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文档简介
匹川省眉山市东坡区苏辙中学
2025-2026学年七年级上册数学期末模拟试题三
一.选择题(共12小题)
1.下列代数式中符合书写要求的是()
A.ah2x4B.6xI*?3C.2—a'bD.-x
2
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.0r=故原选项不合题意;
B.60:+3=2中;,故原选项不合题意;
C.2^a:h=^a:h,故原选项不合题意;
D.;工符合书写要求,符合题意.
故选:D
2.一学习情境.排"体育课上我们经常练习垫排球,只要测量出排球的半径小就可以根据公式
47s求出排球的体积.整式4"的系数和次数分别为()
33
4B.%4K1
A.C.4鼠3D.yJ
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查单项式的系数、次数,解题的关键是掌握:只含有数与字母的积的式子叫做单项式,单
项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.据
此解答即可.
【详解】解:整式“”的系数和次数分别为4:.3.
33
故选:D.
3.一种大米的质量标记为"(10±0.1)千克”,则下列各袋大米中质量不合格的是()
A10.08千克B.10.09千克C.9.98千克D.9.89千克
第I页/共20页
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正数和负数、有理数的加减,由题意得出一袋大米最多为10+0.1=10.1千克,最少为
10-0.1=9.9千克,即可得解.
【详解】解:•・•一种大米质量标记为千克”
•・・一袋大米最多为10+0.1=10.1千克,最少为10・0.1=9.9千克,
・••质量不合格的是9.89千克,
故选:D.
4.如图是一个正方体的展开图,其中相对的面上的数字互为相反数,则单项式炉:的值是()
C.-16D.16
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了正方体的展开图、相反数的定义以及代数式求值,解题的关键是确定正方体展开
图中的相对面;根据正方体展开图的相对面一定隔着一个小正方形,确定相对面,进而根据相反数的定义,
得到x+4=0,1•,V=0,从而求出单项式9:的值.
【详解】解:由图可知,工和4是相对面,1和F是相对面,
二•正方体相对的面上的数字互为相反数,
.,..v+4=0,l+,r=0,
解得."・4,尸-1,
xy'=-4x(-||*=-4,
故选:A.
5.如图,/408是平角,OC是射线,OD,0£分别是N.4OC、/8OC的平分线,若
ZBOE=30°26,,则NCOO的度数为()
第2页/共20页
DC
E
AOB
A.31。26'B.59c34'c,68°16'D.68°34'
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了与角平分线有关的计算、几何图中角度的计算,先由角平分线的定义可得
ZCOE=Z8OE=3(T26',结合题意得=/.COE+ZCOD=90°,即可得解.
【详解】解:・.・0£是/80。的平分线,
AZCOE=2B0E=30°26f,
•・•2.408是平角,0C是射线,0D,0£分别是2.40C、/80C的平分线,
・•・ZDOE=ZCOE+ZCOD=-ABCO+-ZAOC=-(ZJOC+ZBOC]=90°,
222
:.ICOD=90°-ZCO£=59:341,
故选:B.
6.按如图所示的运算程序,当1:2,F=-4时,输出的结果为()
A.14B.6C.10D.12
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了求代数式的值,有理数的大小比较,先判断出,=--»<1,再代入代数式计算即可得解.
【详解】解:•[=-』<1,
.••当工=2,F=7时,输出的结果为―2『=2?-2、|-4)=4+8:12,
故选:D.
7.一个两位数,十位上的数字是心个位上的数字比十位上的数字的3倍少4,这个两位数可以表示为(
)
A.x<3x—4)B..r(3x+4)C.13x+4D.13x—4
第3页/共20页
【答案】D
【解析】
【分析】因为两位数=10X十位数字+个位数字,所以求得个位数字是4,可得这个两位数可表示为
IO.T+3X-4.
【详解】解:十位上的数字是x,个位上的数字比十位上的数字的3倍少4,
・•・个位数字是31-4,
这个两位数可表示为101+・』=13一S,
故选:D.
【点睛】本题考查了列代数式,解题的关键是掌握两位数的表示方法.
