江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题含解析_第1页
江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题含解析_第2页
江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题含解析_第3页
江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题含解析_第4页
江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京一中学2026年八下生物期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.母兔生下的都是小兔,这种现象属于()A.变异 B.生物进化 C.生物对环境的适应性 D.遗传2.鸟卵中的细胞核位于下列哪一种结构内()A.卵白 B.胚盘 C.胎盘 D.卵黄3.我们取出一枚鸡蛋,朝向太阳或点灯的方向观察,会发现鸡蛋内有一颗小白点,这颗小白点是()A.细胞核 B.胚盘 C.卵细胞 D.受精卵4.右图示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育B.该昆虫的生殖方式是有性生殖C.该图表示蝗虫的发育过程D.若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大5.如果你想了解密峰这种昆虫的生活习性和形态结构特点,应该从以下哪本书中查找比较方便A.《生物学》 B.《无脊椎动物学》C.《动物学》 D.《昆虫学》6.保护和利用森林资源的最佳方法是()A.封山育林,禁止砍伐B.允许林区人民大砍大种,先富起来C.实行有计划的合理砍伐D.砍伐热带雨林,营造杉木纯林7.题(a)图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图,题(b)图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是()A.湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动C.红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管D.图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉8.生物圈中“自动的空气净化器”是()A.绿色植物B.蕨类植物C.被子植物D.藻类植物9.植物进行呼吸作用是在()A.白天B.夜间C.中午D.全天10.可用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是()A.罂粟 B.虞美人 C.夹竹桃 D.咖啡11.西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了A.生物适应环境 B.生物依赖环境C.环境改变生物 D.生物改变环境12.下列关于生物生殖与发育的描述中,错误的是()A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制13.下列哪项不属于艾滋病的传播途径()A.母婴传播 B.性传播 C.血液传播 D.空气传播14.在海南西南部地区,原有的芒果品种,因果质较差或果实不易贮存等原因而销路不畅,为了改变这一状况,果农们将原来果树的上部砍掉。用其下部和从引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种,这种培育方法属于()。A.播种 B.嫁接C.扦插 D.压条15.学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状一定相同”乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是A.甲乙 B.甲乙丙 C.丙丁 D.甲乙丙丁16.皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染,其原因是A.特异性免疫能力降低B.非特异性免疫能力降低C.由于失血过多,白细胞数量急剧减少,特异性免疫力降低D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏,导致酶的数量降低17.下列关于隐性性状的叙述中,正确的是()A.一对隐性基因表现出来的性状为隐性性状 B.不能表现出来的性状称为隐性性状C.只要有隐性基因,其性状表现就为隐性性状 D.不能遗传的性状都是隐性性状18.蝗虫的发育过程中,若虫与成虫的区别主要表现()A.若虫身体较小,生殖器官没有成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,有外骨骼19.“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是()A.无性生殖,变态发育 B.有性生殖,不变态发育C.有性生殖,变态发育 D.无性生殖,不变态发育20.下列为光学显微镜观察到的实验现象,正确的是()选项实验现象A观察人血永久涂片白细胞数量最多B观察根尖永久切片成熟区细胞最小C观察人体口腔上皮细胞临时装片细胞核近似球形D观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片细胞质被碘液染色最深A.A B.B C.C D.D21.下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是(

