A卷·提升卷第4章 物态变化-解析版

学而优教有方-2025学年八年级物理上册单元测试卷（苏科版）第四章物态变化（A卷•提升卷）（参考答案）注意事项：1．测试范围：苏科版八年级上册第4章。一．选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是（）A．春天缥缈的雾 B．夏天晶莹的露 C．秋天轻柔的霜 D．冬天凝重的冰【答案】C【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故B错误；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；故C正确；D、冰是水凝固形成的；故D错误；故选：C。2．自然界中的水循环的根本动力来自（）A．地球自转 B．太阳 C．抽水机 D．人类的活动【答案】B【分析】地球表面各种形式的水体是不断相互转化的，水以气态、液态、固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程叫水循环水循环。【解答】解：水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能。故选：B。3．下列物体中的物质属于气态的是（）A．紫色的碘蒸气 B．雾 C．高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹 D．干冰【答案】A【分析】首先明确每个选项中所提到的物质的成分和状态，然后确定符合题意的选项。【解答】解：A、紫色的碘蒸气是气态。故A符合题意；B、雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴。故B不符合题意；C、高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹，包含着气态的水蒸气，液态的水滴。故C不符合题意；D、干冰是固态二氧化碳。故D不符合题意。故选：A。4．诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及到很多物理现象，下列说法正确的是（）A．飞雪迎春到——雪是凝固形成的 B．疑是地上霜——霜是凝华形成的 C．露从今夜白——露是升华形成的 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的【答案】B【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，故A错误；B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B正确；C、露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，附着在植被表面，故C错误；D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D错误。故选：B。5．在寒冷的冬天，河面上面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是﹣10℃，那么，下列说法中正确的是（）A．冰的上表面为﹣10℃，下表面是0℃ B．整个冰层的温度都是﹣10℃ C．整个冰层的温度都是0℃ D．冰层的下表面的温度是﹣10℃【答案】A【分析】整个冰层的温度时不相同的，因为冰层的温度上下表面接触的物质不同，所以温度不同；上表面接触的是空气，其温度与气温相同；下表面接触水，为冰水混合物的温度。【解答】解：（1）河面上冰的上表面和空气的温度是相同的，等于﹣10℃；（2）冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃；（3）水在4℃时，密度是最大的，河底水的密度是最大，温度等于4℃。故选：A。6．夏天，室外公共场所安装喷雾风扇是利用水雾发生下列哪种物态变化吸热降温（）A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝固【答案】B【分析】水雾的本质是小水珠，物质由液态变为气态是汽化现象。【解答】解：水雾的本质是小水珠，物质由液态变为气态是汽化现象，需要吸热。故选：B。7．如图所示，一种用合金制成的魔术道具，久握在36℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（）A．16℃ B．30℃ C．47℃ D．70℃【答案】C【分析】熔化是物质由固态变为液态的过程，晶体熔化时温度不变，这个不变的温度叫熔点，不同的晶体熔点一般不同。【解答】解：久握在36℃的手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，说明该合金的熔点t：36℃＜t＜60℃，故ABD选项错误，C选项正确。故选：C。8．护士小红用同一支体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温，体温计示数分别为37.3℃和37.8℃，则（）A．甲的体温一定等于37.3℃ B．甲的体温一定低于37.3℃ C．乙的体温一定等于37.8℃ D．乙的体温可能低于37.8℃【答案】C【分析】由体温计的玻璃泡附近有一个缩口，因此，它的液柱不能自动回落，可以离开人体读数，使用前应该甩一甩，结合各选项进行分析。【解答】解：体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，不会下降，AB．用这支使用前没有甩的体温计测体温，甲、乙示数分别为37.3℃和37.8℃，则甲的体温若低于或等于37.3℃，都会测成37.3℃，若高于37.3℃则测量准确，因此甲的体温有可能等于37.3℃，也有可能低于37.3℃。故AB不正确；CD．此时温度计示数为37.3℃，测量乙的体温时温度计没甩，如果乙的体温低于或等于37.3℃，都会测成37.3℃，若高于37.3℃，则水银柱会继续上升，测量准确，因此乙的体温一定是37.8℃。故C正确，D不正确。故选：C。9．