2026年黑龙江省青冈县一中生物高一第二学期期末质量检测试题含解析

2026年黑龙江省青冈县一中生物高一第二学期期末质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．已知一段mRNA上有60个碱基,其中A和C共有50个,那么转录它的DNA分子中G和T的总数以及该mRNA翻译合成多肽链时应脱去的水分子数分别是(不考虑终止密码子)(

)A．30和20 B．30和19 C．60和19 D．60和202．关于细胞的物质转运，下列叙述中错误的是A．当人和动物细胞的线粒体受损伤时，K+外流将由主动运输转变为被动运输B．植物细胞质壁分离过程中，水分子外流将导致细胞内渗透压升高C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质来防止细胞过度脱水D．细胞质中的蛋白质可通过核孔进入细胞核3．将刚采摘的有甜味的糯玉米立即放入85℃水中热烫处理2min，可较好地保持甜味。这是因为加热会A．提高淀粉酶的活性而加速水解过程B．降低可溶性糖转化为淀粉所需酶的活性C．降低淀粉酶的活性增加淀粉的积累D．改变可溶性糖分子的结构和功能4．某小鼠群体中，A＋、A、a互为等位基因，该种群基因型及个体数如下表：基因型A＋A＋A＋AA＋aAAAaaa个体数100200300100200100下列说法错误的是（）A．A＋的基因频率是35%B．A＋、A、a是基因突变的结果C．A＋和A的根本区别是碱基序列不同D．该小鼠群体所有的A＋、A、a基因，构成小鼠的基因库5．下列有关生物学实验课题所利用的方法的叙述，错误的是（）A．利用差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器B．利用同位素标记法研究分泌蛋白合成与分泌的路径C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上D．沃森、克里克利用模型构建法发现了DNA双螺旋结构6．如图为某生态系统能量传递示意图．有关叙述错误的是（）A．由B到C的能量传递率是15%B．A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量C．生态系统的功能包括物质循环和能量流动D．生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网7．一对表现正常的夫妇生了个基因型为XbXbY的孩子。下列分析中正确的是（）A．问题可能来自父亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题B．问题可能来自父亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题C．问题一定来自母亲，在减数第一次分裂过程中出现了问题D．问题一定来自母亲，在减数第二次分裂过程中出现了问题8．（10分）2005年两位科学家因发现胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌感染造成的，获得了诺贝尔生理学或医学奖。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述正确的是①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律A．②③④ B．①④ C．①②③ D．①②④二、非选择题9．（10分）下图为哺乳动物某器官细胞分裂部分过程的模式图。请回答(1)能发生图中所示细胞分裂过程的器官是________，判断的依据是________。(2)细胞①到细胞③的过程表示的细胞分裂方式是______________；细胞②含有_____个染色体组。(3)细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是____；若其中出现Abb的异常子细胞，其原因是_____。10．（14分）如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题。(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。(3)图中箭头表示通过迁移，两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知，种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例，可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________，该环境对甲虫的生存起到了________作用。(5)假设存在该甲虫种群3，只有AA、Aa和aa个体，满足“雌雄个体间可自由交配，没有迁入和迁出，没有自然选择，没有突变”等理想条件，且黑色和浅黑色个体共占36%，则Aa个体频率为_____。11．（14分）请根据下表回答相关问题：生物种类遗传信息传递过程肺炎双球菌T2噬菌体烟草花叶病毒HIV病毒（1）在表格中写出T2噬菌体遗传信息的传递过程：____________________。（2）肺炎双球菌的遗传物质是__________，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，过一段时间后，小鼠__________（填“有”或“无”）死亡的可能。（3）T2噬菌体和HIV病毒共同含有的碱基种类是____________________。（4）烟草花叶病毒在烟草细胞中能发生RNA复制，是因为病毒利用烟草细胞合成了__________酶。在人体内，高度分化的神经细胞内遗传信息的流动途径有____________________。12．真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：（1）乙图所示过程中所需原料是_______，由甲图可知，此过程的效率一般较高，主要原因是____________。（2）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______（填5′→3′或3′→5′），请写出所涉及的RNA种类名称：__________________。（3）乙图中丙氨酸的密码子是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

