2026年辽宁省兴城市红崖子满族乡初级中学生物八年级第二学期期末监测模拟试题含解析

2026年辽宁省兴城市红崖子满族乡初级中学生物八年级第二学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．小明走进美丽的校园，看到一棵白兰树下的草丛中有一朵刚长出不久的蘑菇，对于白兰树、小草、蘑菇以及小明的异同点的描述中，不正确的是（）A．小明、小草和蘑菇都以细胞作为生命活动基本结构单位B．白兰树的叶肉细胞与小明的骨骼肌细胞结构不同C．小明、白兰树和小草的生命活动的结构层次都有系统D．小明、白兰树和小草都属于生命体结构层次的个体水平2．下列生物的培育应用了转基因技术的是(

)A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱去病毒的植株D．克隆羊3．基因A为显性a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代性状表现型可能有（）A．一种B．两种C．三种D．四种4．某小组在测定花生果实长度时,提出下列四种取样方法,其中正确的是()A．从大花生中取40枚较大的,从小花生中取40枚较小的B．从大花生中取1枚较大的,从小花生中取1枚较小的C．从两种花生中分别随机取出35枚D．从两种花生中分别随机取出1枚5．请对如图四种动物按照从低等到高等的顺序排列，其中排序正确的一组是（）A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、丙、丁、乙6．具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个A．科 B．目 C．纲 D．界7．通过对生物化石的研究，不能推测的是()A．生物进化的趋势B．生物之间的亲缘关系C．生物的生存年代D．无机物能形成有机物8．蝗虫的发育过程经历了哪几个时期？（）A．受精卵一蛹一成虫 B．受精卵一若虫一成虫C．受精卵一幼虫一蛹一成虫 D．受精卵一若虫一蛹一成虫9．在控制“非典”过程中，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了（）A．保护易感人群 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．增强病人的免疫力10．小麦和人的个体发育的起点都是（）A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．种子或刚孵出的小蝌蚪11．微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是()A．人们酿酒、做面包离不开①B．①②④都属于真核生物C．②以自我复制的方式进行繁殖D．①②营腐生生活,③④营寄生生活12．下列性状中，属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和有酒窝B．人的正常视觉和色盲C．猫的黑毛和短毛D．玉米的高茎和小麦的矮茎13．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（）A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎叶的分化B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树结的果实叫“白果”C．“墙角数枝梅，凌寒独自开“描述的植物为绿色开花植物D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物14．歌词“最近比较烦、比较烦…”是小明同学的心情写照。下列调节情绪的方法中，错误的是（）A．转移注意力 B．自我安慰 C．借酒消愁 D．适度宣泄15．小明在观察酒精对水蚤心率影响的实验中，发现一个蠕动的小动物，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A．水螅 B．涡虫 C．草履虫 D．水蚤16．如图为部分脊椎动物进化树，下列有关叙述错误的是（