)A.卵壳:保护内部结构 B.卵白:提供养料和水分C.胚盘:固定卵黄的位置 D.卵黄:提供主要营养22.下列属于一对相对性状的是A.人的直发与卷发B.牛的黑毛和卷毛C.豌豆的高株与蚕豆的矮株D.苹果树的绿叶与黄叶23.在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”.该村了傻子特别多,而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象.你认为“傻子村”是怎样造成的()A.生活水平低 B.该地区水土不养人C.教育水平落后 D.多是近亲结婚引起的24.下列关于性别决定叙述错误的是()A.男女性别也属于人的性状,与遗传有关B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C.在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1D.男女性别主要是由性染色体决定的25.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.生物是按照由小型到大型的规律进化的C.对祖始鸟化石的研究证明鸟类与爬行类存在一定的亲缘关系D.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化形成的26.下图是有关生殖发育的示意图,请分析回答问题:(1)对比图中甲、乙、丙、丁的生殖方式,属于无性生殖的是__________________。(2)图中甲是青蛙的发育过程经过卵→___________→幼蛙→成蛙等阶段,所以它的发育方式属于___________发育,青蛙的肺不发达,需要___________辅助呼吸。图丙的昆虫发育阶段只经历卵、___________和成虫三个阶段,所以它的发育方式属于______________________。(3)对比图中乙,丙的发育过程,图中乙的昆虫发育过程________(填“少”或“多”)_______期。(4)毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,若图中丁的①是水蜜桃的枝条,桃树种植户将①嫁接到②毛桃(砧木)上,为保证①能成活,嫁接时应当使①和②的___________紧密结合。①所结的果实是___________桃。27.图表示染色体、DNA分子和基因的结构关系,请据图回答下列问题。(1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是_____分子,呈长链状的C表示的是_____分子。(2)由右图分析可知,一般情况下,1条染色体上有_____条DNA分子和多个蛋白质分子。基因是有_____效应的DNA片段,1条DNA分子上一般有多个基因。(3)一般情况下,在生物体细胞中的染色体是_____存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,因此,生殖细胞中的染色体、DNA和_____都是成单存在的。28.(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。________(2)将序号按发育顺序排列:_________这种发育过程为________29.科普阅读世界卫生组织统计数据显示,疟疾影响着全球数亿人的正常生活,每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日,发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出,他们创造了一种转基因真菌,能将一种毒素传递给蚊子,从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌,并在其DNA中插入了一种基因,使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示,这些真菌具有很强的选择性,当其孢子接触蚊子时,它会快速生长,穿透蚊子的表皮进入体内,并在蚊子体内产生毒素,快速杀死蚊子,且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢?研究表明,科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验,结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点,新的抗疟疾技术具有重要意义,转基因真菌灭蚊方法操作简单,人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响,并对生态系统产生不可预测的连锁反应,影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样,这需要非常谨慎地处理。阅读材料,请回答:(1)疟原虫结构简单,由单细胞构成,在分类上和草履虫一样,属于_____界。(2)平沙绿僵菌属于_____(原核生物/真核生物)。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因,从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。(3)从生物学角度分析,你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗?请说明理由。_____。30.近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行,疾控中心提出以下预防措施(选摘):①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;②被污染的日用品及食具等应消毒,患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入;……(1)由材料可知,手足口病的病原体是___________________。(2)从控制传染病流行的三个环节来看,上述②措施属于_____________________。(3)人患了手足口病,治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后,体内会产生免疫反应,此时的病原体称为________________,患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后,就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用,称为____________免疫。31.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。

参考答案1、D【解析】

此题考查的是遗传,解答时可以从遗传、变异的概念方面来分析解答。【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。母兔生下的都是小兔,这种现象属于遗传。故选:D解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。2、B【解析】考点:鸟卵的结构。分析:鸟卵的卵细胞包括卵黄、卵黄膜,胚盘,其中细胞核位于胚盘中是胚胎发育的部位。据题意解答:解答:鸟卵由外向内依次是卵壳,最外层;卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;气室,在鸡蛋的钝端内(大头),两层膜之间常分开形成一个小气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸;系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡;卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质;卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜;卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等。卵白为胚胎发育提供水和营养物质,卵黄是胚胎发育的主要营养物质,卵黄膜卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜。因此鸟卵细胞中的细胞核位于胚盘内,是胚胎发育的部位。故选B3、B【解析】

如上图鸡蛋的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。卵壳起保护作用,卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄即鸟卵内部发黄的部分,为胚胎发育提供营养;卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。【详解】A、鸡蛋上的小白点是胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,A错误。B、鸡蛋上的小白点是胚盘,将来发育成小,B正确。C、卵细胞包括卵黄膜、卵黄和上面的小白点(胚盘),C错误。D、鸡蛋上的小白点是胚盘,不是受精卵,D错误。故选B解答此题的关键是知道鸟卵的结构和功能。4、C【解析】

