贵州省贵阳市名校2026届八下生物期末综合测试模拟试题含解析

贵州省贵阳市名校2026届八下生物期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列关于几类动物生殖和发育叙述中不正确的是（）A．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期C．青蛙在生殖过程中将受精卵排入水中后，在水中经过变态发育，发育成蛙D．蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育2．瑞典科学家林奈于1753年创立了双命法表示一种生物的正确方法是（）A．种名+属名 B．属名+种名 C．种名+科名 D．科名+种名3．下面是给佝偻病患儿开的处方，其中最科学的一组是A．钙片、鱼肝油 B．钙片C．钙片、维生素 D．钙片、生长激素4．我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年．这项研究成果可以间接地证实（）A．原始生命来自宇宙其他星球 B．原始地球上能够生成有机小分子物质C．有机小分子生成于46亿年后 D．由有机小分子物质生成原始生命5．我国有着多种多样的生态系统，下列关于个生态系统的叙述，错误的是（）A．湿地生态系统被称为“地球之肾”B．农田生态系统的自动调节能力较弱C．地球上的氧气主要来自于森林生态系统D．城市生态系统的人起支配作用6．不完全变态昆虫在羽化前发育的一般特征为（）A．有蛹期,生活习性与成虫相似B．无蛹期,生活习性与成虫差别很大C．有蛹期,生活习性与成虫差别很大D．无蛹期,生活习性与成虫相似7．下列四种动物的结构特征，与其生命活动不匹配的是（）选项动物名称特征或结构生命活动A水螅触角有刺细胞能捕食B蛔虫体表有角质层适应寄生生活C河蚌具有坚硬的外壳保护柔软的身体D蚯蚓由许多足便于运动A．A B．B C．C D．D8．某三甲医院接诊了一位生命垂危的患者，该患者最初患有流感，就自行去药店买了几种带有OTC标志的感冒药。为了能够尽快康复，该患者加倍剂量服用，最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭而入院。下列叙述不正确的是A．该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素B．OTC为非处方药，适用于自我诊断和自我治疗C．用药之前要仔细阅读说明书，了解相关信息D．下次生病如有类似症状，可继续服用该药物9．在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（）A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．共生10．下列关于人类与大自然的关系的描述，不妥当的是A．人类是大自然中的一员B．人类是自然的主宰，有能力随己意任意利用其他生物C．人类的生活离不开自然D．人类应该与其他生物和谐相处11．下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850-940260000A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性12．成语“金蝉脱壳”中蝉蜕掉的“蝉蜕”（如下图）有一定的药用价值。“蝉蜕”属于昆虫的（）A．外骨骼 B．鳞片 C．表皮 D．皮肤13．原始生命诞生的摇篮是A．原始陆地 B．原始海洋 C．原始大气 D．土壤14．农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏，主要原因是（）A．人为干扰太多 B．营养结构单一C．长期使用化肥和农药 D．长期种植同一种植物15．我国首例体细胞克隆牛“康康”在莱阳农学院诞生，其培育过程大致如下：将甲牛体细胞中提取出的细胞核植入乙牛的去核卵细胞中形成融合细胞，培育成胚胎后植入丙牛的子宫中，发育后分娩，便产出了“康康”。请问“康康”的体色最像A．甲牛 B．乙牛 C．丙牛 D．甲、乙、丙三头牛的混合色16．转基因生物及产品的开发要慎重，主要是要考虑()A．伦理问题B．安全问题C．技术问题D．资金问题17．达尔文的自然选择学说解释了生物的进化历程，下列叙述错误的是（）A．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存B．生物要生存下去，就得为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争C．家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程D．自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化18．化石是记录生物进化的特殊文字。科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石，其生物具有如下特点A．越简单、低等，水生的越多B．越复杂、高等，水生的越多C．越复杂、高等，陆生的越多D．越简单、低等，陆生的越多19．基因工程又称基因拼接技求，在育种，医药等方面应用广泛，下列依据该原理育种的是（）A．袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒D．通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花20．关于植物对水分的吸收和运输的叙述，正确的是A．植物根吸收水分的主要区域是分生区B．运输水分和无机盐的结构是筛管C．水分的散失主要是通过蒸腾作用来实现的D．陆生植物叶片上表面的气孔数量比下表面多21．都具有变态发育的一组动物是（）①蛇②蜜蜂③青蛙④老鼠A．①② B．②③ C．③④ D．②④22．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的非生物因素主要是（）A．光 B．水 C．湿度 D．温度23．下列变异中，不可遗传的是（

