2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题含解析_第1页
2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题含解析_第2页
2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题含解析_第3页
2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题含解析_第4页
2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届湖北省武汉市常青第一中学高二下生物期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于组成生物体元素及化合物的叙述,正确的是A.ATP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、0、N、PB.蛋白质彻底水解得到的是氨基酸,核酸彻底水解得到的是核苷酸C.糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架D.变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应2.下列关于ATP的叙述中,错误的是A.ATP、磷脂和DNA的组成元素完全相同B.ATP中的两个高能磷酸键的稳定性不同C.人在安静或运动状态下,ATP与ADP的相互转化均处于动态平衡中D.农田被水淹较长时间后,作物的根细胞产生ATP的部位是线粒体3.在以尿素作为唯一氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 B.分解尿素的细菌、大肠杆菌、放线菌C.分解尿素的细菌、霉菌、放线菌 D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌4.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能5.下列有关显微镜使用的叙述中正确的是A.向下调节粗准焦螺旋时,左眼要看着目镜B.放大倍数越大,显微镜下观察到的视野越明亮C.视野面积与放大倍数的平方成反比D.物镜与装片的距离随放大倍数的增加而增加6.下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述正确的是()A.过程①选择囊胚的任何细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B.过程②中可通过基因探针筛选含有目的基因的受体细胞C.过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状一定不同D.过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理7.镰刀型细胞贫血症病因的发现,是现代医学史上重要的事件。假设正常血红蛋白由H基因控制,突变后的异常血红蛋白由h基因控制。下列相关叙述正确是()A.镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病,该病的症状可利用显微镜观察到B.造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是一个氨基酸发生了替换C.h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值不同D.利用光学显微镜可观测到基因H的长度较基因h长8.(10分)已知氨基酸的平均相对分子质量为128,测得某双链蛋白质的相对分子质量为5646,则组成该蛋白质的氨基酸数、至少含有的游离氨基数分别为A.51、51 B.51、2 C.51、51 D.44、2二、非选择题9.(10分)果蝇后胸正常和变胸性状由一对等位基因(H、h)控制。红眼和白眼由另一对等位基因(R、r)控制。若眼色基因所在的染色体无片段缺失则为正常翅;若眼色基因所在的染色体发生了包括眼色基因的片段缺失,则为缺刻翅。若眼色基因在常染色体,缺失眼色基因写作N,若眼色基因在X染色体,缺失眼色基因写作XN。研究人员让一只后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇与一只后胸正常白眼正常翅雄果蝇杂交,F1表现型及比例如下表所示。亲本F1雌雄后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇×后胸正常白眼正常翅雄果蝇后胸正常红眼正常翅:后胸正常白眼缺刻翅:变胸红眼正常翅:变胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常红眼正常翅:变胸红眼正常翅=3:1请回答:(1)后胸正常的遗传方式是__________。白眼基因的基本组成单位是__________。(2)果蝇胸型和眼色的遗传符合__________定律。母本的基因型是__________。(3)果蝇群体中没有纯合缺刻翅雌果蝇的原因是__________。(4)F1中雄果蝇所占比例为__________。F1代果蝇自由交配,则F2代中变胸红眼正常翅雌蝇所占比例为__________。10.(14分)如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:(1)步骤①是_____________,最常用的方法是__________。(2)步骤②采用的化学试剂是__________(中文名称),目的是________________。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤⑤是________过程。(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?________。为什么?__________________________。11.(14分)下图为细胞融合技术的相关过程,请分析并回答下列问题:(1)若A、B细胞为植物细胞,在进行体细胞杂交之前,必须先利用__________________去除细胞壁,细胞融合完成的标志是____________________________________;(2)若上图是制备单克隆抗体的过程,从A、B细胞到C细胞的过程中,所形成的C有____种,用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是_____________________,D细胞还需进行_____________________________________,就可获得能够分泌所需抗体的细胞。(3)若A、B细胞分别来自染色体数目相同的甲、乙两种二倍体药用植物,若A、B细胞杂交后获得的杂种植株是可育的,而甲乙有性杂交的后代是不育的,造成这种差异的原因是__________________________。12.Na+在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题:(1)Na+和Cl-对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中,细胞形态__________(填“会”或“不会”)改变。(2)Na+可与__________等无机负离子共同存在于血浆中,一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是__________。(3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na+__________引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA。2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位,核苷酸是组成核酸的基本单位。【详解】脱氧核糖含有的组成元素是C、H、O,A错误;核酸彻底水解得到五碳糖(脱氧核糖或核糖)、磷酸和含氮碱基,B错误;糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架,C正确;蛋白质变性是空间结构改变,但肽键不水解,仍能与双缩脲试剂产生紫色反应,D错误。故选C。蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应的原因是:蛋白质中有肽键,肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色络合物。2、D【解析】

