人教版九年级英语Unit 8 It must belong to Carla单元核心知识（原卷版）

Unit8ItmustbelongtoCarla.

单元核心知识（背诵版）

一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）

_____________________谁的________________实验室

____________________卡车；货车_________________在户外；在野外

________________兔；野兔__________________外套；；外衣

___________________出席；参加__________________平躺；处于

贵重的；很有用的；宝贵的_____________________困倦的；嗑睡的

粉红色的；粉红色________________着陆；降落

____________________任何人_____________________外星人

_____________________奥秘；神秘事物_________________西服；套装；适合

学说；理论；看法___________________圆圈;圈出

_____________________熟悉的；常见到的________________________大不列颠

_________________秘密的;隐藏的________________接待；接受；收到

__________________能力；权利历史学家；史学工作者

______________________联系；连接__________________庙宇；寺院；圣殿

同时发生的；平行的______________________领导；领袖

_________________________宇宙_____________________仲夏；中夏

___________________混乱；杂乱______________________医疗的；医学的

引起错觉的事物;诡计；欺骗；_____________________目的；目标

欺诈__________________阻止；阻扰

未解决的；未破解的___________________力量；精力

_____________________位置;地方____________________胜利；成功

_________________埋葬；安葬______________________敌人；仇人

尊重；表示敬意；荣幸；荣誉一段时间；时期；句号

_____________________祖宗；祖先___________________声音；噪音

二、核心短语

1_________________________属于17同时;一起

2野餐18不但……而且

3______________________参加音乐会19与......交流

4剩余的;其余的20历史遗迹

5捡起;拿起21有一种医学用途

6被称为22多于

7至少23保持健康

8在某人的生活中24指出指向

9许多________________指着

10TS来说25通过电话

11时不时26此时此刻;立即

12_______________________有健康问题27以某种方式

13感觉困乏28在仲夏的早晨

14追逐;追赶29照在……的中心

15在空中30一群

16迟到

三、重点句型

1.volleyballisthis?这是谁的排球？

2.ThehairbandmightLinda.这个发带可能属于琳达。

3.1aconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.昨天我参力口了

一场音乐会，所以它可能还在音乐大厅里。

4.1thinksomebodyitup.我想一定有人捡到它了。

5.Haveyoueverdonesomethingthat,eventhoughyouknewyou

hadn't?你有没有做过一些感觉很熟悉的事情，尽管你知道自己并没有做过？

6.___________________mostpeoplehaveexperienceddejavuatleastonce

.据说大多数人一生中至少经历过一次似曾相识的感觉。

7.,ifyouexperiencedejavufromtimetotime,thereisno

needit.一般来说，如果你偶尔经历似曾相识的感觉不必为此担心。

8.However,mostscientistssaythatdejavuisjustamix-upinthebrainzmaking

ussomethingiswhenitisactuallynot然而，大多数科学家认为，似

曾相识只是大脑中的混乱，使我们感觉某些事情是熟悉的，但实际上并非如此。

9.Dejavu,itisatrickofthemindawindowintothepastorfuture,

oneofthemanyfascinatingmysteriesofhumanexperience.似曾相识,无

论是心理的错觉还是通向过去或未来的窗口，仍然是人类经历中许多令人着迷的未解之谜之一。

10.Itrytoreadthisbook,I.无论什么时候我尽力读这本书,我都

觉得困倦。

11.AUFOis.一个不明飞行物正在着陆。

12.Whythemanisrunning?你认为那人为什么要逃跑？

13.Everyyearitmorethan750,000visitors.每年它都接待超过75万的游客。

14.Formanyyears,historiansbelievedStonehengewasatemplewhereancient

leaderstriedthegods.多年来，历史学家认为巨石阵是古代领

袖试图与众神沟通的庙宇。

15.popularideaisthatStonehengemight...另一个流行的观点是巨石阵可能。

16.Otherpeoplebelievethestones________________________.其他人相信那些石头有医疗

目的。

17.Theythinkthestonescanandpeople.他们认

为这些石头能够防止疾病并能使人保持健康。

四、核心语法

情态动词

知识点01定义与分类

【语法详解】定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的。

常见的情态动词有：can、may、mustcould、might、should.wilLshalkwould、oughtto.need、

等以及具有情态动词功能的、和

darehavetooughttohadbetter0

分类：(1)只作情态动词的词：can,could,may,might,must

(2)可做情态动词，可做行为动词：need,dare

(3)可做情态动词,可做助动词:will,would,shall,should

(4)特殊:haveto,oughtto,usedto

知识点02特点

【语法详解】1.有一定词义，但本身词义不全,不能单独作谓语，后面必须与_____________一起构成谓语

(情态动词必须放在行为动词之前)。

例如:Hecan.他会打篮球。

在这个句子中，情态动词仅仅表达"能够"，但未表达出"打"，不能单独充当谓语，必须和"play"-

起构成谓语。

2.情态动词没有人称和数的变化，但有的情态动词有过去式。

例如：(1)Inow.我必须走了。

(2)Henow.他必须走了。

(3)Shemightbedoingherhomeworkatthattime.那时她也许正在做作业。

在句子(2)中，虽然主语he是第三人称单数，但谓语由情态动词must和行为动词构成，没有人称和数

的变化。

在句子(3)中，用atthattime表示过去的时间,谓语动词rray用其过去式might。

具有过去式的情态动词如下：

can—may—will一shall_*

注意：情态助动词的"时"的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和

过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。

例如：WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?(此句中would不表过去)

3.情态动词本身没有分词形式，如果要表达正在进行或已经进行完毕，分词形式要加在情态动词后面的行

为动词上。

例如:(1)Theymustthematch,fortheyaresoexcitednow.

