福建省泉州市洛江区马甲中学2026年高二生物第二学期期末考试试题含解析

福建省泉州市洛江区马甲中学2026年高二生物第二学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．科研人员检测晴朗天气下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成下图。下列相关说法错误的是()A．光照强度增大是导致AB段、LM段Pn增加的主要原因B．致使BC段、MN段Pn下降的原因是气孔关闭C．致使EF段、OP段Pn下降的原因是光照逐渐减弱D．适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施2．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a—f所示装置，下列判断不合理的是A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e→c→d，并从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸3．如图1是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图2是在最适温度下pH＝b时H2O2分解产生的O2量的变化曲线。若反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是A．pH＝c时，e点下移，d点不动B．pH＝a时，e点下移，d点左移C．温度降低时，e点不动，d点右移D．H2O2量增加时，e点不动，d点左移4．非洲猪瘟病毒（ASFV）基因组为双股线状DNA，下列有关说法正确的是A．ASFV基因组DNA两条链之间的碱基通过氢键相连构成其基本骨架B．若DNA分子一条链中A+T占36%，则该分子中G占32%C．ASFV与HIV的核酸彻底水解可得到5种相同产物D．ASFV可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异5．图是某细胞分裂图，下列叙述正确的是A．该细胞不可能是植物细胞，因为植物细胞没有③结构B．秋水仙素会抑制②的形成而导致①的着丝粒不能分裂C．③结构在分裂间期复制，前期分开D．④由两层磷脂分子组成，正在解体6．下列有关单克隆抗体的制备的说法，正确的是A．在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖B．专一抗体检测的目的是从融合的细胞中获得杂交瘤细胞C．在制备前，要对骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞进行细胞培养D．若注射的抗原不纯，则不能获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有__________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）(7)通常分离细胞器的方法是________________。8．（10分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）筛选酵母菌R时，需要用到________（功能）培养基。若该培养基属于固体培养基，则通常含有的凝固剂是___________。（2）提取的胡萝卜素可通过___________法进行鉴定。（3）培养酵母菌R时，温度一般控制在___________。采用___________法接种时需先灼烧接种环。（4）果胶酶包括___________、果胶分解酶和果胶酯酶等；分离血红蛋白溶液时，离心后自上而下第三层的红色透明液体是______________________。9．（10分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：(1)丙代表物质是________(2)可能代表氧气转运方式的是图中[]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。(3)b、c运输方式合称为____________。(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________。10．（10分）下图为碳循环模示图，请据图回答下列问题。（1）生态系统的成分中，A的主要作用是________。（2）在图中的生物群落中，可能占有多个营养级的一类生物是________。（3）生态系统能量流动的特点是____________。（4）碳元素在生物群落内主要以_________的形式存在和流动。11．（15分）在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图。回答问题:(1)图中物质A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是。(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(填“高”或“低”),其原因是。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

考查光合作用过程的能量变化和物质变化。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。大棚栽培的植物的光合作用的主要限制因素是二氧化碳浓度。夏季晴朗天气下曙光油桃会出现光合午休现象。【详解】A、早晨日出后光照强度不断增大，使得露地栽培的和大棚栽培的油桃的光合速率迅速上升，所以导致AB段、LM段Pn增加的因素是光照强度增大，A正确；B、大棚栽培条件下的油桃在BC段Pn下降，主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量CO2，使大棚内密闭环境中CO2浓度迅速下降；而露地栽培的油桃在MN段Pn下降，是因环境温度过高导致气孔关闭，不能吸收CO2所致，B错误；C、15时以后，两种栽培条件下的光合速率持续下降，是光照强度逐渐减弱所致，C正确；D、适时浇水避免植物因缺水导致气孔关闭、增施农家肥从而增加土壤中CO2浓度是提高大田作物产量的可行性重要措施,D正确。故选B。2、B【解析】

分析实验装置图：酵母菌进行有氧呼吸消耗氧气，产生二氧化碳；进行无氧呼吸不消耗氧气，但仍产生二氧化碳。a中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳，所以a中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量；b中蒸馏水不吸收氧气和不吸收二氧化碳，所以b中液滴移动的距离代表酵母菌呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的差值。【详解】若a装置液滴不移动，说明酵母菌没有消耗氧气，即酵母菌没有进行有氧呼吸；b装置液滴右移，说明酵母菌产生二氧化碳多于氧气的吸收量，结合a、b装置可知，酵母菌只进行无氧呼吸，A正确；若a装置液滴左移，说明酵母菌进行有氧呼吸消耗了部分氧气；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸作用释放二氧化碳量比吸收氧气量多，即酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；连接e→c→d，并从e侧通气，保证有氧条件，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，C正确；连接f→d，由于f是密闭装置，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，D正确。解答本题的关键是掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其相关气体的变化，明确a、b装置中氢氧化钠和水的作用，进而判断两个装置中液滴移动的距离的含义。3、C【解析】

