沪教版九年级化学上册第1单元 开启化学之门（测试）原卷版

第一章《开启化学之门》单元测试卷（原卷版）

（考试时间：60分钟试卷满分：10（）分）

训练范围：泸教版九年级第I单元

第I卷选择题

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）

1.（23-24九年级上•广东东莞•期中）下列物质的性质中，属于化学性质的是

A.二氧化硫具有毒性B.酒精具有挥发性

C.液氧是淡蓝色液体D.氮气徘溶于水

2.（23-24九年级上•广东湛江•期中）下列各组生活现象中，属于化学变化的一组是

A.轮胎爆胎B.水果腐烂C.蔗糖溶解D.玻璃破碎

3.（23-24九年级上•广西崇左•期中）变化观念是化学学科核心素养之一。下列实验过程中

一定涉及化学变化的是

A.加热试管中的水B.向试管内滴加水C.用水清洗试管D.点燃镁条

4.（23-24九年级」：•河北保定•期中）在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试

剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中是从人身

安全角度考虑的是

A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂

B.加热过程中不要将试管口朝向自己或他人

C.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞

D.用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净

5.（23-24九年级上•江西新余•期中）某学生用量筒量取液体，他首先正确读数为19mL,倒

出一部分液体后，又仰视读数为16mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A.等于3mLB.小于3mLC.大于3mLD.无法确定

6.（23-24九年级上•福建漳州•期中）下列实验操作符合规范要求的是

A.闻气味版上2乐B,夹试管

C.连接仪器D.点燃酒精灯

桌面

7.（23-24九年级上•广东中山•期中）下列化学家中，测定空气组成的是

B.

C.阿伏伽德罗

8.（23-24九年级上•河北邢台•期中）下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A.它们都是由原子构成的

B.石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C.金刚石硬度大，可用来切割大理石

D.它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

9.（23-24九年级上•贵州黔东南♦期中）如图是金刚石、石墨的结构示意图，下列说法不正

确的是

金刚石石墨

A.它们的化学式都可以用"C〃表示B.石墨转化成金刚石是物理变化

C.金刚石与石墨的原子排列方式不同D.石墨很软，有滑腻感

10.（23-24九年级上•海南海口•期中）下列变化中，属于化学变化的是

A.频繁出现的沙尘暴天气B.蜡烛越烧越短

C.天空突降大暴雨的过程D.温室气体使地球气温上升的过程

11.（23-24九年级I：・安徽马鞍山•期中）下列行为中，符合实验室安全规则要求的是

A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B.实验室中，没有毒性的药品不能品尝，但可以用手抓取

C.实验结束后，剩余的药品不能随意丢弃，一定要放回原瓶

D.加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，可以对着自己，便于观察现象

12.（23-24九年级上•四〃宜宾•期中）燃烧可以放出热量，能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷

等，它促进了人类文明的发展。下列有关物质燃烧的现象，描述正确的是

A.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成

B.木炭在氧气中燃烧时，产生黄色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C.石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳

D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

13.（23-24九年级上•全国•期中）英国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分为石蜡）做过一个

有趣的〃母子火焰〃实稔，如图所示。下列有关分析错误的是

导管

K।•子火焰

A.实验现象说明石蜡的沸点较低

B.母火焰的外焰温度最高

C.若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出

D.子火焰产生的气体不能使澄清石灰水变浑浊

14.（23-24九年级上•湖北襄阳•期中）化学实验操作要注重规范性和安全性，这是实验成功

的关键。下列操作正确的是

15.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）化学是一门造福人类的学科，下列不属于化学研究

范畴的是

16.（23-24九年级上•江苏扬州•期中）下列操作方法正确的是

A.加热后的试管可立即清洗

B.洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭

C.取用完药品后，试剂瓶应放回原处，标签向外

D.测定空气中氧气含量实验时，缓慢将燃烧匙伸入瓶中

17.（23-24九年级上•海南海口•期中）下列实验操作中，正确的是

A.用滴管滴加液体时，应将滴管伸入试管中

B.蒸发皿盛液加热要垫上陶土网

C.用剩的药品一定要放回原瓶，以免浪费

D.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部

18.（23-24九年级上•安徽马鞍山•期中）以下测量操作中，正确的是

A.用天平称量10g固体（不用游码），如果左码右物并不影响称量结果

B.用天平称量10g固体，称量过程中指针向左偏转，应该增加祛码

C.可以用量筒溶解固体

D.用量筒仰视量取5ml液体，实际液体的体积少于5ml

19.（23-24九年级上•广东江门•期中）表示“当心火灾一易燃物质〃的图标是

C.

20.（23-24九年级上•江苏无锡•期中）在实验室进行实验时，下列做法不匹砸的是

A.泗精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布扑灭

B.眼睛里溅入药液，立即用水清洗，切不可用手揉眼睛

C.取用药品时，如果没说明用量一般按最少量取用，固体药品取1〜2g

D.实验结束时，要切断电源、水源，清洗有关器皿，整理好仪器，药品等

第H卷非选择题

二、填空题（本题共5小题，每空1分，共20分）

21.（23-24九年级上•湖北黄石•期中）经过学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了

不少实验操作的要求，

（1）如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填仪器名称）。

E仪器的名称是o

图2

（2）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图2所示，回答问题。

图2中所表示的液体的体积是mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础

上，应该用_

（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，俯视读

数，则量取的液体实际体积（填“大于"或"小于"）47mL。

22.（23-24九年级上•陕西咸阳•期中）小刚同学想完成“取5mL水并加热至沸腾的实验〃，请

和他一起回答这个实验中的有关问题。

⑴他应该选用的实验仪器包括量简、胶头滴管、（填序号）.

