广东省深圳市2026届九年级中考第一次模拟考试语文试卷

2026年深圳市中考第一次模拟考试语文试题注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。全卷共8页，考试时间120分钟，满分120分。卷首语：冰雪为卷，拼搏作笔。2026年米兰冬奥会即将落幕，这份试卷也如一方小小的赛场。愿你在字词间镌刻执着，在文段中砥砺思维，于笔墨纵横处，既见冰雪运动的力与美，亦悟成长路上的坚守与绽放。以文逐梦，不负韶华。一、书写（3分）冰雪为卷，拼搏作笔。请以运动员般专注的姿态，将答案工整书写于答题卡上。一笔

一画，如冰刀划过冰面般清晰有力；一字一句，似雪板掠过赛道般流畅坚定。工整的书写，

是对考场的尊重，更是你内心沉稳笃定的印记。二、积累与运用（13分）阅读下面语段，完成问题。2026年米兰冬奥会的脚步日益临近。这场冰雪盛宴，是对运动员体能极限的严苛丈量，

更是对意志品质的深度锤炼。赛场上，每一次起跳的决绝、每一次冲刺的忘我，都在晶莹的

冰面上juānkè______下无悔的青春印记。为了让国歌奏响的那一刻成为现实，是无数健

儿选择了日复一日地与风雪为伴的目标，在寒冷的训练场上dǐdǐ______前行。

然而，体育竞技的魅力远不止于金牌的光芒。真正伟大的运动员，往往在无人喝彩的角

落里，依然保持着对技术的极致追求和对内心的忠诚坚守。如果一个人沉溺于鲜花与掌声的

恪尽职守B.终究会因根基不牢而崩塌。体育精神告诉我们：唯有耐得住日复一日的枯燥，才能享受那一

积淀B.沉积）的力量，远比一块奖牌更能穿越时

间的河流，抵达人心的深处。分）

juānkè______dǐlǐ______分）【甲】______【乙】______3.分）①画横线句“唯有耐得住日复一日的枯燥，才能享受那一刻的绽放”是一个______关系复句。

（1分）②分）

修改后的句子：________________________________________________4.文脉贯通，承转自然。下面这个句子最适合放入文段中的哪个位置？请判断并简述理由。

分）位置应放在：______（填序号：A.第一段末尾B.“然而”之前C.“体育精神告诉我们”

