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2026年女生贾梅阅读测试题及答案

一、单项选择题,(总共10题,每题2分)1.贾梅第一次在校广播站播音时,因为紧张把“校园新闻”说成了什么?A.校园新纹B.校园新文C.校园新问D.校园新闻2.林晓梅送给贾梅的生日礼物是一枚什么颜色的发卡?A.湖蓝B.玫红C.鹅黄D.纯白3.贾里偷偷替妹妹写的“入团申请书”被谁当众朗读?A.班主任柳老师B.学生会主席C.班长邱士力D.校团委书记4.贾梅与林晓梅“绝交”的导火索是下列哪件事?A.广播站竞选B.作文比赛名次C.篮球赛啦啦队D.明星签名照5.书中“小奥特曼”指的是哪位男生?A.张飞飞B.宇宙C.简亚平D.白子6.贾梅用“减肥霜”涂脸后出现了什么后果?A.长出红疹B.皮肤变白C.火辣刺痛D.毫无变化7.贾梅爸爸创作的剧本《上海小姐》最初被哪家剧团退稿?A.青年话剧团B.市儿童艺术剧院C.区文化馆D.省实验剧团8.贾梅与林晓梅在“星星小剧场”合演的话剧改编自哪部外国小说?A.《简·爱》B.《小公主》C.《秘密花园》D.《绿山墙的安妮》9.贾梅在“女生节”心愿卡上写下的愿望是:A.考进前十B.拥有一辆自行车C.和偶像合影D.让爸爸早点回家吃饭10.小说结尾,贾梅在毕业纪念册上给林晓梅写了哪四个字?A.永远懂你B.后会有期C.江湖再见D.莫失莫忘二、填空题,(总共10题,每题2分)11.贾梅所在中学的校训是“__________,自强不息”。12.贾梅妈妈最拿手的点心是__________,每次家长会都会带来分享。13.贾里用__________笔名在《少年文艺》发表了一首讽刺诗。14.林晓梅的偶像歌手第一张专辑名叫《__________》。15.贾梅在“爱心义卖”中把最珍贵的__________捐了出来。16.学校图书馆规定一次最多借阅__________本图书。17.贾梅作文《我想对__________说》获市二等奖。18.张飞飞送给贾梅的毕业礼物是一枚__________书签。19.贾梅爸爸常把“艺术源于__________”挂在嘴边。20.贾梅在日记里称柳老师为“__________老师”,因为她总爱穿灰色套装。三、判断题,(总共10题,每题2分)21.贾梅的出生日期是10月1日国庆节。22.林晓梅最终没有参加市中学生主持人大赛决赛。23.贾里曾经把贾梅的日记本偷偷拿到班上传阅。24.小说中提到贾梅的奶奶住在上海外滩附近的老洋房。25.“宇宙”同学之所以得名,是因为他爱讲天文知识。26.贾梅在期中考试中数学成绩首次超过90分。27.柳老师结婚那天,全班女生都穿了白纱裙去祝贺。28.贾梅爸爸剧本被采用后,家里终于还清了房贷。29.贾梅与林晓梅重归于好的契机是一起照顾受伤的小猫。30.小说最后一章标题是《再见,十四岁》。四、简答题,(总共4题,每题5分)31.概括贾梅与林晓梅从“绝交”到和好的情感变化过程,并指出关键转折点。32.贾里作为哥哥,在贾梅成长中起到了哪些正面与负面作用?请各举一例说明。33.小说多次出现“舞台”意象,请结合情节说明“舞台”对贾梅自我认同的意义。34.作者通过哪些细节表现上海城市文化对少年成长的潜在影响?请列举两点并简要分析。五、讨论题,(总共4题,每题5分)35.贾梅说“成长就是不断把哭声调成静音的过程”,你是否认同?结合文本与自身经历讨论。36.小说中家长形象普遍温和包容,这种设定是否削弱了现实感?请从文学功能与读者接受角度展开。37.林晓梅的“完美”与贾梅的“平凡”形成鲜明对照,作者这样塑造人物有何深层意图?38.如果让你为《女生贾梅》续写一章,你会选择哪个角色作为第一视角?说明理由并概述情节走向。答案与解析一、1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.B8.B9.D10.D二、11.厚德载物12.抹茶戚风13.贾李白14.流星语15.偶像签名照16.五17.爸爸18.银杏叶19.生活20.灰灰三、21.×22.√23.×24.×25.√26.√27.×28.×29.√30.√四、31.两人因明星签名照被撕发生误会,陷入冷战;贾梅在广播站竞选落败,林晓梅暗中让出机会,贾梅得知后主动道歉,双方在小剧场后台相拥而泣,标志和好。转折点是林晓梅的隐性退让让贾梅看见友谊的真诚。32.正面:贾里暗中联系编辑部推荐贾梅作文,使其获得发表机会;负面:他冒充贾梅写申请书,导致贾梅在班会上出丑,挫伤自尊。33.贾梅第一次登台播音念错词却收获掌声,意识到失败也能被包容;期末汇演她饰演“小公主”赢得肯定,确认自身价值,舞台成为她检验自我、收获认同的镜像空间。34.细节一:弄堂口“排骨年糕”摊象征市井温情,贾梅与父亲排队购买时交流梦想,呈现城市烟火气对亲情的滋养;细节二:地铁二号线窗外灯光如流,贾梅在车厢内默背台词,都市速度反衬少年内心静谧,体现城市节奏与个人成长的并行。五、35.示例:认同。贾梅因广播失误躲在操场大哭,却假装没事回教室;我也曾在演讲比赛忘词,下台后擦干眼泪继续鼓掌,把情绪调成“静音”是学会自我负责的第一步。36.示例:温和家长并未削弱现实感,而是提供安全成长背景,使冲突集中在同龄人之间,保持文本轻盈幽默的基调;读者在代偿性满足中反观自身,反而增强教育启示。37.示例:对照旨在打破“唯优秀”神话,林晓梅

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