南方新课堂 金牌学案 英语 选择性必修第四册（配人教版）课件 UNIT 3　SEA EXPLORATION Section Ⅱ　Learning About Language

英语SectionⅡ

LearningAboutLanguage词汇认知重点单词1.

n.锦标赛;联赛

2.

n.笔记本电脑;便携式电脑

3.

vt.对……征税;使纳税n.税;税款

4.mannedadj.

5.submersiblen.

6.underwateradv.

adj.

7.

n.胶囊;太空舱

8.coraln.

tournamentlaptoptax

有人控制的;需人操纵的潜水器;可潜船在水下水下的capsule

珊瑚词汇拓展1.politicsn.政治;政治观点→

n.政治家;政客→

adj.政治的;政府的;政权的

2.professionn.职业;行业→

adj.专业的;职业的n.专业人士;专家→

n.教授

3.mixturen.

混合;结合体;混合物→

vt.&vi.(使)混合;融合

politicianpoliticalprofessionalprofessormix

4.coveragen.新闻报道;覆盖范围→

vt.掩蔽;遮盖;覆盖n.覆盖物;掩蔽物

5.applaudvt.&vi.鼓掌vt.

称赞;赞赏→

n.鼓掌

coverapplause重点短语1.due

由于;因为

2.grow

成长;长大

3.

return作为回应;作为(对……的)回报

4.come

(预言等)成事实;实现

toupintrue语法图解不定式

探究发现1.Tostoptheworknowseemsimpossible.2.Itisnoteasyforustogiveupwhatwehavepossessed.3.Wewillarrangetoseehimtomorrow.4.Theypreferrednottoputthisontheagenda.5.Ididn'texpectyoutoarriveheresosoon.6.Hewasdelightedtoseehisoldfriendagain.7.Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.8.Thewholenationwasindeepsorrowtolearnthedeathofthegreathero.9.Hiswishistobuyacarinthenearfuture.10.Hewasthefirstathletetogettothefinishingline.不定式是英语动词的非谓语形式之一,具有名词、形容词和副词的特征,在句子中可以充当

、

、

、

、

和

等成分。不定式不会随着时间、人称的变化而变化,永远是“to+动词原形”的形式,只不过有的to可以省略,有的to不能省略。其否定形式是在to前面加上not,即“notto+

”。主语宾语表语定语宾语补足语状语动词原形词汇精讲1.【教材原文】HenryNormanBethunedevotedhislifeandprofessiontohelpingpeoplewithoutexpectinganythinginreturn.(page28)亨利·诺曼·白求恩把他的生命和职业生涯都用来帮助人们,而不求任何回报。考点professionn.职业;行业enter/go

into/join

a

profession

加入一个行业by

profession

在职业上professional

adj.专业的;职业的

n.专业人士;专家professor

n.教授语境领悟(1)Shewasattheverytopofherprofession.她是她那个行业中的佼佼者。(2)Mybrotherwasanelectricianbyprofession.我哥哥的职业是电工。(3)Mostofthepeopleonthecoursewereprofessionalwomen.参加本课程的大多数人是职业女性。(4)Hewasmadeprofessorattheageof40.他40岁时就成了教授。学以致用单句语法填空(1)Itiseasytogo

aprofessionbuthardtobecomeamaster.

(2)She'sanurse

professionandnowrunsacounsellingserviceforwomen.

(3)We'vealwaysregardedhimasamanofintegrityandhigh

(profession)competence.

intobyprofessional2.【教材原文】Reachingoutacrosstheseaisoftenamixtureofdangerandboredom.(page28)跨越海洋经常是危险和枯燥的混合。考点mixturen.混合;结合体;混合物mix

vt.&

vi.(使)混合;融合mix

with混合;融合;交往mix

A

with

B将A和B混合mix

up弄错;弄乱mix...up

with...误以为……是……;弄错be/get

mixed

up

in

sth

卷入(不正当的事);与某事有牵连be/get

mixed

up

with

sb与(不适合的人)交往mixed

adj.混合的;混杂的语境领悟(1)Welistenedtothenewswithamixtureofsurpriseandhorror.我们怀着惊恐交加的心情收听了这则消息。(2)Putasmallamountofthepowderintoacontainerandmixwithwater.把少量粉末放入容器,与水混合。(3)Someonehasmixedupalltheapplicationforms.有人把所有申请表都弄乱了。(4)Peopleoftenmixmeupwithmybrother.人们常常把我同我哥哥弄混。学以致用单句语法填空(1)Thecityisa

(mix)ofoldandnewbuildings.

