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文档简介

2025-2026学年上学期九年级化学期末试卷

一、选择题:本大题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。

1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是

A.采摘莲藕B.莲藕捣碎成糊

C.三昧真火塑肉身D.刻刀雕琢人形

2.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是()

A.拉瓦锡B,道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗

3.2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。全面践行“绿水青山就是金山银山”这一理念,下

列做法符合这•理念的是

A.节假口燃放烟花爆竹增加节口气氛B.提倡绿色出行,大力发展公共交通

C.生活污水直接排入河道D.垃圾分类投放,并露天焚烧

4.下列物质的用途叙述错误的是

B.氯气用作高能燃料

D.干冰制冷

5.下列化学用语表示正确的是

A.铝离子:A1+3B.2个硫原子:S2

C.铁元素:FD.氯化镁:MgCh

6.如范的操作是实验成功的保障。卜列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯B.取用粉末状试剂

-

=

_一

C)=

1=-|读取液体体积倾倒液体

=

_一

|_

7.化学实验的现象精彩纷学。以下实验现象的描述中正确的是

A.铁在空气中燃烧剧烈,火星四射

B.木炭伸入氧气中,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C.用浓氨水和酚献溶液探究分子运动实验,一段时间后发现浓氨水变红

D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,有白烟产生

8.下列说法不正确的是

A.硫燃烧的实验应在通风橱中进行

B.钾、汞、石墨等物质都是由原子构成的

C.铜丝在酒精灯火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量等于原铜丝质量

D.钠与氯气的反应是化合反应

9.居里夫人因分离提纯金属镭而获得了诺贝尔奖化学奖的青睐,成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝

尔奖的科学家。如图为镭元素在元素周期表中的信息。根据这些信息,下列说法止确的是

A.镭元素的元素符号为RAB.镭原子的核外电子数为88

C.镭元素属于非金属元素D.镭的相对原子质量约为226g

10.下列关于比较推理中,正确的是

A,可燃物与氧气隔绝可以灭火,则灭火必须隔绝氧气

B.因为石墨和金刚石的组成元素都是碳,所以他们的性质完全相同

C.铁和铜都是金属,铁与稀盐酸反应产生氢气,则铜也能与稀盐酸反应产生氢气

D.合金比组成它的纯金属硬度大,则黄铜比纯铜硬

11.陕西临潼火晶柿子,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。“火晶柿子”中富含葡萄糖

(C6H12O6),维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是

A.葡萄糖是由6个碳原子,12个氢原子,6个氧原子构成的

B.火晶柿子中的“钙、磷”指单质

C.葡萄糖由三种元素组成

D.葡萄糖中碳元素的质量分数最小

12.物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A检验二氧化碳是否集满将带有火星的小木条伸入集气瓶口

B除去CO?中少量的co点燃

C鉴别H?和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干燥烧杯

D鉴别水和过氧化氢溶液取洋,分别加入二氧化锌,观察现象

A.AB.BC.CD.D

13.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是

选项劳动项目化学知识

A用石灰浆粉刷墙壁氢氧化钙能与二氧化碳反应

B利用明矶来净化金鱼缸内的水明矶是净水的絮凝剂

C用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7

D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有吸附性

A.AB.BC.CD.D

14.下列实验设计不能达到目的的是

A.测定空气中02的含B.探究水的C.探究可燃物燃烧D.探究02对铁钉锈

目的

量组成的条件蚀的影响

A.AB.BC.CD.D

二、非选择题:本大题共6小题,第15题小题8分,第16-20小题各10分,共58分。

15.《天工开物》记载了多种中国古代化学工艺。“陶蜒”章详细记载了砖、瓦的烧炼技术。利用黏土中含Fe元

素,在高温焙烧砖的过程中,生成含氧量不同的铁的氧化物,从而生产出红砖(含FezO3)和青砖(含FeO和

FesO』).

(1)青砖中FcO的名称是_______oFe3O4中铁、氧元素的原子个数比为,质量比为(最简比)。

Fe2O3中铁元素的化合价为。

(2)烧破过程中先得到红砖,然后再通过“砖瓦浇水转湖”过程烧制青砖。“砖瓦浇水转湖”的操作如图所

示:将水从窑顶慢慢浇下,与炉内高温的碳发生反应,生成两种可燃性气体,该反应的化学方程式为,基

本反应类型是o

三、科普阅读

16.阅读下列科普短文,然后回答问题。

臭氧的化学式是03,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成02,并放出

大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(。二)强得多。若将通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来

的气体中含有3%的03。臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧

层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排

出的废气中的•氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对

臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大

大增加,如不采取措施,后果不堪设想。

(1)写出臭氧(03)的物理性质(至少写出一条),臭氧(。3)(填“属于”或“不属于”)空气污染物。

(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧(03)的集气瓶中,可以看到的现象。

(3)氧气转变成臭氧的过程发生_____变化(填“物理”或“化学”)。

(4)纥磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物相同,请写出红磷在臭氧中燃烧的文字或符号表达式:

(5)应采取的方法(至少写出一条)保护臭氧层。

(6)大气中的臭氧层遭破坏,它会引起______。

A.光合作用增加B.动物生长得更好

C.皮朕癌患者增多D.太阳照射时间长

四、基础实验和跨学科实践

17.根据下列实验装置图,问答有关问题

b

二二二

ABCDEF

(1)写出标号仪器的名称:①;②_______。

(2)实验室用高锦酸钾制取氧气反应的符号表达式或化学方程式为,以高锦酸钾为试剂利用A装置制取

氧气时,还要做的改进是.

(3)用F装置收集氧气时,气体应从(填“a”或"b”)管通入,用D装置收集氧气的依据是,

用D装置收集氧气时检验氧气是否集满的方法是_______。

(4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化钵混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是______。经检查气密

性良好后,该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验,结果发现铁丝没有燃烧,请你分析造成失败

的可能的原因是o(写出1个即可)

五、科学探究

18.学校化学兴趣小组知道二氧化镒能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝AbCh是否也

可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】AL03能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

【猜想与假设】

(1)O

【实验验证】

(2)

步骤现象结论

实验木条不常温下过氧化氢溶液不分解或分

复燃解特别缓慢。

实验在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量AhO3;然后将带木条发

火星的木条伸入试管中。燃

【实验结论】

(3)AI2O3能加快过氧化氢的分解速率,故AhCh能作过氧化氢分解的催化剂。AI2O3催化过氧化氢分解的化学方

程式为。

【讨论与反思】经过讨论,同学们认为根据催化剂的定义,只凭实验一、二两个证据,不能证明AbO?是过氧化氢

分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

【补充实验三】

(4)探究目的:。

【补充实验三步骤】

(5)①准确称量少量AI2O3的质量mi;

②完成实验二;

③待反应结束,将实验二试管里的物质进行,洗涤,干燥,称得质量为m2;

④对比反应前后AhCh的质量。

如果AI2O3在反应前后,皿m2(填或“=”或"V”),则说明AI2O3是过氧化氢分解的催化剂。

【再次讨论】

(6)小华认为,要证明AI2O3是过氧化氢分解的催化剂,上述三个实验还不足够,还需要增加一个探究四,则探

究四的内容是。

19.我国古代就掌握了炼铜技术,青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。《大治赋》记载由硫化铜矿(主要成分CsS)

制取CuSCh溶液,再用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中Cu2s转化的流程如下:

焙烧

(1)焙烧过程中发生的主要反应为CSS+2O2^SO2+2X,则X为

(2)过滤时,玻璃棒的作用是___________o

(3)写出流程中生成硫酸反应方程式。

(4)“浸铁”过程中,Fe与

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