人教版九年级化学上册《化学方程式》同步讲义（附答案解析）

人教版九年级化学上册《521化学方程式》同步讲义（附

答案解析）

A教学目标

1.通过对具体化学反应的分析，理解化学方程式的含义。

教学目标

2.了解化学方程式的读法原则，学会读出化学方程式。

重点：化学方程式的意义。

重点和难点

难点：化学计量数与体积比的关系。

探新知教材知识解读

♦知识点一化学方程式的意义

L定义

用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。如硫在氧气中燃烧的化学方程式为S+O2金婴=SO2

2.化学方程式的表示方法

“和.•反应条件.•生成.

!I

C+02点燃cog

反应物生成物

3.化学方程式的意义

化学方程式的意义示例（2H?+O尸典=2H2O）

体现物质反应物是_____和_____,生成物是—，反

表示反应物、生成物和反应条件

转化关系应条件是_____

点燃

2H2+0；三三=2HQ

①体现质量守恒2X216X22X(2+16)

4+32-36

点燃

体现定量②表示反应物、生成物之间的质量比，各物2H2+O2==三2Hq

关系质间质量比_____相对分子质量（或相对原质量比2X216X22X(2+16)

子质量）与化学计量数的_______之比4：32：36

点燃

③表示反应物、生成物之间的粒子个数比（即2H2+O2==三2H2。

各物质化学式前面的______________之比）粒子个数比2：1：2

（1）化学方程式提供的信息：①哪些物质参加了反应（反应物）；②通过什么条件发生反应；③反应后

生成了哪些物质（生成物）；④反应物与生成物之间的粒子个数比；⑤反应物与生成物之间的质量比；⑥化学

反应的基本类型等。

（2）化学方程式可表示气体的体积比：相同条件下，如果反应物（或生成物）都是气体，化学方程式还

能表示它们在反应时的体积比，体积比等于之比。如2H2O^^2H2T+O2T，水通电分解生成氢

气和氧气的体积比为2:1。

4.化学方程式的读法

化学方程式的读法（以2H产。2金强=2比0为例）

物质的转化关系

在点燃的条件下，每_____份质量的氢气和_____份质量的氧气完全反应，

质量方面

定量关系生成____份质量的水

粒子方面在点燃的条件下，每一个氢分子和一个氧分子反应生成一个水分子

i①化学方程式中的读作“和”或“跟”，不能读作“加”「二”不能读作“等于”，应读作“生

!成”。

1②化学方程式中化学式前面的化学计量数表示物质之间的比，不是质量比；质量比是化学

!方程式中各物质的相对分子质量与各自化学式前面的化学计量数的之比。

|■即学即练

点燃

1.关于化学反应方程式2H2+02=2H2O的理解，正确的是

A.反应前后分子总数保持不变

B.该反应的反应物是水

C.每2份质量的氧气和1份质量的氧气完全反应

D.在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水

2.固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业.上利用二氧化碳和氨气反应生产尿素，化学方

程式为CO2+2NH,=CO（NH?%+X,下列说法不氐硼的是

A.该反应中有两种氯化物

B.CO（NH2）2中C和N元素质量比为3:7

c.x的化学式是Hq

D.参加反应的CO2和NH3的质量比44：17

3.模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是

原子

O合催化剂.00廿・氧原子

0氮原子

甲乙丙丁

A.化学反应前后，催化剂的质量和性质不变

B.生成的丙和丁的质量比为14:9

C.参加反应的甲与乙的微粒个数比为3：2

D.该反应属于分解反应

帮解题方法能力构建

考点一化学方程式的意义和读法

点燃

【例1】关于化学方程式H2+CL=2HC1的读法或叙述正确的是

A.氢气加氯气点燃等于氯化氢

B.一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢

C.每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢

D.氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2

【变式四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是

各物质的分子个

反应在点燃

数比为2:1:2

条件下进行

各物质的质量

比为7:4:11

B.2CO+O2-2CO2

点燃点燃

c.H2+C1,=2HC1D.2H2+O,^=2H2O

占燃

【变式1・2】下列关于S+O22so2的叙述中不正确的是

A.硫和氧气在点燃的条件下反应生.成二氧化硫

B.每32份质曷的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成64份质量的二氧化硫

C.一个硫和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子

D.二氧化硫由硫元素和氧元素组成

考点二根据化学方程式计算质量比

占燃

【例2】铝在氧气中燃烧生成氧化铝，该反应的化学方程式为：4A1+3O2=2A12O3O在这个反应中，铝、

氧气、氧化铝的质量比是