）A．①是鱼类，身体多呈流线型，可减小游泳时水的阻力B．②是哺乳类，大多体表被毛，体腔内有膈、胎生、哺乳C．③是两栖类，皮肤裸露且能分泌粘液，可进行气体交换D．④是鸟类，能用肺和气囊进行气体交换，适于飞行17．能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类条件反射的最突出特征，能体现这个特征的实例是（）A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师致礼B．听到主人唤它的“名字”，街那边的宠物狗跑向它的主人C．看到有个盲人穿过马路，司机立即踩了刹车D．听了电视主持人讲的故事，同学们忍不住笑了18．人类对遗传和变异的认识，从性状开始，已经深入到基因水平，下列说法正确的是（）A．人的直发和卷发、长发和短发都是相对性状B．转基因超级小鼠的诞生，说明性状控制基因C．基因组成相同的个体，性状表现也一定相同D．近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大19．一个学生在操作显微镜时，发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大，他应该选择的组合是（）A．②和③ B．②和⑤ C．③和④ D．②和⑥20．下列有关青蛙生殖发育过程的描述，错误的是（）A．无性生殖 B．体外受精C．卵生 D．变态发育21．既不筑巢，又不孵卵和育雏的鸟是（）A．家燕 B．企鹅 C．杜鹃 D．麻雀22．下列有关安全用药的正确叙述是A．按照自己经验用药B．非处方药简称为OTCC．处方药可自行购买，按照使用说明服用D．阅读药品使用说明，只需了解药品的主要成分和生产日期23．如果增加亚科这一分类单位，其分类地位应该处于（）A．界与纲之间B．门与目之间C．科与属之间D．属与种之间24．下列关于人类起源和发展的观点，正确的是（）A．现代人是由猴子变来的B．森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先C．“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具D．古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据25．蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同A．蓝藻B．大肠杆菌C．枯草杆菌D．肺炎双球菌26．下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题（1）甲图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有___________________（举两例）（2）C和D的名称是，在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是。（3）d表示的发育时期叫做，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的（填图中字母）时期。27．家鸽是人们喜爱的鸟类，品种繁多，有食用、观赏、通信等用途。请结合所学知识，回答下列问题。（1）鸽卵的结构如图所示，其中[_____]______里含有细胞核，是鸽子胚胎发育的指挥控制中心；胚胎生长发育所需的营养物质主要来源于[_____]_____；卵壳和卵壳膜起到保护胚胎的作用，又能减少水分的丢失，使鸟类能够适应_____生活。（2）有些家鸽头部长有羽冠，像带着“皇冠”一样，非常漂亮，有些家鸽则没有。这体现了生物的___________现象。养殖人员用无羽冠家鸽交配，得到下图所示结果。由图可知_____为显性性状。有羽冠和无羽冠称为一对______，是受一对基因控制的，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子代有羽冠家鸽的基因组成为______。（3）对于信鸽而言，飞行速度是一个重要的性状。除了“血统”外，飞行速度还与饲养条件、训练方式等有关。这体现了生物的性状是_____和______共同作用的结果。28．图为新冠肺炎病毒示意图，根据你所知道的相关知识回答以下问题：（1）普通光学显微镜下能够看到新冠肺炎病毒。这种说法正确吗？____。（2）根据病毒的宿主不同，病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。新冠肺炎病毒属于____病毒。（选填种类）（3）病毒都有相似的两部分结构，一是由____组成的外壳，二是内部的____。（4）与新冠肺炎患者近距离接触过，需要隔离____天。A．21天B．14天C．3天D．7天29．请根据材料I、材料II回答问题：I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。请回答：（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的．这是一种__现象。（填“遗传”或“变异”）（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。（3）在________中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。（4）米勒实验模拟的地球时期是__(填图中字母)，证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质。（5）请推测最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是__。30．下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料，请依据材料回答问题。（1）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交，子一代都是红花；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因，a表示隐性基因，子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时，将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊，采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植，假设所有种子均发育成植株，理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。（2）（图是马蛔虫（甲图）及其体细胞的细胞核中只有4条染色体（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙）的示意图。①通常情况下，马蛔虫体细胞核（图乙）中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa，A位于染色体Ⅲ上，则a位于染色体_____（填染色体编号上）。（3）夏日炎炎，人们喜欢吃西瓜消暑解渴，而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了黄色果肉，这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。31．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。

参考答案1、C【解析】

除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动植物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核，但是植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，所以小明、小草和蘑菇都以细胞作为生命活动基本结构单位，A不符合题意。B．白兰树的叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，小明的骨骼肌细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以两者的结构不同，B不符合题意。C．小明的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，白兰树和小草的生命活动的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，所以白兰树和小草的结构层次没有系统，C符合题意。D．小明的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，白兰树和小草的生命活动的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。个体是指由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。所以小明、白兰树和小草都属于生命体结构层次的个体水平，D不符合题意。故选C。本题的重点是了解动植物细胞的异同点和动植物体结构层次的异同点。2、A【解析】试题分析：A、转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化．B、杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组．方法：将多个品种性状经过选择培育的方法．C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术，原理：愈伤组织的培养条件：必须无菌操作；D、克隆羊属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．考点：转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理3、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】基因A为显性，基因a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代基因型和性状表现型如图所示：即子代的性状表现有两种。子代的性状显性性状显性性状显性性状隐性性状故选B。4、C【解析】

