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文档简介
专题01文言断句题
录
01析•考情精解......................................................2
02构•知能框架......................................................3
03破•题型攻坚......................................................3
真题动向侧重考查句子中的词语、句式及结构的句读识别
必备知识文言断句五看
能力1了解题型特点
关键能力
能力2掌握解题方略
高频考向
命题预测
未来趋势
-F
析•考情精解
命题文言断句题,是高考考题的常青树,近年来相对比较稳定,都是以多项选择题的
轨迹形式出现。文言断句是主要侧重于考杏文言词语(实词与虚词)、句式及短语结构的
透视理解与把握。
考点要求考题统计考情分析
题量:2022年到2025年,全国卷、新高考卷(新课标卷)均有文言
考占
题量分值断句题出现。
频次分值:3分。
文言断句题
总结题型:多项选择题
题型题干题干:材料画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相
应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
20261.侧重于词语型断句
命题2.侧重于句式型断句
预测3.侧重于结构型断句
构•知能框架
侧重实词断句\
词语型断句—侧重虚词断句
常见句式断句
句式型断句固XE句式断句
主谓结构断句三大类型断句
动宾结构断句
动补结构断句
连动结构断句
兼语结构断句
、介宾结构断句
对称结构断句)
•题型攻坚
例1.(2025•全国一卷,1,3分,节选)阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料二:
漆室女者,鲁漆室邑之女也。当穆公时,君老,太子幼。女倚柱而啸,旁人闻之,莫不为之惨者。其
邻人妇从之游,谓曰:“何啸之悲也?”漆室女曰:“吾忧鲁君老,太子幼。”邻妇笑曰:“此乃鲁大夫
之忧,妇人何与焉!”漆室女曰:“不然,非子所知也。昔晋客舍吾家,系马园中。马佚驰走,践吾葵,
使我终岁不食葵。邻人女奔,随人亡,其家倩吾兄行追之。逢家水出,溺流而死,令吾终身无兄。今鲁君
老伴,太子少愚,愚伪日起。夫鲁周直叁少君生久子皆被其辱硒国叁遮妇人楚安所避乎!吾甚忧之。”
(节选自刘向《列女传》卷三)
(句式型断句)材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安H所避乎!
例2.(2024•全国甲卷,1,3分,节选)阅读下列文字,完成后面试题.
人才英盛于三国,亦惟三国之主各能用人,故得众力相扶,以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者,
大概曹操以权术相驭,刘备以性情相契,孙氏兄弟以意气相投。
刘备为昌布所袭奔于操程昱以备有根才劝揉图之。操曰:“今收搅英雄时,杀一人而失天下之心,不
可乜。”……
(词语型断句)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝挟H图之。
例3.(2024•九省联考,1,3分,节选)材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答
案标号涂黑。
公谨日:“上已与约降,行人在彼,奈何?"靖日:“机不可失,韩信所以破齐也。如唐俭辈
何足惜哉!”督兵疾进行至阴山遇其斥候千余皆俘以随军。颉利见使者大悦,不虞官兵至也。
(节选自《百战奇略》)
(结构型断句)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
督兵A疾B进C行D至阴山E遇其斥候F千余G皆俘H以随军
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知识:文言断句的五种方法
断句题重点考查考生整理并理解文言文的能力。对句子进行断句,主要是从以下五个方面进行思考。
断句五看
文言断句
【易错提醒】
易错点一;无法确定句子的主语与宾语。断句的最关键,就是确定句子的主话与宾语。文言句中,主
语一般由名词或代词充当。应强化识记一些特殊的古代名词与代词。
常见的名语、代词(可主语或宾语)
名词人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号
第一人称:吾、予、我、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾、在下等。
人称代词第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下、卿等。
第三人称:之、其、彼。
代词谦称代词寡人、臣、妾、朕、孤
敬称代词君、公、卿、子、先生、足下
指示代词此、是、斯、兹、夫、之、其、彼等。
疑问代词谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉等。
易错点二:无法确定常见句式与固定句式。确定常见句式与固定句式,应多从文句的虚词方向去考虑。
常见的句首虚词、句末虚词及固定搭配的虚词结构,需要识记。
虚词类别常见典型虚词
句首发语词一一常居句首,其前一般断开夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬
句首时间词一一常居句首,其前一般断开顷之、向之、未几、己而、斯须、既而、俄而
陈述句末尾——也、矣、焉、耳
句末语气词一一其后一般断开疑问句末尾一一耶、与(欤)、邪(耶)、乎
感叹句末尾---哉、夫
疑问语气词一一其后一般构成疑问句,其
何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何
前一般断开
虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、
复句关联词语一一其前一般断开
况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非
能力1了解题型特点
文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。文言断句题,是高考常
考不衰且相对比较稳定的题型。断句题是综合性考题,考题涉及文句大意,词语搭配,基本句式,固定句
式等内容。
能力2掌握解题方略
文言断句题
★高频考法
文言断句题考邈相对稳定,考题仍将侧重于句意的层次理解与文言句式的断句识别。
例1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
贞观十一年,太宗谓侍臣日:“朕昨往怀州,有上封事者云:’何为恒差山东众口于苑内营造?即日
徭役,似不下隋时。怀、洛以东,残人不堪其命,而田猎犹数,骄逸之主也。今者复来怀州田猎,忠
谏不复至洛阳矣。'四时范田,既是帝王常礼,今日怀州,秋毫不干于百姓。凡上书课正自有常准臣
贵宜词主贵能改。如斯诋毁,有似咒诅。“
(节选自《贞观政要》)
文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对•处给1
分,超过三处不给分。
凡A上B书C谏D正E自F有G常H准I臣J贵K有L词M主N贵0能P改
例2.阅读下面的文言文,完成后面的题H。
于是吴王欲伐齐。召申胥,对曰:“臣老矣,耳无闻,目无见,不可与谋。”吴王召太宰鼾而谋,
懿曰:“善哉王兴师伐齐也越在我犹疥癣是无能为也。”吴王复召申胥而谋,申胥曰:”臣老矣,不可
与谋。”
(节选自《越绝书•越绝请汆内传第六》,有改动)
文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1
分,超过三处不给分。
善A哉B王C兴D师E伐F齐G也H越I在J我K犹L疥M癖N是。无P能Q为R也
★未来趋势
文言断句题考题相对稳定,除了句意的层次理解与文言句用的断句识别外,还要留意短语结构的句
读识别。
例3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。
臣闻五色令人目不明,五音令人耳不聪。桀易汤而灭纣易周文而亡大王受之后必有殃。胥闻越王
勾践昼书不倦,晦诵竞旦,聚死臣数万,是人不死,必得其愿。
文中画波浪线的部分有三处需加句读,请
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