡萄糖和氨基酸C．与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D．进行肌肉注射后，药物流经人体的途径是：淋巴→甲→乙二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为某种哺乳动物细胞中部分生理过程示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中①、②过程的名称：①___________、②____________。（2）①过程发生所需的原料是________________________，②过程发生所需的原料是________________，场所是____________________。（3）如合成胰岛素，共含51个氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_____________8．（10分）下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：（1）图中属于减数分裂的是__________（填字母），该动物的减数分裂发生在__________（器官）中。（2）图中A所示的细胞有__________对同源染色体，B与C所示的细胞中的染色体含量之比为__________。（3）该动物的体细胞内有__________条染色体。9．（10分）某种哺乳动物的基因型为AaBb，如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图，请据图回答：（1）甲图细胞处于______分裂____期，乙图处于_____分裂____期。（2）甲图细胞是该动物___（填器官名称：“睾丸”或“卵巢”）中的一个_______细胞（填细胞名称），该细胞中有___个染色体组。（3）乙细胞分裂产生的子细胞是______（填细胞名称），基因型是____。（4）甲细胞中的一条染色体上含Bb基因，其可能的产生的原因是____（填基因突变，或基因重组）。10．（10分）玉米粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如下图一所示，基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示，已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题（1）基因N发生转录时，作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______，若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失，则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)（2）基因组成为的玉米自花传粉，由于P(P)基因发生了交叉互换，后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比)，交叉互换发生在_____期____之间。（3）決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上，现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米，欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种，可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答：①上述育种方法中，方法Ⅱ很难获得目标品种，其原因是___________。②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植林都要进行______处理。11．（15分）苯丙酮尿症（PKU）是一种严重的单基因遗传病，正常人群中每70人中有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用Aa表示）。图1是某患者的家族系谱图，限制酶MspI作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ4（羊水细胞）的DNA，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2。请回答下列问题。（1）I1、Ⅲ1的基因型分别为________________。（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表现正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留两位小数）（3）已知Ⅲ1是红绿色盲患者（致病基因用b表示），则Ⅱ3与这两种遗传病有关的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

调查种群密度常用的方法有：样方法和标志重捕法。丰富度指群落中物种数目的多少。【详解】A.调查豚草等植物种群密度时，常采取样方法，A正确；B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样，以减小误差，B正确；C、调查结果表明，年生物种类减少，说明该地区的植物群落的丰富度在减少，C正确；D、由题意可知，植物的种类减少，故可以推测该地区动物的丰富度将会减少，D错误。故选D。2、B【解析】

分析题图：Ⅰ区段是X染色体的特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性；Ⅱ区段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，患病率与性别有关，但男性患病率不一定大于女性，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性。Ⅲ区段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性。【详解】A、Ⅲ区段是Y染色体特有的区域，若某病是由位于非同源区段III上的致病基因控制的，则患者均为男性，A正确；B、Ⅰ片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段，若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，则女儿一定患病，但是儿子不一定患病，B错误；C、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段，因此只有在该部位会存在等位基因，C正确；D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，即为伴X隐性遗传病，则患病女性的儿子一定是患者，D正确。故选B。3、B【解析】

分析柱形图：①中核DNA数是染色单体数的二倍，细胞分裂过程中不可能出现这种图像；②图中染色体数与核DNA数相等，且与体细胞中的数量相等，可表示有丝分裂的末期、减数第二次分裂后期；③图中没有染色单体，染色体数与核DNA数相等，染色体数为体细胞的二倍，应为有丝分裂后期；④图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期。【详解】有丝分裂后期由于着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，导致细胞中染色体数加倍，符合图③；减数第一次分裂过程中，染色体数与体细胞相等，且每条染色体上含有姐妹染色单体，核DNA数是染色体数的二倍，符合④图，综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【点睛】本题结合柱状图，考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律，重点考查柱形图的分析，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，能根据染色体：染色单体：DAN的比值和染色体含量来判断细胞可能的分裂方式和所处的时期。4、C【解析】

试题分析：根据题干信息“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成”可知，有的抗生素能抑制蛋白质的合成，A正确；根据题干信息“有的能阻止mRNA与tRNA的结合”可知，有的抗生素能阻止翻译过程，B正确；根据题干信息可知有的抗生素能阻止翻译过程，而不是阻止转录过程，C错误；rRNA是核糖体的主要成分之一，根据题干信息“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成”可知，有的抗生素可能抑制rRNA的合成，D正确。5、C【解析】试题分析：非同源区段Ⅲ为Y染色体特有的区段，其上的致病基因控制的性状遗传属于伴Y染色体遗传，患者均为男性，A项正确；若X、Y染色体上存在一对等位基因，说明该对等位基因位于X和Y染色体的同源区段Ⅱ上，B项正确；非同源区段Ⅰ是X染色体特有的区段，属于伴X染色体遗传，若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病，C项错误；若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，说明患病女性的2个X染色体上都携带致病基因，因此其儿子一定是患者，D项正确。考点：伴性遗传6、B【解析】

