2026年中考生物复习月考试题汇编：生物的遗传和变异

2026年中考生物复习生物的遗传和变异

一.选择题（共17小题）

1.（2025秋•泉州期中）下列属于遗传现象的是（）

A.一母生九子，连母十个样

B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.同•林碧桃上开有不同颜色的花

D.一只黑色雌猫生下一窝白色小猫

2.（2025秋•马尾区期中）榕树细胞中的遗传物质是（）

A.DNAB.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐

3.（2025秋•闽侯县期中）如图所示层次关系正确的是（）

细胞细胞核染色体DNA

I♦

B.\/

细胞细胞核DNA染色体

、I'J

C.\___________/

细胞染色体细胞核DNA

<____I.

D.\____________________/

4.（2025秋•连江县期中）如图是细胞、细胞核、DNA和染色体之间关系图，其中④代表的是（）

A.DNAB.染色体C.细胞核D.细胞

5.（2024秋•房山区期末）下列属于相对性状的是（）

A.人的大眼睛和双眼皮B.豌豆的圆粒和绿粒

C.狗的短毛和狗的卷毛D.果蝇的红眼和白眼

6.（2024秋•房山区期末）下列描述属于遗传现象的是（）

A.同一种水果有酸有甜

B.缺乏氮肥的水稻，又黄又矮

C.种瓜得瓜，种豆得豆

D.双胞胎之间也有些许差异

7.（2025秋•房山区期中）下列各项属于性状的是（）

A.人的肤色B.衣服的颜色

C.山的高矮D.桌子的大小

8.（2025秋•银川校级期中）细胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称为染色体，组成染色体的物质

是（）

A.蛋白质和无机盐B.糖类和蛋白质

C.DNA和蛋白质D.脂肪和DNA

9.（2025•石景山区）下列关于正常男性染色体的叙述错误的是（）

A.体细胞中有1对性染色体

B.体细胞中丫染色体一定来自父亲

C.精子中一定不含X染色体

D.精子染色体数目为体细胞一半

10.（2025♦南通）球僵菌是一种真菌，寄生在许多害虫体内.科学家通过实验将毒蜘蛛的毒素基因转入Z录

僵菌中，使绿僵菌也能产生毒素，增强了其杀死害虫的能力，相关叙述正确的是（）

A.转入毒素基因的绿僵菌能发育成毒蜘蛛

B.转入毒素基因的绿僵菌的后代不能产生毒素

C.该实验过程使用的技术是杂交育种技术

D.该实验说明基因能够控制生物的性状

11.（2025•驿城区二模）一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们再生一个正常的儿子的概率是（）

12.（2025•长沙校级模拟）如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述止确的是（)

A.细胞中的A、B表示两个显性性状

B.如果B来自父方，则b来自母方

C.该个体既可以表现A的性状，又可以表现a的性状

D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

13.（2025春•诸城市期末）种子被誉为“农业芯片”，种业是国家战略性、基础性的核心产业。下列措施

无法培育优良新品种的是（）

A.杂交重组B.化学诱变C.太空辐射D.克隆技术

14.（2024秋•扶绥县期末）我国每年具有出生缺陷的新生儿中：7%〜8%是由遗传因素造成的。下列说法

正确的是（）

A.遗传病都是由致病基因引起的

B.近亲婚配的子女将全部患遗传病

C.非近亲结婚的后代肯定不患遗传病

D.近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高

15.（2025秋•沂源县期中）下列不属于相对性状的是（）

A.人脸颊有酒窝和无酒窝

B.人的左脚和右脚

C.人眼的双眼皮和单眼皮

D.人的ABO血型

16.（2025秋•沂源县期中）在豌豆杂交实验中，小孟观察到高茎（显性）和矮茎（的性）性状的遗传规律。

他结令基因知识分析以下说法，错误的是（）

A.豌豆生殖细胞是基因传递的“桥梁”

B.豌豆细胞中的基因均成对存在

C.豌豆的每条染色体上分布着多个基因

D.基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段

17.（2025秋•永春县校级期中）下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系的表述，正确的

是（)

A.细胞〉染色体〉细胞核〉DNA

B.细胞＞细胞核〉染色体＞DNA

C.细胞核,细胞〉染色体,DNA

D.DNA＞染色体〉细胞〉细胞核

二,实验探究题（共2小题）

18.（2025秋•沂源县期中）在牧业生产中，苍蝇和蚊子叮咬牛羊，会使牛羊情绪烦躁，影响牛羊的身体健

康。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A,用它来杀灭牛棚里的苍蝇和蚊子。多次使用后，他发现杀虫剂

