八年级语文上册期末复习课外古诗赏析专项练习十五篇（含答案）

八年级上册课外古诗赏析专项练习

入乔口I

阔

杜甫

漠漠旧京⑵远，迟迟归路赊③。

残年傍水国④，落日对春华。

树蜜早蜂乱，江泥轻燕斜。

贾生⑤骨已朽，凄恻近长沙。

【注释】①入乔口：公元769年，杜甫流寓到乔口，②旧京：旧都。③归路：回家的

路；赊：遥远。④水国：多河流、湖泊的地区，这里指湖南，⑤贾生：贾谊，西汉诗人，曾

被贬谪至长沙当太守。

1.下列对诗歌的理解或分析不E顿的一项是（）

A.首联中，诗人用“远”和：谏;表达了自己漂泊他乡的感受。

B.颔联中，“残年”是晚年的意思，“春华”是春花的意思。

C.颈联中，诗人用生动的语言描绘了想象中的早秋景色。

D.尾联借用贾生的典故，既伤怀古人的逝去，也伤怀自己的未来。

2.《诗圣在湖南》摄制组来到乔口，根据这首诗拍摄其中的一段视频，以下是摄制组的拍摄脚

本，请完善下面的表格。

时间公元769年地点乔口

一艘船一位衰老的诗人一条江一轮落日几丛春花

取景一棵树①一片裸露的汀滩②

离开岳阳后，杜甫逆湘江而上，进入了长沙的乔口镇，写下了传诵千古的《入

旁白乔口》一诗。这首诗情景交融，起承转合，自然浑成。在乔口时，想到贾谊与屈原

相同的命运，杜甫不禁嗟叹“贾生骨已朽，凄恻近长沙”，可见杜甫是怀着

③的心情进入长沙的。

云阳馆与韩绅宿别

（唐）司空曙

故人江海别，几度》隔山川。

乍见翻“疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。

更有明朝恨，离杯惜共传③。

【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不•正•确•的两项是（；

A.这首惜别诗开端由上次别离说起，接着写此次相会，然后写叙谈，最后写惜别，波澜曲折，

富有情致。

B.首联和颔联，恰成转折关系。颔联中诗人因为与友人久别后重逢，所以反疑为梦境，写出诗

人的欣喜、惊奇，说明了别后诗人对友人的思念和相见的不易。

C.颈联和尾联接写深夜在馆中叙谈的情景。相逢已难，乂要离别，其间千言万语，不是片时所

能说完的，所以诗人避虚就实，只以景象渲染映衬，以景寓情了。

D.尾联上句写再次离别的伤痛；下句写与友人举杯劝饮，彼此珍惜、恋恋不舍的情形。

E.“几度隔”与“明朝恨”的尖锐矛盾，形成了似梦的情怀、如幻的景色，从逢到别的情绪变

化。

2.诗歌的颈联有何妙处？请简要分析。

清平乐

李白

画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢I看佳瑞，皓色远迷庭砌②。

盛气光引炉烟③，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。

【注释】①帘拢(I6ng)：窗帘或门帘。②皓色：洁白的颜色。庭砌：庭阶。③盛气：雪花

狂舞的气势。光引炉烟：那景象好像引发的炉烟。

1.下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的一项是()

A.从诗歌的体裁来看，这是一首词，“清平乐”是词牌名，只是规定了词的格式，与词的内容

无关。

B.这是一首瑰丽、新奇的咏雪词。写作者晨起忽见雪花漫天飞舞，皓色茫茫的景象，想象奇

特瑰丽，不落窠臼，体现了李白浪漫主义的风格。

C.词的上阕写观看雪景，交待了时间、地点、事件。“高卷”见兴致之高，“远迷”是指远近

迷漫、迷蒙，到处一片苍茫迷离的白色，显露出作者喜悦、痴迷之情。

D.下阕前两句由屋内写到屋外，先写屋内炉烟蒸腾，再写屋外的花草晶莹剔透，闪着寒光，

好像挂满玉佩。

2.词的最后两句”应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”不带一个“雪”字，却是写雪的名句，请