A.烧杯B.试管C.酒精灯0.漏斗E.试管夹

（2）给试管中液体加热时，先,然后对准药品集中加热。

（3）加热过程中，试管口不能o

（4）实验结束后，发现试管炸裂，请你帮他分析一下可能的原因：（写一条）。

23.（23-24九年级上•湖北武汉•期中）规范的实验操作是实验成功的保证，请填空:

(1)取用药品时，若没有说明用量就按最少量取用，液体取mU

(2)量取液体时视线要与保持水平。

(3)酒精灯内的酒精若不小心洒出着火，可以用扑灭。

(4)给试管中的液体加热，液体体积通常不超过试管容枳的o

24.(23-24九年级上•广西柳州•期中)如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:

(1)A、B、C中表示混合物的是,从微观角度说明你的判断依据：。

(2)上述变化团、团和中，属于化学变化的是—，该化学变化中一定不变的粒子是一(填

粒子名称)，该反应屈于(填基本反应类型)。

25.(23-24九年级上,陕西咸阳•期中)如图是空气成分小意图,请回答卜列问题。

(1)仔细观察图，填写空白：①.

(2)“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸气外，还含有(填一利九

(3)洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于净化空气的是。

A.使用清洁能源B.工业废气处理达标后再排放C.积极植树造林

(4)氮气有很多用途，下列属于氮气川途的是(填序号)。

A.医疗急救B.食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯

三、科学探究题(本题共2小题，每空1分，共20分)

26.(23-24九年级上•湖北十堰•期中)化学实验是进行科学探究的重要方式。

(1)下列实验仪器中不能用于加热的是(填字母代号)。

a.烧杯b.量筒c.试管d.蒸发皿

(2)液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一和无色、有刺激性气味的气体，密度

比空气小。实验室常用氯化镂固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答卜.列问题。

①液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有的物理性质。

②制取氨气的发生装置应选择上图中的（填字母，下同），收集装置应选择的

是O

③若用F装置排出里面的空气收集飒气，氨气气体应该从（填m或n）端进入。

④B装置用仪器a（分液漏斗）的优点是：o

27.（23-24九年级上•甘肃天水•期中）某化学兴趣小组同学在学习了燃烧的有关知识后。对

“燃烧及其现象”开展了如卜探究:

【活动一】探究燃烧条件

⑴上图能燃烧的是（填〃a"、"b"或"c"）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可

能是（填序号）。

A、温度降低B、磷燃烧耗尽氧气C、管内产生了二氧化碳气

（2）由上图a、b处实验现象对比。可知可燃物燃烧的条件之一是o

【活动二】再认识燃烧

小组同学进行镁条的燃烧实验时，发现镁除了能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。

⑶由上述现象，你对燃烧有什么新的认识：。

⑷镁在氧气中燃烧的符号表达式为c

【活动三】探究燃烧产生火焰的原因

⑸点燃蜡烛（主要成分是石蜡），将金属导管的一端伸入内焰，导出其中的物质，在另一

端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由（选填

“固态"或"气态"）物质燃烧形成的。

（6）【查阅资料】

物质熔点用沸点俯燃烧时的温度何

石蜡50-70300-550约600

帙15352750约1800

钠97.8883约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其（选填“熔点”或"沸点〃）和燃烧时的

温度有关。

通过上表中石蜡、铁的数据对比，请你推测：钠在燃烧时，—（选填"有"或"没有〃）

火焰产生。

（7）根据硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰的实验事实,请你分析产生火焰的原

因；。

四、综合应用题（本题共2小题，每空1分，共20分）

26.（23-24九年级上•广东惠州•期中）阅读下面的短文，回答相关问题。

同学们，你们知道潜水员潜水时身上背的钢瓶里装的是什么气体吗？它既不是纯氧，也

不是普通的空气，而是一种特殊的空气一一人造空气。过去，潜水员潜入深海时携带的

就是普通空气，当潜水员浮出水面时许多人就无缘无故的死去，其原因是深海的压力很

大，吸入体内的氮气随着压力的增大，大量溶解在人体的血液中，而当潜水员由深海上

浮，浮到水面时，压力猛然下降，血液中的氮气就纷纷从血管内往外跑，从而导致血管

堵塞、血流不畅而造成死亡。

怎样才能防止这种“潜水病〃呢？科学家想到了“氮"，因为氮极难溶解于水。于是人们

把普通空气中的氮气除去后，把氧气和氮气按照1:4的体积比混合起来，就制成了“人

造空气"，潜水员呼吸这种“人造空气”，即使潜到水下一百多米，也不会再患潜水病。

这种“人造空气”的密度只有普通空气的1/3,因此呼吸起来比普通空气轻松得多，可以

减轻人呼吸的困难，因而现在这种“人造空气”还被用来治疗支气管哮喘等疾病。

（1）下列关于人造空气的说法正确的是，

A.身体健康的正常人吸入人造空气没有危害

B.压力越大，人造空气中的氧分子之间的间隔越小

C.将燃着的木条插入盛有人造空气的集气瓶中，木条会熄灭

D.人造空气用于治疗支气管哮喘等疾病是由于其具有杀菌作用

(2)①普通空气、②氧气、③人造空气的密度由大到小的顺序是(用序号填空，

下同)。①氮气、②氨气、③氧气在水中的溶解性由强到弱的顺序是。

(3)之所以用然气代替氮气制造人造空气，主要是因为锐气具有下列性质：

①物理性质;

②化学性质。

(4)用物理方法除去普通空气中的氮气，可采用的方法是：降温加压使空气液化，再控

制温度将沸点较低的氮气蒸发出来，就“氮气蒸发出来〃的事实说明：分子的特征

是o

(5)