3.5 认识“万”（课件）-2025-2026学年 人教版数学二年级下册

人教版数学二年级下册

第三单元第5课时认识“万”授课课件复习导入探究新知课堂小结拓展练习基础练习[复习导入1.读一读，写一写。（）（）（）60802925[复习导入2.看图填一填。左图表示的数由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一组成，这个数是（）。14241424（1）（2）左图表示的数由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一组成，这个数是（），往前数2个，分别是（）、（）。3156315631553154[探究新知数一数，认识计数单位“万”。十位个位一个一个地数10个一是1个十。[百位十位个位探究新知数一数，认识计数单位“万”。十个十个地数10个十是1个百。[千位百位十位个位探究新知数一数，认识计数单位“万”。一百一百地数10个百是1个千。[探究新知数一数，认识计数单位“万”。从一千开始，一千一千地数。一千2个一千是二千。二千3个一千是三千。三千四千4个一千是四千。五千六千七千八千九千一万9个一千再添上1个一千就是一万。[万位千位百位十位个位探究新知在计数器上表示“万”。一千一千地数，10个千是1个万。万位千位百位十位个位万位千位百位十位个位一万里有10个一千。千位上9加1满十向万位进1，此时千位为0。[探究新知万位千位百位十位个位表示1个万，在万位上写1，读作：一万。一万的读法和写法。写作：读作：

10000

一万个位、十位、百位、千位分别应该放几呢？哪个数位上有几个计数单位，就在这个数位上写几，数位上没有计数单位的用0占位。你发现了什么？一个计数单位也没有，用“0”占位，0不读。[探究新知100个百是多少？

我们通过模型图可知10个一百是一千，依次类推，那么20个一百是多少？我知道20个一百是二千。我知道30个一百是三千。我知道40个一百是四千。

大家讨论得非常好，50个一百就是五千，以此类推，我们就能知道100个一百是多少。

100个一百是一万。[探究新知万位千位百位十位个位“千”和“万”是相邻的计数单位，它们之间的进率是10。根据计数器想一想，什么是数位？小组之间相互讨论一下。[探究新知万位千位百位十位个位“千”和“万”是相邻的计数单位，它们之间的进率是10。根据计数器想一想，什么是数位？小组之间相互讨论一下。

数位是组成一个数的每个数字所占的位置。数位[探究新知说一说我们已经认识了哪些数位。数位顺序表个位我已经认识了五个数位，我能把它填写在数位顺序表中。十位百位千位万位……[探究新知小组一起讨论计数单位与数位的区别。这样一列表，我能分辨得更清楚了：计数单位是“单位”，数位是“位置”。概念举例作用计数单位数位个、十、百计量数的“单位”个位、十位、百位数的“位置”，放计数单位[基础练习说出下图所表示的数，在个位上再拨一颗珠子后，这个数是多少？万位千位百位十位个位万位千位百位十位个位个位上9加1满十向十位进1，此时个位为0。万位千位百位十位个位[基础练习万位千位百位十位个位说出下图所表示的数，在个位上再拨一颗珠子后，这个数是多少？十位上9加1满十向百位进1，此时十位为0。万位千位百位十位个位百位上9加1满十向千位进1，此时百位为0。万位千位百位十位个位千位上9加1满十向万位进1，此时千位为0。[拓展练习1.把数位顺序表填一填，再根据表格填空。（1）从右边起，第四位是（）位，它左边相邻的数位是（）位，右边相邻的数位是（）位。数位顺序表个位十位百位千位万位……千万百（2）一个五位数的最高位是（）。万位（3）6267的（）位和（）位上的数字相同。千十[拓展练习2.我会找“万”的朋友，下列物品的数量，总数是1万的在（）里画“√”，不是的画“×”。（1）今年过年奶奶给了小全100张100元人民币作为压岁钱。（）（2）一卷布有1000米，服装厂这次进了100卷布。（）（2）一盒水彩笔10元，1000盒水