2025-2026学年江苏苏州九年级上学期历史期末模拟卷(七)含答案

1一、单项选择题(每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)1．在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明()2．下图为好莱坞英雄史诗片《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到()A．170万年前的云南元谋县B．70万年前的北京周口店C．30000年前的北京周口店D．7000年前的浙江河姆渡3．战国时期黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜受到广泛推崇，从上古部落联盟首领转化为声名显赫的圣王，并汇聚成具有纵向血缘关系的五帝系统。五帝文化形象的演变反映出当时()A．诸侯纷争的不断发展B．道家思想体系的形成C．国家统一的政治诉求D．传统礼制秩序的崩溃4．战国时期，齐国建立的稷下学宫吸引了道家、儒家、法家等各学派的学者前来讲学辩论、讨论思想。稷下学宫的兴盛()A．反映出国家统一的趋势B．说明各派学者热衷改革C．促进了学术文化的繁荣D．表明诸子思想逐渐接近5．下面三幅图片的变化反映了春秋战国时期()2A．大国诸侯操控政治B．战争不止社会倒退C．兼并战争日趋激烈D．统一趋势不断增强6．画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题A．东汉百姓的劳动生活B．东汉商业经济的繁荣C．东汉南方地区的开发D．东汉盐铁官营的实施7．制作示意图是历史学习的重要方法。如下图中①②③④处的政权名称是()三国两晋南北朝政权更迭示意图A．东汉、东晋、北周、北魏B．蜀、东晋、北魏、北周C．东汉、前秦、北周、北魏D．蜀、前秦、北魏、北周8．以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是()北方内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交南方北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。A．为三国鼎立奠定了基础B．导致了南方政权的更迭C．推动了北魏孝文帝改革D．为国家统一创造了条件9．孟德斯鸠在《论法的精神》中提出“三权分立”学说，主张立法、行政、司法相互独立、相互制衡。这一思想被下列哪一文献借鉴，成为其政治制度的理论基础？()A．英国《权利法案》B．美国1787年宪法C．法国《人权宣言》D．《拿破仑法典》310．法国大革命期间，雅各宾派为应对粮价飞涨、投机商囤积居奇的危机，颁布法令："对一切生活必需品实行最高限价，凡超过限价出售者，没收财产并处死刑；打击囤积粮食的商人，组织军队强制征粮。"这一措施最能体现其()A．反对君主专制的革命性B．维护资产阶级利益的本质C．保障平民生活的革命性D．独裁统治的残暴性11．1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣称"人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利"。这一文献的核心意义是()A．标志美国独立战争开始B．宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美国诞生）C．标志美国独立战争结束D．宣告美国联邦政府正式成立12．英国革命后，议会通过法律文献规定：“国王无权废止或停止法律的执行；不经议会同意，国王不得征税；不经议会同意，国王不得在和平时期维持常备军。”这部确立君主立宪制的文献是()13．15世纪，欧洲商人渴望通过新航路直接与亚洲、非洲进行贸易，摆脱奥斯曼帝国对传统商路的控制，同时掠夺海外财富。这说明新航路开辟的根本原因是()A．欧洲商品经济发展，追求海外市场与财富B．传播基督教的宗教需求C．打破奥斯曼帝国的商路垄断D．探索地球形状的科学追求14．中世纪欧洲庄园中，领主自营地由"份地农"（农奴）每周无偿耕种3-4天，收获物全归领主；农奴耕种的"份地"收获物归自己，但需向领主缴纳租税、服劳役。据此可知，庄园里耕种领主土地的劳动者是A．农奴B．骑士C．主教D．商人15．下列图片反映了欧洲近代历史发展趋势是()A．从分裂走向统一B．从屈辱走向独立C．从专制走向民主D．从封闭走向开放16．下图人物肖像约绘于1524年。1502年，当他又一次来到印度时，他开始施行毁坏船只、杀人、破坏财产以及抢夺财物的政策。请推断实施暴行的人物及其代表的国家()4A．迪亚士葡萄牙B．达·伽马葡萄牙C．哥伦布意大利D．麦哲伦西班牙17．据1922年美国国会统计，爱迪生使美国政府在50年内的税收增加了15亿美元。1928年的一项调查显示，全世界的资本用在与爱迪生的发明有关的事业上的数目达到157.25亿美元。以上材料主要表述的是爱迪生的发明()A．出现的时代背景B．研发的有利环境C．自身的局限之处D．带来的经济效益18．这一文学作品风格是“真实地摹写现实”，不回避现实矛盾，而是深刻揭露资本主义社会的黑暗现实和无情批判统治阶级的丑恶灵魂；不满足于表现一个家庭或一个社会的侧面，而是力求广泛地表现复杂矛盾的整个社会和时代。下列能反映这一风格的作品是()19．观察下列图示的信息，拟定一个恰当主题是()A．产业结构的调整B．交通工具的突破C．动力能源的变化D．环保意识的增强20．时政漫画是历史的一种遗存元素。如图漫画()漫画《和平与未来的炮灰》A．揭露法西斯国家的侵略罪行B．体现法国意在引发新战争C．展示了一战后人们的喜悦D．预测大战将会再一次爆发21．学完“苏联的改革与发展”一课，某同学做了如下简要笔记，其中正确的是()A．赫鲁晓夫改革：从根本上改变了斯大林时期形成的经济政治体制B．勃列涅夫改革：重工业尤其是军事工业发达，国民经济协调发展C．