人教版七年级上册《地理》4.4 第四节-世界的气候（第1课时）-课件

年 级：七年级学 科：地理（人教版）第四章 天气与气候第四节 世界的气候（第

1

课时）造成世界各地自然景观差异的主要原因是什么？新课导入类型时间(长/短)稳定性(稳定/多变)天气短多变气候长稳定一、气候的概念气候和天气的区别知识回顾新知探究思与

学气候要素常年值是怎么得来的描述气候使用的气温和降水数据，通常是某地多年平均的数据，被当作常年值。你知道气候要素常年值是怎么得来的吗？通常用最近

30

年的平均值代表一地的气候状况。30

年这个时间段，既能反映现阶段气候的特点，又不容易受到气候极值的影响。为了避免气候要素常年值的逐年更新，并统一气候要素的统计口径，世界气象组织建议，以

0

为尾数年份的最近

30

年的平均值，作为气候要素常年值，每十年更新一次。1.

什么是气候要素常年值？新知探究思与

学气候要素常年值是怎么得来的描述气候使用的气温和降水数据，通常是某地多年平均的数据，被当作常年值。你知道气候要素常年值是怎么得来的吗？通常用最近

30

年的平均值代表一地的气候状况。30

年这个时间段，既能反映现阶段气候的特点，又不容易受到气候极值的影响。为了避免气候要素常年值的逐年更新，并统一气候要素的统计口径，世界气象组织建议，以

0

为尾数年份的最近

30

年的平均值，作为气候要素常年值，每十年更新一次。2.

气候要素常年值是怎么得来的？新知探究思与

学气候要素常年值是怎么得来的描述气候使用的气温和降水数据，通常是某地多年平均的数据，被当作常年值。你知道气候要素常年值是怎么得来的吗？通常用最近

30

年的平均值代表一地的气候状况。30

年这个时间段，既能反映现阶段气候的特点，又不容易受到气候极值的影响。为了避免气候要素常年值的逐年更新，并统一气候要素的统计口径，世界气象组织建议，以

0

为尾数年份的最近

30

年的平均值，作为气候要素常年值，每十年更新一次。3.

为什么选取30

年这个时间段？二、气候的地区差异1.

阅读图中的气温曲线图，完成以下内容。147 10月份3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米课堂活动(1)最冷月为 1

月，平均气温在

10

°C以上，气温状况

温和 (填“炎热”“温和”或“寒冷”)。(2)最热月为

7 月，平均气温在

23

°C以上，气温状况

炎热 (填“炎热”“温和”或“寒冷”)。147 10月份3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米2.

阅读图中的降水量柱状图，完成以下内容。(1)1

月、2

月、12

月的降水量都在

100

毫米以上，降水状况

多雨(填“多雨”“湿润”或“少雨”

)。(2)6

月、7

月、8

月的降水量都在

30

毫米以下，降水状况

少雨

(填“多雨”“湿润”或“少雨”

)。147 10月份3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米143.

归纳该地气候特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。30 4007 10月份20100－103002001000气温/°C降水量/毫米综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季

_温和多雨_，夏季

炎热干燥。该地降水特点：冬季

多雨

，夏季

少雨

。该地气温特点：冬季

温和

，夏季

炎热

。分析气候特征的方法阅读气温曲线图，分析该地的冷热状况。阅读降水量柱状图，分析该地的干湿状况。

20新知探究－10

14 7 10月份301004003002001000气温/°C降水量/毫米甲乙两地多年平均各月气温和降水量1.

分别归纳甲乙两地的气温特征，比较两地的气温差异。3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米3020100－1014710147 10月份甲地月份乙地4003002001000气温/°C降水量/毫米课堂活动甲乙两地多年平均各月气温和降水量分别归纳甲乙两地的降水特征，比较两地的降水差异。分别归纳甲乙两地的气候特征，比较两地的气候差异。3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米3020100－1014710147 10月份甲地月份乙地4003002001000气温/°C降水量/毫米地点气温特征降水特征气候特征甲地全年温和全年湿润全年温和湿润乙地夏季炎热，冬季寒冷夏季多雨，冬季少雨夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥甲乙两地多年平均各月气温和降水量3020100－104003002001000气温/°C降水量/毫米3020100－1014710147 10月份甲地月份乙地4003002001000气温/°C降水量/毫米本地图来源：《义务教育教科书

地理

七年级

上册》审图号：GS

京(2024)0435

号三、世界气候类型的分布1.

阅读世界气候类型的分布示意图，找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型，并填入表格。不同温度带的气候类型地区气候类型热带温带寒带新知探究地区气候类型热带热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候温带温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候、亚热带季风气候和湿润气候寒带寒带气候不同温度带的气候类型世界各地气候类型不同，所呈现的自然景观也是不同的。家乡气候有何特点？说一说我们家乡的气候特征，并简单描述一下我们家乡的自然景观。课堂活动本地图来源：《义务教育教科书

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号三、世界气候类型的分布2.

阅读世界气候类型的分布示意图，找出主要分布在温带地区亚欧大陆东部、内部和西部的气候类型，并填入表格。温带地区亚欧大陆的气候类型地区气候类型大陆东部大陆内部大陆西部新知探究地区气候类型大陆东部亚热带季风气候和湿润气候、温带季风气候大陆内部温带大陆性气候、高原山地气候大陆西部地中海气候、温带海洋性气候温带地区亚欧大陆的气候类型本页地图来源：《义务教育教科书

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号结合世界地形图和世界气候类型分布图，找出高原山地气候主要分布区及对应的地形区。青藏高原 落基山脉 埃塞俄比亚高原 安第斯山脉中纬度沿海到内陆的分布规律：湿润到干旱高原山地气候全球分布规律：热带、温带、寒带分布规律气候第四节 世界的气