抽样时应当尽量避免主观因素的影响．抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况．【详解】A、为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，A错误。B、数量太少，偶然性大，影响实验结果，B错误。C、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒，C正确。D、数量太少，偶然性大，影响实验结果，D错误。1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．为了使实验结果准确可靠，应多选种子，并取平均值．5、C【解析】

（1）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。

（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。

（3）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】图中：甲草履虫是单细胞动物，乙是鱼类，丙是鸟类，丁是节肢动物昆虫。因此四种动物按照从低等到高等的顺序排列：甲、丁、乙、丙。解答此类题目的关键是理解掌握生物的进化历程。6、A【解析】

生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。【详解】根据分析可知，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。所以具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个科。

故选：A。关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。7、D【解析】试题分析：化石是研究生物进化最重要、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。所以可以根据对生物化石的研究，推测生物进化的趋势，看出生物之间的亲缘关系，估计生物的生存年代，但是通过化石无法知晓无机物能否形成有机物。考点：生物进化的证据-化石。8、B【解析】

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。【详解】蝗虫的发育属于完全变态发育，发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。9、C【解析】

传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。【详解】非典型肺炎是SARS病毒引起，主要通过飞沫和空气传播的，属于呼吸道传染病，临床诊断病人和疑似病人，是病原体的携带者和可能的携带者，因此，依据传染病的预防措施，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是属于控制传染源。故选C。解题的关键是掌握常见传染病的类型和传播的途径，以及预防的措施，能够根据传染病的特点，对传染病三个基本环节做出准确的判断。10、C【解析】

小麦依靠种子繁殖后代．种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，受精卵发育成胚，故小麦的发育起点为受精卵，人的个体发育的起点也是受精卵。【详解】小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代。种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植株的幼体，故小麦的发育起点为受精卵。人的个体发育的起点也是受精卵，C正确。熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。11、A【解析】试题分析：①酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精；做面包时，经常要用到①酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出使面包暄软多孔。因此人们酿酒、做面包离不开①，A正确；①④都属于真核生物，而②属于原核生物，而不是①②④都属于真核生物，B错误；②细菌以分裂的方式进行繁殖，而不是以自我复制的方式进行繁殖，C错误；①营腐生生活，②细菌寄生或腐生，③营寄生生活，④营腐生生活，而不是①②营腐生生活，③④营寄生生活，D错误。考点：细菌的基本形态和结构特点；病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。12、B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。人的单眼皮和有酒窝是同种生物的不同性状，A错误；人的正常视觉与色盲是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确；猫的黑毛和短毛是同种生物的不同性状，C错误；玉米的高茎和小麦的矮茎是两种生物的同一性状的不同表现形式，D错误。13、B【解析】

（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【详解】A、紫菜属于藻类植物，没有有根、茎、叶的分化；A正确；B、银杏树属于裸子植物，种子外无果皮包被，有种子，无果实，B错误；C、“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的梅是被子植物，即绿色开花植物，C正确；D、“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。故选B。考查常见植物所属的类群及其主要特征。14、C【解析】

心情愉快是心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示人的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，这就需要我们学会调节自己的情绪。【详解】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。

（1）转移注意力：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使不良的情绪得到缓解。

（2）倾诉：把自己心中的烦恼向家人或知心朋友倾诉，或用其他适当的方式，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，宣泄时要注意避免伤害他人。

（3）自我安慰：当遇到失败时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。而借酒消愁不利于调节情绪，故C符合题意。

