《创业者模拟演练沙盘》介绍资料

创业者模拟演练沙盘提升创业者核心竞争力是以二十一世纪中国创业浪潮背景下，发明者耿建星先生通过大量真实初创者的调研、分析、总结、研发而成的一套模拟创业者从工作到创业盈利的过程，本产品非常具有中国特色的创业特点，以提升内在、本质创业问题为核心，锻炼创业者的大局观、把握能力、决策能力为主线，将战略、战术、方法、思维融为一体，是初创群体了解创业、学习创业的优秀工具。体验性、实战性、综合性、有效性、知识性、互动性《创业者模拟演练沙盘》第一部分：关于创业者沙盘大量真实创业成败得失案例精选提炼分析；600名初创创业者的亲身测试；适用于院校创业课程、创业服务机构、创业俱乐部、创业大赛、创业者团队；易操作：单套沙盘和多套沙盘都可使用；物理沙盘：学生更专注，分析、讨论、分享、掌控、收益等一目了然；真正的初创阶段推演：从工作到拥有项目、能力整合资源建立企业并盈利的过程；沙盘教学目标了解从工作到创建企业并进入市场的距离；用创业的思维去决策和判断，寻找思维盲区；了解创业目标的重要性，在庞大的信息量中梳理创业行动；建立创业全局观，立体综合认知创业，梳理正确的行动目标；培养学员理性创业的理念；明确资源的内涵，提高资源配置的能力；学习如何更好的应对压力、危机和变化；运用以终为始的思想促进结果导向的行为；建立创业逆向思维能力，促进现实中的创业发展。模拟推演背景简介

模拟“创业者”经历创业储备期、种子期、发展期、成长期的整个创业过程，让创业者在模拟中认识创业、建立创业意识、拓展创业思路，提升对创业各环节与关键点的把握能力，最终提高创业成功率。模拟推演背景简介种子期发展期成长期只有投入没有收入收入＜投入投入量增长速度放慢到达最高点收入逐步增加收入＞支出事业成功资金使用量下降企业正常运转，利润出现储备期几乎没投入收入成本利润模拟推演曲线模拟背景一名刚刚进入社会中参与工作的毕业生，你们都有自己的创业梦想，为了梦想他们积极工作提升自己的综合能力、甚至自费学习各种企业运营中的必备知识，为此他们经常考察各种机会（投资、投机、创业等机会）以储备初期的创业资金，在这个过程中他们做出了与其他普通员工更多的付出：结交人脉、寻找志同道合的互补性人才、搜集各类政策创业资金信息、考察供应商，在行动中他们发现了大量创业机会，并为之付出获得了（购买、研发等手段）自己的项目，并建立了自己的公司。

当经营公司的最初阶段他们遇到了大量企业内部问题与外部风险的冲击，市场初期没有盈利，月亏损巨大，公司中有大量战略、战术、行动、方法的问题需要解决。。。。。。

决胜评定方法

有创业者获得项目注册企业并持续盈利三个月3万元以上结束或根据课程组织者模拟经营一定时间来决定注：在演练中胜负并不是非常重要，如何在演练中拓展思路，获得收获应用在现实创业才是本沙盘的演练目的。演练形式场景模拟角色扮演（创业检查官、创业者）互动体验经营性竞争多维度、高压力状态学习演练时间：3-4小时团队创业意识创业行动掌控能力创业理念项目营销财务资源壁垒企业注册会计律所金融培训客户竞争对手风险合作伙伴政府推演创业核心演练内容：不可替代性创业问题创业者沙盘模拟演练提升创业者的创业意识、掌控能力、创业理念以及创业团队在不同阶段的发展规律（圆圈内），与市场上某些模拟创业软件围绕创业需求条件的企业注册、会计流程、法律、金融等主的模式完全不同（左侧）。同时模拟软件费用动辄数万至几十万，让创业者难以接受其培训，所给予的模拟起始状态给上千万，假设一个企业为开始，回归现实给创业者的借鉴价值很低，我们以面对面的创业演练模式，让创业者能够互动、交流、全身心投入，以及创业服务讲师能够直观创业者的短板，并可进一步提供创业服务。

演练照片沙盘课程学员感言

Ø

创业者的微缩景观，现实创业的预言；

Ø

真正体会到了面临创业时的心理历程，收获很大；

Ø

想创业，先演练；

Ø

每一个创业者都必须要体验的一个创业推演模式；

Ø

对于创业过程中，各环节问题有一个很好的预见；

Ø

体会、感悟，了然于胸；

Ø

让创业者先有一个正确思维的转变；

Ø

多演练，多思考；

Ø

在变化中学习如何让创业路走的稳定平衡；

Ø

想创业和刚创业的人最佳的测验和体验方式；

Ø

预则立，不预则废；

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对初期创业问题梳理和系统建设的很好；

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真正感受到了创业不同阶段，如何布局和抓住当下重点的难度；

Ø

锻炼思维，构建创业系统理念；

Ø

让创业路上思维混乱的人，当头棒喝，冷静；

团队市场资源项目壁垒创业者你的心得是什么？财务你的失误在哪里，重来你将如何做？你将如何与现实创业所结合？1、创立企业经营成败的关键因素

2、本次沙盘训练的主要体会

请各位“创业者”分享总结单套产品680元(每组适合4-7人)可多套配置，根据参加人数可调整。院校或机构按班采购标配产品，请与客服人员联系《创业者模拟演练沙盘》功能与使用目的1、创业者模拟演练沙盘的使用功能可作为小型创业沙盘，半天演练使用；可作为数天创业培训课程中的推演教育，使用1-2次，并配有课程；可做学校教学配套模拟教具，定期与学生推演使用，促进学生对创业课程的兴趣；2、可满足在院校中的使用目的

介于书籍课程与实战课程中的模拟实践；

可利用沙盘推演教具增进学生对创业课程的立体认知，增强学习积极性；

利用体验式模拟方式让学生增强对创业实践的参与性；

满足学生对创业多角度认知、学习、实践计划实施的需求。3、可满足创业服务机构的目的增加数天创业教育课程的多样化教学模式；更加创业者对整体创业过程的立体认知，贯穿整个课程，提升培训效果；在创业者发现短板时，促进创业机构服务业务的开展；通过演练可分析创业者的需求倾向，达到互助共赢；筛选具有创业思维的人才，以及优秀项目方；通过创业演练增加创业者之间的沟通，可形成圈子，增强活动凝聚力。4、个人创业者及团队使用满足目的促进创业者发现自身忽视的潜在风险；促进创业者对自身项目与企业的系统性思考；促进创业者对短板的发现与弥补；促进创业者思路的延伸与拓展思路；积极参与可获得更多创业者的分享与思路；积极与创业专业机构互动，可寻找弥补自身问题的解决方案。创业实战成长系列课程

《从就业到创业“软实力”》

《创业系统核心打造课程》

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