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文档简介
云南省玉溪市峨山县三中2026年高二下生物期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某生物能发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下面的说法不正确的是()A.此生物一定是动物,因为能合成糖原 B.淀粉和糖原都属于储能多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D.糖类在生物体内的主要作用是提供能量2.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2B.松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象3.下列关于酶制剂在生活中应用的相关叙述不合理的有A.生物酶牙膏中含有酶,可以分解细菌预防龋齿B.加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要强C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用D.多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服4.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.大肠杆菌的二分裂与中心体无关B.叶肉细胞的系统边界是细胞壁C.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与D.性腺细胞合成性激素需要有发达的内质网5.地球上最早出现的生命形式是()A.无细胞结构的病毒等生物 B.多种有机大分子的集合体C.具有细胞形态的单细胞生物 D.由多个细胞形成的生物6.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色B.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型C.探究温度对淀粉酶活性的影响,可以用碘液检验D.提取和分离叶绿体中的色素时,增加色素提取剂的用量,色素分离效果更明显二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图为人在饮水过多情况下的水盐平衡调节简图,请回答:(1)饮水过多和调节后引起的内环境直接变化A、D分别是_________、______。(2)感受A、D变化的感受器名称叫__________________。(3)腺体B为____;激素C为____,由_____产生,由_____释放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。8.(10分)某生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________;当乙种动物的种群密度为________时,其种群增长速度最快。(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是______。(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。9.(10分)2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生,12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术,未来可在一年时间内,培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要,又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答:(1)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________,卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。(2)胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是__________。(3)克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖,该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。(4)克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后,经培养形成胚胎干细胞,胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________,可以在体外进行__________,培育出人造组织器官,也可以培育在__________细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。10.(10分)某二倍体雌雄同株植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,茎秆高秆(B)对矮秆(b)为显性,这两对基因分别位于9号、6号染色体上。已知B基因容易转移到9号染色体上,且这种变异不影响同源染色体正常配对及配子的可育性,而缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。回答下列问题:(1)一个特定基因在染色体上的位置称为____,组成A基因的两条脱氧核苷酸链经复制后处于有丝分裂中期时____(在/不在)同一条染色体上。(2)将纯合的非糯性高秆植株与糯性矮秆植株进行杂交得到F1,F1细胞中B基因的位置可能存在如下三种情况。①已知非糯性品系的花粉遇碘液变蓝色,糯性品系的遇碘液变棕色。用碘液处理F1代的花粉,则显微镜下观察到花粉颜色及比例为____,该现象可以证明杂合子在产生配子时发生了____分离。②若F1细胞中B基因的位置如甲图所示,请写出F1与纯合糯性矮杆植株杂交的遗传图解____。③若F1细胞中B基因的位置如乙图所示,则F1自交,后代表现型及比例为____11.(15分)下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜——甘蓝”杂种植株的过程,据图回答:(1)图中A、B的制备,需要去除______,该过程常使用的酶是_________。(2)由原生质体A和原生质体B形成原生质体C的过程中,常使用的诱导剂是______,该过程体现了细胞膜具有____性。(3)由细胞D得到愈伤组织的过程叫做______;由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做______。由细胞D得到一个完整的杂种植株,需要采用的细胞工程技术是__________,该过程体现了细胞D具有_________性。(4)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”,在生物体中将淀粉分解最终合成糖原,可以看出是在动物体内完成的。【详解】A、此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物多糖,A正确;
B、淀粉和糖原都属于多糖,都是储能物质,淀粉为植物多糖,糖原为动物多糖,B正确;
C、此生物一定是动物,因为能合成糖原,糖原为动物多糖,动植物都能利用葡萄糖,C错误;
D、糖类在生物体内的主要作用是提供能量,D正确。
故选C。本题考查细胞的化学成分,熟记细胞化学成分的相关知识,理解糖类种类及相互转化内容。2、A【解析】
被动运输不需要消耗能量,主动运输逆浓度梯度运输,需要消耗能量。【详解】A、小麦可以吸收利用土壤中的含氮离子,不能利用N2,A错误;B、松土有利于农作物根细胞的呼吸作用,有利于能量供应,有利于对矿质元素的吸收,B正确;C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收,用于自身的生命活动,C正确;D、给玉米施肥过多时,会因根系失水即水分外流引起“烧苗”现象,D正确。故选A。3、B【解析】
