2025~2026学年重庆市双桥教育集团八年级上学期第二次阶段检测历史试卷

2025~2026学年重庆市双桥教育集团八年级上学期第二次阶段检测历史试卷一、单选题1.下面表格对比了鸦片战争前后中国社会的变化。由此可知，鸦片战争（）

项目鸦片战争前鸦片战争后政治独立自主的封建国家独立主权遭到破坏经济自给自足的自然经济被卷入资本主义世界市场思想观念天朝上国开始关注世界，学习西方

A．推动了中国经济快速发展B．使中国商品贸易量大幅增加C．缓解了中英之间的矛盾D．改变了中国历史发展的进程2.“俄国就是用自己的血手，写下了侵华的罪恶史。俄国确实是中国人民最凶恶、最危险的敌人，俄国掠取的侵略权益最广。”材料中的“侵略权益最广”是指（）

A．取得协定关税的特权B．侵占中国北方大片领土C．获得最多的战争赔款D．强迫中国开放通商口岸3.英国人将《南京条约》的中文本交给太平天国，要求他们承认这一不平等条约。这一举动遭到太平天国的严厉拒绝，太平军和英法两国的军队进行了英勇的战斗。这说明太平天国运动（）

A．具有盲目排斥西方的落后性B．改变了近代中国落后的面貌C．沉重地打击了清朝封建统治D．有力地打击了外国侵略势力4.李鸿章说：“办了一辈子的事，海军也，练兵也，都是纸糊的老虎也，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”造成“虚有其表”的根本原因是洋务派（）

A．采用封建衙门式的管理方法B．没有触及封建统治的根基C．遭到了外国势力的不断挤压D．没有使中国走上富强道路5.19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代，俄国出兵侵占新疆伊犁地区。1874年，日本派军队进攻中国台湾。1883年年底，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发。这些史实说明这一时期（）

A．中国边疆危机十分严重B．中国沦为列强的殖民地C．列强已就侵华达成一致D．清朝积极抵抗西方侵略6.某学者指出：假如用短近的眼光看，甲午战争对中国而言是一场备受屈辱的悲剧，但是用长远的眼光看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新进行反思，屈辱促使人们猛醒。材料意在说明（）

A．战后条约加深了民族危机B．中国半殖民地化程度大大加深C．甲午战争打断了中国近代化的进程D．甲午战争推动了民族意识的觉醒7.在学习历史课时要关注目录和章节标题，以便更好的把握历史阶段特征。根据以下目录提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元主题（）

第4课洋务运动和边疆危机

第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

第6课戊戌变法

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．早期现代化的初步探索与民族危机加剧C．资产阶级民主革命与中华民国的建立D．新民主主义革命的开始8.同学们运用史论结合论从史出的方法，对戊戌变法形成了如下评价。表格中省略号处的论点应填写（）

论点论据起到了思想启蒙的作用鼓励各省设立译书局，翻译外洋书籍，准许民间办报；参照中国情形草拟报律，推动和保障报纸讲实话。……彻底废除了八股取士且提出新的培养人才方法，根据不同入学时段设计相应教学内容，形成一个整体的教育体系。

A．推动向西方学习的潮流出现B．动摇了封建道德礼教的统治地位C．开启了制度变革的探索历程D．推动了近代教育文化事业的发展9.1902年的北京城某茶馆四人在喝茶聊天，甲说：“庚子年我和团民兄弟们一起抗击过洋人”；乙说：“我现在居住在东交民巷”；丙说：“戊戌年我亲眼目睹了朝廷在菜市口处决谭嗣同”；丁说：“我曾总理衙门为朝廷办过差”。这四种说法中，不符合史实的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁10.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（）

A．油画《武昌起义》B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》C．鲁迅的小说《阿Q正传》D．茅家琦等人所著《孙中山评传》11.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（）

A．革命对象是帝国主义和封建军阀B．人民群众是推动历史前进的动力C．革命主力是知识分子和青年学生D．革命需要团结一切可能的同盟者12.为庆祝中国共产党建党一百周年，广元某校决定排演一出有关中共一大的话剧。剧本中可能出现的情节是（）

A．确立党的名称和奋斗目标B．决定与国民党开展第一次合作C．选举董必武为中央局书记D．决议在农村开展土地革命13.1928年，毛泽东在一篇文章中说，红色政权能够长期存在的地方，是北伐战争经过的地方，例如湖南、广东、湖北、江西等省。他认为，这些地区的广大工农群众曾经受过革命的洗礼，政治觉悟高，斗争经验比较丰富，极易接受革命。这段话主要强调了（）

A．北伐战争建立了红色政权B．红色政权能够存在的重要性C．国民革命运动的积极影响D．全国的革命形势在日趋高涨14.下列油画反映的主题是（）

《南昌起义》《秋收起义》《井冈山会师》

A．新民主主义革命的开始B．开辟中国革命新道路C．国民大革命蓬勃展开D．革命遭到重大挫折15.在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的研学活动中，某同学制作了以下路线图（部分）。下列与图中①②③④处对应正确的是（）