8.请画图研究,点力,B,C在同一条直线上,其中一点为另外两点形成的线段的中点,若48=2cm,
则4。为()
A.4cmB.4cm或2cmc.4cm或1cmD.4cm或2cm或1cm
【答案】D
【解析】
【分析】本题考杳了与线段中点有关的计算,分三种情况:当点C为48的中点时;当点8为4C的中点
时;当点力为8c的中点时;分别画出图形求解即可,采用分类讨论与数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:如图,当点C为,48的中点时,
111
ACB,
此时,AC--AB-1cm
2
如图,当点8为4c的中点时,
111
ABC,
此时,/C=248=4cm;
如图,当点4为8c的中点时,
1I1
84c,
此时,AC-AB=2cm;
综上所述,.4(,为4cm或2cm或1cm,
故选:D.
9.一个角的补角是它的余角的3倍,则这个角等于()
第4页/共20页
A.30°B.45°C.60cD.90c
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了余角和补角的定义,如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角;如果两
个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角,难度适中.
根据补角和余角的定义,利用“一个角的补角是它的余角的3倍”作为相等关系列方程求解即可得出结果.
【详解】解:设这个角的度数是工
则YQ…39。,
解得
即这个角等于45°.
故选:B.
10.已知关于的多项式优-3|1+4/-班+4主-7不含三次项和一次项,贝US-。产”的结果为()
A.1B.OC.-ID.-2
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了整式加减中的无关型问题,把所给多项式合并同类项,再根据不含三次项和一次
项得到三次项和一次项的系数都为0,据此求出〃、的值即可得到答案.
【详解】解:•・•关于主的多项式(a-3)x3+4x2-+4x-7=(a-3(x3+4x2-(/>-4)x-7不含三次项
和一次项,
A-3=0,/>-4=0>
d=3.A=4»
・・・($”严:(4-3产'=产=】,
故选:A.
11.已知叫三个有理数在数轴上的对应位置如图所示,化简:a^b\|ca\^\ba的结果为(
)
II1I
ac0b
A.-3a-cB.C.a-lb-cD.ailb-c
【答案】B
笫5页/共20页
【解析】
【分析】此题主要考查了利用数轴比较有理数的大小和化简绝对值.数轴的特点:从原点向右为正数,向
左为负数,及实数与数轴上的点的对应关系.首先从数轴上的位置关系可知:且
A,fl<c<O<b,
14>14,接着可得C-0>0,>0,然后即可化简|。+6卜k-4+|力-。|可得结果.
【详解】解:解:从数轴上。,b,的位置关系可知:a<c<d<b,且M>I4,
故。♦/><(),c-o>0,b-a>0
|a+6|-|c-o|+|/)-a|
=-a-b-c+a+b-a
=-a-ct
故选;B.
12.将一副三角板按如图放置,2BAC=NDAE=9Q。,=45°,NE=60°,则:①々=N3;②
.(1D+Z2=I808.③如果N2=30"则有4C〃DE;④如果N2=45°,则有8C〃AD.上述结论
A.I个B.2个C.3个D.4个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了几何图中角度的计算、平行线的判定,由/k/2=/3+/2=9(r即可判断①;由
/(JO=/I♦/2+N3即可判部②;求出/I=90°-/2=60°=/£即可判断③;求出
Z3=90°-Z2=45°=ZB即可判断④.
【详解】解::IB"=ZD.4E=90°,
.\Z1*Z2=Z3+Z2=9OC,
・・・/l=N3,故①正确;
VZC.4D=ZUZ2+Z3,
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AZC.4D+Z2=Zl>Z2fZ3-Z2=180c,故②正确;
如果/2=30、贝UNI=900・N2=60°=/£,板ACHDE,故③正确;
如果N2=45c,则/3=90°・/2=45*N8,故8C4AD»故④正确;
综上所述,正确的有①②③④,共4个,
故选:D.
二,填空题(共6小题)
13.已知Na=120°-/n°,Z?=«°-30°,则/a与Z0的关系是.
【答案】互余
【解析】
【分析】此题考查了余角的概念,如果两个角相加等于90。,那么这两个角互为余角.
根据题意计算/a+=l20c-m°-m3-30°=90:,进而求解即可.
【详解】VZa=120°・小,
AZa=120。-,。+父-30-90c.
AZa与ZB的关系是互余.
故答案为:互余.
14.一个几何体由若干大小相同的小正方体搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,若组成这个
几何体的小正方体最多需要5个,最少需要〃个,则阴-〃二.
