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文档简介

吴趼人《论善士微言议赈捐》阅读答案--《二十年目睹之怪现状第十五回》论善士微言议赈捐吴趼人继之却等到下午才回来,已经换上便衣了。我问道:“方伯①那里有甚么事呢?”继之道:“说也奇怪,我正要求他写捐,不料他今天请我,也是叫我写捐,你说奇怪不奇怪?我们今天可谓交易而退了。”说到这里,跟去的底下人送进帖袋来,继之在里面抽出一本捐册来,交给我看。我翻开看时,那知启也夹在里面,藩台已经写上了二十五两,这“五”字却像是涂改过的。我道:“怎么写这几个字,也错了一个?”继之道:“不是错的,先是写了二十四两,后来检出一张二十五两的票子来,说是就把这个给了他罢,所以又把那‘四’字改做‘五’字。”我道:“藩台也只送得这点,怪不得大哥送一百两,说不能写在知启上了,写了上去,岂不是要压倒藩台了么?”继之道:“不是这等说,这也没有甚么压倒不压倒,看各人的交情罢了。其实我同陈仲眉②并没有大不了的交情,不过是惺惺惜惺惺的意思。但是写了上去,叫别人见了,以为我举动阔绰,这风声传了出去,那一班打抽丰的来个不了,岂不受累么?”说话时我翻开那本捐册来看,上面粘着一张红单帖,印了一篇小引,是募捐山西赈款的,便问道:“这是请大哥募捐的,还是怎样?”继之道:“这是上海寄来的。上海这几年里面,新出了一位大善士,叫做甚么史绍经,竭尽心力的去做好事。这回又寄了二百份册子来,给这里藩台,要想派往各州县募捐。你想这江苏省里,连海门厅算在里面,统共只有八府、三州、六十八州县,内中还有一半是苏州那边藩台管的,哪里派得了一百册?只好省里的同寅③也派了开来,只怕还有得多呢。”我道:“这位先生可谓勇于为善的了。”继之笑了一笑道:“岂但勇于为善,他这番送册子来,还要学那古之人与人为善呢。其实这件事我就很不佩服。”我诧异道:“做好事有甚么不佩服?”继之道:“说起来,这句话是我的一偏之见。我以为这些善事,不是我们做的。我以为一个人要做善事,先要从切近地方做起,第一件,对着父母先要尽了子道,对着弟兄要尽了弟道,对了亲戚本族要尽了亲谊之道,然后对了朋友要尽了友道。果然自问孝养无亏了,所有兄弟、本族、亲戚、朋友,那能够自立,绰然有余的自不必说,那贫乏不能自立的,我都能够照应得他妥妥帖帖,无忧冻馁的了,还有余力,才可以讲究去做外面的好事。所以孔子说:‘博施济众,尧舜犹病。’我不信现在办善事的人,果然能够照我这等说,由近及远么?”我道:“倘是人族大的,就是本族、亲戚两项,就有上千的人,还有不止的,穷的总要占了一半,还有朋友呢,怎样能都照应得来?”继之道:“就是这个话。我舍间在家乡虽不怎么,然而也算得是一家富户的了。先君在生时,曾经捐了五万银子的田产做赡族义田,又开了几家店铺,把那穷本家都延请了去,量材派事。所以敝散族的人,希冀可以免了饥寒。还有亲戚呢,还是照应不了许多呀,何况朋友呢。试问现在的大善士,可曾想到这一着?”我道:“碰了荒年,也少不了这班人。不然,闹出那铤而走险的,更是不得了了。”继之道:“这个自然。我这话并不是叫人不要做善事,不过做善事要从根本上做起罢了。现在那一班大善士,我虽然不敢说没有从根中做起的,然而沽名钓誉的,只怕也不少。”我道:“三代以下惟恐不好名,能够从行善上沽个名誉也罢了。”继之道:“本来也罢了,但还不止这个呢。他们起先投身入善会,做善事的时候,不过是一个光蛋;不多几年,就有好几个甲第连云起来了。难道真是天富善人么?这不是我说刻薄话,我可有点不敢相信的了。”我指着册子道:“他这上面,不是刻着‘经手私肥,雷殛火焚’么?”继之笑道:“你真是小孩子见识。不过都是在那里邀福,以为我做了好事,便可以望上天默佑,万事如意的。”我道:“那么说,大哥这回还捐么?还去劝捐么?”继之道:“他用大帽子压下来,只得捐点;也只得去劝上十户八户,凑个百十来元钱,交了卷就算了。你想我这个是受了大帽子压的才肯捐。还有明日我出去劝捐起来,那些捐户就是讲交情的了。问他的本心实在不愿意捐,因为碍着我的交情,好歹化个几元钱。再问他的本心,他那几元钱,就犹如送给我的一般的了。加了方才说的希冀邀福的一班人,共是三种。行善的人只有这三种,办赈捐的法子也只有这三个。”说罢,取过册子,写了二十元;又写了个条子,叫高升连册子一起送去。他这是送到那一位朋友处募捐,我可不曾留心了。又取过那知启来,想了一想,只写上五两。我笑道:“送了一百两,只写个五两,这是个倒九五呢。”继之道:“这上头万不能写的太多,因为恐怕同寅的看见我送多了,少了他送不出,多了又送不起,岂不是叫人家为难么。”说着,又拿钥匙开了书柜,在柜内取出一个小拜匣,在拜匣里面,翻出了三张字纸,拿火要烧。我问道:“这又是甚么东西?”继之道:“这是陈仲眉前后借我的二百元钱。他一定要写个票据,我不收,他一定不肯,只得收了。此刻还要他做甚么呢。”说罢,取火烧了。(节选自《二十年目睹之怪现状·第十五回》,有删改)【注】①方伯:委派继之差事的官员,即后文的藩台。②陈仲眉:穷困潦倒的候补知县,因走投无路,其妻向继之求助。③同寅:共事的官吏,同僚。6.

