历史试卷(26-65C)答案重庆市金太阳好教育联盟2026届高三10月联考（26-65C）

重庆市2026届高三(上)10月金太阳好教育1.B—解析】玉牙璧从山东大汶口文化晚期起源，后在山东、辽宁、陕西、湖北等跨地域排除C:题干仅体现手工业品分布，未涉及南北方氏族生活的整体相似性；排除D:材料无阶级分化(如贫富、等级差异)的信息；2.C—解析】晋国武力干预东周王位继承，驱逐王子朝、扶持嫡排除A:“南北华夏认同”无体现，题干是晋国对周王室的霸权干预，与南北认同无关；排除B:“宗法制度重建”错误，晋国仅干预继承，未重建宗法体系(宗法此前已存在);选C:晋国能决定周王继承人，是其推行霸权政策、操控王室的体现。排除D:文本重点是秦始皇对百姓的关注，而非宫廷权力斗争；4.D—解析】楚汉战争中刘邦依附者多为军功士人、军爵士卒，后选择依靠秦制维系军功排除A:“王国问题”是汉初分封诸侯导致排除B:“皇权独断”错误，刘邦选择秦制是基于现有依附群体(军功相关),非主观独断；选D:依附刘邦的群体与秦制(军功爵)高度契合，说明秦制有现实社会基础。5.D排除A:“士族政治的腐朽”无体现，壁画仅反映士族生活方式，非腐朽本质；排除B:“主流思想演变”错误，汉代后主排除C:“丝绸之路畅通”仅能解释西域乐器，无6.B—解选B:黄龙船为伐陈(平南朝)关键工具，县名变更具有纪念平陈功绩的性质。7.C—解析】唐初中书(出命)与门下(封驳)争端频发，太宗设政事堂议政。排除A:“君相矛盾”错误，争端发生于中书、门下两省，非君主与宰相；排除B:“消弭朋党之争”无依据，材料仅为部门职能争端，非朋党(官僚集团)斗争；排除D:“精简中枢机构”错误，政事堂是新增议政机关选C:设政事堂可减少两省争端，统一议政流程排除A:“宰相集体负责制”无体现，材料仅反映宰相个体对皇权的顺从，非集体决策；排除B:“崇文抑武之风”无关，材料未涉及“武”的抑制，仅体现宰相与皇权关系；排除D:“选官制度弊端”错误，材料未批判科举等选官制度，而是皇权对宰相行为的制约；选C:宰相均表现出顺从或弱势，体现太宗时期专制皇权对相权的压制，皇权加强。排除A:“经济改革失效”无依据，司马光(1063年)时王安石变法未开始，韩琦(1070年)仅提借排除D:“军阀割据重演”无依据，材料仅为军队财政问题，与军阀(拥兵自重)无关；选C:官府需向民间借贷维持军需，直接印证北宋中期财政危机严峻。10.B—解析】辽朝(契丹族)盛行中原节日(端午、重阳)的马球运动，贵族热衷。排除A:“传播中原正统意识”错误，马球是文化习俗，非“正统意识”(如排除C:“宋辽宗藩关系”错误，宋辽签订《澶渊之盟》后为“兄弟之国”,非宗藩(从属)关系；排除D:“改变行营迁徙制度”无依据，材料未提及辽朝行营(游牧迁徙)制度；11.D一解析】元朝沉船载28吨多朝代铜钱、2万余件陶瓷，从宁波驶向日本。排除A:“国产陶瓷主要用于外销”错误，材料仅体现有外销，未说明“主要”用途；排除B:“对日贸易逆差巨大”无依据，铜钱输出可能为贸排除C:“中日采用同一货币体系”错误，日本有本土货币，中国铜钱仅为贸易货币；选D:大量铜钱(货币)与陶瓷(商品)外运，反映元朝商品经济活跃，对外贸易规模大。12.A—解析】明永乐后《四书大全》及泉排除B:“印刷技术进步”是条件(能大量刊印),但非“主要原因”,需解释“为何需求大”;排除C:“程朱理学成熟”是基础(四书为理学核心),但无需求驱动则不会大量刊印；选A:明代科举以四书五经为核心内容，士人为应试对四书讲章需求迫切，是大量刊印行销的主因。