你简要赏析。

新城道中①

苏轼

东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钮，

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清3

西崂③人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕|

【注释】①此诗是苏轼39岁时在杭州做通判时所作。②铜钮（zhWng）：铜锣。③西崎（ydn）：

这里泛指山。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.本诗描绘了作者在新城道中的所见所闻，展现山嶂百姓初春时节忙碌而充实快乐的样子。

B.首联颇有趣味，不言雨止天晴恰好出行，却写东风多情，知我心思，特意吹停了雨。

C.颔联运用比喻的修辞，写出云层洁白，如同絮帽；铜锣锋亮，如初升太阳的美好画面。

D.尾联中作者看到农人煮葵烧笋春耕的场面，表达了对山间农家的向往、羡慕之情。

2.请从修辞手法的角度赏析“野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清”一联的妙处。

五

（一）遣意

唐・杜甫

哦枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。一径野花落，孤村春水生。

衰年催酿春，细雨更移橙。渐喜交游绝，幽居不用名°

【注】选自《杜诗详注》，造，抒发◎酿黍：酿酒。移橙：栽橙。

1下面理解或赏析不正确的一项是（）

A.诗歌前两联写景，颈联记事，尾联直抒胸臆。融情于景，景中寓情，将自己寓居乡野的恬静

心境渲染得淋漓尽致。

B.首句与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中都出现有关飞鸟的意象，二者营造的意境相

似，表达的情感也是相近的。

C.颔联写幽静的小路旁，盛开的野花纷纷凋落；春雨过后，村庄旁边的小河里涨满了春水。诗

人以细腻的笔触描绘了一幅落花春水图。

D.颈联中“衰年催酿黍”一句写出了诗人流落成都后处境的艰难，“衰”字既指诗人年老体衰,

也有心虑国事情绪低落伤感。

2.《杜诗详注》说这首“叙写草堂春日之景，借以遣意”，诗人所遣何“意”？请结合具体诗

句谈谈你的看法。

八

从军行

刘孝仪①

冠军②亲抉射，长平③自合围。木落雕弓燥，气秋征马肥。

贤王皆屈膝，幕府复申威。何谓从军乐?往返速如飞！

【注释】①刘孝仪，南朝梁代文学家。②冠军：诸军之首，这里指汉名将霍去病。③长平：

指大将军卫青。

1.下列对这首诗的理解和欣赏，正确的一项是（）

A.一二句描绘出一场出击敌虏的宏伟场景，预示必打胜仗。

B.诗中所写两位神勇过人的汉将形象，“木落”写环境恶劣，“雕弓燥”写装备不良，反衬汉将

英勇。

C.“皆屈膝”笔含嘲讽之意，“复申威”带有夸耀之气，二者之间颇有映衬之妙。

D.最后两句一问一答，表达出了将士们渴望战争结束，迅速返家的急切心情。

2.结合全诗，谈谈你对“何谓从军乐”中“乐”的理解。

七

送韩十四江东觐省।

杜甫

兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱②？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀.

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

【注】①此诗是杜甫在蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时所作。韩十四：作者友人，名不

详。觐省：探望双亲。②庭闱：内舍◎多指父母居住处。因用以称父母。③黄牛峡：位于宜

昌西。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“万事非”三字，是诗人着眼于整个时代而发出的深沉感慨，包容着巨大的世事沧桑，概括