A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫剂A放置时间长了，杀虫剂A慢慢遭到分解失

效了。某班级同学到该牧场开展综合实践活动时发现这一问题后进行了探究。

（1）苍蝇和蚊子都属于动物，牛和羊这一类动物生殖发育的特点是,后代

成活率高，适应环境能力强。

（2）班级实践小组设计了一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。

实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的分别应用于两组

类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。

实验预期：如果杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。

（3）实验在相同的环境条件下进行，并选择类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇进行实验的目的

是O

（4）结果证明牧民猜测错误，该小组同学提出杀虫剂效果变差可能是害虫产生抗药性的结果，在使用

杀虫剂A的过程中，具有抗药性变异的个体生存了下来。这种变异属于（填“可遗传”

或“不可遗传”）的变异。

（5）小华同学发现最近气温逐渐升高，提出了一个新的问题：?

实验方案：将两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇放在不同温度环境下进行对照实验，比较用

等量杀虫剂一段时间后的杀虫效果。

实验结果如下表：

温度15℃20℃25c30℃35℃

苍蝇死亡率38.7%47.6%68.9%41.6%29.8%

该实验的变量是。分析表格数据，得出的结论是：

19.（2025秋•沂源县期中）家兔的眼睛有红眼和黑眼之分。为研究家兔眼色的遗传机制，研究者进行了如

图三所示的两组杂交实验（控制眼色的基因用A、a表示，子代数量足够多）。请据图回答:

（1）图一为某家兔体细胞中的全部染色体排序图,则该家兔的性别为（填“雄性”或“雌

性”），其生殖细胞中的染色体组成为。

（2）图二表示某对家兔的生殖过程，甲细胞代表,甲和乙细胞分别可以用图中的

来表示。

（3）图三中，实验一的子代与亲代的眼色保持一致的现象称为o分析实验一可知，显性性

状是,亲代黑眼兔的基因组成为。

（4）图三的实验二中，理论上子代黑眼家兔和红眼家兔的比例为；若图二中的后代丙和

图三实验二中的子代黑眼兔进行交配，产下一只黑眼兔的概率为.

三.解答题（共1小题）

20.（2025•绵阳）果蝇是经典的遗传学实验材料之一。雄果蝇体细胞中有4对染色体，其中有1对为性染

色体（X染色体和丫染色体），如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制该性状的基因用

A和a表示，某生物兴趣小组开展了判断显性性状和隐性性状的杂交实验，结果如图乙所示。回答下列

问题。

（1）果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于动物。

（2）果蝇通过（填生殖方式）繁殖的后代具有双亲的遗传特性。据图甲分析，若以性染

色体为判断依据，雄果蝇产生的精子有种。

（3）该小组成员一致认为，图乙所示杂交实验结果不能判断显性性状和隐性性状。因此，亲代长翅果

蝇的基因组成可能为o为确定显隐性性状，该小组进一步让子一代的（填

“长翅”或“残翅”）雌雄果蝇相互交配得到子二代，请运用遗传相关知识完善下面预期结果。

①若子二代果蝇全部为长翅，则长翅为隐性性状；

②若子二代果蝇,则长翅为显性性状。

(4)若残翅为隐性性状，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养，得到了一些''中长

翅”(翅长接近长翅)的果蝇成虫，并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为果

蝇，这说明了“中长翅”这种变异是不遗传的变异。

2026年中考生物复习热搜题速递之生物的遗传和变异（2025年12月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共17小题）

一,选择题（共17小题）

1.（2025秋•泉州期中）下列属于遗传现象的是（）

A.一母生九子，连母十个样

B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.同一株碧桃上开有不同颜色的花

D.一只黑色雌猫生下一窝白色小猫

【考点】生物的遗传现象.

【专题】归纳推理：生物的遗传和变异专题.

【答案】B

【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间或子代个体间的差异。

【解答】解：ACD、一母生九子，连母十个样、同一株碧桃上开有不同颜色的花、一只黑色雌猫生下

一窝白色小猫都属于变异现象，ACD不符合题意。

B、种瓜得瓜，种豆得豆体现亲子代之间的性状传递，是指亲子间的相似性，属于遗传现象，B符合题

屈O

故选：R.