）A．玉米地里出现一株白化苗B．一对正常夫妇生出一个色盲的儿子C．运用太空育种技术培育的太空椒D．同卵双生的姐妹俩，生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些24．下列有关传染病的说法中，正确的是（）A．传染病具有传染性和遗传性的特点B．只要是传染病就一定能流行C．艾滋病是遗传病，而不是传染病D．传染病在发病初期表现出病症的时候传染性最强25．夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（）A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色26．下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答：（1）甲、乙两图所反映的两种有性生殖方式分别是_____；在图甲中，进行胚胎发育的部位是[_____]_____；在图乙中，胎儿通过[_____]_____与母体进行物质交换。（2）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，图丙是基因组成为Dd的红色番茄传粉受精的过程图，据图分析该植株所结果实颜色是_____；种子中胚的基因组成是_____。（3）图丁是蝴蝶的发育过程，其幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，其发育过程称为_____发育，所经历的发育过程为_____。27．下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）对比图甲、图乙和图丙的生殖方式，甲是_____生殖，乙、丙是_____生殖，这两种生殖方式的根本区别是有无_____细胞的结合。（2）俗话说：“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方式属于上图所示生殖方式中的_____。（3）图乙中再现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的（_____）_____能够发育成种子。（4）在图丙中，进行胚胎发育的部位是（_____）_____。结构（_____）和（_____）中贮存了丰富的营养物质供胚胎发育需要。28．如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答问題：（1）图中的②代表人体内的___，①表示____。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一和种抵抗它的特殊蛋白质[③]____，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的____（填序号）。有计划的进行预防接种就是___免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫类型为___（选填：非特异性待异性）免疫。29．材料分析题第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯。请根据材料回答：（1）材料中提及的“健康”主要是指____________（选填“生理健康”或“心理健康”）。（2）不合理的饮食结构可能导致_______分泌不足，诱发糖尿病。（3）吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响________系统的功能。（4）除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？______。30．阅读下列材料，回答问题。霍乱是一种由霍乱弧菌所引起的急性腹泻疾病，表现为突然而无痛的水泻，常伴呕吐，能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。最初，所有人都认为该疾病是由空气传播。但约翰•斯诺医生并不这么认为，他认为如果是空气传播，那么第一症状应该出现在呼吸道或肺部。而大多数患者的第一症状是恶心呕吐，即消化道出现问题。他由此判断霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要证据。1854年，霍乱来势汹汹席卷英国。其中布劳德大街（Broadstreet）的疫情最为凶险。在10天之内就死去了500多人。为了追查疫情，斯诺医生在一张地图上，统计每户病亡人数，每死亡一人就在他们居住的地址上进行标注，形成点地图，如图所示。斯诺医生发现：几乎所有的死亡案例都发生在劳德大街水系附近，只有10名死亡案例除外。而这其中的5个家属表明，他们一直使用布劳德大街水泵；有3户死亡家属确认，病亡的孩子所在学校就在布劳德大街水泵附近。查询结果表明，除了饮用布劳德大街水泵的居民外，伦敦其他地方并没有明显爆发霍乱。因此当局下令拆除了布劳德大街水泵的手柄，居民不能再从水泵中取水，霍乱得到了很好的抑制。斯诺医生又提出了其它预防措施，如建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被、提倡供水公司使用过滤设施等，使霍乱的蔓廷程度逐漸减小。现在，在伦敦黄金广场附近的布劳维克街（布劳德街水泵原址）上竖有一个水泵，这个水泵被拆除了手柄，水泵旁还有一块介绍约翰•斯诺研究霍乱的纪念碑，来纪念这个特别的事件。（1）根据以上资料提供的信息，霍乱的病原体是____，它的结构与动植物细胞的主要区别是____，因此被称为____（原核/真核）生物。（2）斯诺医生认为霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的，而不是空气传播，他的依据是：____。（3）1854年霍乱席卷英国时，根据斯诺医生的调查，几乎所有的死亡案例都发生在布劳德街头水泵附近，因此斯诺医生推断，该病主要通过____传播。（4）斯诺医生建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被，属于传染病预防措施中的____。（5）现在，霍乱这种传染病已经不再是威胁人类的杀手，因为可以将经过物理、化学等方法处理后的霍乱弧菌制作成疫苗，注入到健康的人体中，使人体内产生相应的____强对该传染病的____（特异性/非特异性）免疫能力。31．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

参考答案1、C【解析】

（1）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分，卵黄膜相当于细胞膜；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。

（2）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。

（3）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。【详解】A、鸟卵的胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，A正确。

B、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，B正确。

C、雌蛙和雄蛙将生殖细胞卵细胞和精子产在水中，受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，在水中经过变态发育，发育成蛙，C错误。

D、蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，D正确。

故选：C解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点。2、B【解析】

林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词。【详解】双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符。