A．①渡过金沙江B．②遵义会议C．③四渡赤水D．④会宁会师二、综合题16.人民群众蕴藏着伟大的力量，是历史的创造者。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一（1841年）……初九、初十日，逆夷又往三元里及萧冈各乡，复行扰害。由是乡民共愤，鸣锣聚众，杀死逆夷六七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡，约数千人，与夷决战。——摘编自《广东军务记》与《三元里人民抗英斗争史料》第二次鸦片战争期间，侵略军所到之处，人民群众都进行了抵抗。广州城乡内外民众组织团练，用游击战术袭击敌人。在香港、澳门为外国人雇用的工人，纷纷返乡。天津、烟台、旅顺乃至北京附近，都有民众自发起来袭击侵略军。——摘编自《中外历史纲要》材料二吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……至于中国所有之好战精神，尚未完全丧失，彼等之败，只是由于武器不良之故……无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分之事，实为下策。——摘自[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》材料三由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”。……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——摘自《中国共产党的九十年》(1)材料一反映了怎样的历史现象？概括这两场战争的相同点。(2)根据材料二，并结合所学知识，指出材料二的主要观点。作者为什么会这样认为？(3)根据材料三，指出当时的学生领袖为何要“出发往民间去”。学生领袖的这一举动对中国革命产生了什么积极影响？(4)综合上述材料，谈谈你的启示。17.某校八年级利用假期开展“红色之旅”主题研学活动，同学们分“建党精神”、“井冈山精神”、“长征精神”三个小组进行。请你完成相关任务。【任务一梳理革命史实储备历史知识】历史老师为规划研学路线的学生准备了九个资料包，进行行前学习。①秋收起义②中共一大③四渡赤水④井冈山会师⑤马克思主义的传播⑥会宁将台堡会师⑦遵义会议⑧工农武装割据⑨共产党早期组织的成立(1)请将以上材料按照要求进行分类（只填写序号）参加“建党精神”小组的同学，需要选择的资料包是____。参加“井冈山精神”小组的同学，需要选择的资料包是____。参加“长征精神”小组的同学，需要选择的资料包是____。【任务二探访革命故地剖析文化内涵】

第一天：老师带领我们参观了黄洋界1928年，守卫在黄洋界哨口的红军两个连在当地群众的支援下，凭险抵抗，打退了敌人的数次进攻，取得了黄洋界保卫战的胜利第二天：在井冈山革命博物馆，我见到了珍贵的史料没收一切土地归苏维埃所有，用下列方法分配之：（1）分配给农民个别耕种；（2）分配给农民共同耕种；（3）由苏维埃政府组织模范农场耕种第三天：老师给我们推荐了有关井冈山革命根据地的书籍《井冈山革命根据地经济建设史》目录（部分）

第四章井冈山革命根据地的农业经济

第五章井冈山革命根据地的工业、邮政业和医院建设

第六章井冈山革命根据地的商业

第七章井冈山革命根据地的财政金融(2)1927年10月后，中国共产党在井冈山地区建立了第一个农村革命根据地。根据上述材料，分析井冈山革命根据地得以巩固的原因。结合所学知识回答，井冈山革命根据地建立有何意义，并分析“没收一切土地分配给农民耕种”有何作用？【任务三整理革命故事感悟革命精神】

雪山上的“石头党课”一位老班长发现路边有一位年轻的战士，呼吸微弱。老班长想让他继续走。但年轻战士用尽最后的力气说：“班长……我不行了，你们……走吧……”老班长没有放弃，说：“同志，革命还没有成功，我们怎么能在这里倒下？”——这席话，像一团火，重新点燃了心中的信念。年轻战士的眼眶湿润了，在老班长的搀扶下，重新站了起来。一袋干粮一个小红军名叫谢益先，在过草地前，分到了仅有的几斤干粮。行军途中，他遇到了一家逃难的母子三人，他们已经饿得奄奄一息。谢益先二话没说，将自己宝贵的干粮袋解下来，整个送给了他们。同志们纷纷要把自己的干粮分给他，但他坚决不要，最终，谢益先没能走出草地，饿死在草地的边缘。直到那家母子三人后来追上部队，拿着那个绣着“谢”字的干粮袋来寻找恩人时，大家才知道了完整的故事。飞夺泸定桥1935年5月，红军主力在安顺场强渡大渡河后，中央军委果断决定：夺取上游的泸定桥！22位勇士组成了突击队，冒着密集的弹雨，攀着冰冷的铁索，向对岸匍匐前进。有的勇士中弹，坠入滚滚激流之中，但后面的人毫不犹豫地继续前进。在火力掩护下，他们最终冲过火海，占领了桥头，为红军主力打开了生死通道。(3)以上故事体现了长征精神的哪些具体内涵。(4)近代以来，中国共产党在救亡图存、民族独立的伟大斗争中，孕育了一系列伟大革命精神。这些精神串联起近代中国的革命征程，成为党带领人民战胜艰难险阻的精神密码。近代中国共产党的精神谱系对当代青少年具有怎样的启示？请结合自身实际简要说明。