【点评】解题的关键是掌握遗传和变异的概念。

2.（2025秋•马尾区期中）榕树细胞中的遗传物质是（）

A.DNAB.蛋白质C.葡萄糖D.无机盐

【考点】细胞核中的遗传信息载体・DNA.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题.

t答案】A

【分析】遗传物质是生物体内储存和传递遗传信息的物质，所有生物的遗传物质都是核酸，其中DNA

是主要的遗传物质。

【解答】解：A.DNA是生物的主要遗传物质，榕树作为植物，其遗传物质也是DNA,故A符合题意。

B.蛋白质是生命活动的主要承担者，但不是遗传物质，故B不符合题意。

C.葡萄糖是细胞内的能源物质，与遗传无关，故C不符合题意。

D.无机盐参与细胞代谢调节，并非遗传物质，故D不符合题意。

故选：Ao

【点评】掌握DNA是生物的主要遗传物质是解题的关键。

3.（2025秋•闽侯县期中）如图所示层次关系正确的是（）

细胞卜胞核（DNA五

细胞染色体细胞核

<____I.

D.\____________________/

【考点】染色体、DNA、基氏及其关系.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】B

【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞一细胞核一染色体一DNA分子一基因。

【解答】解：细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染

料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。可见，细胞包含细胞核，细胞核内

有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，故B正确，ACD错误。

故选Bo

【点评】掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系是解决本题的关键知识点。

4.（2025秋•连江县期中）如图是细胞、细胞核、DNA和染色体之间关系图，其中④代表的是（)

C.细胞核D.细胞

【考点】染色体、DNA、基因及其关系.

【专题】结构模式图；归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】A

【分析】1.遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞一细胞核一染色体一DNA分子一基因。

2.题图概念间的关系是：①包含②，②包含③，③包含④。

【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA

和蛋白质两部分组成。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控

制生物的性状。所以，细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系是：①细胞〉②细胞核〉③染色体〉

④DNA,BCD错误，A正确。

故选：Ao

【点评】本考点考查了对染色体、DNA和基因的关系的认识。

5.（2024秋•房山区期末）下列属于相对性状的是（）

A.人的大眼睛和双眼皮B,豌豆的圆粒和球粒

C.狗的短毛和狗的卷毛D.果蝇的红眼和白眼

【考点】生物的性状和相对性状的概念.

【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】D

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式等统称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称

为相对性状。

【解答】解：ABC.人的大眼睛和双眼皮、豌豆的圆粒和绿粒、狗的短毛和狗的卷毛，均是同种生物的

两种性状，不是相对性状，ABC错误。

D.果蝇的红眼和白眼是同种生.物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。

故选：Do

【点评】解答此题的关键是熟知相对性状的概念。

6.（2024秋•房山区期末）下列描述属于遗传现象的是（）

A.同一种水果有酸有甜

B.缺乏氮肥的水稻，又黄又矮

C.种瓜得瓜，种豆得豆

D.双胞胎之间也有些许差异

【考点】生物的遗传现象.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】C

【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的在性状上的差异性。

【解答】解：ABD、“同一种水果有酸有甜”，“缺乏氮肥的水稻，又黄又矮”，“双胞胎之间也有些许差

异”，都体现了亲子代之间和子代个体之间在性状上的差异性，因此属于变异现象，ABD不符合题意。

C、“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此属于遗传现象，C符合题意。

故选：Co

【点评】解题关键是掌握生物的遗传和变异相关知识。

7.（2025秋•房山区期中）下列各项属于性状的是（）

A.人的肤色B.衣服的颜色

C.山的高矮D.桌子的大小

【考点】生物的性状和相对性状的概念.

【专题】归纳推理：生物的遗传和变异专题.

【答案】A

【分析】在遗传学中，我们将生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。

【解答】解：A、人的肤色是人所表现的形态结构，属于性状，A符合题意。

BCD、衣服的颜色、山的高矮、桌子的大小均不是生物体的形态结构，不属于性状，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】掌握生物的性状是解答本题的关键。

8.（2025秋•银川校级期中）细胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称为染色体，组成染色体的物质

是（）

A.蛋白质和无机盐B.糖类和蛋白质

C.DNA和蛋白质D.脂肪和DNA

【考点】染色体、DNA、基区及其关系.

