2024中图版（北京）七年级地理下册 第八章 第二节 俄罗斯 教案（含教学反思）

中图版（北京）（2024）七年级下册地理第八章第二节俄罗斯

教案（含教学反思）

一、教材内容分析

《俄罗斯》是新教材中图版（北京）（2024）初中地理七年级下

册第八章《认识国家》的重要组成部分。教材从俄罗斯的地理位置、

地形、气候、河流、资源等自然地理特征入手，进而阐述其农业、

工业、交通等人文地理特征。通过对俄罗斯的学习，学生能够进一

步掌握认识一个国家的基本方法和思路，为后续学习其他国家奠定

基础。同时，俄罗斯作为世界上面积最大的国家，其独特的地理环

境和丰富的资源对世界经济、政治格局有着重要影响，这部分内容

的学习有助于学生拓宽国际视野，增强对世界的认知。

二、核心素养教学目标

人地协调观：通过分析俄罗斯地理环境对农业、工业、交通等

人类活动的影响，以及人类活动对俄罗斯地理环境的反馈，让学生

树立人类活动与地理环境相互协调的观念。例如，理解俄罗斯寒冷

气候对农业分布的限制，以及俄罗斯在资源开发过程中如何注重环

境保护。

综合思维：引导学生综合考虑俄罗斯的地理位置、地形、气候

等多种自然要素之间的相互关系，以及自然要素与人文要素（如农业、

工业、交通等）之间的联系。如分析俄罗斯地形和气候对河流分布及

航运价值的影响，以及资源分布对工业布局的影响。

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区域认知：让学生能够从空间・区域的视角，认识俄罗斯的地

理位置特点、领土组成、主要地理事物的分布等。通过对俄罗斯不

同区域的分析，了解其区域差异，如俄罗斯欧洲部分和亚洲部分在

自然和人文方面的差异。

地理实践力：通过组织学生开展地图阅读、资料分析、小组讨

论等活动，提高学生获取地理信息、分析地理问题的能力。例如，

让学生在地图上找出俄罗斯的主要地形区、河流、城市等，培养学

生的地图运用能力；组织学生收集俄罗斯的相关资料，分析其经济

发展特点，锻炼学生的资料收集和整理能力。

三、教学重难点

教学重点

俄罗斯的地理位置特点，包括经纬度位置、海陆位置及其重要

性。

俄罗斯的地形、气候、河流等自然地理特征及其相互关系。

俄罗斯的资源分布及其对经济发展的影响。

俄罗斯的工业、农业和交通的分布特点及成因。

教学难点

理解俄罗斯气侯寒冷的原因及其对农业、交通等方面的影响。

分析俄罗斯工业布局与资源分布之间的内在联系。

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认识俄罗斯在经济发展过程中如何实现人地协调。

四、教学准备

多媒体课件：包含俄罗斯的地理位置图、地形图、气候图、资

源分布图、T\也分布图、交通线路图等各类地图，以及相关的图片、

视频资料，如俄罗斯的自然风光、城市风貌、工业生产场景等。

教学辅助工具：地球仪、俄罗斯地图拼图、自制的地形模型（展

示俄罗斯主要地形区）。

学生学习资料：提前为学生准备好俄罗斯相关的文字资料，包

括俄罗斯的历史、文化、经济发展等方面的介绍，以及课堂练习资

料。

五、教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

导入播放一段关于俄罗斯的视认真观看视频，通过视频导

新课频，展示俄罗斯的美丽风积极回答问题，入，激发学

光、独特建筑、丰富的冰分享自己对俄罗生的学习兴

雪活动等。提问：“同学斯的初步印象，趣，让学生

们，从视频中你们看到了如俄罗斯很大、对俄罗斯有

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一个怎样的国家？对俄罗很冷、有漂亮的一个直观的

斯考哪些初步印象？”建筑等。感性认识，

为后续深入

学习奠定基

础。

地理展示俄罗斯地理位置相关观察地图，思考培养学生的

位置图片，包括在世界地图中并回答问题。在读图能力和

的位置、经纬度范围图、地图上指出俄罗分析问题的

海陆位置图等。提出问斯的经纬度范能力，让学

题：（1）找出20°E经线围，描述其海陆生从地图中

和180°经线，50°N经位置，并尝试分获取俄罗斯

线和80°N纬线，说出俄析地理位置对俄地理位置的

罗斯的经纬度位置；（2）罗斯气候、交信息，理解

找出太平洋、北冰洋、波通、对外联系等地理位置对

罗的海、黑海和里海，说方面的影响。一个国家的

出俄罗斯的海陆位置；（3）重要性。

分析俄罗斯地理位置的重

要性。

地形展示俄罗斯地形图，介绍认真阅读地形通过直观的

特征地形图的阅读方法。让学图，根据教师要地图和动手

生将准备好的写有乌拉尔求进行地形区纸操作活动，

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山、东欧平原、西西伯利条的粘贴。观察让学生更加

亚平原、中西伯利业局原地图，思考并回深刻地认职

和东西伯利亚山地等地形答俄罗斯地形地俄罗斯的地