现要制造两种液体温度计：（1）测北方高寒地区气温用的寒暑表；（2）能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据表格的数据判断。制造温度计用的液体应分别选用（）几种物质熔点（℃）水银甲苯酒精萘﹣39﹣102﹣11780在标准大气压下，几种液体沸点（℃）水银甲苯酒精萘35711078218A．酒精、水银 B．都用水银 C．都用酒精 D．酒精、甲苯【答案】A【分析】我们知道北方高寒地区的最低温度在零下50摄氏度左右，而萘的沸点是218摄氏度，即若想北方高寒地区的最低温度，即所选的液体的凝固点必须低于零下50摄氏度；若想测出萘的沸点，所选液体的沸点必须高于218摄氏度，所以利用上述知识，对下面的选项逐个分析即可。【解答】解：由表格数据可知，酒精的凝固点低于零下50℃，即能测出北方冬天的最低温度；水银的沸点是357℃，高于萘的沸点，即其也能测出萘沸腾时的温度；由于水银的凝固点高于零下50℃，即用其做温度计内部的液体测量时，还没等测出最低气温来，水银就凝固了，即不能测出北方的最低温度；由于酒精的沸点是78℃，故不能测出萘沸腾时的温度218℃；甲苯的沸点是110℃，即也不能测出萘沸腾时的温度218℃；故A正确，BCD错误。故选：A。10．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是冰棍凝华成的水蒸气 B．文艺演出时舞台上经常释放“白气”，这是干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 C．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出的水蒸气 D．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河水蒸发出的水蒸气【答案】B【分析】水蒸气遇冷会凝结成小水珠；物体由气态变为液态的过程叫液化。【解答】解：A、夏天冰棍周围冒出的“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍液化形成的小水珠；故A错误；B、文艺演出时舞台上出现的“白气”，是干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；故B正确；C、冬天水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，是高温水蒸气喷出壶嘴后遇到温度较低的空气而液化形成的小水珠；故C错误；D、深秋清晨的河面上出现的“白气”，是河面上方的水蒸气遇到低温空气后液化形成的小水珠；故D错误。故选：B。11．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B．晶体有熔点，非晶体没有熔点 C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态【答案】B【分析】（1）晶体在熔化过程中有固定的熔化温度，叫熔点，晶体熔化时吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体熔化时，吸收热量，温度升高。（2）当晶体处于熔点温度时，它的状态可能是固态、液态或固液共存态。【解答】解：ABC、晶体在熔化过程中有固定的熔化温度，即有熔点，晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，物质处于固液共存态；非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度，即没有熔点，吸收热量，温度升高。故AC错误、B正确；D．当晶体处于熔点温度时，它的状态可能是固态、液态或固液共存态，故D错误。故选B。12．如图所示的是加热某种物质时，其温度随时间变化的图像，下列说法中不正确的是（）A．该物质的熔化时间是7min B．该物质液态时凝固点是48℃ C．该物质在第5min时一定处于固液共存状态 D．该物质是晶体【答案】A【分析】（1）（2）晶体熔化过程中吸收热量，温度不变；根据图象可判断其熔化所用的时间；（3）晶体熔化过程中处于固液共存状态；（4）根据晶体熔化的特点判断。【解答】解：ABD、图乙所示，熔化过程中温度不变，可知该试管中的固体属于晶体，故A错误；完成熔化过程共用时间为7min﹣4min＝3min，由于晶体的熔点和凝固点相同，熔化时不变的温度是熔点，即48℃，则凝固点也是48℃，故A错误，BD正确；C、在第5min时，处于熔化过程，是固液共存状态，故C正确。故选：A。13．为了比较甲、乙两种晶体熔点的高低，现将固液共存的甲、乙两种物质按如图所示的方法放置，一段时间后进行观察（不计试管中的甲与空气的热传递），下列判断正确的是（）A．若试管中固态甲变多，则甲的熔点低于乙的熔点 B．若试管中固态甲变少，则甲的熔点高于乙的熔点 C．若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点一定等于乙的熔点 D．若试管中固态甲的量不变，则甲的熔点可能等于乙的熔点【答案】C【分析】甲、乙两种物质均处于固液共存状态，说明此时的温度点正好分别是甲、乙两种物质的熔点，若试管中固态甲变多，说明甲发生了凝固，放出了热量，反之亦然；若试管中固态甲的量不变，则说明甲没有发生物态变化，没有吸放热。【解答】解：甲、乙两种物质均处于固液共存状态，说明甲、乙此时的温度点正好分别是两种物质的熔点，若试管中固态甲变多，说明甲发生了凝固，放出了热量，乙吸收了热量，甲此时的温度点高于乙，即甲的熔点高于乙的熔点，反之亦然，所以A、B均不正确；若试管中固态甲的量不变，则说明甲没有发生物态变化，没有吸放热，甲此时的温度点等于乙，即甲的熔点等于乙的熔点，所以C正确，D不正确。故选：C。14．根据下表中所列的物质的熔点，以下说法不正确的是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点/℃﹣38.81064108313003410﹣259﹣272A．电灯泡的灯丝用钨做不易熔化 B．纯金掉入铜水里将不会熔化 C．液态钢的凝固点为1300℃ D．