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文档简介
Unit4AmazingScience单元核心知识(背诵版)
一、核心词汇(带★部分为重点拓展)
1.rocketn.火箭*cancelameeting取消一个会议
2.laptopn.手提电脑24.digitaladj.数码的;数字的
3thoughtn.想法;看法;主意;思想25.sillyadj.愚载的;傻的;不明事理的
4.balloonn.气球;热气球26.electronicadj.电子的
*hot-airballoon热气球*electronicproducts电子产品
5.gunn.枪;炮27.linyadj.极小的;微小的
6.robotn.机器人28.lockn.锁V.(用锁)锁上
7.keyboardn.键盘*lockthedoor锁门
8.screenn.屏幕;银幕29.markn.符号;记号;标示v.做记号,做标记
9.astronautn.宇航员*markonthemap/lcavcamarkonthemap
10.universen.宇宙在地图上做标记
11.godn.上帝;神30.1islv.列清单;把……列表n.名单;清单;目录
12.journeyn.(尤指长途)旅行31.insideprep.在...内;在....里adv.在里面
*goonajourney去旅行词汇拓展
13.brainn.脑;脑力;智力1.weighv.重;有…重
14.houseworkn.家务劳动;家务事—weight(n.)重量;分量
*dohousework做家务2.connectv.连接;把…联系起来
15.magazinen.杂志;期刊—connection(n.)(两种事实、观念等的)联系,关联
16.palacen.王宫,宫殿*conncctdreamswithhobbies
把梦想和爱好联系起来
*lhePalaceMuseum故宫;故宫博物院
警告;
17.towern.塔3.warnv.
()(就可能发生的意外等提出的)警告,警
18.describev.描述;形容;把...称为—>wamingn.
示;先兆
*bedescribedasahero被描述为一位英雄
警告他有危险
*describehisexperiencesto/fbrthestudents向学们*warnhimofdanger/risk
描述他的经历*warnthevisitorsnottotakephotos/pictures警告游
客不要拍照
19.admirev.羡慕;钦佩;欣赏
风暴,暴(风)雨
20.masterv.掌握;精通n.主人;大师4.stormn.
()有暴风雨(或暴风雪)的
21.realize/realisev.意识到,领会;实现—stormyadj.
太太,妻子
*realize/realisemydream实现我的梦想5.wifen.
—*wives(pl.)
22.provev.证实;证明
6.certainadj.无疑的;确定的;一定会...;(不提
*Itisprovedthat...据证明...
及细节时用)某事.某人.某种
23.cancelv.取消;撤销;废止
—>ccrtainly(adv.)确定,肯定—painting(n.)油画:绘画
7.doubtn.&v.怀疑;疑惑—>painter(n.)画家
—doubtful(adj.)拿不定主意的:不确定的;怀疑的*Chinesepainting国画
*thereisnodoubt/withoutdoubt毫无疑问n.油漆;油漆涂层
8.paintv.在..刷油漆:用颜料画
二、核心短语
Unit4topic1
1.be(not)allowedtodosth.(不)被允许做某事
2.spcndtimeonsth.把时间花在某物身I".
3.bemadeof由...制成
4.bemadefrom由...制成(看不出原材料)
5.beusedfordoingsth被用来做某事
6.o...把...送入....
7.someday将来有一天
8.cometrue实现
9.1cckthedoor锁门
lO.morethan超过
11.inmanyways在许多方面
12.makeamodel制作模型
13.doresearch做研究
14.cometotheidea想到这个主意
15.1ooklike看起来像..