A.27：32：102B.108：96：204

C.4：3：2D.27：16：4

占燃

【变式2・1］依据化学方程式28+02=28”下列信息不正确的是

A.该反应是化合反应

B.该反应是在点燃的条件下进行的

C.该反应中三种物质的质量比为2:1:1

D.该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数匕为1:2

【变式2・2】乙烷和二氧化碳反应制乙烯（C2HQ有助于实现“碳中和”，其反应微观示意图如图，下列说

法不正确的是

甲乙丙丁戊

A.甲的化学式为C2H6B.参加反应的甲、乙分子个数之比为1:1

C.反应前后分子的种类、数目都发生改变D.生成丙与戊的质量之比为1:1

刷好题同步分层测评

品基础达标

占燃

1.化学方程式2CO+O202CO2的读法不正确的是

A.一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳

B.一氧化碳加氧气等于二氧化碳

C.每两个一氧化碳分子与一个氧分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子

D.每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应，生成88份质量的二氧化碳

A

2.我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应2Q1+OL2GQ,下列说法正确的是

A.物质变化：铜和氧气在点燃的条件下生成气化铜

B.微观方面：2个铜和I个氧气点燃生成2个氧化铜

C.量的方面：铜、氧,气和氧化铜的质量比为4：1：5

D.元素组成：反应前后元素种类改变

占燃

3.对化学方程式2co+0?V2c0?的叙述正确的是

A.反应中CO、O2的质量比为7：8

B.2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子

C.一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳

D.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

4.在点燃条件下，A和B反应生成C和D,反应前后微粒的关系如图所示，下列说法正确的是

O氢原子

・氧原子

•氮原子

A.保持B物质化学性质的是B.反应前后原子的种类发生了改变

C.参加反应的A与B的微粒数目比为1:2D.反应生成的C和D的质量比为7:9

占燃

5.关于化学方程式S+ChSsCh的读法不正确的是

A.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫

B.在点燃的条件下，一个硫原子和一个氧分子结合生成一个二氧化硫分子

C.在点燃的条件下，每32份质量的硫和32份质量的氧气反应生成64份质量的二氧化硫

D.硫加氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫

6.文物考占彰显我国占今科技文明，发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，所以N?在文物保护方面

的具有重要价值，同时它也是一种重要的化工原料，M和H2反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的

催化剂

A.g和3参加反应的分子个数比为1:1B.该反应属于分解反应

C.反应后生成物的1个分子中含有4个原子D.在该过程中催化剂的质量和性质不变

放电

7.下列关于N2+O22NO的说法不正确的是

A.反应的基本类型是化合反应B.表示氮气与氧气在放电条件下生成一氧化氮

C.反应共涉及两种单质D.参加反应的氮气与氧气的质量比为1：1

8.甲醛(CH30cH.)被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，是燃料电池动力汽车

首选的燃料。甲醛燃烧的微观示意图如图所示。

O笈原子

•钝原子

•B丙e+,丁®碳版子

下列关于上述反应的说法正确的是

A.反应前后碳原子的个数减少B.该反应体现了乙可以支持燃烧

C.反应前后分子数忖不变D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

LL综合应用

9.DeepSeek的出现彰显了中国在人工智能领域的强大创新力。人工智能的芯片主要成分是硅＜工业制取硅

的部分反应微观示意图如下图，下列说法错误的是

O

硅原

子

原

氯

?子

原

氢

*++«0子

甲乙丙丁

A.丙由原子直接构成

B.生成的丙、丁的质量比是14：73

C.反应后氯元素化合价降低

D.参加反应的甲、乙的微粒个数比为1：1

10.SO2与02在一定条件下反应生成SO3是硫酸工业中的重要反应，其微观变化过程如图所示。下列说法

不正确的是

O氧原子

•硫原子

A.图中物质甲的微观示意图为

B.该反应中存在元素化合价的改变

C.参加反应的SO2和02的质量比为2：1

D.该反应前后原子种类、数目不变

11.二氧化碳和氢气在一定条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)是我国科学研究的又•重大突破，其反应的微