据题文和选项的描述可知:该题考查学生对酶制剂在生活中应用等相关知识的识记和理解能力。【详解】生物酶牙膏中含有的活性酶可以分解口腔中的细菌,具有预防龋齿的功效,A正确;酶的活性受温度和pH的影响,因此加酶洗衣粉的去污能力不一定比普通洗衣粉要强,B错误;溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用,C正确;多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服,以促进消化,增进食欲,D正确。解答此题的关键是识记并理解固定化酶的内涵、酶制剂的种类及其应用的实例,明确酶的活性受温度以及pH的影响,再结合所学知识准确判断各选项。4、B【解析】
1、细胞膜的功能:2、题中相关细胞器的功能内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站”中心体与细胞有丝分裂有关【详解】A、大肠杆菌是原核生物,细胞内不含中心体,其二分裂过程与中心体无关,A正确;B、细胞膜将细胞与外界环境分隔开,叶肉细胞的边界是细胞膜,B错误;C、高尔基体和细胞分泌物形成有关,真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与,C正确;D、性激素的化学本质是脂质,内质网是脂质合成的场所,因此性腺细胞合成性激素需要内质网,D正确;故选D。对比识记不同细胞结构的结构和功能,是解题的关键。5、C【解析】
现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物,原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落。【详解】A、没有细胞结构的病毒等生物不能独立完成生命活动,A错误;
B、有机大分子没有生命,B错误;
C、地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物,C正确;
D、原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,可演变为多细胞生物,D错误。
故选C。6、C【解析】
双缩脲试剂检测蛋白质,蛋白质中的肽键在碱性环境下会与Cu2+反应,生成紫色络合物;模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。提取色素的原理是色素易溶于有机溶剂,分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同。【详解】双缩脲试剂是用来检测蛋白质中肽键的,不能检测氨基酸的含量,A错误;在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片是实物的写照,不属于模型,B错误;若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择碘液对实验结果进行检测,不能使用斐林试剂检测,因为斐林试剂需要加热,C正确;色素分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,增加色素提取剂的用量,不影响色素的分离,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、细胞外液渗透压降低细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素下丘脑(某些神经细胞)垂体促进肾小管、集合管对水的重吸收-+【解析】
饮水过多→细胞外液渗透压降低→对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱→垂体释放的抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水的重吸收减少→导致尿量增加、细胞外液渗透压升高。【详解】(1)饮水过多时,机体吸收的水增加,导致A所示的细胞外液渗透压降低。通过调节后,机体尿量增加,引起D所示的细胞外液渗透压升高。(2)机体感受细胞外液渗透压变化(A、D变化)的感受器,其名称叫下丘脑渗透压感受器。(3)腺体B为垂体;激素C为抗利尿激素,由下丘脑某些神经细胞产生,由垂体释放,其作用是促进肾小管、集合管对水分的重吸收。(4)F的作用是肾小管和集合管对水的重吸收降低(减小),可用“-”表示;G的作用是增加尿量,可用“+”表示。解题的关键是熟记并理解水盐平衡调节的过程,形成清晰的知识网络。在此基础上,结合题意对各问题进行解答。8、2.2头/km22头/km2乙种动物以甲种动物为食,丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少,从而导致甲种植物数量增加大于【解析】(1)550头/250km2=2.2头/km2,种群数量达到K/2时,增长速度最快,即:(1000头/2)/250km2=2头/km2;(2)由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知,当丙种动物增多时,捕食的乙种动物增多,导致乙种动物数量下降,乙种动物数量下降,捕食的甲种植物减少,导致甲种植物数量增多。(3)依据能量传递的特点:单向流动、逐级递减可推知乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。【考点定位】本题考查种群特征中的种群密度、种群数量变化,种间关系对不同种群数量变化的影响及生态系统中的能量流动知识。9、促性腺激素减数第二次分裂中(或MⅡ中)维持培养液的pH无性核移植早期胚胎培养胚胎移植发育的全能性诱导分化饲养层【解析】
据图分析,克隆猴的培育过程为:取猴的胚胎成纤维细胞培养后,与去核的卵母细胞融合形成重组细胞,经过早期胚胎培养获得克隆胚胎,再移植到代孕母猴的子宫中,妊娠、分娩,获得体细胞克隆猴。【详解】(1)对供体母猴注射促性腺激素可以促进其超数排卵,获得更多的卵母细胞;受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。(2)动物细胞培养过程中,需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是维持培养液的pH。(3)克隆猴的产生没有经过两性生殖细胞的结合,本质上属于无性繁殖,图示克隆猴的培育过程涉及到的生物技术有核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。(4)胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性,可以在体外进行诱导分化培育出人造组织器官;也可以培育在饲养层细胞上,使其维持不分化状态,作为研究体外细胞分化的材料。解答本题的关键是根据题图弄清楚体细胞克隆猴的培育过程,明确受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。10、基因座位在蓝色:棕色=1:1等位基因非糯高杆:糯性矮杆=3:1【解析】
水稻非糯性(A)对糯性(a)为显性,茎秆高秆(B)对矮秆(b)为显性,这两对基因分别位于9号、6号染色体上,一般来说两者遵循基因的自由组合定律,非糯性高秆基因型为A_B_、糯性矮秆基因型为aabb、糯性高秆基因型为aaB_、非糯性矮秆基因型为A_bb。【详解】(1)一个特定基因在染色体上的位置称为基因座位,有丝分裂中期着丝点未分离,组成A基因的两条脱氧核苷酸链在同一条染色体上。(2)①纯合的非糯性高秆(AABB)与糯性矮秆(aabb)杂交,根据等位基因的分离定律,杂合的非糯性植株的花粉可产生含A和a的两种配子,比例为1∶1,用碘液处理后,显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色∶棕色=1∶1。②若F1细胞中B基因的位置如甲图所示,F1代基因型为AaBb,纯合糯性矮杆植株基因型为aabb。③若F1细胞中B基因的位置如乙图所示,可以产生AB、ABb、a、ab四种比例相等的配子,因缺失纯合体(两条同源染色体均缺失相同片段)致死,则F1自交,后代表现型及比例为非糯高杆∶糯性矮杆=3∶1。答题
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