部编版六年级道德与法治下册第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷-含答案

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明

多彩生活》测试卷

一.选择题（共10题，共20分）

1.甲骨文是古代（）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

2.世界上最高的高原是（）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

3.甲骨文是古（）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

4.“两河流域”指的是（）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

5.下列关干舞蹈的表述.正确的是（)C

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼

的姿态，再现了原生杰的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

6.首次进行环球航行的航海家是（）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

7.（）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

8.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

9.下图中，图（）是印度明珠泰姬陵。

B.

10.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

二.填空题（共10题，共48分）

1.美国在迎送宾客和朋友时流行（）礼。

2.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲

河”，两河流域是中华文明的发样地。

3.远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从

（）到（）的伟大变革。

4.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一

体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（）。世界多个地区

古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（）共同创造的。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（），也是人类共同的精神、

（）,需要我们去珍惜、（）。

7.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了

（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎

到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

8.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的

瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的

（）O

9.(）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现

（）,甚至出现（）。

三.判断题（共10题，共20分）

1.早期文明区域的文字都各不相同。（）

2.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（）

3.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（）

4.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（）

5.人类的文明史是由中国人民创造的。（）

6.卢浮宫是美国的特色建筑。（）

7.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（）

8.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（）

9.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（）

10.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。

（）

四.连线题（共1题，共4分）

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼率船队七次下西洋

郑和提出“日心说”

达尔文提出了“进化论”

爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡，

五简答题（共5题，共35分）

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

()()()()

2•你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一

下。

3.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

4.对待不同的文化现象应有什么态度？(面对文叱差弁，我们应该持什么态

度？)

5.简述原始农业是如何兴起和发展的。

六.材料题(共1题，共8分)

L苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,

便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：

衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

(1)为什么出现尴尬、矛盾？

(2)请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七,综合题(共1题，共10分)

L认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确

的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（）。

A.①B.②C.③D.④

2.经考古发现,在（）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种

植栗。

A.甲B.乙C.丙D.T

3.楔形文字和汉谟拉比法典是（）的文明成就。

A.①B.②C.③D.④

4.这四个早期文明中不位丁亚洲的是（)O

A.①B.②C.③D.@

5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（)O

A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.亚马孙平原D.喜马拉

雅山脉

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.拥抱

2.长江；黄河

3.采集；农耕；渔猎；蓄养

4.建筑

5.溯本求源；世界人民

6.重要途径；文化财富；感悟和传承

7.农作物；饲养动物；农耕；畜养

8.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史

9.《汉谟拉比法典》

10.尴尬；矛盾和冲突

三.判断题

1.X

2.V

3.V

4.X

5.X

6.X

7.V

8.V

9.X

10.V

四.连线题

哥白尼―率船队七次下西洋

郑和一提出“日心说”

达尔文--------------------提出了“进化论”

1.

爱迪生---------------------成功研制出耐用的白炽灯泡

五.简答题

1.泰国；日本；印度；韩国

2.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗。”“上哪呢？”等等，这体现

了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感

到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，

感到对方在询问他们的私生活。

3.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化,

求同存异。

4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自

己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文

化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之:

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之

美。这是一种美德，更是一种智慧。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在