故选：C。熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键。15、B【解析】

（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。（2）腔肠动物结构比较简单，大多数种类生活在海洋中，如水母，海葵，少数种类生活在淡水中，如水螅。身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（3）节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。有的生活在水中，如虾、蟹，有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（4）草履虫只由一个细胞构成，属于单细胞动物。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成。【详解】A、水螅属于腔肠动物，体呈圆筒形，辐射对称，A不符合题意；B、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B符合题意；C、草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体，C不符合题意；D、水蚤属于节肢动物门甲壳纲动物，俗称鱼虫，生活在淡水中。身体分为头部和躯干部，D不符合题意。理解掌握草履虫、腔肠动物、扁形动物和节肢动物的主要特征是解答此题的关键。16、D【解析】

如图生物进化树：

可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。【详解】①是鱼类，身体多呈流线型，可减小游泳时水的阻力，体表覆盖着鳞片，A正确；

②是哺乳类，大多体表被毛，体腔内有膈、胎生、哺乳，B正确；

③是两栖类，皮肤裸露且能分泌粘液，可进行气体交换，辅助呼吸，C正确；

④是鸟类，用肺进行气体交换，气囊储存气体，辅助呼吸，适于飞行，D错误。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。17、D【解析】

1.由具体刺激（如食物的形状和气味，外界的声、光等）引起的条件反射。如：嗅到食物的气味分泌唾液。2.由抽象刺激（文字、图画、语言等）引起的条件反射。它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关。如：听到人说青杏就会分泌唾液，“谈虎色变”等。【详解】ABC.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师致礼，听到主人唤它的“名字”，街那边的宠物狗跑向它的主人，看到有个盲人穿过马路，司机立即踩了刹车，是人和动物都具有的反射活动，不符合题意。D.听了电视主持人讲的故事，同学们忍不住笑了，它是人类特有的，与人类的语言中枢密切有关，符合题意。故选D。主要考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入。18、D【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA分子上决定生物性状的一个小片断小叫基因。【详解】A、人的直发和卷发相对性状，而长发和短发是头发的一种生长现象，因此“人的长发和短发”不属于相对性状，A错误；B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。美国科学家培育出转基因超级鼠必须改变鼠的基因，把一种生物的大鼠生长激素基因，用转基因技术转入到另一种生物小鼠的基因组中，培育出的转基因超级鼠，就能表现出大鼠生长激素基因所控制的性状长的大。这说明生物体的性状是基因控制的，即基因控制生物的性状，B错误；C、如果双眼皮是显性性状，用D表示：单眼皮是隐性性状，用d表示，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd。因此表现出相同性状的基因组成不一定相同。如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，C错误；D、血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，D正确。故选D。理解掌握生物的性状和相对性状的概念，基因控制生物的性状，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，优生优育等基础知识是解答此题的关键。19、B【解析】

1.区分物镜和目镜：①物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。②目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。2.显微镜的放大倍数：①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。②观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。【详解】由分析1可知图中①②③是物镜，④⑤⑥是目镜；因为显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以选择②40倍和⑤25倍时，所见的物像放大倍数最大，选择B项。考生能区分物镜与目镜，会计算显微镜的放大倍数是解题的关键。20、A【解析】

雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。【详解】雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式有两性细胞的结合，属于有性生殖，体外受精，卵生，A错误；B、C正确。青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育，D正确。解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育特点。21、C【解析】

在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。【详解】鸟类的繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。鸟类的繁殖行为是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。22、B【解析】试题分析：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，不能按照自己经验吃药。故该选项不符合题意；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。故该选项符合题意；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。故该选项不符合题意；《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期．功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况。故该选项不符合题意。考点：安全用药的常识。23、C【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，“亚纲”这一分类单位，比纲小，比目大，因此分类地位应处于纲与目之间。考点：本题考查的知识点是生物的分类单位等级的大小，解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入。24、B【解析】