【专题】归纳推理：生物的遗传和变异专题.

【答案】C

【分析1染色体是细胞核中由DNA和蛋白质紧密结合形成的结构，易被碱性染料染成深色，是遗传物

质的主要载体。

【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质组成，C正

确，ABD错误。

故选：C.

【点评】解答此题的关键是掌握染色体、DNA、基因及其关系的相关知识。

9.（2025•石景山区）下列关于正常男性染色体的叙述错误的是（）

A.体细胞中有1对性染色体

B.体细胞中丫染色体一定来自父亲

C.精子中一定不含X染色体

D.精子染色体数目为体细胞一半

【考点】染色体的组成和性别遗传.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】C

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色

体是XY,女性的性染色体是XX。

【解答】解：A、染色体在体细胞中是成对存在的，男性的体细胞中有1对性染色体即XY,A正确.

B、男性性染色体中的丫染色体只会传给儿子，而不会传给女儿，所以，体细胞中丫染色体一定来自

父亲，B正确。

C、男性产生两种类型的精子•■含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，C错误，

D、精子染色体数目为体细胞-半，D正确。

故选：Co

【点评】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化，明确生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体数

是体细胞中的染色体数的一半。

10.（2025•南通）绿僵菌是一种真菌，寄生在许多害虫体内。科学家通过实验将毒蜘蛛的毒素基因转入绿

僵菌中，使绿僵菌也能产生毒素，增强了其杀死害虫的能力，相关叙述正确的是（）

A.转入毒素基因的绿僵菌能发育成毒蜘蛛

B.转入毒素基因的绿僵菌的后代不能产生毒素

C.该实验过程使用的技术是杂交育种技术

D.该实验说明基因能够控制生物的性状

【考点】基因控制生物的性状；转基因技术.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题；现代生物技术.

【答案】D

【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育

出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

【解答】解：A.绿僵菌属于真菊，毒蜘蛛属于节肢动物，转入毒素基因的绿僵菌不能发育成毒蜘蛛，错

误。

B.转入毒素基因的绿僵菌的后代能产生毒素，增强了其杀死害虫的能力，错误。

C.该实验过程使用的技术是转基因技术，错误。

D.科学家通过实验将毒蜘蛛的毒素基因转入绿僵菌中，使绿僵菌也能产生毒素，增强了其杀死害虫的

能力，说明基因能够控制生物的性状，正确。

故选：D。

【点评】掌握转基因技术是解题关键。

11.（2025•驿城区三模）一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们再生一个正常的儿子的概率是（）

A.XB.3C.工D.3

4488

【考点】基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

【专题】演绎推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】D

【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一

个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐

性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性

状，亲代的基因组成是杂合体。

【解答】解：一对正常的夫妇生了一个白化病的女儿，正常是显性性状，患白化病是隐性性状。假如控

制显隐性的基因分别是A、a,亲代的基因组成是杂合体，即Aa,遗传图解如下所示：

亲代^基因V鬻

子代的性状正常正常正常白化病

了代正常的概率是75%。男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,

称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关,

称为性染色体。人的性别遗传过程如图：

男女比例1:1

根据遗传图解可知：生男生女的概率是50%。综上分析可知，他们再生一个正常的儿子的概率是75%

X50%=37.5%（或区），故选项D符合题意。

8

故选：DP

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物遗传的相关知识。

12.（2025-长沙校级模拟）如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述正确的是（）

A.细胞中的A、B表示两个显性性状

B.如果B来自父方，则b来自母方

C.该个体既可以表现A的性状，又可以表现a的性状

D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递.

【专题】热点问题；归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】B

【分析】（1）基因是控制生物性状的基本单位。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基

因控制的性状才会表现出来。

（2）体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体

中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体乂恢复到原来的水平，每一

对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。

【解答】解：A.细胞染色体上的A、B分别表示两个显性的基因，而不是性状，A错误。

B.成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，B和b分别位于一对染色体匕B正确。

C.当成对的基因是Aa时，只有A控制的性状才能表现出来，a控制的性状不表现，C错误。

D.若后代的基因组合是aa或bb时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，D错误。

故选：

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及控制生物性状的一对基因在同一对染色

体上。

13.（2025春•诸城市期末）种子被誉为“农业芯片”，种业是国家战略性、基础性的核心产业。下列措施

无法培育优良新品种的是（）

A.杂交重组B.化学诱变C.太空辐射D.克隆技术

【考点】遗传育种在实践上的应用：变异在实践上的意义.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题；现代生物技术.