故选：B。解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”。3、A【解析】

无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的。佝偻病多见于3岁以下的儿童。【详解】A、给佝偻病患儿补钙必须加服维生素D，鱼肝油含有维生素D可以促进人体对钙的吸收，A正确。B只补钙片，不能促进人体对钙的吸收，B错误。C补钙片和维生素，是什么维生素，没说清楚，C错误。B生长激素是由垂体分泌的促进人体生长发育的一种激素，不能促进对钙的吸收和利用，D错误。故选：A。此题考查了维生素D的作用，属于基础题。4、A【解析】试题分析：我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年，表明有机小分子生成于46亿年前，氨基酸等多种有机小分子物质，是原始生命诞生的基础，陨石来自天外，因此这项研究成果可以间接地证实，原始生命来自宇宙其他星球。考点：此题考查的是原始生命的起源。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解生命的起源。5、C【解析】

种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统，例如陆地生态系统可细分为荒漠、草原和森林生态系统等。荒漠生态系统可进一步分为沙漠、盐碱地荒漠生态系统等；在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定和平衡的状态。生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。【详解】湿地是陆地生态系统和水生生态系统之间的过渡生态系统，包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括生态功能有限的人工湿地等。在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面有特殊功能，人们称其为“地球的肾”。因为肾是泌尿系统的是重要器官，具有排毒的效果，与湿地降解污染的效果相似，故A正确；农田生态系统生物种类较少，营养结构基础简单，抵抗力稳定性较差，恢复力稳定性较强，自我调节能力较弱。故B正确；绿色植物可以通过光合作用产生氧气，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，地球上的氧气主要来自于海洋生态系统。故C错误。城市生态系统中人类起着主要的支配作用，植物种类和数目少，消费者主要是人类，而不是野生动物，故D正确。海洋生态系统——地球上氧气的主要来源，森林生态系统——“地球之肺”。6、D【解析】试题分析：昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显（重要是形态结构和生活习性方面）；完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫差别明显（重要是形态结构和生活习性方面）。考点：昆虫的生殖和发育过程。7、D【解析】

腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。线形动物大多营寄生的，体表有有角质层，适应寄生生活。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。【详解】A、水螅的触手上有刺细胞，用以捕食小动物，故正确；B、蛔虫体表有角质层，可防止被寄主的消化液消化，适应寄生生活，故正确；C、河蚌具有坚硬的外壳（贝壳），可保护柔软的身体，故正确；D、蚯蚓的腹部有许多刚毛，不是足，可协助肌肉完成运动，故错误。熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。8、D【解析】

凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。【详解】A、抗生素属于处方药，该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素，正确；

B、OTC为非处方药，适用于自我诊断和自我治疗，正确；

C、用药之前要仔细阅读说明书，了解相关信息，正确；

D、症状相同，病症不一定相同，不能单独看症状服药，错误；

故选：D。根据自己家人的疾病情况，要注意了解一些常用的药物。9、B【解析】试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，牛和野兔都吃草，属于竞争关系，因此在草原生态系统中，牛和野兔之间的关系是竞争，故B符合题意。生物之间的相关关系。【名师点睛】本题考查了生物间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。10、B【解析】

自然界中的动物和人类在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。【详解】动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，动物和人类都是大自然平等的一员，与人类生活息息相关，在我们的生活中具有难以估量的价值。动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡。但动物资源并不是取之不尽用之不竭的，不可以毫无顾虑地利用动物创造价值。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。11、B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性，故选B。考点：本题考查的是生物多样性的内涵。12、A【解析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼。【详解】金蝉的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此，成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是“外骨骼”。昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。13、B【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，B正确。掌握原始生命的起源过程是本题解题关键。14、B【解析】

生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定的状态。一般情况下，生物的种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。【详解】农田生态系统中的动植物种类少，其中的农作物是系统中的主要成员，所以营养结构单一，食物链的种类及营养级数少，这样的系统易遭破坏，稳定平衡性差。因此营养结构单一是农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏的主要原因，B正确，其他选项错误。分析生态系统内的生物种类及相互关系，了解其中的主要食物链，是判断此生态系统内的物质循环及能量流动和系统的稳定性关键。15、A【解析】

细胞核控制着生物的发育和遗传，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。结合题意，据此解答。【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。“康康”虽然是由丙牛分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为“康康”的细胞核不是有丙牛提供，而是来自于甲牛，而遗传物质位于细胞核内。故应该几乎跟甲牛一模一样。故选A。克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，要掌握克隆的原理。16、B【解析】转基因食品是利用现代分子生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变。人们怀疑过转基因食品的安全性，但经过大量严密的论证，现在承认转基因食品对于人的安全没有可见的威胁．从科学意义上来讲，转基因食品不能完全说有害，也不能说一点问题都没有，要具体问题具体对待。因此，转基因生物及产品的开发要慎重，主要是要考虑安全问题。故选B。17、A【解析】

