2026届北京海淀中关村中学高一生物第二学期期末综合测试试题含解析

2026届北京海淀中关村中学高一生物第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列图解中哪些过程发生了基因的自由组合（）A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．④⑤⑥D．④⑤2．已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的A．GAT B．GAU C．CUA D．CTA3．为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为A．胚芽鞘向左弯曲生长B．胚芽鞘向右弯曲生长C．胚芽鞘直立生长D．胚芽鞘不生长4．如图示某突触前膜释放递质，突后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是A． B． C． D．5．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D．观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变6．如图表示某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（）A．不含磷元素的细胞器是②和③B．结构①和⑤具有双层膜C．系统的控制中心是⑥D．结构③的形成与结构⑥有关7．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A．减数分裂与有丝分裂 B．有丝分裂与受精作用C．减数分裂与受精作用 D．无丝分裂与受精作用8．（10分）白化病是一种常染色体隐性遗传病。一对夫妇表现型均正常，他们都有一个患白化病的妹妹。这对夫妇生育正常男孩和患白化病女孩的概率分别是A．1/2、1/4 B．不能确定、1/9C．不能确定、不能确定 D．4/9、1/9二、非选择题9．（10分）下图是DNA片段的结构图，请据图回答:（1）填出图中各部分的中文名称：4：___________9：________、8：__________10：______。（2）DNA复制的方式_______，复制时的特点是______。（3）除了同卵双生外，几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人，“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的（______）A．多样性B．稳定性C．特异性D．变异性（4）DNA彻底水解的产物有______。10．（14分）下图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答(1)DNA独特的_______________结构为过程①提供精确的模板，通过__________原则保证了该过程的准确进行。(2)过程②需要__________酶的催化，以________为原料。(3)过程③中核糖体的移动方向为_____________(填“从左到右”或“从右到左”)，多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是_______________。过程③的产物从核糖体上脱离后，还需要经过盘曲折叠成_____________，才能发挥相应的生物效应。(4)图中所示遗传信息的传递途径是____________(用文字和箭头表示)。11．（14分）下图表示一些细胞中所含的染色体，据图完成下列问题：（1）图A所示是含________个染色体组的体细胞。每个染色体组有________条染色体。（2）图C所示细胞为体细胞，则其所在的生物是________倍体，其中含有________对同源染色体。（3）图D表示一个有性生殖细胞，这是由________倍体生物经减数分裂产生的，内含________个染色体组。（4）图B若表示一个有性生殖细胞，它是由______倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是______倍体。12．知识点填空(1)细胞大小与物质运输的关系:在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_______(填“速率”或“效率”)(2)_______细胞的分裂方式有3种：有丝分裂、_______、减数分裂。(3)RNA一般是___链，而且比DNA_____，因此能够通过_____，从细胞核转移到细胞质中。(4)一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作__________。(5)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】基因的自由组合发生在具有两对或两对以上等位基因（每对等位基因分别位于不同对同源染色体）个体形成配子的过程中。图中①②为含有1对等位基因个体形成配子的过程，发生等位基因分离，③⑥为受精作用，不发生基因分离或重组，④⑤为含有2对等位基因个体形成配子过程，发生非等位基因自由组合，故D项正确，A、B、C项错误。2、A【解析】试题分析：tRNA一端的三个碱基是GAU，它是反密码子，与mRNA上的密码子（CUA）配对，所以决定亮氨酸的密码子是CAU。密码子又是与模板DNA链相应碱基（GAT）配对，所以答案选A。考点：本题考查密码子、反密码子与氨基酸的对应关系。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。3、B【解析】

略【详解】右侧胚芽鞘尖端的生长素只能只能在左侧向下运输，促进尖端下部左侧的生长，使胚芽鞘向右弯曲生长。故选B。4、D【解析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、根据以上分析已知，兴奋在突触处是单向传递的，而图示兴奋在突触处是双向传递的，A错误；B、突触前膜释放递质后膜电位恢复静息电位，即外正内负；突后膜接受递质后产生动作电位，表现为外负内正，B错误；C、兴奋在突触处是单向传递的，而图示兴奋在突触处是双向传递的，C错误；D、突触前膜释放递质后膜电位恢复静息电位，即外正内负；突后膜接受递质后产生动作电位，表现为外负内正，D正确。故选D。5、C【解析】

低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．【详解】A、原理：低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，A错误；