【答案】D

【分析】遗传信息发生改变可以引起生物变异，利用生物变异可以培育优良品种。诱变育种、杂交育种、

转基因技术等都是培育优良新品种的方法。

【解答】解：A、杂交重组通过基因重组产生新性状，可培育新品种，A不符合题意。

B、化学诱变利用化学物质诱导染色体或基因发生改变，可坤育新品种，B不符合题意。

C、太空辐射通过太空特殊环境诱导产生变异，可培育新品种，C不符合题意。

D、克隆技术是无性繁殖，无性生殖保留了生物遗传特征的稳定，D符合题意。

故选：Do

【点评】解题的关键是掌握遗传育种在实践上的应用。

14.（2024秋•扶绥县期末）我国每年具有出生缺陷的新生儿中，7%〜8%是由遗传因素造成的。下列说法

正确的是（)

A.遗传病都是由致病基因引起的

B.近亲婚配的子女将全部患遗传病

C.非近亲结婚的后代肯定不患遗传病

D.近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人类主要的遗传疾病；优生优育.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】D

【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代

以内的旁系血亲结婚。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法”和“中华人民共和国母婴保健法“，做好

婚前检杳工作，把优生工作做到婚前孕前。

【解答】解：A.遗传病是由生物的遗传物质改变引起的疾病。有些是由致病基因引起的，有的是由染色

体异常引起的，并不都是由致病基因引起的，A错误。

BD.近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内

的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所生的孩子患有遗传病的可能

性较大，B错误，D正确。

C.非近亲结婚的子女患有遗传病的可能性较小，不是一定不得遗传病，C错误。

故选：Do

【点评】掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子.可以从遗传病的概念、实例等方面来分析.特别注

意近亲结婚的人其所生子女患遗传病的几率将大大增加.

15.（2025秋•沂源县期中）下列不属于相对性状的是（）

A.人脸颊有酒窝和无酒窝

B.人的左脚和右脚

C.人眼的双眼皮和单眼皮

D.人的ABO血型

【考点】生物的性状和相对性状的概念.

【答案】B

【分析】1.性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。

2.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

【解答】解：A.人脸颊有酒窝和无酒窝属于同一物种同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义,

A正确。

B.人的左脚和右脚是同一生物的不同部位，属于身体结构的左右对称关系，不是同一性状的不同表现形

式，不符合相对性状的定义，B错误。

C.人眼的双眼皮与单眼皮属于同一物种同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，C正确。

D.人的ABO血型属于同一物种同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，D正确。

故选：

【点评】掌握相对性状的定义是解题关键。

16.（2025秋•沂源县期中）在豌豆杂交实验中，小孟观察到高茎（显性）和矮茎（隐性）性状的遗传规律。

他结合基因知识分析以下说法，错误的是（）

A.豌豆生殖细胞是基因传递的“桥梁”

B.豌豆细胞中的基因均成对存在

C.豌豆的每条染色体上分布着多个基因

D.基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段

【考点】染色体、DNA、基因及其关系；基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性

状表现之间的关系.

【专题】归纳推理：生物的遗传和变异专题.

【答案】B

【分析】1.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要包括DNA和蛋白质。DNA

是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段.

2.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

【解答】解：A.在豌豆（以及大多数牛.物）的遗传过程中，生殖细胞（精子和卵细胞）负责携带并传递

父母的基因给下一代，生殖细胞是基因传递的“桥梁”，A正确。

B.在豌豆的体细胞中，基因是成对存在的，它们存在于成对的染色体上。但是，在生殖细胞（精子和卵

细胞）中，基因是单独存在的，不是成对的，B错误。

C.染色体是基因的载体，在豌豆（以及其他生物）的染色体二，分布着许多基因，这些基因共同决定了

生物的各种性状，C正确.