自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。【详解】遗传和变异是进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。并非自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的，A错误；生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，B正确；人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。人工选择的速度较快，许多家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程，C正确；自然界中各种生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化的，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。18、A【解析】

化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石在地层中的分布有一定的规律。【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。因此科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石，其生物结构越简单、低等，水生的越多。解答此类题目的关键是知道化石在地层中的分布规律，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。19、B【解析】袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因工程，A不符合题意；

采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，属于基因工程，B符合题意；

我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于改变生物的基因进行育种，C不符合题意；

通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花，属于无性生殖技术，D不符合题意。点睛：基因工程是指在基因水平上，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。20、C【解析】根尖中的成熟区能够吸收水分和无机盐，A错误；

导管的主要功能是运输水分和无机盐，筛管的主要功能是运输有机物，B错误；

根吸收水的90%用于蒸腾作用，C正确；

气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭。陆生植物气孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，D错误。21、B【解析】

变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。蜜蜂的发育属于完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→→成蛙四个时期。【详解】变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。蜜蜂的发育属于完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→→成蛙四个时期。进行变态发育的动物有②蜜蜂和③青蛙。①蛇和④老鼠的发育不经过变态。掌握变态发育的定义是解题的关键。22、D【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选：D。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。23、D【解析】玉米地里出现一株白化苗、一对正常的夫妇生了一个色盲的儿子、运用太空育种技术培育的太空椒，都是由遗传物质的改变而引起的变异，都能遗传，A、B、C错误；同卵双生的姐妹俩，是由一个受精卵发育而来，遗传物质相同，姐姐略黑是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不能遗传的，D正确；

点睛：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。24、D【解析】人类的传染病具有流行性和传染性的特点，A错误；

传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群），缺少任何一个环节，传染病就流行不起来，B错误；

艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，C错误；

传染病传染性最强的时期是发病初期，D正确。25、A【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是抑制细菌繁殖，A正确。

故选：A解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。26、卵生、胎生③胚盘B胎盘红色DD、Dd或dd完全变态发育受精卵→幼虫→蛹→成虫【解析】图甲鸟卵的结构包括①气室、②卵黄、③胚盘、④卵白；乙图是人体的生殖发育，A是子宫、B是胎盘、C是脐带、D是胎儿；丙是花的生殖发育过程，丁图蝴蝶属于完全变态发育。（1）甲图是鸟卵，这种生殖方式为卵生。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。乙图所示结构反应的生殖方式是胎生，这是哺乳动物所特有的。哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。在乙结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是胎盘。

（2）图示为红色番茄（Dd）自花传粉示意图，其遗传过程如图所示：

从图解中可以看出红色番茄所结种子的基因是DD、Dd或dd，而果实是由子房发育而成的，基因组成并没有改变，仍然是Dd，颜色是红色。

（3）蝴蝶发育开始于受精卵，属于有性生殖。其一生经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。27、无性有性生殖甲④胚珠5胚盘38【解析】

（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。

（2）如图为部分生物的生殖发育示意图：图甲为植物扦插示意图；图示乙①柱头、②花柱、③子房、④胚珠；丙图为鸡卵结构示意图：1是卵壳、2系带、3卵白、4卵黄膜、5胚盘、6气室、7卵壳膜、8卵黄。【详解】（1）生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，对比图甲、图乙和图丙的生殖方式，甲是无性生殖。经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，属于有性生殖的是乙和丙，有性生殖和无性生殖最本质的区别是否经过两性生殖细胞的结合。

（2）扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，因此“无心插柳柳成荫”，这种繁殖植物体的方式属于上图所示甲图扦插。

（3）乙图中表现了绿色开花植物受精的过程，图示①柱头、②花柱、③子房、④胚珠，其中受精后的④胚珠能够发育成种子。

（4）在图丙中，5胚盘内含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。3卵白和8卵黄中贮存了丰富的营养物质供胚胎发育需要。解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。28、淋巴细胞病原体抗体①计划特异性【解析】

（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。所以，图中②代表人体内的淋巴细胞，①则表示病原体。（2）当①病原体进入人体后，会刺②激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做③抗体。抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，使人体获得相应的免疫力。（3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力。疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的生物制剂，其作用相当于图中的①病原体。有计划的进行预防接种就是计划免疫，它可以提高人体对相关传染病的抵抗力。（4）该漫画表示的免疫是后