之前D.分）1/8简述理由：________________________________________________（2分）5.含着深刻的人生哲理。请你结合语段内容，联系下面的诗句，谈谈你对这句话的理解，并说分）要求：观点明确，联系诗句与语段，分析透彻，不少于80字。三、名著阅读（8分）8分）6.冰雪为桥，连接世界；书香作舟，遨游古今。2026年米兰冬奥会以“IT‘sYourVibe”（意韵由你）为口号，呼唤每个人展现属于自己的能量、天赋与创意。而在文学的世界里，每一位经典人物也以其独特的精神“意韵”，穿越时空，与我们对话。简·爱在逆境中的自绎。请走进名著，探寻属于他们的“意韵”。(1)简·爱的人生旋律：人的价值=尊严+爱（3分）《简·爱》塑造了一位在不公平的命运面前勇于反抗、追求平等与尊严的女性形象。她的“意韵”在于——即使卑微如尘，也要傲然绽放。请结合小说内容，完成下列表格。人生阶段相关情节体现的精神品质苦难童年①________________________叛逆反抗、捍卫尊严成长岁月在洛伍德学校恶劣环境中生存，好友海伦去世②__________________爱情追求③________________________追求平等、自尊自爱(2)儒林众生相：功名下的“能量”与“创意”（2分）《儒林外史》被誉为中国古代讽刺小说的巅峰之作，它刻画了科举制度下周进、范进等读书人的“能量”如何被扭曲，也展现了王冕等理想人物的“创意”人生。①分）A.中举后喜极而疯：__________________B.临终因灯盏里点了两茎灯草而迟迟不肯断气：__________________②吴敬梓在书中塑造了一个与周进、范进等人形成鲜明对比的理想人物，他淡泊名利，不愿分）人物：__________________情节：__________________(3)思辨与延伸：当简·爱遇见王冕（3分）米兰冬奥会口号中的“Your请结合两部名著的具体内容，从两人对待“尊严”“名利”“自我价值”的态度中任选一个角度，谈谈你的看法。要求：观点明确，结合具体情节，分析合理，不少于80字。四、古诗词默写10分）“IT‘sYourVibe”（意韵由你）——2026年米兰冬奥会以此口号向世界发出邀请，期2/8千百年来的中国诗人，亦在笔墨之间挥洒着独特的生命“意韵”。或登高望远，洞悉世事；或戍守边关，心怀家国；或笑对风雨，旷达超然。请穿越时空，聆听他们的心声，在字里行间感受那份穿越千年的精神力量。7.（1）许浑登临咸阳城楼，极目远眺，溪云乍起，山雨将至，满目苍凉中暗含着对时局动荡（2）李商隐对爱情的忠贞，恰如春蚕吐丝，至死方休；又如蜡炬燃烧，成灰泪干：（3）范仲淹笔下，戍守边关的将士饮下一杯浊酒，遥望万里之外的家乡，在功业未成与归家（4）辛弃疾追忆沙场点兵的豪迈，战马如的卢般飞驰，弓箭如雷鸣般震响，那是他一生渴望（5）秋瑾一腔热血投身革命，却叹世间知音难觅，那些世俗之人的不理解，她只以一句反问0.5分）（6）苏轼途中遇雨，同行皆狼狈，唯他却以竹杖芒鞋从容前行，一句“谁怕？”，道尽了直（7）陈与义夜登小阁，追忆当年洛城旧游，午桥之上，豪杰们饮酒长啸，那悠扬的笛声一直（8）纳兰性德奉使出塞，北方的寒风凛冽刺骨，那呼啸的风声似乎连马蹄声都能阻断，寥寥（9）王维轻推柴门，独自隐居山林，那份与世无争的淡泊，正是一位文人坚守内心宁静的真

0.5分）

（10）文天祥兵败被俘，过零丁洋时写下千古绝唱，以死明志，那一句响彻云霄的誓言，至

（本小题每空0.5分）五、诗歌鉴赏2分）“IT‘sYourVibe”（意韵由你）——2026年米兰冬奥会鼓励每个人展现独特的能量与

创意。其实，每一位诗人亦如赛场上的健儿，在方寸之间挥洒着属于自己的“意韵”：或如

短道速滑般凌厉迅捷，或如花样滑冰般婉约灵动，或如冰壶对决般沉稳睿智。品读诗词，便

是与千百年前的灵魂对话，感受他们笔下独有的能量与光芒。8.下列对诗词内容、手法与情感的分析，有误的一项是（）A.岑参《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句，以雪地上的

马蹄印迹作结，寓情于景，既写友人渐行渐远的怅惘，又暗含诗人对归京的无限向往。

B.的典故，以古人终得重用的经历自勉，表达了诗人在困境中仍怀有希望的复杂心境。

C.杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句，运用移情于物的手法，诗人因感伤时

事、怅恨离别，而见花开反落泪，闻鸟鸣更惊心，将沉痛之情写得曲折深刻。D.里”形成巨大反差，写出了戍边将士在功业未成与归家无计的矛盾中，借酒消愁的无奈与悲3/8凉。六、文言文阅读（共分）米兰冬奥会赛场上，运动员于方寸冰面之上腾挪跳跃，演绎力与美的极致；千百年前，奇巧人王叔远于径寸桃核之中精雕细琢，再现文坛雅集的风采。一枚核舟，藏天地于芥子；一方冰场，纳寰宇于瞬间。当微雕艺术的灵怪之技遇见冰雪运动的精进之道，我们读懂【甲】核舟记（节选）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！【乙】口技（节选）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许

声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有

百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先

走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。2分）①罔不因势象形______②其两膝相比者______