D.基因是DNA分子上具有特定遗传效应的片段，一个DNA分子含有多个基因，D正确。

故选：Bo

【点评】掌握基因与DNA、染色体的关系是解题关键。

17（2025秋•永春县校级期中）下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系的表述，正确的

是（)

A.细胞〉染色体〉细胞核〉DNA

B.细胞＞细胞核〉染色体＞DNA

C.细胞核,细胞〉染色体,DNA

D.DNA＞染色体〉细胞〉细胞核

【考点】染色体、DNA、基因及其关系.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】B

【分析】遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序：基因一DNA-染色体一细胞核一细胞一生物体。

【解答】解：细胞核中被碱性染料染成深色的物质称作染色体，它是主要由DNA和蛋白质组成，基因

是具有特定遗传信息的DNA片段。基因决定生物的性状。因此：细胞〉细胞核,染色体＞DNA,故B

符合题意,ACD不符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握染色体、DNA、基因的关系是解题关键。

二,实验探究题（共2小题）

18.（2025秋•沂源县期中）在牧业生产中，苍蝇和蚊子叮咬牛羊，会使牛羊情绪烦躁，影响牛羊的身体健

康。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A,用它来杀灭牛棚里的苍蝇和蚊子。多次使用后，他发现杀虫剂

A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫剂A放置时间长了，杀虫剂A慢慢遭到分解失

效了.某班级同学到该牧场开展综合实践活动时发现这一问迎后进行了探究.

（1）苍蝇和蚊子都属于节肢动物，牛和羊这一类动物生殖发育的特点是胎生哺乳,后代

成活率高，适应环境能力强。

（2）班级实践小组设计了一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。

实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的长时间存放的杀虫剂A分别应

用于两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。

实验预期；如果新配制的杀虫剂A杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。

（3）实验在相同的环境条件下进行，并选择类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇进行实验的目的

是控制单一变量。

（4）结果证明牧民猜测错误，该小组同学提出杀虫剂效果变差可能是害虫产生抗药性的结果，在使用

杀虫剂A的过程中，具有抗药性变异的个体生存了下来。这种变异属于可遗传（填“可遗传”

或“不可遗传”）的变异。

（5）小华同学发现最近气温逐渐升高，提出了•个新的问题：杀虫剂A的杀虫效果受温度影响吗？

实验方案：将两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇放在不同温度环境下进行对照实验，比较用

等量杀虫剂•段时间后的杀虫效果。

实验结果如卜表：

温度15℃20℃25c30℃35℃

苍蝇死亡率38.7%47.6%68.9%41.6%29.8%

该实验的变量是温度o分析表格数据，得出的结论是：杀虫剂A的杀虫效果受温度影响，温

度在25℃左右杀虫效果较好o

【考点】生物的变异；达尔文和自然选择学说；科学探究的基本环节；哺乳动物的主要特征.

【专题】生物实验基本操作；对照实验思想；生物的遗传和变异专题；生物的分类；生命的起源和生物

进化.

【答案】（1）节肢；胎生哺乳

<2）长时间存放的杀虫剂A；新配制的杀虫剂A

（3）控制单一变量

（4）可遗传

（5）杀虫剂A的杀虫效果受温度影响吗：温度；杀虫剂A的杀虫效果受温度影响，温度在25℃左右

杀虫效果较好

【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。

（2）臼然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存卜来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。

