四川轻化工大学招聘专职辅导员笔试真题2025

题2025(满分100分时间120分钟)1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()3.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.勤奋C.学以致用D.学会学习4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.存在性危机C.情境性危机D.现实性危机5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学6.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善7.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的影响8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.备课D.毕业论文(设计)9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为()。A.隐蔽课程B.弹性课程C.核心课程D.显性课程10.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。A.教学是重点，科研是基点，服务是支点B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学是源头，科研是重点，服务是深化11.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.理想与现实的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾12.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间13.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.管理威信B.社会威信C.专业能力D.人格威信14.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务B.以上都是C.教书育人D.以科研推动社会科学技术进步15.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。16.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.手段是脱离目的而独立的D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性17.儿童客体永久性的形成出现在()。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段18.有关道德行为的论述错误的是().A.是一种内在心理因素B.是心理的外显C.是道德品质的外在表现D.是知、情、意的归宿19.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中，运用了()。A.语言中介编码B.视觉编码C.语义编码D.语言听觉编码20.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是()A.外适质量B.控制质量C.个适质量D.内适质量21.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和教育性性B.学术属性和行政性性C.学术属性和非营利属性D.学术属性和组织属性22.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.副博士的设置B.准学位的设置C.国家博士的设置D.专业学位的设置23.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据?()A.形式训练说B.经验概括说C.关系转换说D.相同要素说24.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，()的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.意大利B.美国C.德国D.英国25.你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.自我价值保护原则B.交互性原则C.社会交换原则D.情境控制原则26.终身教育应体现于()A.大学教育和成人教育中B.基础教育中C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中D.大学教育中27.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种()。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德意志28.各种社会关系得以实现和发展的基础是()A.人际关系B.人际沟通C.人际交往D.亲和行为29.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是()A.系统性B.前沿性和职业倾向性C.历史性D.操作性30.可提供高等教育的两类院校是()A.大学和其他各类高等院校B.大学和企业培训机构C.大学和自考机构D.大学和科研院所31.高校课程改革中，牛津模式的主要特征是()A.加强基础，淡化专业B.跨学科选课C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.以学群、学类为组织进行综合知识教学32.教育头的投入源有()。A.社会集资捐资与企业教育投入B.国家财政拨款与学校自身教育投入C.家庭个体教育投入D.以上都是33.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系34.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教A.应当B.不得C.可以D.结合实际情况35.记忆过程包括()。A.识记、再认和遗忘B.识记、保持和遗忘C.识记、保持、回忆或再认36.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()B.行为符合年龄与性别特征C.人体各器官发育良好37.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有()。B.要自觉地学习和应用新知识C.要努力平衡家庭和工作之间的关系38.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.加强章程建设39.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()C.检查维修宿舍设施D.侮辱教师E.由专业保安看管F.批评教师G.殴打教师H.加强舍管教师的安全教育培训40.教师道德修养的特点有()。A.长期性B.曲折性D.主观性41.教学反思的具体方法有如下几种()。A.观摩教学B.接触新知C.反思日记D.专业发展E.行动研究【答案】:ABCDE42.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。43.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.按需设岗C.择优聘用D.自由竞争44.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有()。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.我国是一个经济文化还比较落后的国家45.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.没有个体形象就没有整体形象46.学生因退学等情况中止学业，学校应当开展学生诚信教育，对违背学术诚信的，可以对其A.学术称号C.荣誉D.毕业证47.符合办事公道要求的有()。A.说老实话，办老实事，做老实人B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公与私相混淆48.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。B.被动性D.外在性49.威斯康星思想的主要内容是()。A.专家服务B.发展科学C.传播知识D.教学50.职业倦怠的特征包括()。A.去人性化B.个人成就感降低C.情感耗竭D.意志薄弱51.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.产生式迁移B.认知结构迁移C.认知策略迁移D.认知能力迁移52.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有()。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.每个从业人