ATP、磷脂和DNA都是由C、N、O、N、P组成。ATP的结构简式为A—P~P~P,其中“~”代表高能磷酸键,远离腺苷的高能磷酸键很容易水解和重新形成。细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中,ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。植物细胞无氧呼吸的场所是细胞质基质。【详解】A、ATP、磷脂和DNA的组成元素完全相同,都是C、N、O、N、P,A正确;B、ATP中的两个高能磷酸键的稳定性不同,远离腺苷的高能磷酸键很容易水解和重新形成,B正确;C、人在安静或运动状态下,ATP与ADP的相互转化均处于动态平衡中,C正确;D、农田被水淹较长时间后,因缺氧,作物的根细胞进行无氧呼吸,产生ATP的部位是细胞质基质,D错误。故选D。3、C【解析】

在以尿素作为唯一氮源的培养基上分解尿素的细菌可以生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌,但不会抑制霉菌生长;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌,但不会抑制放线菌生长,综上分析,C正确,ABD错误。故选C。4、B【解析】

题目涉及观察细胞质壁分离实验中现象发生的原理,考查理解和把握知识要点、利用知识分析问题和解决问题的能力。【详解】A、活细胞才能发生细胞质壁分离现象,加热会导致细胞死亡,A错误.B、植物细胞有细胞壁,细胞壁有支持和保护作用,因此细胞吸水膨胀但不会破裂,B正确.C、硝酸钾溶液浓度过大时细胞失水死亡,不能发生质壁分离复原现象,C错误.D、当质壁分离不能复原时说明细胞死亡,细胞不能进行正常的生理功能,D错误。

故选B。

质壁分离和复原的条件之一是生物膜具有选择透过性,而生物膜的选择透过性是活细胞的特征。5、C【解析】

显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积;物镜放大倍数越大,镜筒越长,目镜放大倍数越大,镜筒越短。显微镜的放大倍数越大,视野范围越小,光线变暗,看到的细胞越大,但是看到的细胞数目较少;显微镜放大倍数越小,视野范围越大,光线明亮,看到的细胞越小,但是看到的细胞数目较多。【详解】A、向下调节粗准焦螺旋时,为了防止物镜和玻片相撞,眼睛要看着物镜,A错误;B、放大倍数越大,视野范围越小,显微镜下观察到的视野光线变暗,B错误;C、视野面积即πr2,而r即放大倍数,如果放大倍数增加10倍,则r变为原来的1/10,故视野面积与放大倍数的平方成反比,C正确;D、由于物镜放大倍数越大,镜筒越长,因此物镜与装片的距离随放大倍数的增加而减小,D错误。故选C。6、B【解析】

本题结合利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图,考查基因工程、胚胎工程等知识。分析题图:图示为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图,其中①是获取胚胎干细胞的过程;②是将目的基因导入受体细胞的过程;③是将受体细胞导入囊胚;④是胚胎移植过程。【详解】A、囊胚中的细胞分为内细胞团细胞和滋养层细胞,其中只有内细胞团细胞具有发育的全能性,A错误;

B、过程②中可通过基因探针筛选含有目的基因的受体细胞,B正确;

C、过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同,C错误;

D、过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行同期发情处理,D错误。

故选B。7、A【解析】镰刀型细胞贫血症患者的红细胞由中央微凹的圆饼状变成了弯曲的镰刀状,而红细胞呈红色,可在显微镜下看到其形态,因此可用显微镜观察镰刀型细胞贫血症患者的红细胞,A正确;造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白分子中的基因的碱基序列发生了替换,从而引起所编码的蛋白质的改变,B错误;在双链DNA分子中,A=T,C=G,因此A+G=C+T,即嘌呤与嘧啶的比值等于1,因此h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值相同,其比值均等于1,C错误;基因在光学显微镜下是观察不到的,D错误。8、B【解析】