观过程如下图所示。下列说法错误的是

。氢原子

⑤碳原子

O氧原子

A.化学反应的微观本质是原子的重新组合

B.乙烯中碳元素和氢元素的质量比为6：1

C.该反应可以消耗二氧化碳有利于减轻酸雨危害

D.参加该反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1：3

12.2024年12月16日18时，长征五号B遥六火箭在海南文昌航天发射场点火升空。偏二甲肮(C2H由2)

一般作为导弹、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料。偏二甲脏与四氧化二氮发生的反应为

占燃

C2H8N2+2N2O4=2cO2T+4H2O+3N2T。下列有关说法正确的是

A.生成的二氧化碳属于空气污染物B.反应前后氮元素的化合价未发生改变

C,生成的二氧化碳和氮气的质量比为11：7D.C2H8N2中碳元素的质量分数为40%

13.已知物质M、N能发生反应：M+2N=P+2Q,则下列说法中正确的是

A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质，则该反应前后分子的数目一定不变

B.M、N、P、Q不可能含有同一种元素

C.若P、Q都是化合物，则该反应一定是分解反应

D.若16gM和64gN能恰好完全反应，则M、N的相对分子质量之比为I：4

拓展培优

14.中国芯片蚀刻技术国际领先。三氟化氮(NF3)是一种优良的等离子蚀刻气体，如图是用NF,蚀刻硅芯片

的微观反应示意图。

甲乙丙丁OF

⑴保持物质丁的化学性质的最小粒子是。

(2)三氟化氮(NF；)中氟元索的化合价为-1,则氮元素的化合价为。

(3)反应物甲中氮元素的质量________(选填“小于”“等于”或“大于”)生成物丁中氮元素的质量。

(4)该反应的化学方程式为o

(5)参加反应的乙和生成的丁的质量比为o

15.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

(1)化学符号是学习化学的重要工具之一。

在“3比0、C「、N2”中，可以表示宏观物质的是(填化学符号)。S2一是由硫原子(填“得到”或“失

去”)电子形成的。

（2）甲醛（CH30cH3）被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，其燃烧的微观示意图如下:

O氢原子

・氧原子

。碳原子

上述物质中属于氧化物的是（填化学式）。参加反应的甲、乙两物质的质量比为（填最简整数比）。

16.如图，已知物质乙为单质，一定条件下将二氧化碳与乙进行反应可以制取甲醇。该反应不仅能缓解温

室效应，还可以实现二氧化碳的资源化利用。

碳原子

•氧原子

o氢原子

（1）物质乙为一（填名称）。

（2）参加反应的甲和生成的丁微粒个数比为.

⑶该反应—（填“属于”或"不属于''）基本反应类型。

（4）你能从图中总结出的一条结论是o

参考答案与解析

A教学目标

1.通过对具体化学反应的分析，理解化学方程式的含义。

教学目标

2.了解化学方程式的读法原则，学会读出化学方程式。

重点：化学方程式的意义。

重点和难点

难点：化学计量数与体积比的关系。

探新知教材知识解读

♦知识点一化学方程式的意义

1.定义

用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。如硫在氧气中燃烧的化学方程式为S+O2驾=SO2

2.化学方程式的表示方法

,和.,反应条件.•生成.

II

华

C+02四

反应物生成物

3.化学方程式的意义

化学方程式的意义示例（2出+0「=逑=2&0）

体现物质反应物是氢气和氧气,生成物是水，反应条

表示反应物、生成物和反应条件

转化关系件是点燃

卢燃

2H>+O：生三2H?0

①体现质量守恒2X216X22X(2+16)

4+32=36

点燃

体现定量②表小反应物、生成物之间的质量比，各物2H2+Q=兰=2H9

关系质间质量比笠壬相对分子质量（或相对原子质量比2X216X22X(2+16)