区名称的纸条贴在相应的势特征，如地势形分布，培

位置。提问：俄罗斯地形东局西低、南局养学生的空

地势有什么特征？引导学北低，地形以平间思维能力

生从整体地势起伏、地形原和局原为主和归纳总结

类型分布等方面进行分等。能力。

析。

河流再次展示俄罗斯地形图，在地图上仔细寻培养学生从

湖泊让学生找一找俄罗斯的主找并描绘俄罗斯地图中获取

要河流和湖泊，并尝试用的河流和湖泊，地理信息的

笔在图上描出来。提出问观察其走向、分能力，让学

题：俄罗斯河流和湖泊有布等特点。思考生了解俄罗

哪些特征？伏尔加河为什并回答教师提出斯河流湖泊

么被俄罗斯人誉为“母亲的问题，分析俄的分布和特

河”？乌拉尔山脉以东的河罗斯河流的水文征，以及河

流航运价值如何，为什特征、航运价值流与地形、

么？等。气候之间的

关系，进一

步提升学生

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的综合思维

能力。

气候展示俄罗斯气候类型图，观察气候类型让学生了解

特点介绍不同气候类型的分布图，识别俄罗斯俄罗斯的气

范围和特点。提问：俄罗的主要气候类候特点及其

斯主要有哪些气候类型？型，分析其分布形成原因，

为什么俄罗斯大部分地区规律。思考气候认识气候与

气候寒冷？俄罗斯气候对寒冷的原因，如农业之间的

农业生产有什么影响？纬度位置高、受密切联系，

极地冷空气影响强化学生的

大等。讨论气候人地协调

对农业生产的影观。

响，如热量不足

导致农作物生长

周期短、农业区

分布受限等。

资源展示俄罗斯资源分布图，观察资源分布培养学生阅

状况介绍俄罗斯丰富的矿产资图，分析俄罗斯读地图分析

源（如石油、天然气、煤、资源的分布特地理事物分

铁等）、森林资源、水资源点，如矿产资源布特点的能

等。提问：俄罗斯资源分主要分布在业洲力，让学生

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布看什么特点？资源丰富部分等。思考资认识到资源

对俄罗斯经济发展有什么源对经济发展的是一个国家

重要意义？影响，如为工业经济发展的

发展提供充足的重要基础，

原料，促进资源理解资源与

出口等。经济之间的

关系。

农业展示俄罗斯农业分布图，观察农业分布让学生了解

发展提出问题：俄罗斯主要的图，找出俄罗斯俄罗斯农业

农作物有哪些？主要分布主要的农作物和的分布特点

在哪些地区？为什么农业农业区。思考并及其影响因

主要分布在这些地区？引回答农业分布与素，培养学

导学生结合俄罗斯的气自然条件的美生综合分析

候、地形等自然条件进行系，如东欧平原自然条件对

分析。气候相对温和、农业生产影

地形平坦、水源响的能力，

充足，有利于农深化人地协

业发展。调观。

工业展示俄罗斯工业分布图，观察工业分布培养学生从

布局介绍俄罗斯主要的工业部图，描述俄罗斯地图中获取

门（如能源、钢铁、机械、工业的分布特信息和分析

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化工等）O提问：俄罗斯工点，如靠近资源问题的能

业分布有什么特点2为什产地。思考工业力，让学生

么工业多分布在资源丰富布局与资源分布理解工业布

的地区？以某一工业部门的关系，分析工局受资源、

为例（如石油工业），分析业发展的区位条交通、市场

其发展的有利条件和不利件。等多种因素

条件。的影响，其

中资源是重

要因素之

提升学

生的综合思

维能力。

交通展示俄罗斯交通线路图，观察交通线路让学生了解

概况包括铁路、公路、内河航图，分析俄罗斯俄罗斯交通

运、海运、航空等交通方交通线路的分布的基本状

式的分布。提问：俄罗斯特点，如欧洲部况，认识到

交通线路分布有什么特分以莫斯科为中交通线路的

点？为什么欧洲部分交通心呈放射状分分布与人

线路密集，亚洲部分相对布，亚洲部分铁口、经济、

稀疏？西伯利亚大铁路为路主要分布在南自然条件等

什么沿南部山区修建？部。思考交通线密切相关，

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路分布差异的原培养学生综

因，如欧洲部分合分析问题

人口密集、经济的能力。

发达，南部山区

气候相对温和、

资源丰富等。

课堂展示一系列与俄罗斯地理认真完成课堂练通过课堂练

练习知识相关的练习题，包括习，巩固所学的习，及时检

选择题、填空题、简答题俄罗斯地理知测学生对本

等。如：俄罗斯的首都是识。对于不会的节课知识的

______"我罗斯地形以问题，及时向教掌握情况，

______和______为主;师请教。发现学生的

分析俄罗斯气候寒冷的原薄弱坏节，

因等。以便进行针

对性的辅导

和强化训

练。

六、板书设计

俄罗斯

地理位置

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经纬度位置：20°E-180°,50°N-80°N