2026年中考物理一轮复习课件第八章力与运动

第10讲力与运动第八章第1节

牛顿第一定律1.伽利略认为:物体的运动并

力来维持,运动的物体之所以会停下来，是因为受到了

。2.牛顿总结并发展了

等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持_____________状态或________状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

这就是著名的

。4.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的________而概括出来的,不能用实验直接验证。(科学推理法)

匀速直线运动静止推理不需要阻力伽利略牛顿第一定律惯性定义物体保持原来匀速直线运动或静止状态不变的性质影响因素惯性的大小只跟物体的________有关;物体的________越大,其运动状态越难以改变,我们就说它的惯性越大;惯性与物体的运动速度________质量质量无关力是不是维持物体运动的原因?重难点1

力与运动关系的理解【例1】小明在复习“力与运动的关系”时,回顾了科学家们的研究历程,并结合自己乘坐公交车的经历,梳理了相关知识。情境一:回顾研究“力与运动关系”的历程:(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:物体的运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。后来,伽利略通过实验和科学推理发现:力________(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因,而是________物体运动状态的原因。

需要不是改变(2)为了深入理解力与运动的关系,同学们进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验。如图所示,为使小车到达水平面时的________相同,每次应让小车从斜面的________处由静止释放;实验表明:其他条件相同时,小车受到的阻力越小,运动的距离越________。由此推理:如果小车在水平面上不受阻力,将一直做________运动。

(3)牛顿总结并发展了伽利略等人的研究成果,通过推理抽象概括出________定律,它________(选填“能”或“不能”)通过实验直接证明。

速度同一高度远匀速直线牛顿第一不能开车系安全带跳远命题点1

牛顿第一定律的理解1.(德州中考)关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(

)A.物体的速度越大,惯性越大,动能也越大B.物体的运动需要力来维持,汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用C.物体受到力的作用时,运动状态一定改变D.物体的运动状态改变,一定受到力的作用D第八章第2节

二力平衡1.力的平衡和平衡状态:物体受几个力作用时,如果保持______或____________状态,则这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。

2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小________、方向________,并且作用在________上,这两个力就彼此平衡(简记“等大、反向、同体、共线”)。

静止匀速直线运动相等相反同一直线知识点3

同一直线上力的合成1.力的合成(1)合力和分力:如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力;组成合力的每一个力叫作分力。方向相同F合=

方向与两个力的方向相同方向相反F合=

(F1>F2),方向与较大力的方向一致F1+F2F1-F2静止状态匀速直线运动状态平衡状态一、平衡状态1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND【例】在探究“二力平衡的条件”实验中,小聪同学采用的实验装置如图甲所示,小明同学采用的实验装置如图乙所示。【基础设问】(1)老师指出图乙的装置更科学,原因是选用小车,可以减小________对实验结果的影响。

(2)实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持________(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。

(3)左、右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小________。

(4)小车处于静止状态后,保持F1与F2的大小不变,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须作用在________上。

摩擦力

静止

相等

同一条直线

(5)小林同学设计了如图丙所示实验方案,同样可探究“二力平衡”条件。①在选择卡片时,小林选用较轻的卡片进行实验,目的是________________________________。

②在卡片平衡时,小林用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件:________________________。

③若两个滑轮的位置没有在同一高度,则________(选填“能”或“不能”)完成此实验。

减小卡片所受重力对实验的影响

作用在同一物体上

能2.(2025·济南槐荫区一模)如图是电动“中国红”双层公交车,体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车,下列说法正确的是(

)A.乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力B.公交车所受的牵引力与地面对公交车的阻力是一对相互作用力C.公交车和人所受的总重力与地面对公交车的支持力是一对平衡力D.公交车匀速转弯时,其运动状态没有发生改变C第八章第3节

摩擦力定义两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上产生一种阻碍

(或相对运动趋势)的力,这种力叫作

(静摩擦力)

产生条件(1)有弹力;(2)两物体间发生相对运动或有相对运动趋势方向与相对运动或相对运动趋势的方向________相反

相对运动滑动摩擦力影响因素滑动摩擦力大小与________和接触面的________有关,还与接触面的材料有关(研究方法:控制变量法);