质量）与化学计量数的乘积之比4：32：36

卢怀

③表示反应物、生成物之间的粒子个数比（即2H2+O2三三三2H2。

各物质化学式前面的化学计量数之比）粒子个数比2：1：2

（i）化学方程式提供的信息：①哪些物质参加了反应（反应物）；②通过什么条件发生反应；③反应后

生戌了哪些物质（生成物）；④反应物与生成物之间的粒子个数比；⑤反应物与生成物之间的质量比：⑥化学

反应的基本类型等。

（2）化学方程式可表示气体的体积比：相同条件下，如果反应物（或生成物）都是气体，化学方程式还

能表示它们在反应时的体积比，体积比等于化学计量数之比。如2H20皂12H2T+O2T，水通电分解生成氢气

和氧气的体枳比为2:1。

4.化学方程式的读法

化学方程式的读法（以2H2+02金壁=2比0为例）

物质的转化关系氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水

在点燃的条件下，每生份质量的氢气和匿份质量的氧气完全反应，生成西

质量方面

定量关系份质量的水

粒子方面在点燃的条件下，每工个氢分子和L个氧分子反应生成2个水分子

①化学方程式中的“+”读作“和”或“跟”，不能读作“加”；“==”不能读作“等于”，应读作“生

成”。

②化学方程式中化学式前面的化学计量数表示物质之间的桎壬个数比，不是质量比；质量比是化学方

程式中各物质的相对分子质量与各自化学式前面的化学计量数的乘积之比。

I■即学即练

占燃

1.关于化学反应方程式2H2+02=2H2O的理解，正确的是

A.反应前后分子总数保持不变

B.该反应的反应物是水

C.每2份质最的氢气和1份质最的氧气完全反应

D.在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水

【答案】D

【详解】A.反应前：2个H2分子和1个02分子，共3个分子。反应后：2个H20分子，共2个分子。

分子总数从3变为2,不相等。该反应中分子总数发生了改变，选项错误：

B.反应物是方程式左边的物质，如氢气和氧气，水是生成物，写在右边。选项错误；

C.方程式中各物质的质量比为相对质量乘化学计量数之比，反应中氢气和氧气的质量比为(2x2)：32=1:8,

即每I份质量的氢气和8份质量的氧气完全反应，选项错误；

D.方程式明确表示：反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件为“点燃”，读作：在点燃的条件下，氢

气和氧气反应生成水。选项正确；

故选D。

2.固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。工业上利用二氧化碳和氨气反应生产尿素，化学方

程式为CO2+2NH；=CO(NH2)2+X,下列说法不氐断的是

A.该反应中有两种氧化物

B.CO(NH2)2中C和N元素质量比为3：7

C.X的化学式是H?O

D.参加反应的CO?和NH3的质量比44：17

【答案】D

【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元索的化合物。反应中COZ由C和0组成，比0由

H和0组成，是氧化物；N&和。(AH2%不是氧化物。因此，共有两种氧化物，A正确。

B、尿素。0(人归2)2中C与N质量比-12;(14x2)-3:7。B正确。

C、根据原子守恒确定X,反应前原子种类和个数为C=1、O=2、N=2、H=6：反应后尿素含C=l、

0=1、N=2、H=4,因此X需提供0=1、H=2,即X为HQ。C正确。

D、根据化学方程式,参加反应C学与NW的质量比应为(12+16X2):[(14+1X3)X2]=44:34=22:17。D

错误。

故选D。

3.模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正选的是

。氢原子

催化剂COQgp・钝原子

丙0氮原子

A.化学反应前后，催化剂的质量和性质不变

B.生成的丙和丁的质量比为14:9

C.参加反应的甲与乙的微粒个数比为3：2

D.该反应属于分解反应

【答案】C

【分析】由图可知，该反应为一氧化氮和氨气在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式

催化剂

为：6NO+4NH3^^5N2+6H20O

【详解】A、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意；

B、生成丙和丁的质量比为：(14x10):(18x6)=35:27,不符合题意；

C、由化学方程式可知，参加反应的甲与乙的微粒个数比为：6:4=3:2,符合题意；

D、分解反应是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，该反应的反应物有两种，不符合"一变多''的特点，

不属于分解反应，不符合题意。

故选C。

帮解题方法能力构建

考点一化学方程式的意义和读法

点燃

［例1］关于化学方程式H2+CI2=2HC1的读法或叙述正确的是

A.氢气加氯气点燃等于氯化氢

B.一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢

C.每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢

D.氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：h2

【答案】C

【详解】A、化学方程式中，应读作“和”或“与”，而不是“加”；“等于”应改为“生成”，因为方程式表示反

应过程，不是数学等式。正确的读法应为“氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢A不符合题意；