16.aslongas只要
Unit4Topic2
l.livconMars在火星上生活
2.liveinspace在太空生活
3.beable(odosih.能够做某事
4.takepartin参力口
5.preferAtoB比起B更喜欢A
6.beexcitedabout对..感到兴奋
7.workhard努力学习
8.bychance偶然
9.nameafter以..命名
10.goaround围绕
11.atadistanceof相隔
12.searchfor搜索
13.haveagoodclimate气候宜人
14.gobeyond超越
15.withthehelpof在..的帮助下
Unit4Topic3
1.travelintospace到太空旅行
2.makegreatprogress取得很大进步
3.usedtobe曾经是
4.advisesb.todosth建议某人做某事
5.beusedtodosth被用来做某事
6.conicintobeing形成;产生
7.(hanksto多亏,由于
8.nodoubt无疑地
9.forinstance例如
lO.dobusiness做生意
11.insteadof代替;而不是
12.lurnon打开
13.breakdown发生故障
14.forcertain肯定地
15.besurprisedat对..感到惊讶
16.onone'sown独立地:独自地
17.nolonger不再
三、重点句型
1.It'sbadfbryourhealthifyouspeixltoomuchtimeonthem.
如果你花太多时间在它们身_L,对你的健康有害。
2.It'smadeofmetal.它是由金属制成的。
3.It'susedfbrsendingsatellitesorspaceshipsintospace.
它被用来发射卫星或宇宙飞船进入太空。
4.1wishIcouldgointothespacesomeday.我希望有一天我能进入太空。
5.1hopeyourdreamwillcometrue.我希望你的梦想会成真。
6.1fssaidthatheinventedmorethantwothousandthingsduringhislife.
据说他一生中发明了两千多种东西。
3
7.Youcanhavewildandcrazythoughts.你可以有疯狂的想法。
8.Makeadetaileddrawingofyourinventionsootherswillunderstandhowyourinventionworks.
为你的发明画一张详细的图,这样别人就会明白你的发明是如何工作的。
9.Usingthestars,(heycouldfindou!where(heywereandinwhichdirectiontheyweregoing.
通过星星,他们可以知道自己在哪里,往哪个方向走。
lO.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.
只要晚上天气好,能看到星星,这种方法就很有效。
1l.Wccanuseitatanytime,inanyplaceandinanyweathertofindoutourposition.
我们可以在任何时间、任何地点、任何天气使用它来找出我们的位置。
12.TheGPSisagreatinventionthathelpsusexploreourplanetanddiscoverwhereweare.
GPS是一项伟大的发明,它帮助我们探索我们的星球,并发现我们在哪里。
13.Awonderfulmoviewillbeshowntonight.今晚将放映一部精彩的电影。
14.Wcwillbeabletodoanythingthatcanbedoneontheearth.
我们将能够做任何可以在地球上做的事情。
15.I'dliketobeanastronautwhenIgrowup.
我长大后想当一名宇航员。
16.ButIprefersciencetodance.但比起舞蹈我更喜欢科学。
17.Pmexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.
我对未来将被发现的东西感到兴奋。
18.Let'sworkhard.Thenourdreamswillberealized.
让我们努力学习。然后我们的梦想就会实现。
19.Marsgoesaroundthesunaladistanceofabout228millionkilometers.
火星在相隔大约2.28亿千米的地方绕着太阳转动。
20.ltlakesaspaceshipabouteightmonths(oreachMarsfromtheearthwhenthetwoplanetsareclosesttoeach
other.
当两颗行星距离最近时,从地球乘宇宙飞船到火星需要大约八个月的时间。
21.Somespaceshipshavegonebeyondthesolarsystem.
一些宇宙飞船已经超越了太阳系。
22.HeisournationalherowhotraveledaroundtheearthinShenzhouVfor21hoursin2003.
他是我们的民族英雄,他在2003年乘神舟五号绕地球飞行了21个小时。
23.Chinais(hethirdnationthatsentapersonintospace.
中国是第三个将人送入太空的国家。
24.What'smore,wehavelaunchedfourspaceshipsinthepastfewyears.
更重要的是,在过去的几年里,我们已经发射了四艘宇宙飞船。
25.Moreandmorepeoplehavepersonalcomputersthat/whichareusedtoplaygamesandwatchmovies.