静摩擦力大小和方向与其相平衡的力有关,可用“二力平衡”分析求解压力粗糙程度2.增大或减小摩擦的方法

目的方法实例增大摩擦增大________擦黑板时用力;刹车时用力捏闸增大接触面的粗糙程度结冰的路面撒煤渣;鞋底、轮胎有花纹;防滑链减小摩擦减小________移动书柜时先搬出书柜里的书减小接触面的粗糙程度冰壶比赛中刷冰使接触面________磁悬浮列车、气垫船变滑动为________机械的轴承、汽车的轮子、行李箱上的小轮压力压力彼此分开滚动一、摩擦力（F摩）2、摩擦力方向、作用点实验研究影响滑动摩擦力大小的因素实验方法：控制变量法ABC【例】在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中。(1)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块,使其做________运动,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。

匀速直线

(2)如图完成本实验。

该实验设计主要运用了________的实验方法。

控制变量

(3)比较甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积的大小________;比较________两次实验可知,在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越小,滑动摩擦力越小。

(4)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应用了________两次实验得出的结论。

无关

甲、丙

甲、丁

(6)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图所示的实验装置,该装置的优点是________(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。

不需要

(5)小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关,于是将图甲中的木块竖着切去一半,如图戊所示,比较甲、戊两次实验,发现拉力大小不同,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是:

__________________________。

错误

没有控制压力不变

汽车的防滑链用力擦黑板涂防滑粉滚动轴承气垫船冰壶运动时刷冰命题点4

摩擦力12.(2025·济南一模)为了节能环保,城市的街道上出现了很多骑共享自行车上班的人。如图关于自行车,其中属于减小有害摩擦的是(

)C1.一切物体在不受外力作用时,保持静止或匀速直线运动状态的性质,叫惯性。(

)2.物体的速度越大,物体的惯性就越大。(

)3.静止在水平桌面上的文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力。(

)4.当乘坐电梯匀速上升或匀速下降时,人对电梯箱底的压力大小是相等的。(

)5.汽车的安全带可以减小驾驶员或乘客的惯性。(

)6.竖直上抛的物体到达最高点时,速度为零,所受合力为零,此时物体处于平衡状态。(

)×××√××情境二:结合坐车的经历,思考相关问题(4)汽车停在车位上时,处于________状态,它受到的重力和地面对它的支持力是一对________力。

(5)汽车启动时,由静止变为运动,说明力可以改变物体的________。车内的头枕能对人的头颈部起到保护作用,以减轻汽车启动时由于惯性可能造成的伤害。小刚用下面四句话解释了这一过程:①安全头枕可保护人的头颈部;②启动时,汽车受到力的作用,向前运动;③人和车原本都是静止的;④由于具有惯性,人的头颈部保持了原来的静止状态。这四句话的正确排列顺序是________。

静止

平衡

运动状态

③②④①

(6)汽车在平直路面匀速行驶时,所受合力为________;此时牵引力与________是一对平衡力,它们大小________、方向________。

(7)汽车绕转盘做匀速圆周运动时,运动状态________(选填“改变”或“不变”),原因是受到________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。假如公交车行驶时所受外力突然全部消失,它将做________运动。

(8)汽车突然刹车时,乘客由于________会向前倾,此时,车上的________(选填“安全带”或“座椅头枕”)会对乘客起到保护作用。

零

阻力

相等

相反

改变

非平衡力

匀速直线

惯性

安全带

情境三:“力与运动关系”知识梳理:(9)知识梳理是物理学习的一种重要方法。以下是小明对“力与运动”单元的主要知识梳理,请将空缺的方框填写完整。①________________;②________________。

受平衡力

运动方向

1.(2025·武汉)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是(

)A.击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的B.被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持C.被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性D.飞出去的棋子由于惯性最终落到地面C重难点2

平衡力与相互作用力的判断【例2】(1)【竖直拉举型】家里天花板上悬挂着一只吊灯,灯绳对灯的拉力和灯受到的________是一对________;灯对灯绳的拉力和灯绳对灯的拉力是一对___________________。

(后两空选填“平衡力”或“相互作用力”)(2)【水平推拉型】小明推着箱子在水平面上匀速前进,此时箱子在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对________;人对箱子的推力和箱子对人的力是一对____________,箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对____________。(均选填“平衡力”或“相互作用力”)

重力

平衡力

相互作用力

平衡力

相互作用力

相互作用力

(3)如图所示,小明用力F把一木块压在竖直墙面上静止,下列说法正确的是(

)