B、分子数比为H2:C/2:/7C/=l:1:2,初中化学强调系数表示分子数比，B不符合题意；

点燃

C、由氢气和氯气反应化学方程式本身的质量关系“2+CL2HO可知，每2份质量的氢气与71份质量

27173

的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢，C符合题意；

U11

D、由氢气和氯气反应的质量关系叫十5r2乙.5可知，氢气、氯气、氯化氢的质量比为2：71：73,D

27173

不符合题意。

故选C。

【变式1・1】四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是

点燃占燃

D.2H2+O2至早2H2。

C.H2+C12=2HCI

【答案】B

【详解】A、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1:1:1,不是2:1:2,故选项错误；

B、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2:1:2,该反应是化合反应；各物质的质量比[(12+16)x2]:

(16x2):[(12+16x2)x21=7:4:11,故选项正确；

C、该反应反应条件是点燃，但各物质的分子个数比为1:1:2,不是2:1:2,故选项错误；

D、该反应反应条件是点燃，各物质的分子个数比为2:1:2,该反应是化合反应；但各物质的质量比

(2x2):(l6x2):((16x1+1x2)x2)=1:8:9,故选项错误。

故选B.

占燃

【变式1-2】下列关于S+O2的叙述中不正确的是

A.硫和氧气在点燃的条件下反应牛.成二氧化硫

B.每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件卜.反应生成64份质量的二氧化硫

C.一个硫和一个氧分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子

D.二氧化硫由硫元素和氧元素组成

【答案】C

【详解】A、由化学方程式可知，该反应为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，不符合题意；

B、由化学方程式可知，该反应为32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成64份质量的

二氧化硫，不符合题意；

C、由化学方程式可知，该反应为一个硫原子和一个氯分子在点燃的条件下反应生成一个二氧化硫分子，符

合题意；

D、由化学式可知，二氧化硫由硫元素和氧元素组成，不符合题意。

故选Co

考点二根据化学方程式计算质量比

占燃

【例2】铝在氧气中燃烧生成氧化铝，该反应的化学方程式为：4A1+302V2Al2。”在这个反应中，铝、

氧气、氧化铝的质量比是

A.27：32：102B.108：96：204

C.4：3：2D.27：16：4

【答案】B

占燃

【详解】根据化学方程式4A1+302V2ALO”J知，在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比=(27x4):

(16x2x3)：［(27x2+16x3)x2］=108:96:204,故选B。

点燃

【变式2・1］依据化学方程式2co+OZ*2CO2,下列信息不正确的是

A.该反应是化合反应

B.该反应是在点燃的条件下进行的

C.该反应中三种物质的质量比为2:1:1

D.该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数匕为1:2

【答案】C

占燃

【详解】A、2co+02登2(?02该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项说法正确；

B、由反应的化学方程式可知，该反应是在点燃的条件下进行的，故选项说法正确；

C、该反应中一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为(2X28):(16X2):(2X44)=7:4:11,故选项说法不正确；

D,由反应的化学方程式可知，该反应中参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2,故选项说

法正确。

故选C。

【变式2・2】乙烷和二氧化碳反应制乙烯(C2HQ有助于实现“碳中和”，其反应微观示意图如图，下列说

法不正确的是

辨+*0•浮如X+・+*

甲乙丙丁戊

A.甲的化学式为C2H6B.参加反应的甲、乙分子个数之比为1:1

C.反应前后分子的种类、数目都发生改变D.生成丙与戊的质量之比为1:1

【答案】D

【分析】该反应为乙烷和二氧化碳制取乙烯，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，每个乙

烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则•表示碳原子，•表示氧原子，O表示氢原子，则该反应为

