2025-2026学年江苏省苏州市七年级(上)历史12月月考模拟卷含答案

1苏州市2025—2026学年度第一学期12月质量监测一、单项选择题(每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)1．《史记》记载“周武王之灭纣，封召公于北燕。”2024年全国十大考古发现之一的北京房山琉璃河遗址出土了一件青铜器，上有“太保墉燕”铭文，意思是召公到达燕地主持燕都营建。这表明A．考古发现可以证实文献记载B．《史记》所有记载都真实可信C．西周朝政日益腐败，内外矛盾激化D．周天子已失去对国家的实际统治权2．在商代，商王武丁与王后妇好的儿子——“子”擅长射箭，他有三把弓箭，用来射杀不同的动物。同时他还是个孝子，武丁有段时间身体不好，“子”都梦到了，说明他非常关心自己的父亲。最早记载这个故事的载体可能是A．麻纸B．丝绸C．龟甲或兽骨D．竹简3．通过下列出土文物我们可以了解到A．商朝的生产力水平B．我国发达的青铜文明C．周朝复杂的礼乐制D．中原王朝的礼器精美4．私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。其中，我国早期国家产生的标志是A．大禹建立夏朝B．启继承禹的位置C．汤建立商朝D．武王伐纣建立西周5．春秋时期，晋国为了消除边患，与周边戎狄订立友好盟约，发展贸易；战国时期赵武灵王学习北方游牧民族，胡服骑射。以上材料反映了春秋战国时期A．社会转型B．礼崩乐坏C．社会变革D．民族交融6．从如下图文资料中可以证明春秋战国时期春秋时期的酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。A．兼并战争的发展B．儒家思想的盛行C．牛耕技术的应用D．铁器的广泛使用27．2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是8．下图反映的是牧野之战，与商纣王在牧野展开大战的是9．《左传·昭公二十八年》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。”材料反映的是西周初年实行A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制10．近年来，河南安阳殷墟考古发掘工作持续推进，殷墟外围区域有多项新发现，辛店铸铜遗址发现商代晚期铸铜作坊7处，房址10余处、墓葬近百座，出土“戈”字铭文器物。这里的“器物”属于11．这是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。材料叙述的是百家争鸣的12．中医是中华文化的瑰宝，春秋战国时期其理论基本形成，最基础的检查方式就是望、闻、问、切。望，观气色；闻，听气息；问，询问症状；切，摸脉象。下列名医中使用的望、闻、问、切四种诊断疾病方法的是13．战国末期，楚国爱国诗人吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体的诗歌—“楚辞”，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱。这位爱国诗人的著名作品是14．《史记》记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物。《汉书》则主要记述了西汉一朝的历史。两本巨著A．体裁均为断代史书B．记载时段基本一致C．叙事风格各有特点D．作者都是同一个人15．《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。以下对“蔡侯纸”描述正确的是A．蔡伦首创造纸之术B．原料采集极为困难C．仅在国内广泛应用D．利于书写传播推广16．秦末，繁重的赋税、徭役使百姓苦不堪言，刑法严苛让民众动辄获罪，最终引发了大规模的农民起义，强大的秦王朝迅速走向崩溃。据此推断，人民群众A．推动王朝兴盛发展B．影响历史发展走向C．阻碍社会向前进步D．主导政治制度变革317．汉武帝时期，将全国划分为十三个州部，每州部设刺史一名，刺史负责监察地方豪强、郡守等官员的不法行为，且定期向中央汇报情况。据此可知，刺史制度A．对中央权威造成威胁B．增强了地方自主权C．使中央集权得以加强D．促使豪强势力膨胀18．为了巩固对全国的统治，刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，如减轻田租和刑罚等，到其统治后期，经济得到恢复和发展，史称19．