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云南省安宁市实验石江学校2026届高二生物第二学期期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于生物体内水分的叙述,错误的是A.水可以作为反应物参与细胞代谢B.生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异C.处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分2.下图是探究有关酶特性的实验装置,将装置置于适宜温度下保温5min后,向各试管中滴加斐林试剂并水浴加热2min,观察试管中的颜色变化。相关叙述正确的是()A.本实验的目的是探究酶的高效性B.实验中滴管混用会影响结果准确性C.甲、乙试管均出现砖红色沉淀D.可用碘液代替斐林试剂检测结果3.下列关于基因工程的叙述,错误的是A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.载体上的抗性基因有利于促进目的基因的表达C.遗传机理的揭示和生物技术的进步催生了基因工程D.生物共用一套遗传密码,人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达出人胰岛素4.下列组成细胞的化合物中、所含化学元素种类最少的是①脱氧核糖②生长激素③核糖核苷酸④脂肪⑤磷脂⑥抗体⑦DNA⑧淀粉A.④⑤⑦ B.①④⑧ C.①③⑦ D.②⑥⑧5.下列有关生物体内特殊蛋白质的叙述正确的是()A.细胞膜上的载体蛋白对某些物质出入细胞具有运输作用B.抗体主要分布在血清中,其化学本质为糖蛋白C.酶的化学本质是蛋白质,只对细胞内的化学反应具有催化作用D.突触后膜上的蛋白质受体能够识别神经递质,识别后即被降解,不再识别其他神经递质6.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因,可用SRY-PCR法鉴定胚胎性別,其基本程序如下图。下列相关叙述错误的是A.提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.X染色体上含有SRY基因的等位基因D.利用SRY探针进行检测,出现阳性反应的胚胎为雄性7.根据“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱”,下列有关叙述不正确的是A.与烟草花叶病毒相比,C能独立生活,两者都含有脱氧核糖核酸B.蓝藻和C都有核糖体,若两者都能进行光合作用,则都有叶绿素参与C.洋葱鳞片叶表皮可用于质壁分离实验,也可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布D.洋葱富含钾、锌、硒,与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关8.(10分)下列有关水和无机盐的叙述,不正确的是A.夏季植物叶片由绿变黄,可能是土壤缺Mg所致B.参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水C.有70多种酶的活性与锌有关,说明无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用D.细胞内自由水越多,新陈代谢越强,抗逆性越强二、非选择题9.(10分)培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题:

(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_________。(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层。其原因是__________。(3)从步骤⑤到步骤⑥所需要的培养基,都需要的两种植物激素是____________。(4)在新的培养基上,愈伤组织通过细胞的______过程,最终可形成试管苗。(5)步骤⑥要进行照光培养。其作用是____________。10.(14分)下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。11.(14分)某生态系统的食物网示意图如下:回答下列问题:(1)在该食物网中,共有____条食物链,最高营养级属于第____营养级。(2)'乙和丙的种间关系是____。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为____只。12.科学家利用白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b培育出了嵌合体小鼠c,流程如图所示。请回答:(1)胚胎A处于___________期,其中聚集在一端个体较大的细胞称为____________,将来发育成鼠的各种组织。(2)收集胚胎B时,可用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得,该过程称为_____________;也可从黑色品系小鼠b体内取出卵子,通过_____________后进行早期胚胎培养获得。(3)重组胚胎C通过_____________技术移入另一只母鼠的子宫内,受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生_____________反应,一段时间后,产下嵌合体小鼠c。(4)如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色,原因可能是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

水在细胞中以两种形式存在,一部分水与细胞内的其他物质结合,叫做结合水,细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水。休眠状态的小麦种子结合水与自由水的比例较高;细胞鲜重中含量最高的化合物是水;细胞内的许多生物化学反应也都需要水的参与。【详解】A、水可以作为反应物参与细胞代谢,A正确;B、生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异,B正确;C、处于休眠状态的小麦种子含水量较少,但并非不含水分,C错误;D、细胞鲜重含量最高的是水,黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分,D正确。故选C。2、B【解析】

1、本题是探究的是酶的专一性,自变量为淀粉溶液和蔗糖溶液,因变量是淀粉、蔗糖的水解情况,其他为无关变量。2、实验原理:(1)还原糖与斐林试剂会出现砖红色沉淀;(2)淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖。【详解】试管中底物种类不同,故本实验的目的是探究酶的专一性,A错误;实验中滴管混用会影响结果准确性,B正确;甲试管出现砖红色沉淀,但是乙试管不出现砖红色沉淀,因为加入淀粉酶只有甲试管会反应,C错误;不可用碘液代替斐林试剂检测结果,因为乙试管中的蔗糖不与碘反应,即使被分解了也不发生反应,D错误;故选B。3、B【解析】