乙烷和二氧化碳在一定条件下反应生成乙烯、一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：

一定条件

C2H6+CO2C2H4+CO+H2OO

【详解】A、由图可知，每个甲分子由2个碳原子、6个氢原子构成，则其化学式为：C2H6,不符合题意；

B、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙的分子个数比为：1:1,不符合题意；

C、该反应有新物质生成，属于化学变化，反应前后分子的种类发生了改变，由化学方程式可知，化学反应

前后分子的数目发生了改变，反应前后分子的个数比为：2:3,不符合题意：

D、生成丙与戊的质量比为：（12x2+4*8=14:9.符合题意。

故选D。

刷好题同步分层测评

此基础达标

占、燃

1.化学方程式2co+。2三仝2c0?的读法不正确的是

A.一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳

B.一氧化碳加氧气等于二氧化碳

C.每两个一氧化碳分子与一个氧分子在点燃条件下反应生成两个二氧化碳分子

D.每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应，生成88份质量的二氧化碳

【答案】B

【详解】A、反应物（一氧化碳和氧气）、生成物（二氧化碳）和反应条件（点燃）。正确。

B、应该为一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，不正确。

C、它包含了分子数比（2:1:2,与方程式系数一致）和反应条件（点燃），符合方程式的微观描述。正确。

点燃

2C0+0,^2C0,

D、根据化学方程式可知22,每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃的条

563288

件下完全反应，生成88份质量的二氧化碳。正确。

故选B。

A

2.我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应201+02=2。。，下列说法正确的是

A.物质变化：铜和氧气在点燃的条件下生成氧化铜

B.微观方面：2个铜和1个氨气点燃生成2个氧化铜

C.量的方面：铜、氧气和氧化铜的质量比为4：1：5

D.元素组成：反应前后元素种类改变

【答案】C

【详解】A、该反应表示铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，故选项错误；

B、从微观角度看，该反应表示2个铜原子和1个氧分子在加热的条件下生成2个氧化铜分子，故选项错误;

C、从质量角度看，该反应中铜、氧气和氧化铜的质量比为

（64x2）:（16x2）:[（64+16）x2]=128:32:160=4:1:5,故选项正确;

D、从元素组成：反应前后都是铜元素、氧元素，元素种类不变。故选项错误；

故选C。

占燃

3.对化学方程式2co2cO?的叙述正确的是

A.反应中CO、O2的质量比为7：8

B.2个一氧化碳分子加1个氧分子等于2个二氧化碳分子

C.一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳

D.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

【答案】C

【详解】A、根据方程式,CO与02的质量比为（2x28）:（1x32）=56:32=7:4,而非7:8；A错误。

B、从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子在点燃的条件下反应生成2个二氧化碳分

子；B错误。

C、方程式明确表示CO与02在点燃条件下生成CO2,描述完全正确；C正确。

D、化学方程式中“点燃”是反应条件，在反应中“十”读作“和“，心”读作“生成”：D错误。

故选C。

4.在点燃条件下，A和B反应生成C和D,反应前后微粒的关系如图所示，下列说法正确的是

官!■

dK）•「/bn•辄原子

AB1ICDI

A.保持B物质化学性质的是•B.反应前后原子的种类发生了改变

C.参加反应的A与B的微粒数目比为1:2D.反应生成的C和D的质量比为7:9

【答案】D

【分析】由图可知，A为N2H4、B为氧气、C为氮气、D为水，则该反应的化学方程式为

卢燃

N2H4+O2=N2+2H2OO

【详解】A、由图可知，B是氧气，是由氧气分子构成的，保持其化学性质的是氧气分子(・^)，选

项错误；

B、化学反应前后原子种类不变，选项错误；

C、由方程式可知，参加反应的A与B的微粒数目比为1：1,选项错误；

D、反应后生成C和D的质量比为28：(18x2)=7：9,选项正确。

故选D。

占燃

5.关于化学方程式S+023so2的读法不正确的是

A.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫

B.在点燃的条件卜，一个硫原子和一个氧分子结合生成一个二氧化硫分子

C.在点燃的条件下，每32份质量的硫和32份质量的氧气反应生成64份质量的二氧化硫

D.硫加氧气在点燃的条件下反应牛.成二氧化硫

【答案】D

占燃

【详解】A、S+O2=SO2,表示硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，说法正确，不符合题意；

占燃

B、S+O2=SO2,表示在点燃的条件下，一个硫原子和一个氧分子结合生成一个二氧化硫分子，说法正

确，不符合题意；

点燃

C、S+O2=SO2,表示在点燃的条件下，每32份质法的硫和32份质品的氧气反应生成64份质吊的二.

氧化硫，说法正确，不符合题意；

占燃

D、化学方程式中“+”读作“和”或“与"，故S+Oz'SO?表示硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,

说法错误，符合题意.