在﹣256℃的氢是液态【答案】B【分析】物质在熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能是液固共存；物质高于熔点是液态；低于熔点是固态。【解答】解：A、灯泡正常工作时的温度大约是2000℃，钨的熔点是3410℃，钨的熔点高于灯泡正常工作的温度，不易熔化，故A正确；B、铜的熔点是1083℃，高于金的熔点，当金掉到钢水中，达到金的熔点，又能继续吸热，因此金会熔化，故B错误；C、晶体的熔点和凝固点相同，故液态钢的凝固点为1300℃，故C正确；D、固态氢的熔点是−259℃，−256℃高于−259℃，氢处于液态，故D正确。故选：B。15．用刻度不清的温度计，可以作如下测量，将它插入冰水混合物中，测得水银柱的长度为4cm；将它插入1标准大气压下的沸水中，测得水银柱的长度是24cm；现将它插入某种液体中时，测得水银柱的长度为9cm，则该待测液体的温度是（）A．29.2℃ B．20℃ C．25℃ D．23.6℃【答案】C【分析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水温度是100℃．此温度计上用20cm（24cm﹣4cm）表示，即1cm表示5℃，再根据温度计在液体中的实际长度10cm得出液体的温度。【解答】解：水银柱4cm时的温度是0℃，24cm时的温度是100℃．所以1cm水银柱表示的温度＝＝5℃；在液体中水银柱的长度上升了9cm﹣4cm＝5cm，液体的温度＝5cm×5℃/cm＝25℃。故选：C。二、填空题（本题共11小题，每空1分，共31分）16．温度计的工作原理是液体热胀冷缩，如图所示，甲温度计的示数是18℃，乙温度计的示数是﹣16℃。【答案】（1）液体热胀冷缩；（2）18；−16。【分析】（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；（2）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下。【解答】解：（1）实验室常用温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质制成的；（3）甲温度计的分度值为1℃；“10”在“20”的左边，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为18℃；乙温度计的分度值为1℃；“10”在“20”的右边，说明温度低于0℃，为−16℃。故答案为：（1）液体热胀冷缩；（2）18；−16。17．甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断甲物质是晶体，该晶体的熔点是232℃。【答案】甲；232。【分析】知道晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中温度保持不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。知道熔点的概念：晶体熔化时的温度为熔点。【解答】解：从图中可知，甲在熔化过程中温度不变，所以甲是晶体，而乙温度不断上升，所以乙为非晶体。甲在熔化过程中保持232℃不变，所以甲的熔点是232℃。故答案为：甲；232。18．小华和奶奶炸春卷时，不小心把筷子上的水滴入油锅，油星四溅，且发出了“噼里啪啦”的响声，如图所示。这是因为此时油的温度高于水的沸点，水入油后，迅速汽化（填物态变化名称）成水蒸气，水蒸气突破油的包围扩散到空气中时，便发出响声。【答案】沸；汽化。【分析】水沸腾时保持不变的温度叫做沸点；汽化是物质从液态变成气态的过程。【解答】解：油的温度高于水的沸点，水从液态变成气态的过程叫做汽化。故答案为：沸；汽化。19．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，这是液化现象（填物态变化），甲杯的小水珠出现在烧杯外侧，乙杯的小水珠出现在烧杯内侧（填“内”或“外”）。【答案】液化；外；内。【分析】（1）当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。（2）当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面。【解答】解：烧杯壁上出现的液态水滴是水蒸气遇冷液化形成的；甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃杯的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。故答案为：液化；外；内。20．如图所示，密闭烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是烧瓶内的水重新沸腾，这个现象说明瓶内气压减小时，沸点降低（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若将烧瓶倒置，可在瓶底浇冷水（选填“冷”或“热”），也能使烧瓶中的水出现相同的现象。【答案】烧瓶内的水重新沸腾；降低；冷。【分析】根据实验现象进行分析。【解答】解：将注射器的活塞向外拉，烧瓶内气体减少，气压降低，由于液体的沸点随气压的减小而降低，所以烧瓶内水的沸点降低，故烧瓶内的水又重新沸腾；将烧瓶倒置，为了降低烧瓶内气压，所以要降低烧瓶内气体体积，由气体热胀冷缩可知，应在瓶底浇冷水，使烧瓶内气体体积减小，气压降低，来降低水的沸点。故答案为：烧瓶内的水重新沸腾；降低；冷。21．医疗队急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0℃以下存放，他们临时制作了如图所示的简易冷藏箱。包装盒要用导热效果差（选填“好”或“差”）的材料制作，低温物质最好选用②（选填序号“①冰”或“②适当浓度盐水结成的冰”），原因是：所选低温物质的熔点更低，且在0℃以下（用题中某段文字回答）。【答案】差；②；熔点；在0℃以下。【分析】根据包装盒所要发挥的作用分析解答；从导热性能差的物质的保温效果更好，可以减缓热传递的速度；以及盐冰的熔点低于0℃，密度小等角度分析即可。