蛋白质分子中的氨基酸之间通过脱水缩合形成的肽键相连接,形成蛋白质时脱去的水分子数=氨基酸个数—肽链数。【详解】设氨基酸数为n,肽链数为2,则n×128=5646+(n-2)×18,化简得110n=5610,所以n=51,又因为两条肽链上至少游离着两个氨基,故B项正确。组成蛋白质的氨基酸数、肽键数的常用关系式假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽:形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n-1n-1na-18(n-1)mn-mn-mna-18(n-m)二、非选择题9、常染色体显性脱氧核苷酸自由组合HhXRXNXNY的雄蝇致死,不能产生XN的精子1/33/28【解析】

1.用基因分离定律逐对分析表格数据:亲本皆为后胸正常,F1中无论雌雄,后胸正常:变胸=3:1,推测果蝇后胸正常和变胸相对性状属于常染色体遗传,且后胸正常为显性,变胸为隐性。2.根据题干可知,控制红眼和白眼、正常翅和缺刻翅这两对相对性两对等位基因位于同一对同源染色体上。结合题干信息分析可知,亲本后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为HhXRXN,后胸正常白眼正常翅雄果蝇的基因型为HhXrY;【详解】(1)根据表格中数据可知,亲本皆为后胸正常杂交,F1中无论雌雄,后胸正常:变胸=3:1,推测后胸正常的遗传方式为常染色体显性遗传。基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。(2)根据表格数据分析可知,控制果蝇胸型的基因位于常染色体上,控制眼色的基因位于X染色体上,因此果蝇胸型和眼色的遗传符合自由组合定律;母本后胸正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型是HhXRXN。(3)亲本正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为XRXN,白眼正常翅雄果蝇的基因型为XrY,杂交后代中没有缺刻翅雄果蝇,推测是XNY的雄蝇致死,不能产生XN的精子,故果蝇群体中没有纯合缺刻翅雌果蝇。(4)亲本正常红眼缺刻翅雌果蝇的基因型为XRXN,白眼正常翅雄果蝇的基因型为XrY,由于XNY的雄蝇致死,故F1中雄果蝇占1/3;F1中胸型基因H:h=1:1,眼色基因雌配子中XR:XN:Xr=1:2:1,雄配子XR:Y=1:1,F1代果蝇自由交配,F2中变胸红眼正常翅雌蝇基因型为hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32,基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32,由于F2中基因型为XNY(概率为1/4×1/2=1/8)个体致死,故F2代中变胸红眼正常翅雌蝇所占比例为3/28;本题考查基因的自由组合定律实质及应用,解题关键是获取题干信息,从中分析出控制红眼和白眼、正常翅和缺刻翅这两对相对性两对等位基因位于同一对同源染色体上;用分离定律的思路,根据表格数据分析出控制胸型的基因遗传方式,从而推测出亲本的基因型,根据基因自由组合定律的实质,对后代可能的表现型及基因型概率计算。10、去除细胞壁酶解法聚乙二醇诱导(植物体细胞的)原生质体融合植物组织培养再分化克服远缘杂交不亲和的障碍不遵循只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律,而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖【解析】

分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去掉细胞壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【详解】(1)步骤①是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,常用酶解法壁,即用纤维素酶和果胶酶处理。(2)步骤②是人工诱导原生质体融合的过程,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),其目的是诱导(植物体细胞的)原生质体融合。(3)将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术,该技术包括脱分化和再分化两个过程,步骤⑤相当于再分化过程。(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍,以实现跨物种间基因交流。(5)只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律,而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖。本题结合植物体细胞杂交过程示意图,考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义,能准确判断图中各步骤的名称,再结合所学的知识答题。11、纤维素酶和果胶酶杂种细胞生出新的细胞壁3融合的杂交瘤细胞克隆化培养和专一抗体检测在减数分裂过程中,前者染色体联会正常,而后者染色体联会异常(紊乱),不能产生正常的生殖细胞【解析】

1、植物体细胞杂交:来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术),并把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。(1)去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。(2)诱导植物细胞融合的方法:物理法:离心、振动、电激;化学法:聚乙二醇(PEG).(3)原生质体能融合的原因:细胞膜具有一定的流动性.(4)融合完成的标志:再生出新的细胞壁(与细胞内高尔基体有重要的关系)

2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强,所以常选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法,是动物细胞促融的特有方法。3、单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。(1)细胞来源有B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论