从正面看从上面看
【答案】4
【解析】
【分析】根据题意可以得到该几何体从正面和上面看至少有多少个小正方体,综合考虑即可解答本题.
本题考查了由不同方向看,判断几何体的构成,体现了对空间想象力的考查.
【详解】解:m=K2*2*2*n3=13(个),
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J2।3|
最少的情形
故答案为:4.
15.如图,已知//08=2”,过点。作射线0C,使NdOC=2/108,则N8OC=<
O
【答案】28或S4
【解析】
【分析】此题主要考查了角的计算,正确利用分类讨论分析是解题关键,直接根据题意画出图形,进而结
合分类讨论得出符合题意的答案.
【详解】解:当08在N.4OC内部时,如图所示:
•:LAOB=28°,RZAOC=2Z..4OB,
:./BOC=iAOB=28。;
当08在Z40C外部时,如图所示:
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o
,:LAOB=28"且ZdOC=2乙4。8,
AZ.WC=56°,
A.BOC=28°+56。=84°,
故答案为:28或84.
16.如图,18是一段高铁行驶路线图,图中字母表示的5个点表示5个车站,在这段路线上往返行车,需
印制种车票.
ABCDE
t1111
【答案】20
【解析】
【分析】本题考查线段的数量问题,根据图形求得线段个数即可求解.
【详解】解:根据题意,这段路线有10条线段,
・••在这段路线上往返行车,需卬制10X2=20种车票,
故答案为:20.
17.一副三角板按图I方式拼接在一起,其中边0.4,与直线“重合,=45°,
NCO。=60"保持三角板COD不动,将三角板』08绕着点o顺时针旋转一个角度a,(如图2),在转
动过程中两块三角板都在直线EF的上方,当08平分由0C,0D两边组成的角时,a的值为
【答案】105°
【解析】
【分析】本题考查角平分线及角度加减,解题的关键是熟练掌握角平分线有关计算.
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设三角板408绕着点o顺时针旋转一个角度a,得到e0」8,点8的对应点为B;当0B平分时,
得ZBOC二;/。。。=30。,结合/408二45°,由a=180°・//08-N80C计算即可得到答案.
【详解】解:设三角板』08绕着点。顺时针旋转一个角度a,至必0/8的位置,点8的对应点为
当08平分NCOO时,
•••/COD=60°,
:.^BOC=-ZCOD=3Q°.
•/08=45°,
At=-IM
故答案为:105―
18.如图,48〃EF,C点在EF上,/.EAC=Z£CJ,8c平分/。CF,且4c平分/DC£.下列
结论:①』CLBC;②,4E〃CD;③/l+/B=90°;④/8DC=2Z1;其中正确的是—.(请填写
序号)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义等知识,熟练掌握平行线的判定与性质是解题
的关键.①根据角平分线的定义得出"C8=/0C8,£ECA=£DCA,再根据
/FC8+/DCB♦/£C/・/DC/=180°,即可得出/DC8+ZDC/=90°,于是推出4C18C;②
由角平分线的定义结合已知推出』OC.4=/£4C,再根据内错角相等,两直线平行即可得出〃CO:
③由两直线平行,内错角相等得出』FC8=/8,结合角平分线的定义得出NDC8=/8,结合①的结论
即可得出N1♦N8=90-;④先证Nl=204C,再根据平行线的性质即可得证.
第10页/共20页
【详解】解:•;6c平分/DCF,
A£FCB=ZDCB,
vAC平分/DCE,
ALLCA=ZDC.4,
一C8♦/DmNEC/♦NOW1800,
:.£DCB♦£DCA=90°,
:,/」C8=90°,
即“1BC,
故①正确:
•・,平分/DCE,
・•.LECA=ZDCA,
7LEAC=£ECA,
;.IDCA=LEAC,
;.AE"CD,
故②正确;
vBC平分/DCF,
;,IFCB=£DCB,
•:AB"EF,
:「FCB=2B,
:.IDCB=28,
由①知NDCB=90°,
ZHZS=90。,
故③正确;
vAC平分/DC£,
;.LLCA=Z1,
,:AB"EF,
:.LECA=ZDJC,
:.L\=NO/C,
TAB〃EF,
,2BDC=ZECD=Z£C^♦Z1=ZD.4C+Zl=2ZI
第II页/共20页
故④正确.
其中正确的有:①®©④,
故答案:①®®④.
