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北京版数学三年级下册第三单元第3课时

面积单位的认识课时课件情景导入数一数：数学书的封面的面积是几格？情景导入6格15格探究新知你知道课桌桌面的面积有多大吗？活动要求：1.小组内合作，选择一种物品量一量桌面的大小。小组汇报。2.同样大小的桌面，为什么量的结果不同？小组交流。

探究新知你知道课桌桌面的面积有多大吗？我用练习本测量桌面的大小。探究新知你知道课桌桌面的面积有多大吗？我用文具盒测量桌面的大小。探究新知为了准确测量或计量面积的大小，要用统一的面积单位。探究新知活动一：认一认1分米1分米1分米²边长1分米的正方形，面积是1分米²，它是一个面积单位。1分米²也可写作1dm²，读作：1平方分米。认识平方分米探究新知活动二：做一做剪出一张边长1分米的正方形纸，和自己的手掌比一比，再用它量一量课桌面的面积。探究新知活动三：找一找生活中哪些物体的面大约是1分米²。探究新知用1分米²测量橡皮或者一些较小的物品或图形的面积有点太大了。想一想：还有其他的面积单位吗？探究新知活动一：认一认1厘米1厘米1厘米²边长1厘米的正方形，面积是1厘米²，它是一个较小的面积单位。1厘米²也可写作1cm²，读作：1平方厘米。认识平方厘米探究新知活动二：做一做1厘米1厘米1厘米²认识平方厘米剪出一张边长是1厘米的正方形纸，和自己的大拇指指甲盖比一比。探究新知活动三：找一找生活中哪些物体的面大约是1厘米²。探究新知要测量黑板面的大小，用哪个面积单位呢？探究新知活动一：认一认边长1米的正方形，面积是1米²，它是一个较大面积单位。1米²也可写作1m²，读作：1平方米。认识平方米探究新知活动二：做一做认识平方米用报纸在地上拼出一个1米²的正方形，看看1米²的地面上大约可以站多少名同学。探究新知活动三：找一找生活中哪些物体的面大约是1米²。基础练习1.（1）1厘米和1厘米²有什么不同？1厘米是长度单位，1厘米²是面积单位。（2）在方格纸上画出1分米和1分米²，说一说它们有什么不同？1分米是长度单位，1分米²是面积单位。基础练习2.填空。

笔袋长约2（

）。

课桌面的面积约是（

）分米²

教室的门高约2（

）。

教室地面的面积约是（

）米²。

身份证的面积约是（

）厘米²。

小智的腰围约是60（

）。分米24米5046厘米拓展练习如图，每个字格的面积是1厘米²。算一算，整块长方形的面积是多少平方厘米？4×8=32（厘米²）答：整块长方形的面积是32厘米²。课堂小结课堂小结边长1分米的正方形，面积是1分米²，它是一个面积单位。1分米²也可写作1dm²，读作：1平方分米。边长1厘米的正方形，面积是1厘米²，它是一个较小的面积单位。1厘米²也可写作1cm²，读作：1平方厘米。边长1

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