(2)Don'tmix

thetwokindsofvegetableseeds.

(3)Thepartygavemeachancetomix

theotherstudents.

(4)Weshouldneverget

(mix)upintheillegalorganisation.

mixtureupwithmixed3.【教材原文】Thecrowdstoodtoapplaudscientistsfortheirimportantoceanresearchwork.(page29)观众站起来为科学家们鼓掌,因为他们重要的海洋研究工作。考点applaudvt.&vi.鼓掌vt.称赞;赞赏applaud

sb

for

sth

因某事称赞某人applause

n.鼓掌语境领悟(1)Hestartedtoapplaudandtheothersjoinedin.他开始鼓掌,其他人也跟着鼓起掌来。(2)Theyrosetoapplaudthespeaker.他们起立向这位演讲者鼓掌。(3)Heshouldbeapplaudedforhiscourage.他应该因为自己的勇气而被称赞。(4)Theygreetedhimwiththunderousapplause.他们用雷鸣般的掌声欢迎他。学以致用单句语法填空(1)Hisspeechwasgreetedwithastormof_____________

(applaud).

(2)Hiseffortstoimprovethesituationareto

(applaud).

(3)Iapplaudher

havingthecouragetorefuse.

applausebeapplaudedfor句型剖析【教材原文】InthedeepestspotofallstandstheSeaKing'scastle,whichhaswallsofcoralandaroofformedofbeautifulshells.(page29)海王城堡矗立在海的最深处,它的墙壁由珊瑚砌成,顶部由漂亮的贝壳构成。句法分析“InthedeepestspotofallstandstheSeaKing'scastle”是倒装结构,正常语序为“theSeaKing'scastlestandsinthedeepestspotofall”。介词短语作地点状语置于句首时,句子用完全倒装句式。语境领悟(1)Onthedoorhungabigsign.门上挂着一个大招牌。(2)Overthewallcameashowerofstones.从墙上飞来一阵石块。(3)RoundthecornercameMrsPorter.波特夫人在拐角处出现了。(4)Onthetopofthehillstoodanoldcastle.山顶上矗立着一座古堡。学以致用将下列句子改为完全倒装句(1)Anoldfarmerwassittingunderthebigtree.→(2)Agroupoftouristscamealongthedustyroad.→Underthebigtreewassittinganoldfarmer.Alongthedustyroadcameagroupoftourists.(3)Mcgradyislyingonthefloor.→(4)MyEnglishteacherstoodinthefrontoftheclassroom.→OnthefloorislyingMcgrady.InthefrontoftheclassroomstoodmyEnglishteacher.语法精析不定式不定式是英语动词的非谓语形式之一,形式上由“to+动词原形”构成。不定式仍保留着动词的部分特性,可以带宾语和状语构成不定式短语,有时态和语态的变化。句法功能上,动词不定式(短语)与名词、形容词或副词作用类似,在句子中可以充当主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等成分。一、动词不定式的时态与语态动词不定式没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。时态主动语态被动语态一般时todotobedone完成时tohavedonetohavebeendone进行时tobedoing

Iplantoattendthemeetingtobeheldtomorrow.我打算参加明天举行的会议。Theyaresaidtobestudyingpsychology.据说他们正在研究心理学。I'mverysorrytohavekeptyousittingarounddoingnothing.让你一直无所事事闲坐着我很抱歉。Noharmseemstohavebeendone.似乎并没有什么危害发生。不定式的“被动”与“否定”

(1)不定式的被动式表示其逻辑主语为不定式动作的承受者。

It'sagreathonourformetobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.

对我来说,被邀请参加玛丽的生日聚会是一件非常荣幸的事情。

(2)不定式的否定式通常是将否定词not或never置于不定式之前,即构成nottodo或nevertodo这样的形式。

TheytookavoteanddecidednottogotoBeijing.

他们进行了表决,决定不去北京了。

Howmanytimeshasyourmothertoldyounevertotalktostrangers?