《史记·西南夷列传》记载，公元前109年，汉武帝“发巴蜀兵击灭劳浸、靡莫，以兵临滇”。滇王主动示好，于是汉武帝在滇国设益州郡，赐滇王王印。由此看出，汉武帝对边疆采取的治理方式是A．设置机构B．和亲政策C．派军队驻守D．教化民众20．汉高祖刘邦沿袭了秦制，但也采取了一些“应时”之举，在巩固汉初政权中发挥了重要作用。但到汉景帝时，各诸侯国实力不断强大，日渐威胁到皇帝的统治。为了加强中央集权，汉武帝采取的措施是A．郡国并行B．盐铁官营C．统一物价D．颁布“推恩令”21．小渝同学学习完两汉历史后，绘制了如下时间轴，其中？处所示的皇帝是A．光武帝B．汉桓帝C．汉顺帝D．汉献帝22．周云同学在阅读某本著作时看到如下目录，由此判断这本著作是卷一卷六卷七卷八五帝本纪秦始皇本纪项羽本纪高祖本纪23．下表是某校排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是演出顺序第一幕：秦朝暴政第二幕：戍边遇雨第三幕：揭竿而起第四算：张楚政权A．武王伐纣B．桂陵之战C．大泽乡起义D．吴越争霸24．“东汉豪强大族掌握了大量的社会资源和政治权力，他们利用手中的财富和权力，对地方社会进行控制和影响，甚至干预地方政府的决策。”材料表明东汉A．外戚与宦官把持朝政B．豪强大族势力膨胀C．民生困苦，社会混乱D．后期出现割据局面二、材料解析及探究题(共26分)25．七年级某班学生分组开展了“探寻周代的发展变化”的实践活动，以下是部分小组的实践成果，现邀请你参与其中。阅读材料，回答下列问题。【制度变革】4（这一制度）在山东，河南等地大封诸侯，为当地带去了中原地区的生产方式，强化了这些地区百姓和中原王朝的交流与认同，周边地区被迅速纳入中华文明。（1）第一组同学利用示意图与文字相结合的方式介绍了西周时期的某项政治制度，请指出这一制度的名称，并分析这一制度的积极影响。【经济发展】春秋战国时期农业迅速发展。在一些遗址中已有铁农具出土，如陕西雍城秦故都春秋中期贵族墓出土铁锌（铁铲湖南长沙楚墓出土铁铲、铁口锄等。当时的史书《国语》还记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；晋国有一大力士，名字叫牛子耕。以经济发展基础，春秋战国时期的社会各方面也处于急剧变化之中。（2）第二组同学搜集了春秋战国时期农业经济发展的相关史料。结合所学知识指出这一时期农业经济发展的具体表现。【思想繁荣】（3）第三小组的同学制作了战国时期“百家争鸣”中的部分思想家的展板。展板中的某位人物在时间对应上出现了错误，请你指出错误的人物，并按照展板格式为他们增补介绍一位思想家。思想主张写出任意一条即可）（4）参观完他们的实践成果，请你结合以上材料分析经济发展与社会变革之间的联系。26．阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革。频繁的战争成为改革的直接推动力，而思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持……秦孝公抓住机遇，直面挑战。——《中国历史》七年级上册5（1）材料一中“秦孝公抓住机遇，直面挑战”支持的改革是什么？根据材料一指出这次改革的背景。材料二北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族融合。——摘编自刘文辉《中华爱国人物故事——民族大融合的改革者孝文帝》（2）材料二反映的是哪一事件。结合材料归纳该事件的历史意义。27．阅读材料，回答问题。材料一始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”——《史记·秦始皇本纪》材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。（1）据材料一可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？为解决这一问题，秦始皇实行什么制度来管理国家？（2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？28．秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期，这一时期在巩固国家统一、加强中央集权等方面均采取一系列举措。请阅读下列材料，完成相关问题。材料一西汉初期中央和封国对比图材料二6材料三（1）材料一图示反映了西汉初年地方出现了什么问题？针对这一问题，汉武帝采