三.解答题(共14小题)
r।93W1
19.(1)计算:
I842jI24
(2)计算:_1,_(_5yjx\+(-2),+-3*+1;
(3)先去括号,再合并同类项:3.r:-[7.t-(4x-3|-2x:I;
(4)先化简,再求值:(M-3/)-[5M-2|2u:-")],其中0=-2,6=3.
【答案】(1)21;(2)0;(3)51・31・3;(4)-6a5+a',40
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,整式的加减运算以及化简求值,解题的关键是掌握以.上运算法则.
(1)首先将除法转化成乘法,然后利用有理数的乘法分配律求解即可;
(2)先计算乘方,然后计算乘除,最后计算加减;
(3)先去括号,再合并同类项求解即可;
(4)先去括号,再合并同类项,然后代数求解即可.
193
=AX24+-X24--X24
842
=3454-36
=21;
(2)-产+1+卜3、]
-1+2-1
第12页/共20页
(3)3x:-[7x-|4x-3|-2x2]
=3X2-(7X-4X+3-2X2)
=}x:-?j+4i-3f2i:
=5I2-3I-3:
(4){ab-3a:}-[5ab-2(2a:-ab]^
=ab-3a:-(5a6-+lab]
-ab-3a,-5ab♦4o--lab
--6a/>+a*»
;・原式二-6ab+a'=-6x|-21x3+(-21*=40.
20.将下面的推理过程及依据补充完整.
如图,点D在上,点8在R1上,Zl=Z3»LK=LC、请说明/£=/F.
证明:・・・ZI=N3(已知)
Z1=Z2()
/.Z2=Z3()
・・./8()
•••//+=180°(两直线平行,同旁内角互补)
又•・•/4=NC(已知)
・"O//DC=180°(等量代换)
•二AE//()
••.ZE=ZF()
第13页/共20页
【答案】对顶角相等;等量代换;CO;同位角相等,两直线平行:ZADC;CF;同旁内角互补,两直
线平行;两宜线平行,内错角相等
【解析】
【分析】此题考杳了平行线的性质和判定,解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定.根据平行线的性
质和判定求解即可.
【详解】证明:VZI=Z3(已知),
Z1=Z2(对顶角相等)
Z2=Z3(等量代换)
••ABCO.(同位角相等,两直线平行)
・•・//+Z10C=180°(两直线平行,同旁内角互补)
又:/C(已知)
..."♦//DC=180。(等量代换)
:.\EHCF_(同旁内角互补,两直线平行)
AZE=ZF(两直线平行,内错角相等)
故答案为:对顶角相等;等量代换;C。;同位角相等,两直线平行;ZADC;CF;同旁内角互补,两
直线平行;两宜线平行,内错角相等.
21.某商场正在热销两种苹果,精品苹果每千克定价20元,普通苹果每千克定价5元,店庆期间商场决定
开展促销活动,活动方案如下:
方案一方案二
顾客购买1千克精品苹果送0.5千克
顾客购买精品苹果和普通苹果都按定价的
普
90%付款
通苹果
现某公司为回馈员工,要到该商场购买精品苹果200千克,普通苹果不千克(I>100,且只能选择一种方
案购买).
(1)用含x的代数式分别表示该公司选择方案一和方案二购买时所需的钱数;(结果化成最简形式)
(2)若该公司选择方案一和方案二购买时的付款相同,求该公司购买了多少千克普通苹果?
【答案】(1)选择方案一所需的钱数:(5X+35OO)元;选择方案二所需的钱数:(4.5.t+3600)元
(2)200千克
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【解析】
【分析】本题考查了列代数式及一元一次方程的应用,弄清题意,理清各量间的关系是解题的关键.
(1)根据数量乘以单价等于总价列出代数式即可;
(2)根据题意列出关于%的方程,解之即可得出答案.
【小问1详解】
解:选择方案一所需钱数:20x200+5(x-200x0.5(=(5x+35OO)(元),
选择方案二所需的钱数:20x0.9x200+5x0.9.r=|4.5.r+36001(元);
【小问2详解】
解:由题意可得5.«3500=4.503600,
解得1二200,
所以该公司购买了200千克普通苹果.
22.探索发现:
(1)如图1,0为直线,48上一点,ODLOE,OC平分乙40。,试探究/。08与/E0C的数量关系,
并说明理由.