你妈妈告诉过你多少次了不要和陌生人说话?二、动词不定式的句法功能1.作主语动词不定式作主语时,其位置有以下两种:(1)不定式置于句首。Togettherebybikewilltakeushalfanhour.骑自行车到那儿将花费我们半个小时。Toleanoutofthewindowisdangerous.把身体伸出窗外是危险的。(2)用it作形式主语,把真正的主语置于句末。It'sourdutytotakegoodcareoftheold.照顾好老人是我们的责任。Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.我们难以在十五分钟内完成这篇作文。2.作宾语(1)下列动词(短语)只能用不定式作宾语,请牢记下面的口诀:决心学会想希望,拒绝设法愿假装decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,wouldlike,pretend主动答应选计划,同意请求帮一帮offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,helpTheBrownsdecidetogoonaholidaythissummer.布朗一家人打算今年夏天去度假。Youmustlearntolookafteryourself.你必须学着照顾自己。(2)在某些动词如find,think,consider,feel,make,believe后,常用it作形式宾语,然后加宾语补足语,最后加不定式作真正的宾语。Wethinkitourdutytoprotecttheenvironment.我们认为保护环境是我们的责任。3.作表语动词不定式置于系动词后作表语时,常表示将来的动作或起解释说明的作用,其主语常常是dream、wish、idea、plan、ask、purpose、duty、job、task等表示意向、打算、职责等意义的词。Hisdreamistobecomeanastronaut.他的梦想是成为一名宇航员。Mymaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly.我的主要任务是使这家公司运转顺利。4.作定语动词不定式作定语通常位于所修饰的词之后。(1)不定式作定语表示将来的动作。Therearestillmanyproblemstobesolvedbeforewearereadyforalongstayonthemoon.在我们准备好长时间停留在月球上之前,还有许多问题要解决。(2)不定式常放在某些抽象名词如time、way、reason、chance、opportunity、ability、promise、attempt等或代词如something、nothing、anything等后作定语。Thebestwaytostrengthenwillpoweristomakeitintoahabit.增强意志力最好的方法就是让它成为一种习惯。It’stimetogotobed.该睡觉了。如果作定语的不定式是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后需要加相应的介词。

Ineedapentowritewith.

我需要一支钢笔写字。

(3)不定式用来修饰被序数词、最高级或no、all、any、thelast、theonly、thenext等限定的中心词,且与中心词为逻辑上的主动关系。Heisthebestmantodothejob.他是做这项工作的最佳人选。Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他总是第一个到校,最后一个离校。5.作宾语补足语通常可跟不定式作宾语补足语的动词有advise、allow、ask、bear、beg、cause、encourage、expect、forbid、force、get、hate、help、intend、invite、leave、like、need、order、permit、persuade、prefer、request、remind、teach、tell、trouble、want、warn、wish等。Hedidn’tallowthestudentstogothere.他没让学生们去那儿。Itriedtopersuadehimtoleave,buthewouldn’tlisten.我试图劝他离开,可他不听。6.作状语(1)作目的状语。Tomakesomeofmylandscapeshots,Ihavetraveleduptofourhoursawaytoshootwithina10-minutetimeframe.为了拍摄我的一些风景照片,我走了四个小时的路,只为了十分钟的拍摄。(2)作结果状语。不定式作结果状语常表示令人意外的结果,有时前面加only,以加强语气。常用于下列结构中:onlytodo表示意想不到的结果enoughtodo足够做……too...todo太……而不能……so/such...asto...如此……以至于……Tomtookataxitotheairport,onlytofindthattheplanehadtakenoff.汤姆乘出租车去了机场,结果发现飞机已经起飞了。Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。(3)作原因状语。表示喜、怒、哀、乐等的形容词作表语时,后可接不定式作原因状语,用以说明产生这种心理活动或情绪的原因,常用于这类结构的形容词有sorry、surprised、disappointed、excited、glad、happy、anxious、delighted、pleased、foolish等。Weweresurprisedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.令我们吃惊的是,这座寺庙仍保持着最初的样子。I’mpleasedtotellyouthatI’mgettingalongwellwithallmyteachersandclassmates.我很高兴地告诉你,我和我所有的老师和同学相处得都很好。即学即练单句语法填空(1)Iencouragereaderstogototheirlocallibrarywhentheycan'tafford

(purchase)abook.

(2)Ahousewarmingpartyisaspecialparty

(hold)whensomeonemovesintoanewapartmentorhouse.

topurchasetopurchase完成句子(3)当你不用车的时候,锁车是有必要的。It'snecessary

whenyoudonotuseit.

(4)他不给他们任何东西,这显得自私了。

nottogivethemanything.

foryoutolockthecarItseemedselfishofhim(5)我在准备参加星期一的考试。Iampreparing

onMonday.

(6)她发现不可能这样快完成这项工作。Shefounditimpossible

.

(7)为了保护自然的平衡,我们应该注意提高人们的环境意识