【解答】解：（1）这种药品要求在低温环境下存放，要求运输过程中尽可能不从外界吸收热量，包装盒要用导热性能差的材料；（2）药品要求在0℃以下存放，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，所以冷藏盒中应使用盐水冰块。故答案为：差；②；熔点；在0℃以下。22．水是生命之源，它是生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的凝固（填物态变化名称）放热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化（填物态变化名称）来提高房间里的空气湿度。【答案】凝固；汽化。【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体由液态变为气态的过程叫汽化。【解答】解：冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的汽化现象，增大了空气中水蒸气的含量，增大了空气湿度。故答案为：凝固；汽化。23．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先凝固后熔化而形成的。【答案】凝固；熔化。【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华；物体由液态变为固态的过程叫凝固；熔化是物质从固态变成液态的变化过程，熔化要吸收热量；同质量的水结冰后，密度变小，体积变大。【解答】解：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。故答案为：凝固；熔化。24．如图，舞台上利用干冰制造白雾，原理是干冰升华（填物态变化名称）吸热，使周围环境温度下降（选填“升高”或“降低”），空气中的水蒸气液化（填物态变化名称）成小水滴悬浮在空气中形成白雾。【答案】升华；下降；液化。【分析】物质由固态直接变为气态叫升华，升华要吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化放热。【解答】解：舞台上利用干冰制造白雾时，干冰是固态直接变为气态叫升华，升华吸收热量，致使周围温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷液化变成小水滴或小冰晶后悬浮在空气中形成了白雾。故答案为：升华；下降；液化。25．如图所示，分析水循环可知，地表水吸收热量汽化（填物态变化名称）成水蒸气；云中的小水滴遇冷凝固为小冰粒的过程要放出（选填“放出”或“吸收”）热量；高山顶上的积雪终年不熔化厚度却基本不变，主要是由于降雪量与冰雪因升华（填物态变化名称）而减小的量基本相等。【答案】汽化；放出；升华。【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量，汽化变成水蒸气；云中的小水滴遇冷凝固为小冰粒的过程是凝固，放出热量；高山顶上的冰雪因气温低不会熔化，但可以升华变为水蒸气，因降雪量与冰雪因升华而减小的量基本相等，所以积雪终年厚度基本不变。故答案为：汽化；放出；升华。26．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。（1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是乙（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生熔化现象。（2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由干冰升华形成的，水面上大量的白雾是由水蒸气液化形成的。【答案】（1）乙；熔化。（2）干冰升华；水蒸气液化。【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：（1）探究“碘的升华”的实验方案最合理的是方案乙，因为热水的温度不会超过碘的熔点，可以防止碘发生熔化现象。（2）向水中放入一小块干冰，干冰发生升华现象，产生大量的二氧化碳气体，所以水中大量的气泡是干冰升华形成的；因升华吸热，所以水的温度会降低；水面上大量的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故答案为：（1）乙；熔化。（2）干冰升华；水蒸气液化。三．作图题（本题共3小题，共6分）27．如图所示，是一支温度计的局部示意图。当温度为﹣6℃时，请用笔将细管内的水银部分涂黑。【答案】【分析】在作图以前，应该观察使用温度计的量程，认清它的最小刻度值，以便正确涂黑。【解答】解：温度计的分度值是1℃，温度为﹣6℃时所在的刻度如图所示：28．如图中OAB表示水沸腾时水温随时间变化关系图，若其它条件不变，仅增加了水的质量，再重新做实验，请在图中大致描绘出水温随时间变化图象。【答案】【分析】其它条件不变的情况下，水的沸点不会改变，水量增加则加热时间会增加。【解答】解：其它条件不变的情况下，压强不会变化，所以水的沸点不会改变，但水量增加会使水的温度上升变慢，即加热时间变长。如下图中的虚线部分：29．如图所示，画出水中的气泡在沸腾时的特点（至少画两个气泡）【答案】【分析】水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小。【解答】解：水中在沸腾时，水中产生大量气泡，上升变大，到水面处破裂，如下图所示：四．实验探究题（本题共4小题，共26分）30．小明同学设计的一个气体温度计的示意图如图所示。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向左（选填“左”或“右”）移动。（3）标准大气压下，若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标0℃。若放在沸水中，液柱处的刻度应标100℃。【答案】（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0；100。