(2)辽移应用:如图2,C,。是线段4,6上的两点,AB=2CD,£为线段的中点,试探究线
段CE与线段80的数量关系,并说明理由.
【答案】(DZDOB=2Z£OC,见解析
(2)BD=2CE,见解析
【解析】
【分析】本题考查了与角平分线有关计算、与线段中点有关的计算、线段的和差,熟练掌握以上知识点
并灵活运用是解此题的关键.
(1)由角平分线的定义可得N40C=N00C,设乙40c=/DOC=d,再求出=(90-x)。,
2008=(180-21|°即可得解;
(2)由线段的中点可得,设/E=O£=x,CD=>•,则=求出
CF=CD-D£=r-J,D=H-JD=2y-2x,即可得解.
第15页/共20页
【小问1详解】
解:IDOB^llEOC,理由如下:
•・・0C平分,
:,LAOC=/.DOC,
设N40C=ZDOC=i0,
-:0D10E,
.\ZDO£=90°,
AZ£YX=|90-x)°,ZD^=|18O-2x)°,
AZDOfi=2Z£OC;
【小问2详解】
解:BD=2C£,理由如下:
•・•£为线段的中点
;・4E二DE,
设[E=D£=x,
•・・AB=2CD,
.•.设CD=y,贝iJ/8=2y,
/.C£=('D-D£=r-i,BD=A8・AD=2y-2v,
;.BD=2C£.
23.如图,已知NAOB=90。,以。为顶点、OB为一边画NBOC,然后再分别画出NAOC与N'BOC的平分
线OM、ON.
(1)在图1中,射线OC在NAOB的内部.
①若锐角ZBOC=30°,则ZMON=。:
②若锐角/ROC=n。,则/MCN=
(2)在图2中,射线OC在/AOB的外部,且NBOC为任意锐角,求NMON的度数.
(3)在(2)中,"NBOC为任意锐角”改为2BOC为任意钝角”,其余条件不变,(图3),求/MON的度
数.
第16页/共20页
图1图2图3
【答案】⑴©45;②45;(2)45°;(3)135°.
【解析】
【分析】(1)①由角平分线的定义,计算出NMOA和NNOA的度数,然后将两个角相加即可;②由角平
分线的定义,计算出NMOA和NNOA的度数,然后将两个角相加即可;
(2)由角平分线的定义,计算山NMOA和/NOA的度数,然后将两个角相减即可;
(3)由角平分线的定义,计算出NMOA和NNOA的度数,然后将两个角相加即可.
【详解】(1)①♦••NAOB:%。,NBOC=30°,
工ZAOC=60°,
VOM,ON分别平分NAOC,NBOC,
.*.ZCOM=^AOC,ZCON=^ZBOC,
ZMON=ZCOM+ZCON=gZAOB=45°,
故答案为45。,
②・.・NAOB=90。,ZBOC=n0,
AZAOC=(90-n)°,
VOM,ON分别平分NAOC,ZBOC,
AZCOM=|ZAOC=^(90-n)°,NCON《NBOC-1/,
;・NMON二NCOM+NCON=wNAOB=45。,
故答案为45。;
(2)VZAOB=90°,设NBOC=a,
・•・ZAOC=90°+a,
VOM,ON分别平分/AOC,ZBOC,
第17页/共20页
Z.ZCOM=^ZAOC,ZCON=^ZBOC,
・•・ZMON=ZCOM-ZCON=^ZAOB=45°,
(3)VOM,ON分别平分NAOC,ZBOC,
AZCOM=^ZAOC,ZCON=^ZBOC,
/.ZMON=ZCOM+ZCON=3(ZAOC+ZBOC)(360°-90°)=135°.
【点睛】本题考查了角平分线定义,角的有关计算的应用,解题的关键是求出NCOM和NCON的大小.
24.【感知】
(1)如图1,直线G£,点4是直线〃。上一点,C是直线。£上一点,8是直线〃0、之间一
点,连接,48、BC.求证:2WHAB♦ZBCG;
图3
小明想到以下的方法,请你帮忙完成推理过程.证明:过点B作8P〃HD,
:・£ABP=(两直线平行,内错角相等).
viP//HD,HD'/1GE,
ABPHGE(),
•:£ABC=/.4BP+ZCBP,
・•・/.48c=ZH.4B♦/.BCG
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