由图可知，甲是血浆，乙是组织液。【详解】A、甲血浆中含有O2和葡萄糖等成分，不含有血红蛋白，A错误；B、乙组织液的成分可能有抗体、葡萄糖和氨基酸，B正确；C、与甲血浆相比，乙组织液和淋巴的蛋白质浓度较低，C错误；D、进行肌肉注射后，药物流经人体的途径是：乙组织液→淋巴→甲血浆或乙组织液→甲血浆，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、转录翻译核糖核苷酸氨基酸核糖体306【解析】

由图可知，①转录、②翻译、③转录、④翻译。【详解】（1）图中①表示核基因的转录、②表示翻译。（2）①转录所需的原料是四种核糖核苷酸，产物是RNA，②翻译过程所需的原料是氨基酸，场所是核糖体，产物是蛋白质。（3）如合成胰岛素，共含51个氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153个核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸153×2=306个。【点睛】DNA复制的原料是脱氧核苷酸，转录的原料是核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸。8、ACD睾丸21：14【解析】

本题是关于细胞分裂的题目，减数分裂过程中有同源染色体的变化，而有丝分裂过程中没有同源染色体的周期性变化，图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，图B没有同源染色体周期性变化，因此，属于有丝分裂图像。【详解】（1）图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，因此，图中A、C、D属于减数分裂图像，由图A可以看出细胞质是均裂的，因此，属于雄性动物，该动物的减数分裂发生在睾丸中。（2）图中A所示的细胞正在发生同源染色体分离，因此，有2对同源染色体，染色体的数目取决于着丝点的数目，B与C所示的细胞中的染色体都是四条，含量之比为1：1。（3）由图A可知精原细胞中有四条染色体，因此该动物的体细胞内有4条染色体。【点睛】三看识别法区分减数分裂和有丝分裂图像：首先看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数,则一定是减数第二次分裂；其次看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂；再次看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象,一定是减数第一次分裂(不包括减数第一次分裂的末期)；若无上述特殊行为,则为有丝分裂.9、减I（减数第一次分裂）后期减II（减数第二次分裂）后期睾丸初级精母细胞2精细胞aB和ab基因突变【解析】

图甲中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，为减数第一次分裂后期的初级精母细胞，由于甲和乙细胞是同种动物的两个细胞，乙细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，故为减数第二次分裂后期的次级精母细胞。【详解】（1）甲图细胞同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，乙图着丝点分裂，没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期。（2）甲图细胞同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，是该动物睾丸中的一个初级精母细胞，该细胞中有2个染色体组。（3）根据分析可知，乙细胞为次级精母细胞，分裂产生的子细胞是精细胞，由图中基因分布可知，子细胞的基因型是aB和ab。（4）甲细胞中只有一条染色体上含Bb基因，其同源染色体上含有的是相同的基因（BB），所以等位基因产生的原因是基因突变。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。10、b链只有b链转录出的mRNA上有起始密码子基因突变不一定红色减数分裂第一次分裂前期（四分体时期）同源染色体的非姐妹染色单体基因突变频率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析图一可知：基因N存在而无P时，玉米表现为红色，基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时，玉米表现为白色。分析图二：由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链。杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交，使控制不同性状的基因组合在一起，其原理是基因重组，杂交育种操作简便，但是获取显性纯合子时往往需要连续自交，因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变，获取具有优良性状的品种，其原理是基因突变，该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状，但是由于基因突变的不定向性，该育种方式带有一定的盲目性，有时候不一定获取所需的优良品种。【详解】（1）由于起始密码子为AUG或GUG，其对应的模板链碱基为TAC或CAC，因此b链为模板链；基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG，若碱基对G/C缺失，则发生了基因突变，那么碱基序列变为CAA，所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU，则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变，因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。（2）基因组成为的玉米自花传粉，如果不发生交叉互换，则产生配子为PN、pn2种，则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色；如果P(P)基因发生了交叉互换，则产生的配子有PN、Pn、pN、pn，其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子，那么玉米自花传粉后后代中有16种组合，玉米的表现型有紫色、白色、红色，则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。（3）①诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变频率很低而且是不定向的，因此这种方法最难获得优良品种。②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交，并使得到的F1自交产生F2，选择的母本植株时需要进行去雄处理。【点睛】本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点，要求学生掌握基因突变的特点和应用，即掌握人工诱变育种的原理和特点，理解杂交育种的过程、原理和操作方法，能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题，这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点，理解基因突变与生物性状之间的关系，这是该题考查的重点。11、Aa、Aa46.67AaXBXb1/3360【解析】

根据题意和图示分析可知：Ⅱ1为患病女孩，而其父母正常，说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。由于Ⅱ1不含正常基因，根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果，可知电泳的条带中下面一条为致病基因，上面一条为正常基因，所以Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa。【详解】（1）分析图1可知，I1和I2正常而其女儿Ⅱ1患病，说