B、卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不是使洋葱根尖解离，B错误；

C、染色体易被碱性染料染成深色，因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，C正确；

D、显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目发生改变，D错误。

故选C。6、D【解析】

根据题意和图示分析可知：图中①～⑤表示某细胞的部分细胞器，其中结构①为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构②是中心体，与细胞有丝分裂有关；结构③为核糖体，是合成蛋白质的场所；结构④结构是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；⑤是高尔基体，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；⑥是核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；⑦是染色质，是遗传物质的主要载体。【详解】A、③为核糖体，由RNA和蛋白质构成，所以含有磷元素，A错误；B、①为线粒体，具有双层膜结构，⑤为高尔基体，是单层膜结构，B错误；C、系统的控制中心是细胞核，其包括⑥核仁、⑦染色质、核膜和核孔，C错误；D、结构③核糖体的形成与结构⑥核仁有关，D正确。故选：D。7、C【解析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，故选C。8、C【解析】

白化病是常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A、a，则正常个体的基因型为AA或Aa，白化病的基因型为aa。【详解】据题意，该夫妇表现型正常，且有患病妹妹，但不能确定其父母的基因型，他们父母的基因型可能是Aa×aa或Aa×Aa，故该夫妇的基因型也无从确定。他们的后代情况也无法判断。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【点睛】若该夫妇的父母均正常，则该夫妇的基因型均为1/3AA或2/3Aa，则其后代患病即aa的概率为2/3×2/3×1/4=1/9。二、非选择题9、胸腺嘧啶氢键碱基对一条脱氧核苷酸链半保留复制边解旋边复制C脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基（A、T、C、G）【解析】

DNA的基本组成单位是7脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一份子4含氮碱基、一分子脱氧核糖5和一分子磷酸6组成。图中DNA由两条反向平行的DNA单链组成，两条单链的对应碱基之间通过氢键互补配对。【详解】（1）根据DNA结构特点可以判断，4与A互补配对，为胸腺嘧啶，9为碱基对之间的氢键，8为碱基对，10为一条脱氧核苷酸链。（2）DNA复制时，以解旋后的每一条单链为模板进行半保留复制，复制过程中边解旋边复制，而不是完全解旋后再复制。（3）DNA分子中特定的碱基排列顺序决定了DNA的特异性，DNA分子的特异性可用于身份鉴别。（4）DNA彻底水解的产物是DNA的各种组成成分，包括脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基（A、T、C、G）。【点睛】初步水解≠彻底水解：DNA初步水解的产物为脱氧核苷酸，脱氧核苷酸可进一步水解得到脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基（A、T、C、G）。10、双螺旋碱基互补配对RNA聚合4种游离的核糖核苷酸从右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质（或提高翻译效率）具有特定空间结构和功能的蛋白质【解析】

分析图：过程①、②发生在细胞核中，过程③发生在细胞质的核糖体上。过程①为DNA的复制，过程②为遗传信息的转录，过程③为遗传信息的翻译。【详解】（1）过程①为DNA的复制过程，DNA复制是一个边解旋边复制的过程，DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了该过程的准确进行。（2）过程②为遗传信息的转录过程，遗传信息的转录是以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4种游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程。（3）过程③为遗传信息的翻译过程，该过程以mRNA作为模板；根据四条多肽链的长度可知，核糖体在①上移动的方向是从右到左。在细胞质中，翻译是一个快速的过程，通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成，其生物学意义是：少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白质。过程③（遗传信息的翻译过程）的产物为肽链，肽链从核糖体上脱离后，还需要经过盘曲折叠成形成具有特定空间结构的蛋白质分子，才能发挥相应的生物效应，开始承担细胞生命活动的各项职责。（4）图中遗传信息的传递途径有：遗传信息从DNA流向DNA，即DNA的复制；也有遗传信息从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。用文字和箭头表示为：。【点睛】DNA复制、转录、翻译的比较11、两2二3二一六单【解析】

由图可知，A含有2个染色体组，B含有3个染色体组，C含有2个染色体组，D含有1个染色体组。【详解】（1）图A中染色体两两相同，故含有2个染色体组，每个染色体组有2条染色体。（2）图C所示细胞含有2个染色体组，若为体细胞，则为二倍体，该细胞中含有3种形态的染色体，故其中含有3对同源染色体。（3）图D表示一个有性生殖细胞，该细胞含有1个染色体组，是由二倍体生物经减数分裂产生的。（4）图B若表示一个有性生殖细胞，该细胞含有3个染色体组，是由六倍体生物经减数分裂产生的，由该生殖细胞直接发育成的个体是单倍体。【点睛】若某生物是由配子发育而来，无论含有几个染色体组均为单倍体；若是由受精卵发育而来，含有几个染色体组则为几倍体。12、效率真核无丝分裂单短核孔密码的简并性状分离【解析】

结合课本中细胞大小与物质运输的模拟实验探讨、真核细胞的增殖方式、RNA种类以及与