③诎右臂支船_____④不能名其一处也______4分）①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.甲文介绍核舟时按照“船头—船尾—船背”的空间顺序展开，条理清晰，层次分明。B.甲文刻画佛印“矫首昂视”的神态，与苏、黄二人形成对比，凸显其超然出尘的个性。4/8C.乙文开篇交代口技人只“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，意在强调道具简单，衬托表演者技艺高超。D.都表现了民间艺人的精湛技艺。1分）中间力拉崩倒之声火爆声呼呼风声百千齐作微雕艺术讲究方寸之间见天地，口技艺术追求一人一幕演万象两文，从技艺的精湛和艺术的感染力两个角度，分析王叔远与口技人各自的灵怪之处

4分）要求：观点明确，结合具体内容分析，语言流畅。12分）2026年米兰冬奥会圣火即将点燃。当运动员在冰面上划出优美弧线，在雪道上凌空跃起，他们展现的不仅是力与美的交融，更是一种穿越千年的精神光芒——那是“士不可以不弘毅，任重而道远”的担当，是“天行健，君子以自强不息”的坚守，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着。今天，让我们在文字中与这份精神相遇，探寻冰雪赛场上的中国力量。【阅读材料】①2026年米兰冬奥会的大幕即将拉开。当全世界的目光聚焦于亚平宁山脉的皑皑白雪，