越来越多的人拥有个人电脑,用来玩游戏和看电影。
4
26.AI1ofyoumustbeveryproud.你们一定很自豪。
27.ItprovesthatChinahasmadegreatprogressinitsspaceindustry.
它证明了中国在航天工业上取得了很大进步。
28.Thereisnodoubtthatcomputersareveryusefulintechnologyandbusiness.
亳无疑问,计算机在技术和商业上是非常有用的。
29.TheInternetismaking(heworldsmaller,likeavillage.
互联网让世界变得更小,就像一个村庄。
30.Computcrshelpusatworkandathome,buttheymustbeusedproperly.
计算机在工作和家里帮助我们,但它们必须正确使用。
四、核心语法
被动语态
1.被动语态的结构
时态结构例句
主语+am/is/are+Historyismadebythepeople.历史是人们创造的。
一般现在时
过去分词+其他Thesebooksaredesignedforchildren.这些书是为孩子们设计的。
主语+was/were+TheletterwaswritteninEnglish.这封信是用英语写的。
一般过去时
过去分词+其他ThecarsweremadeinShanghai.这些车是上海生产的。
Yourjobwillbekeptopenforyourrelurn.你的工作将保留到你
主语+willbe+过
一般将来时回来v
去分词+其他
Whenwilltheworkbefinished?这项工作什么时候完成?
主语+am/is/are+Anewrailwayisbeingbuilt.一条新铁路正在修建。
现在进行时being+过去分词+Becausemycarisbeingrepaired,Ihavetogotoworkbytaxi.因
其他为我的车正在修理,所以我不得不坐出租车去上班。
Thehallwasbeinghuiltlastyear.I'mnotsureifitiscompleted.
主语+was/werc+
这个个大厅去年正在修建,我不清楚建好了没有。
过去进行时being+过去分词+
TheroadwasbeingwidenedwhenIpassedbythevillage.当我经
其他
过那个村庄时,道路正在加宽。
5
HehasbeensenttoworkinShanghai.他己经被派往上海工作了。
主语+have/liasbeen+
现在完成时HasthesportsmeetingbeenputoffuntilnextFriday?运动会已经
过去分词+其他
推迟到下周五了吗?
Hertemperatureshouldbetakentwiceaday.她的体温应该一天
主语+情态动词+
量两次。
情态动词be+过去分词+其
Ifheated,watercanbeturnedintovapour.如果受热,水会变成
他
蒸气。
2.被动语态的用法
用法例句
Howisthiswordpronounced?这个单词怎么发音?
不知道或者不必说出动作的执行者
Thebookwaspublishedin2005.这本书是2005年出版的。
Anewschoolwillbeopenedinourvillage.我们村将开办一所新的
强调动作的承受者
希望学校。
当动作的执行者是泛指时Heissuspectedofrobbingthebank.有人怀疑他抢劫银行。
表示委婉或礼貌,避免提及动作的Ihavebeentoldmanytimesnottomakenoises.有人多次告诉我不
执行者要吵闹。
ThelecturewillbemadebyJoe,whoisayoungmusicianfromItaly.
句法修饰的需要
乔要做这个报告,他是意大利的一位年轻的音乐家。
Hewasborninthiscity.他出生在这个城市。
有些动词习惯上常用被动语态ItisreportedthatheisaprofessorfromNewZealand.据报道,他是
来自新西兰的一位教授c
说明例句
6
含有单个宾语的主动句,即"主语+谓语动ThefamousprofessorgavetwolecturesinEnglish.
—>Twolecturesweregiven(bythefamousprofessor)in
词+宾语“:把主动句的宾语变为被动句的
English.
主语•,并依据上表(被动语态的各种时态形
那位著名的教授用英语作了两次报告。
式)谓语改为被动形式;如果需要说明动作
Theyoftenasksomequestionsafterclass.
的发出者,则需加上"by+主动句的主语
—>Somequestionsareoftenasked(bythem)afterclass.