故选:Do

6.文物考古彰显我国古今科技文明，发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，所以Nz在文物保护方面

的具有重要价值，同时它也是一种重要的化工原料，电和H?反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的

是

OH

ON

催化剂

参加反应的分子个数比为1:1B.该反应属于分解反应

C.反应后生成物的1个分子中含有4个原子D.在该过程中催化剂的质量和性质不变

【答案】C

【详解】

催化剂

A、由图可知，氮气和氢气在催化剂作用下反应生成氨气，反应的化学方程式为N2+3H?-----2NH3,则

」(N2)和$(H2)参加反应的分子个数比为1:3,故A错误；

催化剂

B、根据N2+3H?^-----可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故B错误;

C、生成物为氨气(NH3),一个氨分子中含有1个氮原子和3个氢原子，共1+3=4个原子，松C正确;

D、根据催化剂的定义，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变，故D错误。

故选C。

放电

7.下列关于N2+O22NO的说法不正确的是

A.反应的基本类型是化合反应B.表示氮气与氧气在放电条件下生成一氧化氮

C.反应共涉及两种单质D.参加反应的氮气与氧气的质量比为1:1

【答案】D

25蟹2N。.

【详解】A、符合“多变一”的特点属于基本反应类型中的化合反应，说法正确，不符

合题意;

放电

B、N2+O22N。，表示氮气与氧气在放电条件下生成•氧化氮，说法正确，不符合题意:

C、氮气、氯气均是由同种元素组成的纯净物，属于单质，一氧化氮是由多种元素组成的纯净物，属于化合

物，故该反应共涉及两种单质，说法正确，不符合题意；

D、根据化学方程式NN+O?2NO,参加反应的氮气与氧气的质量比为28:32=7:8,说法错误，符合题

意。

故选：D。

8.甲醛(CH30cH3)被誉为“21世纪的新型清洁、高效燃料”，具有优良的环保性能，是燃料电池动力汽车

首选的燃料。甲醛燃烧的微观示意图如图所示。

O氢原子

•钝原子

•O丙e+,丁®碳原子

下列关于上述反应的说法正确的是

A.反应前后碳原子的个数减少B.该反应体现了乙可以支持燃烧

C.反应前后分子数目不变D.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

【答案】B

【分析】根据甲雁燃烧的微观示意图可知,该反应为甲雁与氧勺在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应

点燃

的化学方程式为CH30cHa+30,2CO2+3H2Oa

【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的个数和种类均不变，则反应前后碳原子的个数不变,

故A错误；

B、该反应为甲隧在氧气中燃烧，体现了氧气可以支持燃烧，故B正确；

点燃

C、根据CHQC&+3O292co2+3%。可知，反应前分子个数为4,反应后分子个数为5,则反应前后

分子数目改变，故C错误；

点燃

D、根据CHQCH#3O2q2co：+3凡0可知，参加反应的甲(CH30aL,)和乙(O2)的分子个数比1:3,

故D错误。

故选B。

|跑综合应用

9.DeepSeek的出现彰显了中国在人工智能领域的强大创新力。人工智能的芯片主要成分是硅,工业制取硅

的部分反应微观示意图如下图，下列说法错误的是

硅原

O子

原

氯

o子

原

氢

*++«0e子

甲乙丙丁

A.丙由原子直接构成

B.生成的丙、丁的质量比是14：73

C.反应后氯元素化合价降低

D.参加反应的甲、乙的微粒个数比为hI

【答案】D

【详解】A、由微观示意图可知，丙为硅，硅由硅原子直接构成，说法正确，不符合题意；

B、由微观示意图可知，甲为8儿、乙为氯气、内为硅、丁为氨化氢，该反应为&归4与氯气在定条件下

一定条件

反应生成硅和氯化氢，化学方程就为2Cl2+SiH,Si+4HC1,则生成的丙、丁的质量比是

28:(36.5x4)=14:73,说法止确，不符合题意；

一定条件

C、由B选项分析可知，该反应的化学方程式为ZJ+SiHjSi+4HC1,反应前氯气中氯元素的化合

价为。价，反应后氯化氢中氯元素的化合价为-1价，则反应后氯元素化合价降低，说法正确，不符合题意；

D、由微观示意图可知，中为夕见、乙为氯气、内为硅、丁为氯化氢，由口选项分析可知，该反