2025~2026学年山西省山西大学附属中学培优班八年级上学期12月月考物理试卷

2025~2026学年山西省山西大学附属中学培优班八年级上学期12月月考物理试卷一、单选题1.小明在一次实验时不小心把凸透镜摔坏了，他用橡皮泥把缺失的部分补上（其主视图如图）。若用这个补好的透镜做实验，光屏上的成像情况是（）

A．光屏上能同时出现三个烛焰的实像B．光屏上能同时出现两个烛焰的实像C．光屏上能出现一个残缺不全的实像D．光屏上仍成完整的像，但比之前暗2.某放大镜由A、B两个凸透镜组成，如图甲所示。A的直径为D，B的直径为d，将它正对太阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个直径均为d的圆斑。下列说法正确的是（）

A．两个透镜的焦距可能相等B．透镜B的焦距一定小于透镜AC．透镜A对光的会聚能力一定比透镜B大D．放大镜远离白纸时，两个光斑一定同时变大3.当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向右移动距离，方可在光屏上再次成清晰的像，则（）

A．透镜甲的焦距为20cmB．透镜甲的焦距比乙的大C．第二次所成的像是放大的虚像D．如果不移动光屏，需将蜡烛向左移4.如图所示，小明透过水滴状的鱼肝油胶囊观察积木，发现上面的数字“9”变成了“6”，下列有关说法正确的是（）

A．放大镜成像原理与此相同B．若想让“6”变大一些，可将胶囊稍微远离积木一些C．若将胶囊靠近积木，透过胶囊看到的数字有可能会变成“9”D．若将数字“9”稍向下移动，透过胶囊看到的“6”会向下移动5.如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。实验前，应先调节烛焰、光屏的中心位于水透镜的主光轴上；当该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像（像末画），现保持光屏和透镜的位置不变，改变透镜中水的多少，需将蜡烛向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则（）

A．第二次成像可能是放大的B．蜡烛移动的距离s>12cmC．一定是从透镜里抽水D．两次成像时，透镜焦距可能相差11cm二、实验题6.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上。(1)为了使烛焰的像成在光屏的中央，应调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的__________；(2)正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图甲所示；此时光屏上的像是倒立、__________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，利用此成像特点可制成__________(3)如图乙所示，若切割凸透镜中间的阴影部分后，把剩余部分重新结合在一起，然后将蜡烛放在P点，则蜡烛能成______个像。(4)小明还利用自制的水透镜代替凸透镜，模拟视力的缺陷与矫正。他把自己的眼镜给水透镜“戴上”，光屏上呈现了烛焰清晰的像，如图丙所示。摘下眼镜后、像变得模糊，向水透镜中抽出适量的水后，烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是______（选填“近视”或“远视”）眼镜；若不改变水透镜中的水量，将蜡烛向______（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上也会出现烛焰清晰的像。(5)如图所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是______。

A．B．C．D．(6)如图所示，小浩又做了一个实验，他将一个点光源放在水透镜的正前方，当点光源放在A点时，成像在B点，当点光源放在B点时，成像在C点，则该水透镜的位置在图中______（填写图中数字）区域。7.某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像。（1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在___________，目的是____________________；（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是___________________（选填：“正立”或“倒立”）的像。若将烛焰遮去一半，光屏上的像与原来相比___________（选填：“原来一半”或“仍完整”）。蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的___________方（选填：“上”、“下”、“左”或“右”）；（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）。光屏上再次成清晰的像，成的是___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距f___________L（选填：“>”、“<”或“=”）。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=___________（用L0、L表示）。三、填空题8.现如今的大街小巷，不论哪里，都能看到这样的人：他们齐刷剧低头盯装屏燕，手里拿着手机：玩游戏、看视频、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。（1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是_______（选填“倒立”或“正立”）的、缩小的实像。镜头靠近人时，像的大小变________，此时像会________透镜（选填“靠近”或“远离”）。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示；（2）小春同学发现手机不能“调售”但成像也基本清晰，她将手机拿到实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为_________；

序号1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556A.0.005mB.0.05mC.0.5mD.5m（3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因：是因为手机镜头焦距_________（选填“较大”或“较小”），拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较____________（填“大”或“小”），所以不需要“调焦”。四、科普阅读题9.阅读短文，完成下列问题：跨学科实践活动：制作照相机随着科技发展，摄像功能被应用于智能手机、智能家居设备等，摄像功能的主要设备就是相当于凸透镜的镜头，它的基本原理与照相机成像原理相同．请自己制作一个照相机，深入了解其基本原理。【项目分析】要自己制作照相机．你需要完成以下任务。A．了解照相机的基本原理；B．设计一个照相机，能够用它承接并观察室外景物的像；C．根据你的设计方案，选用合适的器材，制作一个照相机并进行调试。【项目实施】（一）了解照相机的基本原理照相机的简易结构如图甲所示，镜头相当于凸透镜，在底片上成像，请在图乙中作出入射光线对应的折射光线，并作出物体的像A′B′_____________，明确凸透镜的成像原理。由图可知，照相机是利用凸透镜成______________________（填大小、正倒、虚实情况）像的原理工作的。（二）设计简易照相机用硬纸板制作两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能套入另一个纸筒内，并能前后滑动．如图丙所示，在一个纸筒M的一端嵌上一个凸透镜，在另一个纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，将两个纸筒套在一起，如图丁所示，就制成了照相机，其中纸筒M的长度最大为凸透镜___________最佳。A．一倍焦距B．二倍焦距C．三倍焦距D．四倍焦距（三）制作及调试照相机（1）制作制作时，可选择的凸透镜有A、B、C三个，焦距分别为fA=5cm、fB=10cm、fC=15cm。若在同一位置观察同一物体，想使薄膜上的像更大些，我们应该选择凸透镜___________（选填“A”、“B”或“C”），按照设计方案，制作照相机。（2）试用与调整在较暗的室内，把___________（选填“凸透镜”或“薄膜”）对着明亮的室外，拉动纸筒N，如图丁所示，改变凸透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到景物清晰的像，如果想使薄膜上的这个像更大一些，应将自制相机靠近景物，同时向