pH=c时，过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在常温下也能分解，而且pH改变不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，A项错误；pH＝a时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但pH改变不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，B项错误；图2是在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以d点右移，e点不移，C项正确；H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e点上移，d点右移，D项错误。本题以H2O2酶为例，结合曲线图，考查影响酶活性的因素的相关知识。解答本题的关键是结合题干信息“图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化”，分析曲线图，对选项作出准确的判断。分析图1：图1是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适pH，在b点之前，随pH升高，酶活性上升，超过b点，随pH上升，酶活性降低，直到失活。分析图2：图2中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点。酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。4、B【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对病毒的结构、核酸的种类与化学组成及DNA分子的结构特点、可遗传变异的来源等相关知识的识记和理解能力。【详解】ASFV基因组DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A错误；若DNA分子一条链中A+T占36%，则根据碱基互补配对原则可推知：该DNA中A+T占全部碱基的36%，G+C占全部碱基的64%，且A＝T、G＝C，进而推知该分子中G占32%，B正确；ASFV的核酸为DNA，彻底水解的产物为磷酸、脱氧核糖和碱基A、T、C、G，HIV的核酸为RNA，彻底水解的产物为磷酸、核糖和碱基A、U、C、G，可见，ASFV与HIV的核酸彻底水解可得到4种相同产物，C错误；ASFV没有细胞结构，其可遗传变异的来源只有基因突变，D错误。5、C【解析】

对题图分析可知，①是染色体，②是纺锤体，③是中心体，④是核膜。【详解】A、由题图可知，该细胞含有③中心体，含有中心体的细胞是低等植物细胞或动物细胞，因此，不能用中心体的有无判断生物类型，A错误；B、秋水仙素会抑制②纺锤体的形成而导致子染色体不能移向两极，着丝粒的分裂与纺锤体无关，B错误；C、③中心体在间期复制，在前期分开，并移向两极，C正确；D、④是核膜，核膜由两层膜构成，由四层磷脂分子组成，D错误。故选C。根据有丝分裂各个时期的主要特点准确判断题图中细胞所处的分裂时期，进而判断图中各结构的名称是解答本题的关键。6、A【解析】

在制备单克隆抗体的过程中，需要先对小鼠进行特定抗原免疫，使机体产生相应的浆细胞；在诱导细胞融合时，除了异种细胞融合外，还有同种细胞融合，因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞；效应B细胞不能分裂。【详解】A、在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖，A正确；B、专一抗体检测的目的是筛选能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、已免疫的B淋巴细胞已经高度分化，不能进行细胞分裂，所以不需要进行细胞培养，C错误；D、若注射的抗原不纯，也可以获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、Ⅲ核糖体中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物细胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖体②④④⑤②④差速离心法【解析】试题分析：据图分析：Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物的绿色细胞，Ⅲ表示蓝藻细胞，Ⅳ表示低等植物细胞；①表示核糖体，②表示线粒体，③表示中心体，④表示叶绿体，⑤表示液泡，⑥表示高尔基体，⑦表示内质网。（1）根据以上分析已知，图中Ⅲ表示蓝藻细胞，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且细胞中只有核糖体一种细胞器。（2）根据以上分析已知，图中③表示中心体，与动物和低等植物细胞的有些分裂过程中纺锤体的形成有关；因为Ⅳ既含有③中心体，又含有④叶绿体和细胞壁，因此该细胞是低等植物细胞。（3）四类细胞的系统的边界都是细胞膜，通过细胞膜与外界进行物质交换和信息交流。（4）图中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以进行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。（5）人体的胰岛B细胞是动物细胞，只能用图中的Ⅰ表示；①表示核糖体，是细胞中合成蛋白质的场所。（6）图中②线粒体、④叶绿体都是具有双层膜的细胞器，其中叶绿体中还含有大量与光合作用有关的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此与能量转化有关的细胞器有②④。（7）不同的细胞器比重不同，因此常用差速离心法分离细胞器。【点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的异同、动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞的名称和各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。8、选择琼脂纸层析18～25℃平板划线多聚半乳糖醛酸酶血红蛋白的水溶液【解析】

1、常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；接种工具常使用灼烧灭菌。2、用纸层析法鉴定时需要用标准样品做对照。3、分解果胶的果胶酶不是特指某一中酶，是一类酶的总称。【详解】（1）选择培养基可用于筛选目的菌，所以筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，所用培养基从用途上看属于选择培养基。制作固体培养基时通常使用琼脂做凝固剂。（2）鉴定所提取胡萝卜素的常用方法是纸层析法

。（3）酵母菌生长和繁殖的最适温度为18～25℃(或20℃左右)。平板划线法接种时使用的是接种环，稀释涂布平板法接种时使用的是涂布器。（4）果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。分离血红蛋白溶液时，将混合液离心后可看到试管中的液体分为4层：第一层为无色透明的甲苯层，第二层为脂溶性物质的白色薄层固体，是物质的沉淀层，第三层是红色透明液体，是血红蛋白的水溶液，第四层是其他杂质的暗红色沉淀物。本题主要考查微生物的培养、植物有效成分的提取等知识,意在考查考生的理解能力、分析能力。9、糖蛋白b自由扩散c协助扩散a主动运输20被动运输一定的流动性【解析】

1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．【详解】（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可用图中的c表示，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输，可用图中的a表示，氧气进入细胞内穿过一层膜，两层磷脂分子，甲状腺球蛋白属于大分子物质，分泌到细胞外的方式属于胞吐，不需要穿过膜，即需要穿过0层磷脂分子．（3）b为自由扩散，c为协助扩散，两种运输方式合在一起成为称为被动运输．（4）如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有一定的流动性．本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的几种方式．10