广东省师大附中2026年生物高一第二学期期末综合测试试题含解析

广东省师大附中2026年生物高一第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段A．双链DNAB．单链DNAC．双链RNAD．单链RNA2．图一是某种动物细胞分裂过程中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。据图分析下列叙述正确的是A．依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞B．图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡并形成细胞板C．图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开D．图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律3．下列遗传病中，由基因突变引起的单基因遗传病是A．冠心病B．21三体综合征C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血症4．用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物含量如下图所示下列有关叙述错误的是A．甲是细胞的“动力车间”B．乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关C．丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色D．酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙5．安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1．5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化6．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科学家在不同的温度条件下测得同一种酶的活性，并根据所得到的数据绘制成曲线如下。请分析回答下列问题：（1）温度由A到B，酶的活性；在点的温度下酶活性最高；温度由C到B，酶的活性，原因是。（2）实际生活中，要想使加酶洗衣粉获得较好的洗涤效果，最好用。8．（10分）果蝇的基因A、a控制翅型，位于常染色体上，且基因A具有纯合致死效应；B、b控制眼色，位于X染色体上。将一只翻翅红眼雌果蝇与一只翻翅白眼雄果蝇作为亲本进行交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1。请回答下列问题：（1）果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为________、________。（2）亲本的基因型分别为________、________。（3）请画出F1中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解_______________。9．（10分）下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：（1）图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①____________，②___________。（2）C细胞的名称是______________或第一极体，它含有同源染色体_____________对。（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在____________(用图1中数字表示)分裂过程中。图1中一个B细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成_________________种生殖细胞。（4）按分裂过程判断，图2中标号（甲、乙、丙）的先后顺序应该是_____________。（5）若图示的雌性动物（基因型为AaBb）与基因型为Aabb雄性个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是_____________。10．（10分）下图甲是针刺刺激引发的缩手反射的反射弧示意图，图乙是突触结构示意图。据图回答问题：（1）图甲所示的反射弧中，③属于_________，兴奋在神经元之间单向传递，是由结构__________(填“①”、“②”或“③”)决定的。（2）图乙中，从细胞的结构分析，b是神经元的_________膜，c所处的液体是________。c与d结合后，结构e发生的信号转变是_________(用文字和箭头的形式表述）。（3）针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素增多，导致心跳加快，该反射过程中肾上腺属于_____。上述生理现象的出现属于_____________调节的结果。（4）缩手反射的神经中枢位于脊髓。针刺手指进行采血时，没有发生缩手反射，说明缩手反射要受大脑皮层上_______________的调控。11．（15分）结合遗传物质发现的相关实验，回答下列问题：（1）通过肺炎双球菌的转化实验，格里非斯推论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，含有将无毒性R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的_____________。（2）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验证明了____________。（3）赫尔希和蔡斯利用____________技术完成实验，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①T2噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记T2噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是____________（填序号）。（4）用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此实验中，若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，________（填“会”或“不会”）导致实验误差，其理由是___________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】该DNA有T没有U，且A≠T、G≠C，所以该核苷酸链是一段是单链DNA。2、D【解析】分析图一：甲细胞中正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。分析图二：图二表示有丝分裂或减数第二次分裂过程中染色体数目变化规律。甲细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，可以判断甲细胞是初级精母细胞，A错误；、图二DE段表示分裂末期，此时细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，细胞板是植物细胞才会出现的，B错误；图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，但着丝点是自动分裂的，不是纺锤丝拉开的，C错误；图二可表示有丝分裂（乙细胞）或减数第二次分裂（丙细胞）过程中染色体数目变化规律，D正确。【点睛】“三看法”判断细胞图像分裂方式：3、D【解析】冠心病属于多基因遗传病，A错误；21三体综合征属于染色体异常遗传病，B错误；猫叫综合征属于染色体异常遗传病，C错误；镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，D正确。4、D【解析】分析图中化合物的种类和含量可知：甲为线粒体，A正确。乙只含有蛋白质和脂质，说明其有膜结构，可能与分泌蛋白的加工修饰有关，B正确。丙为核糖体，合成的物质蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，C正确。酵母菌和动物一样是真核细胞，共有的细胞器为核糖体、内质网、线粒体，D错误。【考点定位】细胞器【名师点睛】学生对细胞器理解不清5、B【解析】试题分析：根据题中信息，长舌蝠是该植物的唯一传粉者，且长舌有利于从长筒花的花冠筒底部取食，说明长舌蝠和长筒花是共同进化的结果，长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果，故CD正确；长舌有利于与其他蝙蝠的竞争，故A正确；根据题中信息可知，长筒花必须在长舌蝠的地方繁衍后代，故B错误。【考点定位】共同进化6、D【解析】

人体的体细胞中有46条染色体，46个DNA分子；在有丝分裂过程中细胞质都是均等分裂的，但是初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分裂的；有丝分裂过程中细胞中DNA数目变化为：46→92（间期复制）→92→46（末期）；染色体数目变化为：46→92（后期着丝点分裂）→46（末期）；而减数分裂过程中染色体数目减半发生减数第一次分裂，但是在减二后期时由于着丝点的分裂会出现短暂的加倍。【详解】A、有丝分裂过程中细胞质是均等分配的，而次级卵母细胞减数第二次分裂过程细胞质分配不均等，A错误；