基因是一段双链DNA，双链DNA中两条单链的嘌呤与嘧啶通过氢键互补配对，即A与T配对，G与C配对，则A=T，G=C，A+G=T+C=A+C=T+G。mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸。【详解】mRNA中有60个碱基,根据碱基互补配对原则,转录形成它的DNA中有120个碱基;在双链DNA中,不互补的两个碱基之和等于总碱基数的一半,所以G与T的总数是60个;在不考虑终止密码子的前提下,mRNA的60个碱基共构成了20个密码子,编码20个氨基酸,它们形成一条肽链脱去的水分子数是19。DNA分子中的碱基数量的计算规律(1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C=A+C=T+G。(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中＝m，在互补链及整个DNA分子中＝m。(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中＝a，则在其互补链中＝，而在整个DNA分子中＝1。2、A【解析】

1、质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压增大，吸水力增强。2、质壁分离的外因是外界溶液浓度>细胞液浓度，海藻细胞可通过积累溶质使得细胞液浓度增加，防止发生质壁分离。3、大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【详解】A.K+外流属于协助扩散，不需要消耗能量，当线粒体受损伤时，运输方式不变，A错误；B.植物细胞质壁分离过程中，水分子外流将导致细胞内渗透压升高，B正确；C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止细胞过度脱水，C正确；D.细胞质中某些蛋白质可通过核孔进入细胞核，如DNA聚合酶，RNA聚合酶等，D正确。3、B【解析】

刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉从而使玉米失去甜味。【详解】将刚采摘的甜玉米立即放入85℃水中热烫处理2min，将可溶性糖转化为淀粉的酶的空间结构会被高温破坏而失活，从而较好地保持甜味。故选B。解答本题的关键是要明确影响酶活性的因素。4、D【解析】

1、基因频率：指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。2、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。3、分析题意可知，小鼠群体中，A＋、A、a互为等位基因，等位基因的出现是基因突变的结果，由表格的数据可知，该小鼠种群数量为1000个，即这1000个小鼠的个体所含的全部基因就是该种群的基因库。【详解】该种群共1000个个体，此类基因共有2000个，其中A＋基因共有100×2+200+300=700个，所以A＋的基因频率=700÷2000×100%=35%，A正确；A、A＋，a是基因突变的结果，B正确；A＋和A可控制不同的表现型，其实质是碱基的排列顺序不同，C正确；小鼠种群全部个体的所有基因才能构成小鼠的基因库，D错误。本题考查基因频率和基因库的概念以及计算的知识点，要求学生掌握基因频率的概念和计算方法，理解基因库的概念和等位基因的概念，识记基因突变的意义，这是该题考查的重点。同时要求学生能够根据表格中的数据进行正确计算基因频率，理解等位基因的根本差异。5、C【解析】

总结生物学中常用的科学的研究方法：

1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．

2、类比推理法：类比推理是指根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。

3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。

4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】A、可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器，A正确；

B、可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径，B正确；C、萨顿利用“类比推理法”提出了基因在染色体上的假说，C错误；

D、沃森、克里克利用物理模型构建法发现了DNA双螺旋结构，D正确。

故选C。6、C【解析】据图可知，B的同化量为58+30+112=200，由B到C的能量传递率，30/200=15%，A项正确；A固定的太阳能是流经此生态系统的总能量，B项正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，C项错误；生态系统能量流动的渠道是食物链、食物网，D项正确。7、D【解析】根据题干信息可以判断出这对表现正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY。由于红绿色盲孩子的基因型是XbXbY，所以XbXb来自母方，Y来自父方，故A、B项错误；因为母亲的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵细胞是减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，含Xb的两条染色体都移向了一极，到卵细胞中去了。与含Y染色体的正常精子结合后，形成了基因型XbXbY的红绿色盲孩子，故C项错误，D项正确。本题考查了减数分裂的相关知识。解题的关键是需要考生熟练掌握减数分裂过程中染色体的变化规律，理解减数分裂过程中产生染色体数目异常的配子的原因，并能将其灵活运用，再结合本题的题意进行综合分析判断。8、B【解析】

本题是关于原核细胞结构的问题，原核细胞只有一种核糖体细胞器，没有其他的细胞器，细胞中只有裸露的DNA分子，没有染色体，虽然没有叶绿体和线粒体，但是有些原核细胞仍然能够进行光合作用和细胞呼吸，原核生物的基因及真核生物的细胞质基因都不遵循分离和自由组合定律，只有真核细胞核基因遵循分离和自由组合定律。【详解】①、幽门螺旋杆菌是原核细胞，含有核糖体，没有叶绿体、线粒体等其他细胞器，①正确；