该图是蝴蝶的发育过程,经历受精卵、幼虫、蛹、成虫,属于完全变态;蝗虫的发育过程是卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态,故A正确,C错误。该昆虫经过了两性细胞结合形成受精卵,属于有性生殖,故B正确。该昆虫的幼虫吃农作物,属于害虫,则幼虫期对农作物的危害最大,故D正确。故选C。5、D【解析】

根据分类索引表可知,蜜蜂属于动物界,节肢动物门,昆虫纲。【详解】《生物学》的研究范畴应该是包括所有的生物类型,范围很大,《动物学》研究的范畴应是动物界的所有动物,我们可以根据动物的体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,因此,《无脊椎动物学》的范畴比《动物学》的范畴要小,昆虫是无脊椎动物的一类生物,《昆虫学》研究的是昆虫的生活习性、形态结构、生长发育等内容,蜜蜂身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,因此蜜蜂属于昆虫。故从《昆虫学》中查找最方便。

故选:D。解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级,注意了解生物分类的单位等级的知识,灵活解答题目。6、C【解析】利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生长量和采伐量基本平衡。同时要提高木材利用率和综合利用率。7、D【解析】

此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液流动实验的注意事项以及识别动脉、静脉、毛细血管等知识,分析解答。【详解】小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸,A正确;小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮,B正确;用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,如图中的①,由分支汇集而成的血管是静脉,如图中的③,红细胞单行通过的是②毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中②是毛细血管,因红细胞是单行通过的,C正确,D错误。回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。8、A【解析】

此题考查的知识点是绿色植物的净化作用。解答时可以从绿色植物的光合作用、吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入。【详解】绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定,因此,绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。森林有过滤和吸收作用,减少空气中的灰尘。浓密的树叶使风速降低,稍大颗粒的灰尘沉降下来,树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘。树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用。所以树木是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中的细菌,有些植物本身含有一种杀菌素,如洋葱、大蒜等,树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用。森林地区空气清洁,能减少疾病发生。因此绿色植物被称为“自动的空气净化器”解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。9、D【解析】

呼吸作用是生物的基本特征,进行生物场所是线粒体。【详解】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量的过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用。呼吸作用不需要光,因此呼吸作用为生物的基本特征,不管白天和黑夜都能进行。D正确。呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程。10、A【解析】

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因等。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状,所以要拒绝毒品。【详解】鸦片类包括从植物罂粟中得到的鸦片,以及从鸦片中提取出来的吗啡、海洛因、可待因、杜冷丁(盐酸哌替啶)等,其中,以海洛因的毒害最大,海洛因原先是从大麻、罂粟果中提取,后来基本是化学合成的了。故选A。解答此类题目的关键是熟知常见的毒品及其提取原料。11、A【解析】体态与岩石相似,这是一种拟态,是生物对环境的适应。12、C【解析】试题分析:多细胞生物体进行有性生殖时,精子与卵细胞融合形成受精卵,受精卵不断分裂、生长,进而分化形成多细胞生物个体.而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的.受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体,里面带有遗传信息,这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图.故新的生命起点是受精卵的形成.A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的,提供营养物质的是卵黄.故不符合题意;B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状.故不符合题意;C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如细菌是分裂生殖,病毒没有细胞结构,因此其生命活动不是从受精卵开始的.故符合题意.D、昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,先天性行为.故不符合题意.考点:此题考查的是不同生物种类个体发育的起点.13、D【解析】

(1)概念:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。(2)病因和危害:由“人类免疫缺陷病毒”(简称HIV)引起,此病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此病人常死于多种疾病的侵害。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,可见D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。14、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖。【详解】扦插、嫁接、组织培养和种子繁殖是植物繁殖的方法。以原来芒果的枝条为砧木,以优质芒果的芽为接穗繁殖新品种,这种培育方法是嫁接。故选B本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握嫁接的概念及方法是解答此题的关键。15、D【解析】