了心酸的人间悲剧，表现出深厚的忧国忧民之情。

B.“我已无家寻弟妹”写诗人因战乱与亲人长期离散，生死未卜，“有家”好似“无家”，与《月

夜忆舍弟》中所写“有弟皆分散，无家问死生”一样，痛述了人民饱经丧乱的普遍遭遇。

C.“黄牛峡静滩声转”是诗人笔下的实景，其中一个“静”字，越发突出滩声汨汩，回响不绝,

如在读者耳际，这是一种以静衬动的手法，写得十分传神。

D.诗歌尾联余音袅袅，耐人寻味，“犹恐”二字，是怕不能实现同返故乡的愿望，蕴含了诗人

对未来的担忧，与“叹息人间万事非”前后照应。

2.诗歌起句提到“老莱衣”的典故，鲁迅的先生的名作《朝花夕拾》中也提到了这个故事，请

谈谈这两处用典的不同用意。

八

题齐安城楼

（唐）杜牧

呜轧江楼角一声，微阳激激落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭①。

【注】①长亭：古时于道路每隔十里设长亭，故亦称“十里长亭”，供行旅休息。

1.下面对这首诗的鉴赏有误的一项是（）

A.象声词“呜轧”，用在句首，造成似晴空一声雷的感觉，由于写“一声”就产生一个特殊的

情节，与第二句恰好构成视听结合，很值得玩味。

B.那“激激”的江水，微带暖意的阳光，水中的汀洲，组成了一幅清新明亮的画面，此情此景

让作者出神，忽然一声角鸣，才使他从美景中惊醒。

C.第三句“不用凭栏苦回首”，似是自我劝解，实际上起着强化诗情的作用。

D.最后一句数字垛积别有妙处，首先从音节（顿）方面看，由于运用数字，使末句形成“二三

二”的特殊节奏（通常应为“二二三其次声音的拗折传达出凭栏者情绪的不平静，又是一

层妙用。

2.如果要将这首诗改编成一段短视频，该如何还原其画面？请你根据示例，结合诗歌内容，完

成下面的拍摄脚本。

背景乐①轻柔的水声联系诗句；第一句、

声第二句

画画兀②________________、广阔的江面、隐约的长亭联系诗句：第二句、

素第四句

人物活③联系诗句：第三句

动

表达的④___________________________________________________

情感

九

恨别①

杜甫

洛城一别四千里，胡骑会长驱五六年。

草木变衰行剑外③，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒④急为破幽燕。

【注释】①杜甫为避安史之乱，离开家乡洛阳颠沛至成都，于上元元年创作此诗。②胡骑:

指安史之乱的叛军。③剑外：剑阁以南，这里指蜀地。④司徒：指李光弼，时任检校司徒。

当时李光弼大破史思明叛军，又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

1.下面对诗歌的理解或赏析不氐聊的一项是（）

A.首联中“四千里”“五六年”"数量词极言离家之远，战乱之久。

B.颔联第一句描述蜀中草木由盛变哀，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。

C.颈联通过“宵立昼眠”的反常细节描写，委婉表达无限情思。

D.尾联写杜甫因听到唐军没有乘胜迫击而感到着急。

2.结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？

十

书边事

张乔（唐）

调角断①清秋，征人倚戍楼,

春风对青冢②,白日落梁州。

大漠无兵阻，穷边③有客游P

蕃④情似此水，长愿向南流。

【注释】①调（did。）角；吹角，断；占尽。②青冢；指西汉王昭君的坟墓。③穷边；绝远的

边地。④蕃：指吐蕃，

1.下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（）

A.首句“调角断清秋”极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，

则将角声音

韵之美和音域之广传神地表现出来。

B.颔联中“春风”，并非实指，而是虚写。“青冢”，是汉朝王昭君的坟墓。这使人由王昭君和

亲的事迹联想到目下边关的安宁，体会到民族团结正是人们长期的夙愿。

C.“大漠”和“穷边”，极言边塞地区的广漠偏远；而“尢兵阻”和“有客游”，写明边关地区

治安混乱，很多官兵不得不客居于此，这两句对于前面的景物描写起到了点化作用。

D.末联两句，运用了比喻的修辞，十分自然地抒写出了作者的心愿，他想：蕃情能像这大河一

样，长久地

向南流入中原该多好啊！这表现出诗人渴望民族团结的愿望。

2.有同学说“征人倚戍楼”中的的“倚”字可以用“守”字替换，语文老师说万万不可，请你

分析这两个字为什么万万不能换呢？

长洲①怀古

刘沧2'