他们一定赢了比赛，因为他们现在很兴奋。

(2)Theymustsomething他们一定正在讨论一些事情。

4.情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词。

知识点03can&could的用法

【语法详解】1.表示能力，但could主要指过去的能力(但不一定去做)。表示"过去有能力并成功做

成某事“时通常用^0

例句：(1)Thelittleboytwoforeignlanguages.

那个小男孩会讲两门外语。

(2)thegirlbeforeshewenttoschool?

在上学之前，那个女孩会读书吗？

(3)Fveryonewasabletoescapewhenthefirebrokeout.

火灾发生时，所有人都成功逃脱了。

2.表示可能（理论上或是逻辑判断上，并不涉及此事真的发生），常译为"往往会，有时候可能会"，常用

于肯定句中。

例句:Accidentscanhappenonrainydays.雨天可能发生事故。

3.表示请求和允许。在问句中could语气比can要委婉。

例句：（1）Youcangobackhomenow.你现在可以回家了。

（2）youpleasetellmethetruth?你能告诉我真相吗？

句子（2）中的could语气要比句子（1）中的can委婉。

4.表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

例句：（1）Howcanyoubesocareless?

你怎么可以这么粗心呢？（惊讶）

（2）Canitraintomorrow?It'ssosunnyatthemoment.

明天会下雨吗？现在天气这么晴朗。（怀疑）

（3）Thatcan'tbehis.

那不可能是他的。（不相信）

5.can的否定式can*t表示推测，常用于中，语气较强。在肯定句中常用

例句：Hecan'tbeintheclassroom,forthelightisnoton.

他一定不在教室里，因为灯没开。

can的其他用法：

【拓展】

1）表示能力，can/could只用于现在时和过去时，beableto可用于各种时态。

2）表示允许、请求（用could比can语气更加委婉客气。回答用can不用could。）

3）表示推测"可能"常用于否定句或疑问句中，can可能性＞could。（can't表示一定不是）

知识点04shall的用法

【语法详解】1.用于的陈述句中，表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等；此外，

颁布法律、规定时也用shall。

例句:(1)Thenewlawshallcomeintoeffectnextmonth.

新的法律下个月生效。(颁布法律)

(2)YoushalldoasItoldyou.

你要按照我告诉你的做。(命令)

(3)Heshallhavethechancetogotravelingashehasmetalltherequirementsbyhis

parents.他将有机会去旅游,因为他已经达到了父母给他的所有要求。(许诺)

2.用于的疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方指示。

例句:(1)Shallthemanstandingoutsidehaveatry?

正站在外面的那个人应该试一试吗？

(2)Shallwegocampingthisweekend?

这周末我们去露营好吗？

知识点05must的用法

【语法详解】

1.表示主观上的""，其否定形式mustn't表示

对比：haveto表示客观上的"",可用于各种时态。

例句：(1)Youmustlistencarefullyinclass.上课你必须认真听讲。

(2)Studentsmustn'tplaywithmobilephonesinclass.学生不得在课上玩手机。

(3)1hadlostmykey,soIhadtowaitoutdoors.我钥匙丢了，所以不得不在门外等。

2.表示“非要，偏要"做某事，表达出说话者的一种不满情绪。

例句：Whymustyoubetalkingsoloudlywhenothersaresleeping?

3.表示对具体事情的推测,意为"”,语气较强,只用于中。

注意：跟can't作比较

例句：(1)HemustcomefromAmerica.他一定来自美国。

(2)Tommustbewaitingforsomeonethere.汤姆一定是在那里等待某人。

知识点06should的用法

【语法详解】表示义务，常译为"”,用于各种人称。

例句:(1)Parentsshouldtakecareoftheirbabies.

父母应该照顾好孩子。

(2)Everyoneshouldcontributetoprotecttheenvironment.

每个人都应该为保护环境做出贡献。

2.表示预测可能性，译为"",多指对未来合乎理想的情况或结果的一种

期盼,相当于oughtto。shoulddosth=oughttodosth.

例句:(1)It'snearly8o'clock.Heshouldbehereatthemoment.

=It'snearly8o'clock.Heoughttobehereatthemoment.

快八点了，按道理此时他应该在这里了。

(2)Itrscloudy,itshouldrainsoon.

天空乌云密布，可能要下雨了。

知识点07will与would的用法

【语法详解】

1.表示意愿，用于各种人称的陈述句中。常指过去的意愿。

例句:(1)Ifyouwillreadthebook,I'llgiveittoyou.

如果你想要读那本书，我就把它给你吧。

(2)1willgoshoppingthisweekend.

这周末我要去购物。

2.表示请求，用于疑问句。语气较委婉。

例句:(1)Willyouclosethewindow?你可以关一下窗吗？

(2)Wouldyoupleasecosethewindow?你可以关一下窗吗？

在上面两个句子中，虽然翻译一样，但在英语的表达习惯中，句子(2)要委婉的多。

知识点08may与might的用法

【语法详解】

1.表示请求、允许、许可，might比may。

例句：(1)Youmayusemybike.你可以用我的自行车。

(2)MayIjoinyouintheactivity?我可以加入你们的活动吗?

2.表示推测，常用于陈述句中，语气比较弱，把握性不大。might语气比may。

例句：(1)Hemaygoout.他可能会外出。

(2)Shemaybeathome.或许她在家吧。

3.may用于祈使句中，表示祝愿。句型为：

例句:(1)Mayyoureturninsafety.愿你平安归来。

(2)Mayyousucceed.祝你成功。

知识点09need与dare的用法

【语法详解】1.二者都可以作为情态动词和行为动词。need表示"";dare表示"\

当作情态动词时，后面要接___________通常用于和条件句中。

用作行为动词时，其变化?口一般的动词相同，有人称和数的变化，构成否定句和疑问句时要借助于助

动