13.D—解析】明代开封是省会(官僚集中)、周王封邑(勋贵集中),商人云集、有专门店排除A:“生产关系根本变化”错误，雇佣厨役等是资本主义萌芽(局部),非“根本变化”(封建生产关系仍主导);排除C:“陆上丝绸之路要冲”错误，明代陆上丝绸之路衰落，开封非丝路节点；选D:官僚(省会)与勋贵(周王)消费需求旺盛，带动商业(专门店铺)与劳务市场发展。排除A:“受到普通法系影响”错误，中国是大陆法系(成文法),普通法系(判例法)与清廷“律不排除B:“为文字狱埋下伏笔”无关联，文字狱是思想控制，与律例修订态度无关；排除D:“君权受到限制”错误，“律不可改”是清廷(皇选C:“律”被视为祖宗之法，不可更改，是皇权维护自身权威(祖宗权威即皇权延伸)的体现。排除C:“旨在便利中外交流”错误，御道“平时严禁人行”,选A:御道为皇帝专属，耗费大量人力整修，体现封建等级制度与皇权至上的浓厚封建色彩。16.(1)原因：经过文景之治，国力走向强盛；皇权的资助和鼓励；司马相如出色的文学才华、宣扬大一统的政治觉悟和敢于“讽谏”的担当精神；巴蜀地区的人文风貌提供了出三点即可)(2)历史贡献：整顿当地盐政；促进农业开发；抑制腐败风气(不良官场风气)蔓延；为唐诗创作引入了巴渝地方风情。(6分，答出三点即可)(3)精神：家国情怀(公忠体国);道德自律；自信达观；百折不挠。(5分，答出两点给4分，三点(4)思想主张：反对专制；经世致用；治国以富民为本。(2分，答出两点即可)评价：符合时代潮流，带有进步倾向；对近代改革维新有一定启发；(2分，答出一点即可)未超出传答出一点即可，其他答案言之有理亦可)17.(1)手段：武力平叛；制定纲纪(法度);依当地风俗推行自治。(4分，答出两点即可)正统性。(4分，答出两点即可)(2)意义：增强了西域对唐朝的政治认同和文化归属感；促进了西域农业的发展；一定程度上保证了丝绸之路贸易的畅通；拓展了唐朝的疆域；促进了西域文化、西亚文化在中原的传播(民族文化、中外文化交流);为后世的羁縻制度和军事屯田制度积累了经验。(6分，答出三点即可)(3)做法：以(中央机构)宣政院统辖西藏地区；设立若干宣慰司都元帅府，军事与民政管理相结合；分封皇室子弟镇守；拉拢和利用当地教派领袖。(4分，答出两点即可)历史条件：蒙古政权的军事与政治优势；蒙、藏高层共同的宗教信仰；吐区道路、交通建设的相对滞后，对外联系不便；唐宋以来的交流积淀与藏地内部的统一需求。(2分，答出两点即可)时代选择：西周。(1分)层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这一政策既是奴隶制社会农业经济初步表了政府基于对人口增长的迫切需求，对经济基础加以调控的强烈意志。人口是力，也是国家和部族战争的潜在兵源，“增丁”意味着国力的增强。国手段，直接干预人口增长，符合奴隶社会农业发展的战略需要。然而，国家不可能为每个三孩(及以上)家庭配给乳母，《周礼》中的规定仅仅适用于贵族，生育政策隐含一定的等级色彩，带有奴隶社会的深刻时代烙印。(8分)结论：西周礼制是奴隶制等级社会的直观体现，西周的生育政战略，又体现了等级社会下的统治阶级的特权。但总体怀，对后世的人口政策与社会思想观念产生了深远影响。(3分)示例二时代选择：战国(秦国)。(1分)阐释：略。(8分，可结合兼并战争、小农经济模式的推广等史实加以阐释)结论：战国时期秦国的生育政策带有明显的强制(法家)色彩，秦