部编版语文二年级上册 识字2 《树之歌》 同步练习题

同学们，《树之歌》这篇课文用生动形象的语言，向我们介绍了多种树木的特点，读起来琅琅上口。通过学习，我们不仅认识了许多树木，还了解了它们的一些独特之处。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学的知识吧！一、我会认，我会读1.给下面的生字注上正确的读音。梧（）桐（）松（）柏（）装（）桦（）耐（）守（）疆（）银（）杉（）化（）桂（）2.看拼音，写汉字。wútóng（）shānshù（）bǎimù（）huàshù（）yínxìng（）guìhuā（）3.给下列多音字选择正确的读音，打上“√”。*松柏（bǎibó）柏（bǎibó）林*银行（xíngháng）行（xíngháng）走4.比一比，再组词。梧（）桐（）柏（）语（）洞（）拍（）桂（）化（）银（）洼（）花（）很（）二、我会写，我能行1.正确、规范地书写下面的生字，并组一个词。（注意笔顺和间架结构哦！）*杨：____________（）*壮：____________（）*桐：____________（）*枫：____________（）*松：____________（）*柏：____________（）*棉：____________（）*杉：____________（）*化：____________（）*桂：____________（）2.写出带有下列部首的字，并组词。木：______（）______（）______（）亻：______（）______（）______（）三、词语积累与运用1.连线。高大的枫树碧绿的松柏火红的杨树耐寒的叶子木棉喜暖在南方桦树守北疆银杏活化石金桂满院香2.照样子，写词语。例：高高兴兴（AABB式）____________________________________例：火红火红（ABAB式，表示颜色）____________________________________3.选词填空。（填序号）①松柏②木棉③桦树④枫树（1）（）的叶子像手掌。（2）（）秋天叶儿红。（3）（）四季披绿装。（4）（）在南方，高大又威武。四、句子乐园1.根据课文内容填空。（1）杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）。（2）（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。（3）木棉喜暖在（），桦树耐寒守（）。（4）银杏水杉（），金桂开花（）。2.照样子，用加点的词语写句子。例：梧桐树叶像手掌。____________像____________。例：木棉喜暖在南方。我喜欢在____________。3.仿照课文，试着写一种你熟悉的树。____________，____________。（写树木的名称和特点）五、课文内容我知道1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）梧桐树的叶子像扇子。（）（2）松树和柏树冬天也不落叶。（）（3）桦树喜欢温暖的地方。（）（4）银杏和水杉都是非常古老的树种。（）2.想一想，说一说。除了课文中提到的树木，你还知道哪些树？它有什么特点？我知道____________，它____________________。六、拓展延伸1.读一读，记一记。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。前人栽树，后人乘凉。2.我是小画家/小作家。画一