下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(

)A.

史绍经寄送远超实际所需的捐册,虽出于善心,但这件事也暴露出其行事计划不周与脱离实际的问题。B.

继之引用“博施济众,尧舜犹病”,主要是认为“大善士”德行与能力不足以匹配尧舜这样的古圣先贤。C.

“我”担心荒年时灾民可能会铤而走险引发社会动荡,认为赈捐至少能缓解底层民众的燃眉之急。D.

继之通过劝大户捐些款项的想法,表现了他对慈善事业的热心认真,并希望通过募捐切实帮助灾民。7.

下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)A.

标题“论善士微言议赈捐”中以“论”和“议”字提示本文以对话为主体的特色,情节推进寓于人物言谈之中。B.

捐册上有“经手私肥,雷殛火焚”誓言的细节,体现了慈善活动中对经办人道德自律的极度重视,具有真实的警示和约束作用。C.

“我”在文中起到线索作用,既推动对话的展开,又以观察者的身份记录了事件,增强文本的可信度与客观性。D.

人物对话语言生动鲜活,多处使用口语、俗语,如“打抽丰”“化个几元钱”等,既充满生活气息,又贴合人物身份。8.

小说中陈仲眉虽未直接出场,但这一人物在文中起到了重要作用。请结合文本内容简要分析。9.

作为晚清谴责小说的代表作之一,本文运用了多种手法来揭露与批判社会弊病,以达到“谴责”的效果。请从文中找出三处手法不同的例子,并简要分析其谴责效果。参考答案6.C

7.B

8.