②、原核细胞含有DNA和RNA，但是没有染色体，②错误；

③、原核细胞没有叶绿体和线粒体等细胞器，但是可以进行有氧呼吸，③错误；

④、只有真核细胞核基因遵循分离和自由组合定律，因此，该生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律④正确；

①④正确。故选B。真核细胞和原核细胞的区别：1.原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核；2.原核细胞没有染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的，而原核生物细胞内的DNA上不含蛋白质成分，所以说原核细胞没有染色体；3.原核细胞没有像真核细胞那样的细胞器，原核细胞只具有一种细胞器，就是核糖体；4.原核生物的细胞都有细胞壁。细胞壁的成分与真核植物的细胞壁的组成成分不同，原核生物为肽聚糖、真核为纤维素和果胶。二、非选择题9、睾丸该器官内发生有丝分裂和减数分裂，且减数第一次分裂后期细胞质均等分裂有丝分裂4Ab、Ab、aB、aB减数第二次分裂时，含有b基因的两条染色（单）体进入同一个子细胞（或移向同一极或不分离）【解析】

分析图：细胞②中着丝点分裂，并且细胞中含有同源染色体，因此是处于有丝分裂后期的细胞图；细胞⑤中同源染色体发生分离，并且细胞质均等分裂，是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞；细胞①中含有染色单体，染色体散乱分布在细胞内，为有丝分裂前期的细胞图；细胞③是有丝分裂末期的细胞图；细胞④中同源染色体联会形成四分体，是处于减数第一次分裂前期的细胞图。【详解】（1）细胞②是处于有丝分裂后期的细胞，细胞⑤是处于减数第一次分裂后期的细胞，该器官内可发生有丝分裂和减数分裂，并且细胞⑤的细胞质均等分裂，因此是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞，故可确定该器官是动物的睾丸。（2）细胞②中着丝点分裂，并且细胞中含有同源染色体，因此是处于有丝分裂后期的细胞图，故细胞①到③的过程表示的细胞分裂方式是有丝分裂；由图分析：该动物为二倍体生物，体细胞中有2个染色体组，细胞②处于有丝分裂后期，染色体数目加倍，因此含有4个染色体组。（3）由细胞①知道，该动物的基因型为AaBb。细胞④为初级精母细胞，根据细胞⑤中染色体的组合方式可知，细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是Ab、Ab、aB、aB。若其中出现Abb的异常子细胞，其原因是：减数第二次分裂后期，着丝点分裂，含有b基因的两条染色体没有分离进入同一个子细胞。染色体组：细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。要构成一个染色体组应具备以下几点：（1）一个染色体组中不含有同源染色体。（2）一个染色体组中所含有的染色体形态、大小和功能各不相同。（3）一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套遗传信息（即含一整套基因，不能重复）10、基因基因突变提供原材料基因频率基因交流生殖隔离1选择0.32【解析】

试题分析：（1）性状是由基因控制的，所以不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因的多样性。（2）只有基因突变能产生新的基因，所以A′基因最可能的来源是基因突变。基因突变为生物进化提供原始材料。新基因的出现会改变种群的基因频率。（3）由于迁移使得存在地理隔离的两种群间的个体得以相遇，从而有机会进行基因交流。存在基因交流的两个种群间不存在生殖隔离。4）种群1中灰色个体较少，与环境颜色比较接近的体色的个体多，说明工业污染严重的环境中种群1更适应工业污染严重的环境。该环境对甲虫的生存起到了选择作用。

（5）根据题干中黑色（AA）和浅黑色（Aa）个体共占36%可知，aa个体占1-36%=64%，则a的基因频率为0.8，A的基因频率为0.2，因此Aa个体频率为2×0.8×0.2=0.32。考点：本题考查生物进化的相关知识，意在考查知识的理解应用及分析、判断能力。11、DNA有A、G、CRNA复制转录、翻译（或者答DNARNA蛋白质）【解析】

根据表格分析，肺炎双球菌的遗传物质是DNA，可以发生DNA的复制、转录和翻译过程；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，可以发生RNA的复制、翻译过程；HIV的遗传物质是RNA，可以发生逆转录、DNA的复制、转录和翻译；而T2噬菌体的遗传物质是DNA，因此其遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，T2噬菌体的遗传信息传递过程包括DNA的复制、转录和翻译，如图：。（2）肺炎双球菌的遗传物质是DNA，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，被杀死的S型菌的DNA可以将R型菌转化为有毒的S型菌，因此一段时间后，小鼠有死亡的可能。（3）T2噬菌体含有的核酸是DNA，HIV病毒含有的