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文档简介
2025-2026学年上学期九年级化学期末试卷
一、选择题:本大题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是
A.采摘莲藕B.莲藕捣碎成糊
C.三昧真火塑肉身D.刻刀雕琢人形
2.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是()
A.拉瓦锡B,道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗
3.2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。全面践行“绿水青山就是金山银山”这一理念,下
列做法符合这•理念的是
A.节假口燃放烟花爆竹增加节口气氛B.提倡绿色出行,大力发展公共交通
C.生活污水直接排入河道D.垃圾分类投放,并露天焚烧
4.下列物质的用途叙述错误的是
B.氯气用作高能燃料
D.干冰制冷
5.下列化学用语表示正确的是
A.铝离子:A1+3B.2个硫原子:S2
C.铁元素:FD.氯化镁:MgCh
6.如范的操作是实验成功的保障。卜列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.取用粉末状试剂
-
=
一
二
_一
C)=
1=-|读取液体体积倾倒液体
=
一
二
_一
|_
〔
7.化学实验的现象精彩纷学。以下实验现象的描述中正确的是
A.铁在空气中燃烧剧烈,火星四射
B.木炭伸入氧气中,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.用浓氨水和酚献溶液探究分子运动实验,一段时间后发现浓氨水变红
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,有白烟产生
8.下列说法不正确的是
A.硫燃烧的实验应在通风橱中进行
B.钾、汞、石墨等物质都是由原子构成的
C.铜丝在酒精灯火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量等于原铜丝质量
D.钠与氯气的反应是化合反应
9.居里夫人因分离提纯金属镭而获得了诺贝尔奖化学奖的青睐,成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝
尔奖的科学家。如图为镭元素在元素周期表中的信息。根据这些信息,下列说法止确的是
A.镭元素的元素符号为RAB.镭原子的核外电子数为88
C.镭元素属于非金属元素D.镭的相对原子质量约为226g
10.下列关于比较推理中,正确的是
A,可燃物与氧气隔绝可以灭火,则灭火必须隔绝氧气
B.因为石墨和金刚石的组成元素都是碳,所以他们的性质完全相同
C.铁和铜都是金属,铁与稀盐酸反应产生氢气,则铜也能与稀盐酸反应产生氢气
D.合金比组成它的纯金属硬度大,则黄铜比纯铜硬
11.陕西临潼火晶柿子,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。“火晶柿子”中富含葡萄糖
(C6H12O6),维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是
A.葡萄糖是由6个碳原子,12个氢原子,6个氧原子构成的
B.火晶柿子中的“钙、磷”指单质
C.葡萄糖由三种元素组成
D.葡萄糖中碳元素的质量分数最小
12.物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A检验二氧化碳是否集满将带有火星的小木条伸入集气瓶口
B除去CO?中少量的co点燃
C鉴别H?和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干燥烧杯
D鉴别水和过氧化氢溶液取洋,分别加入二氧化锌,观察现象
A.AB.BC.CD.D
13.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是
选项劳动项目化学知识
A用石灰浆粉刷墙壁氢氧化钙能与二氧化碳反应
B利用明矶来净化金鱼缸内的水明矶是净水的絮凝剂
C用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7
D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有吸附性
A.AB.BC.CD.D
14.下列实验设计不能达到目的的是
A.测定空气中02的含B.探究水的C.探究可燃物燃烧D.探究02对铁钉锈
目的
量组成的条件蚀的影响
A.AB.BC.CD.D
二、非选择题:本大题共6小题,第15题小题8分,第16-20小题各10分,共58分。
15.《天工开物》记载了多种中国古代化学工艺。“陶蜒”章详细记载了砖、瓦的烧炼技术。利用黏土中含Fe元
素,在高温焙烧砖的过程中,生成含氧量不同的铁的氧化物,从而生产出红砖(含FezO3)和青砖(含FeO和
FesO』).
(1)青砖中FcO的名称是_______oFe3O4中铁、氧元素的原子个数比为,质量比为(最简比)。
Fe2O3中铁元素的化合价为。
(2)烧破过程中先得到红砖,然后再通过“砖瓦浇水转湖”过程烧制青砖。“砖瓦浇水转湖”的操作如图所
示:将水从窑顶慢慢浇下,与炉内高温的碳发生反应,生成两种可燃性气体,该反应的化学方程式为,基
本反应类型是o
三、科普阅读
16.阅读下列科普短文,然后回答问题。
臭氧的化学式是03,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成02,并放出
大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(。二)强得多。若将通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来
的气体中含有3%的03。臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧
层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排
出的废气中的•氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对
臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大
大增加,如不采取措施,后果不堪设想。
(1)写出臭氧(03)的物理性质(至少写出一条),臭氧(。3)(填“属于”或“不属于”)空气污染物。
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧(03)的集气瓶中,可以看到的现象。
(3)氧气转变成臭氧的过程发生_____变化(填“物理”或“化学”)。
(4)纥磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物相同,请写出红磷在臭氧中燃烧的文字或符号表达式:
(5)应采取的方法(至少写出一条)保护臭氧层。
(6)大气中的臭氧层遭破坏,它会引起______。
A.光合作用增加B.动物生长得更好
C.皮朕癌患者增多D.太阳照射时间长
四、基础实验和跨学科实践
17.根据下列实验装置图,问答有关问题
b
二二二
ABCDEF
(1)写出标号仪器的名称:①;②_______。
(2)实验室用高锦酸钾制取氧气反应的符号表达式或化学方程式为,以高锦酸钾为试剂利用A装置制取
氧气时,还要做的改进是.
(3)用F装置收集氧气时,气体应从(填“a”或"b”)管通入,用D装置收集氧气的依据是,
用D装置收集氧气时检验氧气是否集满的方法是_______。
(4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化钵混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是______。经检查气密
性良好后,该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验,结果发现铁丝没有燃烧,请你分析造成失败
的可能的原因是o(写出1个即可)
五、科学探究
18.学校化学兴趣小组知道二氧化镒能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝AbCh是否也
可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
【提出问题】AL03能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【猜想与假设】
(1)O
【实验验证】
(2)
步骤现象结论
实验木条不常温下过氧化氢溶液不分解或分
—
复燃解特别缓慢。
实验在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量AhO3;然后将带木条发
—
火星的木条伸入试管中。燃
【实验结论】
(3)AI2O3能加快过氧化氢的分解速率,故AhCh能作过氧化氢分解的催化剂。AI2O3催化过氧化氢分解的化学方
程式为。
【讨论与反思】经过讨论,同学们认为根据催化剂的定义,只凭实验一、二两个证据,不能证明AbO?是过氧化氢
分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
【补充实验三】
(4)探究目的:。
【补充实验三步骤】
(5)①准确称量少量AI2O3的质量mi;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行,洗涤,干燥,称得质量为m2;
④对比反应前后AhCh的质量。
如果AI2O3在反应前后,皿m2(填或“=”或"V”),则说明AI2O3是过氧化氢分解的催化剂。
【再次讨论】
(6)小华认为,要证明AI2O3是过氧化氢分解的催化剂,上述三个实验还不足够,还需要增加一个探究四,则探
究四的内容是。
19.我国古代就掌握了炼铜技术,青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。《大治赋》记载由硫化铜矿(主要成分CsS)
制取CuSCh溶液,再用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中Cu2s转化的流程如下:
焙烧
(1)焙烧过程中发生的主要反应为CSS+2O2^SO2+2X,则X为
(2)过滤时,玻璃棒的作用是___________o
(3)写出流程中生成硫酸反应方程式。
(4)“浸铁”过程中,Fe与
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