B、人体细胞的减数第二次分裂前期细胞中有46个DNA分子，而有丝分裂中期的则有92个DNA分子，B错误；

C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，但是由于着丝点的分裂，染色体数为46条，C错误；

D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数均为46条，D正确。

故选：D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）增强（升高）B不变高温时酶已变性失活（2）温水【解析】图示了温度对酶活性的影响，图中可以看出温度过低或者过高，酶的活性降低，低温酶的活性低但不失活，高温时酶的空间结构发生不可逆的改变而使酶的活性丧失，故温度由A至B，酶的活性升高，C点温度过高而使酶丧失活性，从而由C到B的过程中酶无活性；从题中看出提供适宜的温度有助于酶的活性。【考点定位】酶在代谢中的作用8、翻翅红眼AaXBXBaXbY【解析】试题分析：分析题意可知，翻翅红眼雌果蝇与翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1，可以判断红眼对白眼为显性，翻翅对非翻翅为显性；然后根据表现型写出基因型，确定亲本基因型为AaXBXB和aaXbY。（1）根据题意可知，翻翅红眼雌果蝇与翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1，根据“无中生有”为隐性可以判断红眼对白眼为显性，翻翅对非翻翅为显性。（2）因基因A具有纯合致死效应，且翻翅红眼雌果蝇与翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为2∶1，所以可以确定亲本的基因型是AaXBXB和aaXbY。（3）据第（2）题分析可知，亲本AaXBXB和aaXbY交配获得F1中的翻翅红眼雄果蝇的基因型为AaXBY，测交是与隐性纯合子杂交，因此与非翻翅白眼雌果蝇（aaXbXb）杂交，父本产生四种雄配子（AXB、aY、AY、AxB），且比例相等，母本只产生aXb一种，因此可写出后代的基因型及表现型，即9、有丝分裂减数第一次分裂次级卵母细胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

图1中A表示有丝分裂后期，B表示卵原细胞；C表示减数第二次分裂的细胞，即次级卵母细胞或第一极体。图2中：动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂；甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期。在减数分裂过程中，次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂，产生一个大的卵细胞和一个小的极体．基因型为AaBb的个体经减数分裂能产生四种配子。【详解】（1）图1中通过①产生的细胞染色体数目没有发生改变，因此，①数字分别表示有丝分裂，②过程产生的子细胞染色体数目减半，而且细胞中含有姐妹染色单体，因此②表示减数第一次分裂过程。（2）该动物是雌性动物，C细胞是通过减数第一次分裂产生的因此，细胞C的名称可能是次级卵母细胞或第一极体，减数第一次分裂过程同源染色体分离，因此C细胞中含有同源染色体为0对。（3）基因A和a是一对等位基因，等位基因位于同源染色体上，同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程，因此A和a的分离发生在②分裂过程中。图1中B细胞是卵原细胞，经过减数分裂，最终产生一个卵细胞和3个极体，因此，最终分裂结束后，1种生殖细胞。（4）图2中甲是联会过程，乙是减数第二次分裂后期，丙是减数第二次分裂中期，因此，标号的先后顺序应该是甲→丙→乙。（5）基因型为AaBb基因型为Aabb交配，子代A—出现的概率为3/4，子代aa出现的概率为1/4，Bb出现的概率为1/2，bb出现的概率为1/2，因此，后代只出现一种显性性状的概率是3/4×1/2+1/4×1/2=1/2。首先看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，则一定是减数第二次分裂；其次看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂再次看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂(不包括减数第一次分裂的末期)；若无上述特殊行为,则为有丝分裂。10、传出神经②轴突组织液化学信号→电信号效应器神经一体液高级中枢【解析】试题分析：本题以图文结合为情境，考查学生对反射及反射弧、神经冲动的产生和传导、体液调节的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是：明确动作电位和静息电位产生的机理，兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程，体液调节的内涵，形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意中提取有效信息，进行相关问题的解答。(1)由图甲中神经节（）所在的位置可知：①为传入神经，②为神经中枢中的突触，③为传出神经。由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，即由结构②决定了兴奋在神经元之间单向传递。(2)图乙中，b是突触前膜，为神经元的轴突膜；c为神经递质，其所处的液体是组织液；c与d所示的特异性受体结合后，e所示的突触后膜上发生的信号转变是化学信号→电信号。(3)针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素，在该反射过程中，由传出神经末梢和它所支配的肾上腺构成效应器，可见，肾上腺属于效应器的一部分。针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素增多，导致心跳加快，上述生理现象的出现属于神经一体液调节的结果。(4)缩手反射的神经中枢位于脊髓。针刺手指进行采血时，没有发生缩手反射，说明缩手反射要受大脑皮层上高级中枢的调控。11、转化因子（活性物质）DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质（肺炎双球菌的遗传物质是DNA）放射性同位素标记②①④③沉淀物会没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