①推动情节发展:陈仲眉是继之捐款的对象,其贫困处境是继之讨论行善标准的现实引线,促使继之与“我”就“如何行善”“为何行善”展开深入对话。②凸显人物形象:继之暗助陈仲眉而不张扬,甚至烧毁其借据,展现其重情重义、低调务实不图虚名的性格,与“大善士”们沽名钓誉的行为形成鲜明对比。③深化小说主题:陈仲眉代表被社会忽视的真正需要帮助者,通过继之对他的真诚帮助,批判了当时伪善浮夸的社会风气。

9.①反语:继之称史绍经“大善士”,实为讽刺其好大喜功、沽名钓誉。②对比:用“光蛋”与“甲第连云”的对比,揭露某些人借善敛财的丑行。③细节描写:通过藩台涂改捐款、继之多捐少写等细节,展现官场伪善与人情世故,使批判入木三分。【解析】这篇小说通过继之与“我”关于赈捐的对话,深刻揭露了晚清慈善事业的虚伪与弊端。作者以细腻的对话描写,展现了三种不同的捐赈动机:被迫、碍于情面和求名邀福,讽刺了所谓“大善士”沽名钓誉的本质。小说运用对比手法,将继之的务实态度与史绍经的浮夸作风形成鲜明对照,又以陈仲眉的遭遇暗示官场黑暗。语言上采用口语化表达,既生动又具讽刺意味,体现了谴责小说针砭时弊的特点。【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“虽出于善心”错误,文中继之认为史绍经这类大善士多“沽名钓誉”,并未肯定其“出于善心”;且“寄送远超实际所需的捐册”是其好大喜功的表现,而非“计划不周与脱离实际”。B.“主要是认为‘大善士’德行与能力不足以匹配尧舜这样的古圣先贤”错误,继之引用“博施济众,尧舜犹病”,意在说明“博施济众”本身难度极大,以此论证行善应“由近及远”,先照顾身边人,而非“认为‘大善士’德行与能力不足以匹配尧舜”。D.“表现了他对慈善事业的热心认真”错误,继之明确表示劝捐是“只得去劝上十户八户,凑个百十来元钱,交了卷就算了”,可见其态度是敷衍应付,并非“对慈善事业的热心认真”。故选C【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。B.“体现了慈善活动中对经办人道德自律的极度重视,具有真实的警示和约束作用”错误,从继之的回应可知,“经手私肥,雷殛火焚”的誓言并非真正具有“警示和约束作用”,只是善士们“邀福”的幌子,体现的是慈善活动中的虚伪,而非对道德自律的重视。故选B。【8题详解】本题考查学生鉴赏文本艺术形象、分析次要人物作用的能力。①推动情节发展:陈仲眉是募捐事件的关联人物,继之给陈仲眉的捐款知启上写五两,实际送一百两、烧毁其借据等情节,均围绕他展开,串联起“募捐”“谈善士”等核心内容,推动情节自然推进。②塑造继之形象:通过继之对陈仲眉“惺惺惜惺惺”的态度、暗中多送捐款且不愿声张(知启少写)、烧毁借据的行为,展现了继之重情义、处事圆滑、顾及他人颜面的性格特点,与“大善士”们沽名钓誉的行为形成鲜明对比。③深化主题:陈仲眉作为穷困潦倒的候补知县,是需要救助的底层官员代表,其遭遇与史绍经等“大善士”的沽名钓誉形成对比,呼应了继之“行善应从切近地方做起”的观点,深化了对晚清慈善虚伪性的批判主题。【9题详解】本题考查学生分析鉴赏作品艺术手法、概括相关情节内容的能力。①反语:如“这位先生可谓勇于为善的了”“难道真是天富善人么?这不是我说刻薄话,我可有点不敢相信的了”。以反语和嘲讽的语言,表面肯定“大善士”,实则辛辣讽刺其行为的荒谬与虚伪,含蓄地揭露了他们借行善之名谋取私利的本质,比直接批判更具讽刺意味。②对比:如继之主张行善应从切近地方做起,先尽孝悌亲谊之道,与史绍经等“大善士”舍近求远、大规模募捐的行为形成对比;继之实际救助陈仲眉(多送捐款、烧借据)与“大善士”沽名钓誉

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