A.小明对木块的压力F和墙面对木块的支持力是一对相互作用力B.小明对木块的压力F越大,木块所受摩擦力就越大C.木块在竖直方向受到的合力一定为零D.木块受的重力和墙面对木块的支持力是一对相互作用力C(1)判断平衡力的方法①通过运动状态判断:静止或做匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力。②根据二力平衡条件判断:先看受力物体是否为同一个,再看是否等大、反向、共线。(2)平衡力和相互作用力的区别:相互作用力的受力物体是两个,而一对平衡力的受力物体是同一个。重难点3

同一直线上二力的合成【例3】F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为40N,方向向左。已知F1的大小为50N,关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是(

)A.F2的大小一定是90NB.F2的大小一定是10NC.F2的方向一定向左D.F2的方向可能向左,也可能向右D

实验

探究二力平衡的条件1.实验器材:光滑的桌面、小车、砝码、托盘、定滑轮。(1)实验选择小车而不选择木块的原因:减小摩擦力对实验的影响。(2)实验选择光滑桌面的原因:减小摩擦力对实验的影响。(3)定滑轮的作用:改变力的方向。2.实验装置3.实验操作(控制变量法)(1)探究平衡的两个力大小:通过改变托盘内砝码的个数来改变拉力的大小。(2)探究平衡的两个力是否作用在同一条直线上:把小车扭转一定角度。(3)探究平衡的两个力是否作用在同一个物体上:用剪刀把纸板剪开。4.实验结论二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。(7)[创新装置]小华进行如图丁所示实验,把三个滑轮A、B、C分别钉在木板上,木板竖直挂起,轻质塑料块不与木板接触。按住塑料块,在两端挂上相同质量的钩码,松手后,塑料块静止,如图丁所示,然后按住塑料块,把跨过B滑轮的细线移到C滑轮上,松手后塑料块开始运动,如图戊所示,则图戊探究的是_____________________________________________________。

作用在同一物体上大小相等但不在同一直线上的两个力能否平衡

小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。

(1)实验中分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是________________________________。

减小摩擦力对实验的影响

(2)如图乙所示,当左右两端同时放两个砝码时,小车静止,此时小车受到两个拉力F1、F2的大小_____,通过_______________来改变两端拉力的大小。(3)当硬纸片平衡时,小红将硬纸片转过一个角度(如图丁所示),松手后观察到硬纸片转动,很快恢复到静止状态,说明两个力必须作用在___________才能平衡。

相等

增减砝码的数量

同一直线上

(4)实验小组换用另一桌面进行图甲实验,在实验中发现当左侧放2N的砝码、右侧放1.5N的砝码时,木块也处于静止状态,此时木块受到的_______(选填“是”或“不是”)平衡力。

是

2.(2024·枣庄)在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,a点是球刚离开手的位置,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后滚动到d点停止。下列说法正确的是(

)A.球从a点上升到b点,是因为球受到手的推力作用B.球在b点的速度为零C.若球在b点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动D.球从c点运动到d点停止,说明物体的运动需要力来维持C3.如图所示,小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时,细线恰好断开,则小球将______________;当小球运动到B点时,如果一切外力都消失,则小球将______________。(均选填“在B点保持静止”“沿BD方向运动”“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”)

沿BF方向运动

在B点保持静止

命题点2

惯性的理解4.(2025·山东)如图所示,塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动,水平运动机构突然停止时,货物(

)A.停止运动 B.向前运动C.向后运动 D.竖直向上运动B5.(2025·青岛二模)下列关于惯性的说法正确的是(

)A.百米赛跑运动员冲过终点后不能立刻停下,是因为运动员受到惯性的作用B.汽车紧急刹车时,乘客身体会向前倾,是因为乘客具有惯性C.踢出去的足球在草地上越滚越慢,是因为足球的惯性越来越小D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性提高成绩B6.(2025·牡丹区二模)如图所示,小车运动时盛有水的烧杯水面向右倾,则小车运动状态变化的情况是(

)A.一定向右减速 B.一定向左减速C.可能向左加速 D.可能向右加速C7.(2025·即墨区一模)平直公路上有一辆公交车,如图为该车乘客观察到拉环在某一时刻侧面的情景。已知车头在拉环的左方,则该时刻(

)A.拉环产生了惯性B.拉环受到平衡力的作用C.拉环相对公路静止D.车可能在刹车礼让行人D8.(2025·济南一模)无人机飞行播种可以达到100亩/小时;不受地形限制,能大幅提高生产效率。如图所示,某无人机水平匀速向东飞行,从机上先后落下三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的(