野烧原空尽荻灰,吴王此地有楼台。

千年事往人何在?半夜月明潮自来。

白鸟影从江树没,清猿声入楚云哀。

停车日晚荐苹藻,风静寒塘花正开。

【注释】①长洲:春秋时吴之古苑,在今江苏吴县市太湖北岸。②刘沧，唐代的一位著名诗人,

字蕴灵，刘沧的诗作具有深刻的怀古之情，善于通过历史事件和个人情感来表达对时代的感

慨和对历史的反思J

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的是（)

A.标题既点明这是一首怀古题材的诗，又交代了怀古的地点是长洲。

B.首联原野上的野火将荻草燃烧，留下一地的灰烬。在这土地上，曾经有吴王的宫殿和楼台

耸立，长洲的今昔形成对比，奠定了哀伤的情感基调。

C.尾联“花正开”以乐景衬哀情，更显诗人情感的凄婉。

D.本诗既突出了所咏古迹的特征，抒发的感慨也有一定代表性，作为绝句又有对仗工稳、韵

调和谐的优点，很受读者喜欢。

2.明明在读完这首诗后，根据自己对颈联的理解列了一个赏析的提纲，但有些地方她不是很明

确，请你帮她填写完整。

意象意境手法情感

颈联

白鸟影从江白鸟、江①融情于景/视②

树没，清猿树、猿声、听结合

声入楚云楚云

哀。

十二

入昌松东界山行0

唐高适

鸟道几登顿②，马蹄无暂闲。

崎岖出长坂③，合沓④犹前山。

石激水流处，天寒松色间。

王程弦应未尽，且莫顾刀环⑥。

【注】①本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府中充任掌书记之职，途经昌

松县所作。②登顿:忽上忽下、忽行忽止，形容山路的难走。③坂（bdn）：山坡，斜坡,④

合杳:重叠聚集，⑤王程：奉三命差遣的行程。⑥顾刀环:看刀上之环。西汉李陵投降匈奴后，

汉使任立政见到他，不便私语，便自循视刀环，表示可以还归故国。环：谐音“还”。

8.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.从体裁上看，这是一首五言律诗；从题材上看，这是一首羁旅诗，标题中的“入”、“行”