人类的起源和发展（1）达尔文关于人的起源问题：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。（2）从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。“露西”少女时代就是这个时期。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人。【详解】A.现代人是由森林古猿进化来的，A错误。B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先，B正确。C.根据“露西”的身体结构特点，科学家认为，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走，C错误。D.古人类化石能作为证明人类起源和发展的证据，D错误。考生对人类的起源和发展的识记和理解是解题的关键。25、C【解析】试题分析：蓝藻是植物，属于自养生物，A错误；硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物，从中获得能量，从而生存，不需要从生产者制造的有机物中获得，属于生产者，B错误；硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量，将二氧化碳和水合成有机物，属于生产者，C错误；枯草杆菌属于细菌，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物为食，其营养方式为腐生，D正确。考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。26、（1）不完全变态发育，蟋蟀、螳螂、蝉。（2）若虫。外骨骼不能随身体的生长而生长。（3）蛹c【解析】试题分析：（1）甲图中的发育只经历卵、若虫、成虫三个时期，叫不完全变态发育，不完全变态发育的幼体与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，（2）C和D是发育过程中的若虫阶段，在生长过程中，由于昆虫体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以具有蜕皮现象，（3）在乙图所示昆虫的整个发育过程中，d是蛹时期，对农作物危害最严重的时期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，（4）甲图中昆虫经历卵、若虫、成虫三个时期，乙图中昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此甲图中昆虫与乙图中昆虫相比，区别是甲图中昆虫发育过程不经过蛹期。考点：此题考查的是不完全变态发育和完全变态发育。点评：解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。27、①胚盘②卵黄陆生变异无羽冠相对性状bb基因环境【解析】

（1）鸽卵的结构如图：①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；系带起着固定卵黄的作用；卵黄膜起保护作用。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）鸽卵的结构如图所示，①胚盘，其中胚盘中含有细胞核，是鸽子胚胎发育的指挥控制中心，是胚胎发育的场所，胚胎生长发育所需的营养物质主要来源于②卵黄，卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失，利于在陆地上繁殖，使鸟类能够适应陆生生活。（2）变异是指子代与亲代之间在性状上的差异，以及子代个体之间在性状上的差异。因此，变异是同种生物之间性状上的差异。据此对于有些家鸽头部长有羽冠，像带着“皇冠”一样，非常漂亮，有些家鸽则没有。这体现了同种生物之间性状上的差异，此现象是生物的变异。分析题中遗传图解，亲代全是无羽冠，子代出现了与亲代不同的性状——有羽冠，则有羽冠是隐性性状，无羽冠是显性性状。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式。因此有羽冠和无羽冠是一对相对性状，是受一对基因控制的，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，因此显性性状有显性基因控制，隐性性状有隐性基因控制，则子代隐性性状有羽冠家鸽的基因组成为bb。（3）生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。这体现了生物的性状是基因和环境共同作用的结果。本题主要考查鸟卵的结构与作用、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此题的关键是熟记鸟卵的结构与作用、理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。28、错误动物蛋白质遗传物质B【解析】

病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。【详解】（1）病毒的个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，故说法错误。（2）根据病毒的宿主不同，病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，新冠肺炎病毒专门寄生在人或动物细胞里，属于动物病毒。（3）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（4）新冠肺炎是可传染的，经呼吸道飞沫和密切触传播。它的传染源是新型冠状病毒的感染者。与新冠肺炎患者近距离接触过，至少要隔离14天左右，因为它的潜一般1～14天左右，故选B。解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。29、变异生存斗争生存斗争自然选择A不需氧型从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等【解析】

（1）自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

（2）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。【详解】（1）生物存在着遗传和变异现象，生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传，变异是指亲子与子代或子代不同个体间的差异。昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是一种变异现象。（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争。（3）生物对环境的适应并不是绝对的，若环境发生改变，而生物没有与之相适应的变异，就会因不适应环境而被淘汰，这种在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的现象，叫作自然选择。（4）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。（5）最初的地球大气中没有氧气，故最初形成的生命是不需氧型。（6）植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，根据时间轴上植物类群出现的顺序，可推测出生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。30、50%人工授粉7504IV变异基因黄色rrRr【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染