自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

【解答】解：（1）苍蝇和蚊子的身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，牛和羊属于

哺乳动物，它们生殖发育的特点是胎生哺乳，能够大大后代成活率高，适应环境能力强。

（2）实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的长时间存放的杀虫剂A分别应用

于两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。实验预期：如果新

配制的杀虫剂A杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。

（3）对照实验要遵循单一变量原则。实验在相同的环境条件下进行，并选择类型相同且没有接触过这

种杀虫剂的苍蝇进行实验的目的是控制单一变量。

（4）由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。结果证明牧民猜测错误，

该小组同学提出杀虫剂效果变差可能是害虫产生抗药性的结果，在使用杀虫剂A的过程中，具有抗药

性变异的个体生存了下来。这种变异属于可遗传的变异。

（5）小华同学发现最近气温逐渐升高，提出了一个新的问题：杀虫剂A的杀虫效果受温度影响吗？该

实验的变量是温度。分析表格数据，得出的结论是：杀虫剂A的杀虫效果受温度影响，温度在25c左

右杀虫效果较好。

故答案为：（I）节肢；胎生哺乳

（2）长时间存放的杀虫剂A；新配制的杀虫剂A

（3）控制单一变量

（4）可遗传

（5）杀虫剂A的杀虫效果受温度影响吗；温度；杀虫剂A的杀虫效果受温度影响，温度在25℃左右

杀虫效果较好

【点评】解答此题的关键是掌握生物的变异、哺乳动物的主要特征、自然选择学说及其内容和科学探究

的基本环节等相关知识。

19.（2025秋•沂源县期中）家兔的眼睛有红眼和黑眼之分。为研究家兔眼色的遗传机制，研究者进行了如

图三所示的两组杂交实验（控制眼色的基因用A、a表示，子代数量足够多）。请据图【可答：

（1）图一为某家兔体细胞中的全部染色体排序图，则该家兔的性别为雌性（填“雄性”或“雌

性”），其生殖细胞中的染色体组成为21条常染色体+Xo

（2）图二表示某对家兔的生殖过程，甲细胞代表精子甲和乙细胞分别可以用图中的②③

来表示。

（3）图三中，实验一的子代与亲代的眼色保持一致的现象称为遗传分析实验一可知，显性性

状是黑眼,亲代黑眼兔的基因组成为AA。

（4）图三的实验二中，理论上子代黑眼家兔和红眼家兔的比例为1：1；若图二中的后代内和图

三实验二中的子代黑眼兔进行交配，产下一只黑眼兔的概率为75%（或3）

4-

【考点】生物的遗传现象；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体的组成和性别遗

传.

【专题】结构示意图；过程示意图：归纳推理；生物的遗传和变异专题.

【答案】（1）雌性；21条常染色体+X；

（2）精了；②③；

（3）遗传；黑眼；AA；

（4）I：1；75%（或3）

4

【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，

隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是

隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状

才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性

性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对陷性基因控制：亲代有2种性状，而子代全部只有一

种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状，亲代的基因组成是纯合体。

【解答】解：（1）由题干可知，兔的性别决定方式与人类相同。男性的染色体组成为22对常染色体+XY,

女性的染色体组成为22对常桀色体+XX。由图一可以看出此兔的性染色体为XX,因此，该兔为雌兔。

在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的

一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。因此，

该兔产生的生殖细胞（卵细胞）的染色体组成为21条常染色体+X。

（2）由图二可知，甲为父本产生的生殖细胞，代表的是精子。丙的两条染色体中一条来自甲、一条来

自乙，而乙只能是携带a的染色体，则甲为携带A的染色体。因此，甲和乙细胞可以用如图中的②③

表示。

（3）图三中实验一的子代与去代的眼色保持一致的现象称为遗传。实验一中，亲代由黑眼和红眼两种

性状，而子代全部为黑眼一种性状，因此，黑眼为显性性状，亲代黑眼家兔的基因组成为AA,其遗传

图解如下：

红眼

亲代

（4）图三实验二中,红眼的基因组成为aa,可推断亲代黑眼的基因组成为Aa,其遗传图解如图:

弋

生殖细胞

子代

由此可见，理论上了•代黑眼兔和红眼兔的比例为1：1。

图二中后代丙的基因组成为Aa,图三实验二中的子代黑眼兔的基因组成为Aa,二者交配，遗传图解如

图:

亲代

生殖细胞

子代

黑眼红眼

由此可见,产下一只黑眼兔的概率为75%（或3）。

4

故答案为:（1）雌性：21条常染色体+X；

（2）精子；（2X3）；

（3）遗传；黑眼；AA；

（4）1：1；75%（或

4

【点评】掌握基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递是解题关键。

三,解答题（共1小题）

20.（2025•绵阳）果蝇是经典的遗传学实验材料之一。雄果蝇体细胞中有4对染色体，其中有1对为性染

色体（X染色体和丫染色体），如图甲所示。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制该性状的基因用

A和a表示，某生物兴趣小组开展了判断显性性状和隐性性状的杂交实验，结果如图乙所示。回答下列

问题。

（1）果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。

（2）果蝇通过有性生殖（填生殖方式）繁殖的后代具有双亲的遗传特性。据图甲分析，若以性

染色体为判断依据，雄果蝇产生的精子有L种。

<3）该小组成员一致认为，图乙所示杂交实验结果不能判断显性性状和隐性性状。因此，亲代长翅果

蝇的基因组成可能为Aa或aa。为确定显隐性性状，该小组进一步让子一代的长翅（填“长

翅”或“残翅”）雌雄果蝇相互交配得到子二代，请运用遗传相关知识完善下面预期结果。

①若子二代果蝇全部为长翅，则长翅为隐性性状；

②若子二代果蝇长翅：残翅和3：1（或者出现残翅），则长翅为显性性状。

（4）若残翅为隐性性状，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在高于正常环境温度下培养，得到了一些“中长

翅”（翅长接近长翅）的果蝇成虫，并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为残翅果

蝇，这说明了“中长超”这种变异是不遗传的变异。

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；节肢动物的主要特征及其与人类的关系.