生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮,这些属于形态特征;人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素,这些属于生理特性;大雁南飞属于动物的行为方式。【详解】甲:生物的特征是由遗传物质决定的,但也会受环境因素的影响。因此,基因组成相同,则性状不一定相同,甲同学说法错误。乙:性状表现相同,则基因组成不一定相同,如单眼皮和双眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性,基因组成为AA或Aa,乙同学说法错误。丙:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,丙同学说法错误。丁:并不是生物的性状表现都能遗传给后代,如橘在淮南、淮北体内的遗传物质(基因)没有发生变化。而淮南、淮北方温度不同,柑橘是热带水果,在温度高的淮南生长良好;在温度较低的淮北生长不好,温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”表明生物的性状受环境的影响。故生物的性状由基因和环境共同决定。由遗传物质改变引起的变异能遗传给后代,而受环境影响引起的变异不能遗传给后代,丁同学说法错误。故选:D。解答此类题目的关键是理解生物的性状由基因和环境共同决定。16、B【解析】

免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;解答该题要从皮肤对病原体的防御作用方面考虑作答。【详解】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还具有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用;人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;这两道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;皮肤大面积烧伤的病人容易被细菌感染是因为失去了皮肤对病菌的阻挡作用,使人体的非特异性免疫能力降低而造成的,B符合题意。故选:B。掌握皮肤是人体的第一道防线,为非特异性免疫是本题解题关键。17、A【解析】

生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。【详解】AB.当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,A正确,B错误。C.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状,C错误。D.当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时,隐性基因控制的性状得不到表现,但它还会遗传下去,D错误。此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。18、A【解析】

(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。

(2)昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同,若虫身体较小,没有翅膀,不会飞,生殖器官没有成熟等。故A符合题意。解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程。19、C【解析】

变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化,幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育,据此答题。【详解】蛙属于两栖动物,蛱蝶属于昆虫,两栖类青蛙的变态发育要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个时期,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸。青蛙是雌雄异体,体外受精,因此属于有性生殖,变态发育。蛱蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。而且幼虫和成虫差别很明显,这样的变态发育称为完全变态发育,也属于有性生殖,可见C正确。变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式,而昆虫的有完全变态发育和不完全变态发育。20、C【解析】

血液的组成由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞和血小板。根尖的结构由根冠,分生区,伸长区和成熟区组成,人体细胞由细胞膜,细胞质和细胞核组成,近似呈球状。细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体。【详解】A.血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞,白细胞,血小板,血细胞中红细胞的数量最多,白细胞的数量最少,血小板的数量比红细胞少,所以观察人血永久涂片,看到数量最多的是红细胞,故A错误。B.根尖分生区细胞具有很强的分裂增生能力,细胞个体小,细胞质浓,故B错误。C.人体细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核组成,所以观察人体口腔上皮细胞临时装片,会发现细胞核是一个被染成深色的球状结构,故C正确。D.细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体,这样细胞核染色最深,所以观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,细胞核染色最深,故D错误。故选C。解题的关键是观察血涂片、根尖和生物细胞临时装片的基本方法。21、C【解析】

如图鸟卵的结构:【详解】A、卵壳--保护内部结构,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换,A正确;B、卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要,B正确;C、胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。系带固定卵黄,C错误;D、卵黄--卵细胞的主要营养部分,D正确。关键是掌握鸟卵的结构及功能。22、A【解析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】人的直发与卷发符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A符合题意;牛的黑毛和卷毛符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B不符合题意;豌豆的高株与蚕豆的矮株符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,C不符合题意;苹果树的绿叶在气温变低时,叶绿素遭到破坏,叶黄素的颜色显示出来,树叶变黄。苹果树上的黄叶,是叶的一种生理退化现象不是性状,D不符合题意。判断两个性状是不是相对性状,首先分析是否为同种生物,其次分析是否为同一性状。23、D【解析】性状是有基因决定的,这个村子的人进行近亲结昏,由于婚配的两个人是近亲,他们含有相同的“傻子”基因,尽管两人不是傻子,但是后代就会有可能生出傻子。24、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男女性别也属于人的性状,与遗传有关,A正确;从性别遗传图解看出,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男还是生女是由男性精子的性染色体决定的,B错误;在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1,C正确;人的性别由性染色体决定,D正确。人的染色体和细胞的遗传是非常重要的知识点和重要的考点。25、C【解析】化石是生物进化最直接和最有力的证据,但不是唯一证据,A错误;生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,B错误;对祖始鸟化石的研究证明,鸟类是由爬行类进化而来的,证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系,B正确;脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,因此,哺乳类是由古代的爬行类进化而来的,D错误。26、丁蝌蚪变态皮肤若虫不完全变态发育多蛹形成层水蜜【解析】

