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文档简介

雷锋叔叔在哪里你你知道这是谁吗?雷锋中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。他1960年参加中国人民解放军,克己奉公,助人为乐,为集体、人民做了大量的好事,被评为“节约标兵”,荣获“模范共青团员”称号,后来因公殉职。雷锋简介

自由读课文,数数一共有

个小节。

学生合作读诗歌,思考:作者都到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹?12345jīngcéngméngnìngshùnmàixūjímìyíng曾经蒙蒙泥泞顺路年迈需要踏步荆棘晶莹bàn花瓣寻觅词语我会认tàxiàn献花多音字曾céngzēng曾经曾孙背bēibèi背包背影辨析❶表示“曾经,从前经历过”时,读cénɡ,如,曾经、曾几何时。❷表示“重(chónɡ),用来指与自己中间隔着两代的亲属”时,读zēnɡ,如,曾祖、曾孙。读课文,看作者都到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹?作者沿着小溪、顺着弯弯的小路寻找雷锋叔叔的足迹。雷锋叔叔在小溪边和弯弯的小路上都做了什么?沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……送迷路的孩子回家。把年迈的大娘送回家。沿着长长的小溪顺着弯弯的小路蒙蒙的细雨长长的()弯弯的()顺流、顺风、通顺你还能说出几个()的()样子的短句吗?试着说一说。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?“弯弯的”说明小路弯曲的样子。(蓝蓝)的(天空)(轻轻)的(春风)(黄黄)的(树叶)“展开想象,试着用自己的话说一说,雷锋叔叔在小溪和弯弯的小路上都做了些什么呢?弯弯的小路长长的小溪抱着迷路的孩子背着年迈的大娘毛毛细雨方向一:沿着小溪寻找读第1、2小节,说说雷锋叔叔在哪里,在干什么。沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。周围的环境人物在干什么顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……晶莹同桌合作读3、4两小节,边读边想象画面,用上这句话来说说雷锋叔叔做的事情:顺着弯弯的小路溪,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……雷锋叔叔到底在哪里?读出愉快的语气。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。这句是全文的中心句,照应了开头。两个“哪里”一头一尾,说明了雷锋精神无处不在。雷锋叔叔到底在哪里?乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。“寻觅”,通常要更深入些,强调“寻”的过程中艰难,通常指人或一些情感。近义词“寻找”,一般“寻”的是某事物或实体的东西。用找近义词的方式理解“寻觅”,就是寻找的意思。读物推荐:《雷锋日记》《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集,(其中记录了雷锋做的所有好事)是在雷锋去世后由《前进报》社等组织整理的。雷锋日记成了我们了解雷锋生前的最直接的方式,其直截了当的抒发方式通俗易懂,有助于更生动、具体地了解作为学习榜样的雷锋。这是一本前无古人、后无来者的理想共产主义者的日记。雷锋精神

雷锋精神:以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雨字头稍宽,覆盖“田”。重难点字书写指导右下部分“丰”的第二横稍短,第三横略长。重点字指导“日”要写得瘦小一些;“乍”的第三笔是竖,应写在第二笔横的起笔往右一点的位置,第四笔横在横中线上。组词:昨天

昨日结构:左右结构

重点字指导“氵”略呈弧形分布,提势陡,抵横中线;右边“西”里面不要多写一横。注意与“酒”区别开。组词:洒水

洒下结构:左右结构

重点字指导右边部分的“日”要写得稍窄,下面的“皿”要写得稍宽。组词:温暖

温水结构:左右结构

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