戈尔巴乔夫改革：实行多党制和政治多元化，政局混乱苏联解体D．东欧巨变和苏联解体：表明社会主义运动在全世界范围内的失败22．巴拿马运河区自开通后一直由美国控制。1999年年底，巴拿马收回运河的管理和防务权，驻在运河区的美军全部撤出。这一变化反映了()A．拉美人民斗争取得胜利B．世界多极化的趋势加强C．美国霸权主义已经衰落D．美苏两极格局形势结束523．二战后期，英国工人阶级强烈要求从立法上改善经济状况。1945年英国工党上台执政，1946年议会通过“全国保险法”，将全国人口纳入社会保险，并规定了社会保障、保健和教育等方面的福利。由此可见，英国建立社会保障的主要原因是()A．效仿美国罗斯福新政B．工人阶级斗争取得的结果C．欧洲一体化进程加快D．解决了资本主义制度矛盾24．根据下图，可推知当时苏联()世界各国制造业占总产量份额比重图（单位%）A．农业集体化进程不断加快B．计划经济优势显现C．重工业逐渐占据主导地位D．率先摆脱经济危机二、材料解析及探究题(共26分)25．阅读材料，结合所学回答问题。【秦之兴】材料一新法）“行五年，秦人富强”，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗——《史记》(1)根据材料一，指出与哪一历史事件有关。结合所学知识分析“民勇于公战”的原因。根据上述材料并结合所学知识，简要分析“新法”对秦国的发展产生的作用。【秦之立】材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》(2)指出材料二中“秦王”是谁。结合所学知识指出李白诗歌所述的历史事件。【秦之治】材料三：6(3)据材料三图一，为加强对地方的统治，指出秦朝创立的行政制度。结合所学知识分析实施该制度的意义。指出图二反映了秦朝为巩固统一采取的措施。【秦之亡】材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记•陈涉世家》(4)秦王朝统治昙花一现，二世而亡。结合所学知识分析秦朝灭亡的根本原因。谈谈你对秦朝兴亡的认识。26．李老师以“20世纪以来的世界变化”为主题开展项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。【任务一探究一战后欧洲的地位变化】在全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一削弱至少表现为：政治危机和对殖民地的控制日益减弱。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【任务二探究二战后欧洲的经济发展】1970年西欧与美国经济对比表出口贸易黄金外汇储备（亿美元）钢产量（亿吨）汽车产量（万辆）水泥产量（万吨）体855270.31.0920936.411120.34261，193824.46405【任务三探究冷战后世界格局变化】两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素。这些事件无不集中反映了大国和大国集团之间的力量对比变化。这一历史时段的世界格局经历了从量变到质变的过程……——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》(1)根据任务一并结合所学知识，从“政治危机和对殖民地的控制日益减弱”中，任选一方面说明“欧洲霸权的削弱”?(2)根据任务二，概括这一时期西欧经济发展的特点，并结合所学知识归纳二战后西欧经济发展的原因?(3)根据任务三并结合所学知识，指出20世纪末世界格局发生的质变和引起质变的根本原因27．习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。材料一列宁正是通过新经济政策探索出一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路。他在1922年初写道：“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”……新经济政策实施后不久，就取得许多令人注目的成就。列宁满怀信心地认为，只要沿着这条道路走下去，“新经济政策的俄国将会变成社会主义的俄国”。——摘编自周尚文等《苏联兴亡史》材料二我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日材料三习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层7次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。——摘编自《人民日报》2023年5月10日材料四社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》(1)根据材料一结合所学知识，指出苏俄新经济政策在社会主义建设的创新，并简要回答其影响。(2)根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。(3)根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。(4)结合上述材料谈一谈你对国家未来发展道路选择的认识？三、材料题28．阅读下列材料，回答问题。材料一但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧！”莎士比亚的名言摘录：对自己不信任，还会信任什么真理；对自己忠实，才不会对别人欺诈；人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册(1)写出两则材料反映的思潮。这些时代思潮产生了什么影响？材料二英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面