11.1法不可违 课件2025-2026学年统编版道德与法治 七年级下册

新课导入大学生小勤在一家便利店勤工俭学，有一天他捡到了一块智能手表。失主通过定位找到了小勤，要求他归还手表。小勤起初撒谎抵赖，不承认捡到手表，被失主揭穿后又拒绝归还。思考：你认为小勤的行为是什么行为？七年级第四单元第十一课第一框法不可违

3.青少年应该怎样做？1.违法行为的含义及分类？2.违反法律有什么后果？

目录违法行为的含义及分类小勤的故事在继续......01第三百一十四条

【拾得遗失物的返还】拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。《中华人民共和国民法典》后续一：思考：你认为案例中失主的行为属于什么行为？他是在维权吗？。小勤当场拒绝归还失物让失主本人非常气愤，他认为自己的合法权利受到了侵犯。于是他和小勤发生了激烈的口角，并发生了肢体冲突，推倒了便利店的货架。便利店的店主当场就报警，于是民警把失主带走，公安机关给予他警告处罚。失主很无辜地说：“我只是在要回我的东西，凭什么处罚我？”《中华人民共和国治安管理处罚法》二十三条有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;······治安管理处罚法后续二：思考：围殴造成他人二级轻伤，这个行为与前两个违法行为的性质一样吗？？。失主被处罚后更加气愤，非但自己的东西没有要回来，还受到了行政处罚。于是一怒之下找了几个人在小勤下班途中抢走了属于自己的手表并围殴小勤，造成小勤肋骨骨折，全身多处损伤，经公安机关鉴定为轻伤二级。

《中华人民共和国刑法》聚众斗殴致一人轻伤的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑。知识总结【P94】：1.法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。（小勤捡到手表拒绝归还、失主打闹杂货店、失主围殴小勤）2.不违法是人们行为的底线。违法行为的含义及分类【P94】：

相对轻微

最严重民事法律规范民事责任行政法律规范（治安管理处罚法、交通管理条例、义务教育法、环境保护法等）行政责任刑事法律规范刑罚处罚

相对轻微民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪学以致用，小试牛刀：陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物）。李某等人在体育馆场观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。程某遛狗时不栓绳，狗将他人咬伤。何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。违反法律有什么后果02案例直通车12以下情境中的违法行为会造成什么危害？张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。王某在某国企仓库任职期间监守自盗。3某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠中。对杨某的名誉造成损害对集体的利益造成侵害破坏环境，危害国家的环境安全知识总结[P95]：1.【后果】违反法律必须承担法律责任。2.【原因】只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。知识总结：

我们要尊重法律，学习法律，遵守法律，运用法律，维护法律尊严和社会公平正义。学习法律知识，护我们健康成长法不可违课堂小结为什么法不可违？法不可违违法行为的含义及分类民事违法行为行政违法行为刑事违法行为一般违法行为犯罪青少年应自觉做到遵章守法法律就像一座坚固的灯塔，照亮我们前行的道路，守护着我们的权利与尊严。它规范着社会秩序，让我们的生活井然有序。希望大家在今后的日子里