【分析】（1）我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于气体热胀冷缩的幅度更大，效果更明显；（2）温度升高，气体膨胀，据此解答；（3）1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。【解答】解：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；（2）将此装置放在室内，温度升高时，瓶内气体就要膨胀，液柱会向左移动；（3）1标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，所以液柱处的刻度应标0℃；1标准大气压下，沸水的温度为100℃，因此若放在沸水中，液柱处的刻度应标100℃。故答案为：（1）热胀冷缩；（2）左；（3）0；100。31．学习了影响液体蒸发快慢的因素后，李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证李丽的猜想是否正确。（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体的温度都相同。（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图1所示。按实验要求，应选择甲、乙两个样品进行对比研究，这种方法在物理中叫控制变量法。（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在无风的室外，经过相同时间后进行对比，这样做不正确（选填“正确”/“不正确”），理由是未控制液体温度相同。（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图2所示。据此，你认为李丽的猜想正确（选填“正确”/“不正确”）。【答案】（1）温度；（2）甲、乙；控制变量；（3）不正确；液体温度；（4）正确。【分析】（1）影响液体蒸发快慢的因素有：温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动速度，当探究与其中某一个因素的关系时，要控制其余因素不变，这种方法叫控制变量法；（2）既然对比就要求两个样品体积相同，只有这样才能发现蒸发的快慢，所以要选体积相等的两个样品；（3）选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，即使时间相同，室内和室外的温度也不相同，是没法对比的；（4）根据两个样品的体积变化，可以确定在同种条件下，不同液体蒸发多少不一样，说明蒸发和液体种类有关。【解答】解：（1）影响液体蒸发的因素有三个：液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体温度，题目中已经控制了前两个，所以答案为第三个因素温度；（2）要想对比蒸发的快慢，必须控制两种样品的体积相同，在其他条件相同时，体积变化大的就是蒸发的快，所以要选：甲、乙；（3）要验证液体种类对蒸发的影响，其他因素都要保持不变，若将一个放在室内，另一个放在室外的话，它们的温度就不一样，没有办法对比，所以这种做法是错误的，（4）从图中情况可以看出：在两种液体体积相同时，水减少的慢，酒精减少的快，因此可以证明李丽的猜想是正确的。故答案为：（1）温度；（2）甲、乙；控制变量；（3）不正确；液体温度；（4）正确。32．三组同学在实验室做“观察水的沸腾”实验。（1）如图甲所示，小明所在小组通过酒精灯加热，使水沸腾，他们记录的数据如表：时间/min012345678910温度/℃9293949596979899999999①组装器材时，应先固定图甲中的A（选填“A”或“B”）。在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置；②刚倒入热水时发现温度计的管壁出现液体并模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象；③分析表中数据可知，水的沸点是99℃，水沸腾时温度不变（选填“升高”“陷低”或“不变”）；（2）在与其他组同学评估交流时：①在实验中，小华所在小组把烧杯换成了纸锅（固定装置未画出），如图乙所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，对此，以下说法正确的是D；A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点②小红所在小组采用如图丙的实验装置。但老师看过之后认为试管B中的水不会沸腾，原因是：水沸腾要满足两个条件，达到沸点和持续吸热，由于水沸腾时温度不变，热传递的条件是有温度差，则试管中的水虽然可以到达沸点，但无法从烧杯中的水中吸收热量，因此试管中的水不会沸腾。【答案】（1）①A；外焰；②水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象；③99；不变；（2）①D；②水沸腾要满足两个条件，达到沸点和持续吸热，由于水沸腾时温度不变，热传递的条件是有温度差，则试管中的水虽然可以到达沸点，但无法从烧杯中的水中吸收热量，因此试管中的水不会沸腾。【分析】（1）①用酒精灯加热物体时，安装装置时，先从下到上，方便调节；酒精灯火焰的外焰温度最高；②物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象；③液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；（2）①水在一个标准大气压下沸点是100℃，而纸的燃点大约是183℃；②液体沸腾时不断吸收热量。【解答】解：（1）①先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，组装器材时，应先固定图甲中的A。