【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题；生物的分类.

【答案】（1）节肢

（2）有性生殖；2

（3）Aa或aa；长翅；长翅：残翅七3：1（或者出现残翅）

（4）残翅

【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性

或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，

隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性

状，由--对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。

【解答】解：（1）果蝇的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，这些特征是节肢动物的典型特征。

因此，我们可以判断果蝇属于节肢动物。

（2）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受

精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。有性生殖产生的后代，遗传物质一半来自父本，一

半来自母本，因此具有两个亲代的遗传特性。雄果蝇的性染色是XY,因此产生的精子有X或丫两种。

（3）该小组成员一致认为，图乙所示杂交实验结果不能判断显性性状和隐性性状。因此，亲代长翅果

蝇的基因组成可能为Aa或aa0为确定显隐性性状，该小组进一步让了-一代的长翅雌雄果蝇相互交配得

到子二代:

①若子二代果蝇全部为长翅，则长翅为隐性性状，如遗传图解所示:

亲代

生殖细跑

子代

②若子二代果蝇长翅：残翅七3：I（或者出现残翅），则长超为显性性状，如遗传图解所示:

长翅长翅

长翅残翅

（4）由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。若残

翅为隐性性状，将刚孵化的残妞果蝇幼虫放在高于止常环境温度下培养，得到了一些“中长翅”（翅长

接近长翅）的果蝇成虫，并且这些果蝇成虫在正常环境温度下产生的后代全部为残翅果蝇，这说明了“中

长翅”这种变异是由于受环境温度影响造成的遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异:

故答案为：（1）节肢

（2）有性生殖；2

（3）Aa或aa：长翅；长翅：残翅七3：1（或者出现残翅）

（4）残翅

【点评】解答此题的关键是掌握节肢动物的主要特征和基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关

系的相关知识。

考点卡片

1.节肢动物的主要特征及其与人类的关系

【知识点的认识】

节技动物、蝗虫的主要特征

1、节肢动物的特征：

昆虫是节肢动物中最多的•类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如螟蚣）等。

它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

2、蝗虫的主要特征：

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。

书Q、后翔

后足

①头部：是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用。

②胸部：是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔.

③腹部：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。

④常见的昆虫的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器。

【命题的方向】

本考点考查了对节肢动物及蝗虫的主要特征的认识，需熟记掌握，常考知识点，常结合动物外部形态图出

题，有一定的综合性。

例：节肢动物的共同特征是；身体有很多（）构成；体表有（）;足和触角（）

分析：节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，据此答题。

解答：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内

水分的散失的作用，触角和足也分节。

故答案为：体节：外骨骼；分节

点评：熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。

【解题思路点拔】

考查了节肢动物以及蝗虫的主要特征、区别。熟记节肢动物的种类特点，蝗虫只是其中具有代表性的一种

昆虫。注意识别节肢动物的外部形态图。

2.哺乳动物的主要特征

【知识点的认识】

哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心

脏川腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生.

哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征.

哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，

刚％生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有.

【命题的方向】

本考点考查了对哺乳动物的主要特征的认识，需重点掌握知识，考试热点，题型多样，有一定综合性.

例：下列关于哺乳动物的说法，错误的是（）

A.主要特征包括胎生和哺乳等B.是动物界最高等的类群

C.有些可以生活在水中D.哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境

分析：本题考查哺乳动物的特征加适应能力，生物对环境的适应是相对的，分析解答.

解答：哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳：用肺呼吸；体温恒定.哺乳动物是动物界最高

等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境

的依赖，提高了后代生存率高：但是不是能适应地球任何环境，如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶

劣的环境中没有哺乳动物；鲸、海豚是水生哺乳动物；白鳍豚是淡水哺乳动物.可见D符合题意.

故选：D.

点评：解答此类题目的关键是知道哺乳动物的特征以及哺乳动物的分布.

【解题思路点拔】

熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键.主要区别动物类别，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征.

3.细胞核中的遗传信息载体-DNA

【知识点的认识】

细胞核中的遗传信息载体-DNA

1、概念：DNA也叫脱氧核糖核酸，是主要的遗