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(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业2.2.12的倍数特征的倍数特征一.选择题(共3小题)1.(2023春•启东市期末)用4、5、0这三个数字组成的三位数中,2的倍数有()个。A.1 B.2 C.3 D.42.一个两位数是2的倍数,这个两位数最大可能是()A.90 B.99 C.98 D.1003.(2012秋•崇文区期中)下面数中,()既是2的倍数,又是5的倍数.A.24 B.30 C.45二.填空题(共3小题)4.(2024春•科左中旗期中)个位上是的数,都是2的倍数.5.(2023春•岳麓区校级期末)在2,4,6,8,…,96,98,100这列数中,每个数都是的倍数,第25个数是.6.(2020秋•北票市期末)既是2的倍数,又是5的倍数,最大的两位数是,最小的三位数是.三.判断题(共3小题)7.(2023春•西平县期末)一个数是2的倍数,也一定是4的倍数。8.(2022春•南召县期中)2的倍数有2,4,6,……。9.在1~9中,如果a为任意自然数,b为偶数,那么三位数bba一定是2的倍数.四.操作题(共1小题)10.把2的倍数涂上红色。1328,561,720,818,3114,8885。
(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业2.2.12的倍数特征的倍数特征参考答案与试题解析一.选择题(共3小题)题号123答案CCB一.选择题(共3小题)1.(2023春•启东市期末)用4、5、0这三个数字组成的三位数中,2的倍数有()个。A.1 B.2 C.3 D.4【考点】2的倍数特征.【专题】应用意识.【答案】C【分析】根据2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数,这个数就是2的倍数,由此用4、5、0这三个数字写出三位数,然后再判断即可。【解答】解:用4、5、0这三个数字组成的三位数:450、405、504、540,2的倍数有:450、504、540,有3个。故选:C。【点评】此题考查2的倍数特征。2.一个两位数是2的倍数,这个两位数最大可能是()A.90 B.99 C.98 D.100【考点】2的倍数特征.【专题】综合判断题;推理能力.【答案】C【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,从所有的两位数中找出最大的且是2的倍数的数即可。【解答】解:一个两位数是2的倍数,个位上最大应是8,十位上最大是9,所以这个两位数最大可能是98。故选:C。【点评】熟练掌握2的倍数的特征是解决此题的关键。3.(2012秋•崇文区期中)下面数中,()既是2的倍数,又是5的倍数.A.24 B.30 C.45【考点】2的倍数特征.【专题】数的整除.【答案】B【分析】根据能被2、5整除的数的特征:被2整除的数个位都是偶数,被5整除的数个位不是0就是5,可知既是2的倍数,又是5的倍数的数的个位是0.【解答】解:根据能被2、5整除的数的特征,可知满足题意的数的个位是0.故选:B.【点评】此题主要考查了学生能被2、5整除的数的特征.二.填空题(共3小题)4.(2024春•科左中旗期中)个位上是偶数的数,都是2的倍数.【考点】2的倍数特征.【专题】数的整除.【答案】见试题解答内容【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数.【解答】解:个位上是偶数的数,都是2的倍数.故答案为:偶数.【点评】本题主要是考查2的倍数特征,属于基础知识,要记住.5.(2023春•岳麓区校级期末)在2,4,6,8,…,96,98,100这列数中,每个数都是2的倍数,第25个数是50.【考点】2的倍数特征.【专题】运算顺序及法则;探索数的规律.【答案】见试题解答内容【分析】根据给出的数列的个位上的数字都是2,4,6,8,0,所以此数列都是2的倍数;而且每个数都是它项数的2倍.【解答】解:个位上的数字都是2,4,6,8,0,所以此数列都是2的倍数;第25项是:25×2=50答:每个数都是2的倍数,第25个数是50.故答案为:2,50.【点评】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.6.(2020秋•北票市期末)既是2的倍数,又是5的倍数,最大的两位数是90,最小的三位数是100.【考点】2的倍数特征.【专题】数的整除.【答案】见试题解答内容【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;要想同时是2、5的倍数,这个数的个位一定是0,最大的两位数就是90,最小的三位数就是100.【解答】解:既是2的倍数,又是5的倍数,最大的两位数是90,最小的三位数是100.故答案为:90,100.【点评】本题是考查2、5的倍数特征,一要同时是2、5的倍数,这个数的个位一定是0.三.判断题(共3小题)7.(2023春•西平县期末)一个数是2的倍数,也一定是4的倍数。×【考点】2的倍数特征.【专题】常规题型;能力层次.【答案】×【分析】根据题意,可以用举例的方法判断,是2的倍数,不一定是4的倍数,但是4的倍数一定是2的倍数。【解答】解:2是2的倍数,但是不是4的倍数,所以原题说法错误。故答案为:×。【点评】明确一个数是4的倍数,一定是2的倍数,但是2的倍数,不一定是4的倍数是解题的关键,此类题目可以举例说明。8.(2022春•南召县期中)2的倍数有2,4,6,……。√【考点】2的倍数特征.【专题】数的认识.【答案】√【分析】2的倍数都是偶数,据此解答即可。【解答】解:2的倍数有2,4,6,……。题干说法是正确的。故答案为:√。【点评】熟悉2的倍数的特征,是解答此题的关键。9.在1~9中,如果a为任意自然数,b为偶数,那么三位数bba一定是2的倍数.×【考点】2的倍数特征.【专题】数的整除;应用意识.【答案】×【分析】2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数.【解答】解:a为任意自然数,可以是奇数,也可以是偶数,当a为奇数时,三位数bba不是2的倍数.故原题说法错误.故答案为:×.【点评】本题主要考查是2的倍数的数的特征.注意基础知识的灵活运用.四.操作题(共1小题)10.把2的倍数涂上红色。1328,561,720,818,3114,8885。【考点】2的倍数特征.【专题】作图题;数据分析观念.【答案】【分析】根据2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。据此涂色即可。【解答】解:【点评】熟练掌握2的倍数的特征是解题的关键。
考点卡片1.2的倍数特征【知识点归纳】(1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。(2)偶数与奇数:①自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(俗称双数),习惯用2n表示。;最小的偶数是0。②不是2的倍数的数叫做奇数(俗称单数),习惯用2n﹣1表示;最小的奇数是1。【方法总结】奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数【常考题型】1、从0、4、5、8、9中取出三个数字组成三位数,在能被2整除的数中,最大的是(),最小的是()。答案:984;4502、1,5,7,9,11都是()数,这几个数中每两个数的和都是()数,所以奇数加奇数的和是()
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