因为外焰温度较高，所以在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰位置；②刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，是因为水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数；③由表格知，当水的温度达到99℃时，温度不变，说明此时是水的沸腾过程，沸点是99℃；（2）①因为一标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量，温度不变，并且水的沸点低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧，故选：D；②当烧杯A中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯A中的水温度不再升高，保持水的沸点不变；试管B中的水从烧杯A中吸热，温度达到水的沸点后就和烧杯A中的水的温度一样，不能从烧杯中继续吸热，所以B中水不会沸腾。故答案为：（1）①A；外焰；②水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象；③99；不变；（2）①D；②水沸腾要满足两个条件，达到沸点和持续吸热，由于水沸腾时温度不变，热传递的条件是有温度差，则试管中的水虽然可以到达沸点，但无法从烧杯中的水中吸收热量，因此试管中的水不会沸腾。33．小明同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图。（1）应选用颗粒较小（较大/较小）的冰块做实验；（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是使冰块均匀受热；（3）由图乙图像可知：冰是晶体（晶体/非晶体）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度不变；（4）冰块熔化过程持续了10min，当实验进行到第10min时，物质处于固液共存态（固态/液态/固液共存态）；（5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，某时刻温度计的示数如图丙所示，此时水的温度为96℃，试管中的水最终不会（会/不会）沸腾。【答案】（1）较小；（2）使冰块均匀受热；（3）晶体；不变；（4）10，固液共存态；（5）96；不会。【分析】（1）应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热更均匀；（2）水浴法加热的优点：温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；（4）判断某个时间段物质所处的状态，熔化前固态，熔化过程中固液共存，熔化后液态；（5）根据温度计的分度值读数，注意刻度在零上还是零下；沸腾的条件：保持沸点温度不变，不断吸热。【解答】解：（1）应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热更均匀；（2）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；（4）由图可知实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为10min，在第10min时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态；（5）温度计的分度值为1℃，刻度在零上，温度计的示数为96℃；当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。故答案为：（1）较小；（2）使冰块均匀受热；（3）晶体；不变；（4）10，固液共存态；（5）96；不会。五．科普阅读题（共1小题，共7分）34．阅读短文，回答问题。超声波加湿器超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3～5微米的细小水雾颗粒。物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度表如图丙所示。相对湿度室温/℃干湿球温度计示数差1℃2℃3℃4℃1590%80%71%62%1891%82%74%66%2192%83%76%68%2493%85%79%74%（1）超声波加湿器是利用超声波声能集中（选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的，超声波不能在真空中传播（选填“能”或“不能”），该款加湿器产生的超声波频率为150000Hz。（2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了汽化，这个过程中要吸（选填“吸”或“放”）热。（3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的是B。A.正常工作时，加湿器的响度约为70dBB.包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿C.干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥D.加湿器喷口外的白雾是液化形成的（4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测干球温度计是A（选填“A”或“B”）。根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为76%。（5）某天早晨，小明看到干温度计的示数为15℃，湿温度计示数为10℃。到了中午，小明看到干温度计的示数为26℃，湿温度计示数为21℃。由此可判断：中午空气的相对湿度大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）早晨空气的相对湿度。【答案】（1）声能集中；不能；150000；（2）汽化；吸；（3）B；（4）A；76%；（5）大于。【分析】（1）由题知，超声波加湿器是通过超声波振动时具有能量且声能集中的特点，据此分析即可。超声波不能在真空中传播；超声波加湿器是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，即每秒向