(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。(3)青蛙属于两栖动物,生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育。(4)完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。【详解】(1)据图可知,图示丁是嫁接,没有经过两性生殖细胞的结合,因此这样的繁殖方式属于无性生殖,而甲、乙、丙均经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,属于有性生殖。(2)图中甲是青蛙的发育过程经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段,所以它的发育方式属于变态发育,青蛙的肺不发达,需要皮肤辅助呼吸。图丙的昆虫发育阶段只经历卵、若虫和成虫三个阶段,所以它的发育方式属于不完全变态发育。

(3)对比图中乙、丙的发育过程,图中乙的昆虫的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫。丙图所示的蝗虫发育过程包括卵→幼虫(若虫)→成虫三个时期,属于不完全变态发育。(4)嫁接时应当使使①和②的形成层紧密结合,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定,而②砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的①砧木上,结果是接穗上只结水蜜桃。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。27、蛋白质DNA1遗传成对基因【解析】

染色体由DNA分子和蛋白质分子构成,基因是位于DNA上具有遗传效应的片段。图中A表示染色体,B是蛋白质分子,C是DNA分子。【详解】(1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是蛋白质分子,呈长链状的C表示的是DNA分子。(2)从图中染色体的结构可以看出,一般一条染色体上只有一个DNA分子,有许多的蛋白质分子。基因是位于DNA上具有遗传效应的片段,一条DNA分子上有许多基因。(3)一般情况下,在生物体细胞中的染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,因此,生殖细胞中的染色体、DNA和基因都是成单存在的。理解基因、DNA和染色体的关系是解题的关键。28、1成虫;2蛹;3卵;4幼虫3→4→2→1完全变态发育(完全变态)【解析】分析:此题考查的知识点是完全变态发育。解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入。解答:完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。(1)1有2对翅,3对足,是成虫;2是不食不动的蛹;3是受精卵,个体最小;4是以爬行为主的幼虫。(2)蚕的发育过程经过3卵、4幼虫、2蛹和1成虫等4个时期的叫完全变态发育。故答案为(1).1成虫;2蛹;3卵;4幼虫(2).3→4→2→1(3).完全变态发育(完全变态)考点:昆虫的生殖和发育过程。29、原生生物真核生物蓝山漏斗网蜘蛛毒素转基因技术科学家对转基因的态度是比较理性的,看到发展前景的同时也在考虑后患,我们也应该如此,明白现在科技无法完全证明转基因是安全的,但也就是说也没法完全证明这是有害的(合理即可)【解析】

(1)真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,属于真核生物。真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,这种营养方式属于异养。(2)转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。【详解】(1)疟原虫与草履虫一样,属于单细胞原生生物,与细菌相比,细胞内具有真正的细胞核,属于真核生物;细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;(2)平沙绿僵菌属于真菌,真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,属于真核生物。转基因技术是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了蓝山漏斗网蜘蛛毒素基因,使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是转基因技术。(3)我赞同。科学家对转基因的态度是比较理性的,看到发展前景的同时也在考虑后患,我们也应该如此,明白现在科技无法完全证明转基因是安全的,但也就是说也没法完全证明这是有害的。所以转基因产品对消费者的人生健康和环境是否完全无害也需要一个长期的时间检验,人们应辩证的看待转基因产品,不要把它与“毒药”等有害物质相联系。理解掌握真菌的结构和功能及转基因技术的概念是解答此题的关键。30、肠道病毒(或病毒)切断传播途径抗原抗体特异性【解析】

(1)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

(2)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的,包括人体的第一和第二道防线,对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。【详解】(1)病原体是指引起传染病的细菌、真

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论