我们不禁思考：是什么力量支撑着运动员们在四年如一日的训练中咬牙坚持？是什么光芒让

那些在赛场上拼尽全力的身影如此动人？答案或许很简单——那是拼搏精神的光芒，是人类

超越自我、追求卓越的本能渴望。②拼搏精神，首先体现为对极限的不懈挑战。速度滑冰运动员宁忠岩的故事便是明证。

北京冬奥会上，他因心理波动未能发挥正常水平，这对于任何一名运动员而言都是沉重打击。

然而，他没有选择沉沦，而是远赴海外，加入国外职业俱乐部，在陌生的环境中重新打磨自

己。本赛季世界杯主项1500米收获2银2铜，最终在米兰冬奥会担任中国代表团旗手——从

③拼搏精神，也意味着对责任的无声担当。钢架雪车运动员殷正在出征前的一段话令人

1400多个日夜的埋头苦练、汗水浇灌，我们终于等来了实现梦想的

时刻。紧张是因为我们深知，胸前闪耀的国旗意味着此次出征绝非为了个人胜负，更肩负着

而升华为一种精神的传承。那无数个清晨刺骨的寒风、无数次筋疲力尽的冲刺、无数滴落在

训练场上的汗水，都在为国争光这一信念的照耀下，拥有了超越竞技本身的意义。

④拼搏精神，更凝结为对“不可能”的勇敢突破。米兰冬奥会上，中国体育代表团以5

金4银6铜、共15枚奖牌的成绩收官，追平北京冬奥会的单届奖牌纪录，刷新中国队境外参

赛的历史最佳战绩。苏翊鸣摘得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌，为中国队开启首金；宁忠

岩在男子1500米速度滑冰中打破奥运纪录，终结欧美选手在该项目上的百年垄断；谷爱凌以

1金2银成为本届中国队奖牌最多的选手，两届冬奥累计6枚奖牌，追平中国冬奥历史纪录。

在冰雪大地上书写着这句古老箴言的现代注脚。他们告诉我们：真正的拼搏，不是为了金牌

的光芒，而是为了对得起每一滴汗水；不是为了站在领奖台上的那一刻，而是为了在回首往

事时，能够坦然地说一句——我尽了全力。这份精神，与千百年前士人“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”的担当一脉相承，与中华文明“天行健，君子以自强不息”的品格血脉相5/8连。⑥米兰冬奥会终将落幕，但拼搏精神的光芒永远不会熄灭。它照亮着每一位运动员前行的道路，也照亮着我们每一个人平凡生活中的不凡时刻。当我们在学习中遇到难题想要放弃时，当我们在生活中遭遇挫折感到迷茫时，请记住那些在冰面上划出弧线的身影，请记住那些在雪道上凌空跃起的瞬间——他们用行动告诉我们：唯有拼尽全力，方能无愧于心。【题目】14.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章开篇以设问引出话题，意在强调冬奥会备受全球关注，引发读者阅读兴趣。B.宁忠岩在北京冬奥会后因心理波动选择退役，后加入国外俱乐部重新复出，最终担任中国代表团旗手。C.文章第④段运用列数字的说明方法，具体准确地展现了中国代表团在米兰冬奥会上取得的优异成绩。D.文章结尾将冬奥健儿的拼搏精神与中华优秀传统文化相勾连，深化了中心论点，使文章更具思想深度。15.分）作用：分）1金2银成为本届中国队奖牌最多的选手，两届冬奥累计6枚奖牌，追平中17.文章从哪几个方面论述了“拼搏精神”的内涵？请简要概括。并就其中一点，分析作者

分）①拼搏精神的内涵：__________________②选择“______________”这一点进行分析：________________________________________________________________内容，联系你的学习或生活实际，谈谈你对这句话的理解。要求：观点明确，结合文章具体

内容，不少于80分）14分）2026年米兰冬奥会激战正酣。当我们在电视前为运动员的精彩表现欢呼时，是否想

过——在那雪山之巅、冰面之上，每一道划过的弧线背后，都站着一个个孤独而坚定的身影？

他们或许不是聚光灯下的冠军，却用日复一日的坚守，诠释着何为“士”的风骨。今天，让

我们走进一位老将的世界，在文字中感受那份穿越冰雪的赤子之心。

【阅读文本】雪山上的最后一个转身①接到采访任务时，我以为这会是一个关于荣耀的故事。冬奥会前夕，我被派往意大利

北部阿尔卑斯山区的训练基地，采访一位即将第五次征战冬奥会的老将。他叫陈岩，42岁，

中国男子越野滑雪运动员。②可到了基地我才发现，这里根本没有我想象中的热闹场面。偌大的训练场上，只有一

个身影在雪道上缓慢滑行。陪同的工作人员告诉我，其他队员已经回国备战了，只有陈岩选

择留下来——他说，这里的雪质最接近冬奥赛场。③“一个人？”我问。⑤见到陈岩时，他刚结束当天的训练，呼出的白气在寒风中迅速消散。他的脸庞被高原6/8⑦陈岩18岁入选国家队，24年里，他参加了四届冬奥会，最好成绩是第27名。没有奖

⑧有一次，他在暴风雪中训练，迷失了方向，在零下30摄氏度的山里困了三个多小时。

⑨他不是兵，可在那一刻，我觉得他就是个兵。⑩【B】训练基地的宿舍里，陈岩的床头贴着一张泛黄的照片——2002年盐湖城冬奥会，

他第一次代表中国参赛，跟一群世界名将站在起点。他说，每次想放弃的时候，就看看这张

为了金牌，是给这2424年的人他没有回答，只是转过头，望向窗外。窗外，五星红旗在雪山脚下静静飘扬。离开的那天，陈岩送我到路口。雪又下起来了，他的身影在风雪中渐渐模糊，最后只剩下一抹红色——那是他羽绒服上的国旗标志。我们的车驶出很远，回头望去，那一抹红还在风雪里立着，像一棵树。那一刻我突然明白：有些人，守着一座山、一条雪道、一面旗，守了整整24年。他们或许永远站不上领奖台，但他们站在了祖国需要他们的地方。这，何尝不是另一种“绽放”？【题目】19.【理·情感】请根据文章内容，梳理“我”在采访过程中的情感变化，完成下面的表格。（2分）情节“我”的情感接到采访任务时①________发现训练场只有陈岩一人②________听到陈岩在暴风雪中仍紧攥滑雪杖③________离开时回望风雪中的那一抹红④________20.分）A.B.训练基地的宿舍里，陈岩的床头贴着一张泛黄的照片——2002年盐湖城冬奥会，他第一果）7/8我选择______句；赏析：________________________________________________________21.【析·人物】阅读下面的链接材料，结合文章内容，你认为陈岩能够称为当今时代的分）【链接材料】士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语·泰伯》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍登程口占示家人》看法：_________________________________________________