等字眼可作为判断依据之一。

B.颔联中的“出”“犹”二字，精练传神，生动再现了行人错以为山路已尽，谁知起伏的山

峦又横亘眼前的情景。

C.颈联运用动静结合的手法，绘声绘色地描写了山间美景，表达了诗人的愉悦之情。

D.全诗以“山行”为线索，前六句写山行之所见，山行之难，为后两句写山行所感做了铺垫。

9.请结合全诗，分析诗歌蕴含了哪些情感？

十三

归嵩山作

唐・王维

清川带长薄，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递①嵩高②下，归来且闭关。

【注释】①迢递：遥远的样子。递：形容遥远。②嵩高：嵩山别称嵩高山。

1.下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（）

A.首联描写归隐出发时的情景，扣题目中的“归”字，反映出诗人归山出发时一种安详闲适的

心境。

B.颔联“如有意”“相与还”用到比喻修辞手法,流水和暮禽仿佛和诗人有着深长的情谊，愿同

诗人结伴而归。

C.尾联“闭关”一语双关，既指闭门不出，又可以理解为闭户修行，静心独处。

D.整首诗写得很有层次，随着诗人的笔端，既可领略归山途中的景色移换，也可隐约触摸到作

者感情的细微变化。

2.下面是小语和小文读完诗后的对话，请补充完整。

小语：苏轼评王维诗歌“诗中有画，画中有诗”，此言不虚！尤其读颈联“荒城临古渡，

落三满秋山”一句，我的脑海中已然出现了这样一幅画面：①。

小文：一切景语皆情语，经你提醒，我发现颈联情感表达有些低落，与颔联轻快活泼的心

境有所不同。

小语：不错，但诗至尾联，诗人的心境变得②0

十四

旅夜书怀①

［唐］杜甫

细草微风岸，危橘②独夜舟,

星垂③平野阔，月涌®大江流。

名岂文章著⑤，官应老病休⑥。

飘飘⑦何所似，天地一沙鸥，

【注释】①765年，好友剑南节度使严武去世，杜甫失去依靠，自成都乘船东下，此诗写于漂

泊途中。②危橘：高竖的桅杆。③星垂：星空低垂。④月涌：月亮倒映在江面，随江水流

涌。⑤文章著：因文章而著名。⑥官应老病休：因年老多病而被罢官。这里和上文的“名岂

文章著”都是反用其意。⑦飘飘：飞翔的样子，这里是飘零、飘泊的意思。⑧沙鸥：栖息在

沙滩或沙洲上的一类鸟。

1.下列对诗歌内容的理解或分析，正确的一项是（）

A.颔联中“星垂平野阔”营造了清丽婉约意境。

B.颈联表明诗人只是希望自己能够凭借诗文名满天下。

C.尾联诗人以沙鸥自比，写出自己此时像天地间的沙鸥一样自由自在。

D.诗歌前两联描写“旅夜”所见之景，后两联抒写情怀。

2.请你结合全诗说出对“细草微风岸，危橘独夜舟”中“独”的理解。

十五

过华清宫①绝句二首

杜牧

【甲】

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

【乙】

新丰②绿树起黄埃，数崎渔阳③探使回。

霓装一曲.千峰上，舞破f原始下来。

【注释】①华清宫：建在骊山上（今陕西西安）的唐代行宫，唐玄宗和杨贵妃的游乐之地口

②新丰：唐代县名，在今陕西临津东北，高华清宫不远。③渔阳：唐代郡名，是范阳节度使

所统辖的八个郡之一。唐天宝十四年（公元乃5年），安禄山在范阳起兵叛乱，史称安史之

乱，这里用渔阳指代安禄山反叛之地、④霓裳一曲：指《霓裳羽衣曲》，唐代著名舞曲。

1.下列对诗歌的分析不氐硬的一项是（）

A.从题材看，这两首庵高良以华清宫为题的咏史诗，咏史诗大多借古讽今。

B.甲诗开篇第一二句描写华清宫所在的骊山：林木葱茏，宫殿壮丽，美不胜收。

C.乙诗第一二句描写探使从渔阳经由新丰飞马转回长安的情景。

D.两首诗构思都十分精巧，诗歌不用难字，朴素自然，直接有力地表达诗人的情感。

2.两首诗均有炼字精确而语义深沉的特点，根据理解填写表格。（4分）

诗句/加点字内容情感

一骑红尘妃子笑描写了荔枝到来杨妃的神态①

舞破中原始下来②_______________表__达__了__对_腐朽统治阶级的愤

慨。

参考答案

1.C颈联所写是诗人看到的实景，并非想象。

2.①.一群采蜜的蜜蜂②.几只衔泥的燕子③.悲凉、凄婉。

1.BC（B“转折关系”错误，应为因果关系。C诗人避实就虚）

2.①内容上点明了与朋友深夜叙谈的环境特征，孤灯照雨雨愈寒，湿竹环绕浮烟显得更浓更暗：②渲

染气氛。孤灯、寒雨、浮烟、湿竹，景象凄凉，渲染了伤别的气氛；③借景抒情，情景交融。在景物

描写中着以“孤、寒、湿、暗、浮”等字，传达出诗人悲凉暗淡的心情，也象征着人事的浮游不定；

④避实就虚，留下想象空间。不写深夜在馆中具体叙谈情形，只进行环境描写，可让读者想象两人之

间道不完的千言万语。

1.D

2.这两句想象奇特，比喻生动。把雪比作是揉碎的白云，这漫天飞雪应该是天上的神仙喝醉了酒，胡

乱把白雪揉碎而幻化来的，想象十分奇特，生动形象地写出了雪的洁白、轻盈，也写出了雪花漫天飞

舞，气势盛大的景象之美，表达了作者兴奋和喜悦的心情。

四

1.C

2.运用了拟人的修辞手法，将野桃和柳树拟人化（1）生动形象地写出了矮矮竹篱旁，桃花点头含笑，

清澈的沙溪边，柳条轻舞摇曳的情态（结合诗句分析，（2）；描绘了乡间初春，桃花旺盛，溪水清澈，

柳树摇曳的美好姿态（3）,表