)

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁B9.(2025·东营一模)如图所示,这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景,将稻穗抓起,用力摔打在板壁上,这时,________由运动变为静止,而________由于惯性继续保持原来的运动状态,所以能将稻粒从稻秆上打落下来。(均选填“稻秆”或“稻粒”)

稻秆

稻粒

命题点3

同一直线上二力的合成10.(2025·莱西市一模)如图甲,光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1=5N,拉力F2=7N作用;图乙B物体重30N,现用竖直向上F3=45N的力拉,则A、B两物体受到的合力分别是(

)A.12N

15N B.12N

75NC.2N

15N D.2N

75NA【解析】根据二力合成同向相加的原理,物体A受到的合力为12

N;根据二力合成反向相减的原理,物体B受到的合力为15

N。故选A。11.(2025·青岛二模)如图所示为某跳伞运动员在空中匀速下落的过程,已知降落伞和人受到的重力分别为G1和G2,降落伞对人的拉力为F,空气对降落伞和人的阻力分别为f1和f2。在空气中的浮力忽略不计,则下列关系式正确的是(

)

A.G1=f1 B.G1=FC.G2=f2+F D.G2=FC12.(2025·巨野县二模)如图所示,小红竖直向上垫起排球,排球依次经过a、b、c三处,到达最高处d。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球经过四处时,所受合力最大的是______点,合力方向_______。a竖直向下

【解析】排球上升过程中依次经过a、b、c三点,到达最高点d。已知排球所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大,则在由a点运动到d点的过程中,阻力和重力的方向均竖直向下,合力等于二力之和,因而阻力最大的位置,合力最大,而a点的速度最大,阻力最大,故排球经过四处时,所受合力最大的是a点,合力方向竖直向下。命题点4

二力平衡的理解与应用13.(2025·济南一模)如图所示,是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆,还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时,下列说法正确的是(

)A.快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力B.快递车受到的重力与地面对快递车的支持力是一对平衡力C.快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力D.快递车受到的重力与快递车受到的牵引力是一对平衡力B14.(2025·东营一模)如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向(

)A.竖直向上 B.与运动方向相同C.竖直向下 D.与运动方向相反A15.(2025·济南市历城区二模)磁性冰箱贴成为人们外出旅游的购物新宠,如图一冰箱贴吸附在冰箱门上静止不动,此时与冰箱贴所受的重力相平衡的是(

)

A.冰箱贴对冰箱门的吸引力

B.冰箱门对冰箱贴的吸引力C.冰箱门对冰箱贴的摩擦力

D.冰箱门对冰箱贴的支持力C16.(2025·菏泽市单县一模)冰壶是冬奥会比赛项目之一,如图所示是正在进行的冰壶比赛。在冰壶运动的过程中,下列说法正确的是(

)A.冰壶对冰面的压力与受到的重力是一对平衡力B.冰壶在滑行过程中,受到滑动摩擦力的方向与滑行方向相反C.冰壶在减速滑行的过程中,受到了平衡力的作用D.冰壶离开手后继续向前滑行,是由于冰壶受到惯性的作用B17.(2025·招远市一模)如图甲所示,在学校组织的社会实践中,小明用水平向右的力F推水平地面上的货物,推力F的大小随时间t的变化关系图像如图乙所示,货物的v-t关系图像如图丙所示。则t=1s时,货物受到的摩擦力方向水平向________(选填“左”或“右”);t=3s时,货物受到的摩擦力大小为________N,t=5s时,货物受到的摩擦力大小为________N。

左44【解析】由图丙知,0~2

s内货物的速度大小为零;则当t=1

s时货物处于静止状态,受到的力是平衡力,此时摩擦力为静摩擦力,大小等于推力,方向与推力的方向相反,由图甲可知推力的方向水平向右,则静摩擦力方向水平向左;由图丙知4~6

s内,货物做匀速运动,滑动摩擦力与推力F是一对平衡力,大小相等,由图乙知,此时F=4

N,因此滑动摩擦力的大小为4

N;由图丙知2~4

s内,货物做加速运动,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于货物和地面之间的压力和粗糙程度都没有改变,所以摩擦力大小不变,即仍为4

N,故t=5

s时货物受到的摩擦力与t=3

s时相等,为4