(人称代词宾格)他们经常在课后问一些问题。
含有双宾语的主动句,即"主语+间接宾语+
Thedoctorgavemesomegoodadviceonthe
直接宾语":当直接宾语是名词或代词时,
pronunciation.
可将间接宾语和直接宾语中的任意一个变为
—>1wasgivensomegoodadviceonthepronunciation.
被动的主语,而另一个保持不动。但是,当
—>Soinegoodadvicewasgiventomeonthepronunciation.
直接宾语变为主语时,间接宾语前应加上介
老师给我提了一些关于发音方面的好建议。
词tO或OFo
含有复合宾语的主动句,即”主语+宾语+WecallhimLiHua.
宾语补足语":把主动句的宾语变为被动句->HeiscalledLiHua.我们叫他李华。
的主语,宾补保持不动(成为主语补足语,简Theypaintedtheroomwhite.
称主补)。—>Theroomwaspaintedwhite.他们把房间刷成1白色。
【易错警示】
感官动词和使役动词后接动词原形作宾补,变为被动语态时,需要在动词原形前加上省略的不定
式符号to»即"beseen/heard/found/observed/noticed/madetodosth"。
Theysawherenterthemeetingroomjustnow.
—>Shcwasseentoenterthemeetingroomjustnow.刚才他们看见她进入了会议室。
Theytakegoodcareofthesechildren.
—»Thesechildrenaretakengoodcareof.
含有动词短语(作谓语)的主动句:谓
他们把这些孩子照顾得非常好。
语为及物动词短语的主动句方可变为被
Wcshouldmakefulluseofthegoodchance.
动语态。
—♦Thegoodchanceshouldbemadefulluseof.
我们应该充分利用这次好机会。
【易错警示】
动词短语用于被动语态时,把它们看作一个整体变成被动结构,其后的介词和副词不可丢掉。
3.主动形式表示被动意义
情况例句
7
说明主语的性质、特征的动词,用主动形式Theclothwasheswell.这种布料很容易洗.
表达被动意义,如:lock,open,read,sell,Afreshlybakedcakedoesn'tcuteasily.刚烤好的蛋糕不容
teach.wash,write等。易切。
表示感官的连系动词,用主动形式表达被动Thispieceofmusicsoundsgood.这段音乐听起来不错。
意义,如:smell,feel,taste,sound等。Mooncakestastedelicious.月饼尝起来很美味。
某些动词后用动名词的主动形式表达被动Thebikeneedsrepairing.这辆自行车需要修理。
意义,如:need,want,require,worth等。Yourhairwantsculting.你的头发该理了。
【知识拓展】
常见的被动形式表示主动意义的词组:
beseated坐着,就座behidden躲藏belost迷路
bedrunk喝醉bedressed穿着
定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫作先行词。引导定语从
句的词被称为关系词。根据关系词在定语从句中的功能可分为关系代词(that,which,who,whom,whose)
和关系副词(when指代时间,where指代地点,why指代原因)。
定语从句结构:先行词+关系词+从句(其中使用关系代词时,先行词可以直接代入从句)
L关系代词的基本用法
关系代词用法例句
①Theforeignerwho/thatvisitedourschoolyesterdayisfrom
指人,在从句中who作主Canada.
who/whom1
语或宾语,whom作宾语②Theboy(who/whom/that)wemetisLiMing'sbrother.
③ThepersontowhomyoujustspokeisMr.Li.
指物,在从句中可作主语①Thebookwhich/thatisonthetableismine.
which
或宾语②Thefish(which/that)weboughtwerenotfresh.
①Aplaneisamachinethat/whichcanfly.
既可指人又可指物,在从②Everything(that)youlearnbecomesapartofyouandchanges
that
句中可作主语、宾语等you.
③That'stheman(that/who/whom)youarelookingfor.
2.关系代词只能用that的几种情况(不要求掌握)
特殊情况例句
8
当先行词为all,much,little,few,something,anything,Ididnothingthatmighthurtyou.我没做过可
everything,none,nothing等不定代词时
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