基因工程中目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物;常用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶;载体上的抗性基因主要是有利于筛选含重组DNA的细胞,不能促进目的基因的表达。据此答题:【详解】A、目的基因是指基因工程中需要的外源基因,是编码某种蛋白质的结构关系,可以来自动植物和微生物。受体细胞是接受目的基因的细胞,也可以是动、植物或微生物,A正确;B、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞,但由于它和目的基因是相互独立的,故并不能促进目的基因的表达,B错误;C、基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的,正是这些学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程,C正确;D、所有生物共用一套遗传密码子,所以人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达,D正确。故选B。4、B【解析】

糖类的组成元素是C、H、O;蛋白质的组成元素是C、H、O、N等;核酸的组成元素是C、H、O、N、P;脂质的组成元素是C、H、O等,其中脂肪的组成元素只有C、H、O三种,磷脂的组成元素有C、H、O、N、P五种。【详解】①脱氧核糖的组成元素是C、H、O;②生长激素的本质是蛋白质,组成元素是C、H、O、N等;③核糖核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P;④脂肪的组成元素是C、H、O;⑤磷脂的组成元素是C、H、O、N、P;⑥抗体的本质是蛋白质,组成元素是C、H、O、N等;⑦DNA的组成元素是C、H、O、N、P;⑧淀粉的组成元素是C、H、O;通过比较可知,所含元素最少的是①④⑧,即B答案正确;A、C、D答案均错误。解答本题的关键是明确组成细胞的各种化合物的组成元素,再根据题意作答。5、A【解析】

试题分析:蛋白质的功能:1、蛋白质是生命活动主要承担者,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分;2、蛋白质具有运输功能如血红蛋白和载体;3、蛋白质具有催化功能,如大多数酶属于蛋白质;4、蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;5、蛋白质具有免疫功能如抗体.解:A、细胞吸收物质的种类和数量不同,与细胞膜上的载体蛋白的种类和数目有关,A正确;B、抗体主要分布在血清中,其化学本质为球蛋白,B错误;C、酶的化学本质多数是蛋白质,少数为RNA,酶能在细胞内外发挥作用,只要条件适宜,C错误;D、突触后膜上的蛋白质受体能够识别神经递质,识别后受体蛋白不能被降解,继续参与识别相应的神经递质,D错误.故选A.6、C【解析】

SRY-PCR法鉴定胚胎性別,其操作的基本程序是:先从被测胚胎中取出几个细胞,提取DNA,然后用位于Y染色体上的性别决定基因,即SRY基因的一段碱基作引物,用胚胎细胞中的DNA为模板,进行PCR扩增,最后用SRY特异性探针对扩增产物进行检测。出现阳性反应者,胚胎为雄性;出现阴性反应者,胚胎为雌性。【详解】A、滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,不参与胎儿的形态建成,因此可以提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板,A正确;B、PCR技术的原理是DNA双链复制,B正确;C、SRY基因位于Y染色体上,X染色体上不一定含有SRY基因的等位基因,C错误;D、SRY基因位于Y染色体上,雌性不含Y染色体,利用SRY探针进行检测,出现阳性反应,说明该胚胎含有SRY基因,所以此胚胎为雄性,D正确。故选C。7、A【解析】

生命系统的结构层次:

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈;

(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统;

(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能;

(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。根据题干信息“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱”分析可知,C为细胞。【详解】A、与烟草花叶病毒(RNA病毒)相比,C(细胞)能独立生活,细胞中含有脱氧核苷酸,但是烟草花叶病毒没有脱氧核苷酸,A错误;B、蓝藻和C(细胞)都有核糖体,若两者进行光合作用,说明C是洋葱的叶肉细胞,则两者的光合作用都有叶绿素的参与,B正确;C、洋葱鳞片叶外表皮细胞可用于质壁分离实验,内表皮可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,C正确;D、洋葱富含钾、锌、硒,与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关,D正确。故选A。8、D【解析】

细胞内的水以自由水和结合水两种形式存在,其中结合水是细胞结构的组成部分,自由水可直接参与生化反应,为生化反应提供反应介质,参与运输营养物质和代谢废物。【详解】A、Mg是叶绿素的组成元素,夏季植物叶片由绿变黄,可能是土壤缺Mg所致,A正确;B、自由水是细胞内的良好溶剂,可参与运输营养物质和代谢废物,B正确;C、锌可调节70多种酶的活性,说明无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,C正确;D、细胞内自由水越多,新陈代谢越强,抗逆性越弱,D错误。故选D。二、非选择题9、全能性形成层容易诱导形成愈伤组织生长素和细胞分裂素再分化有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。【解析】

植物组织培养技术:1、题图分析:①→④表示处理外植体材料,④→⑤表示脱分化,⑤→⑥表示再分化。2、培养条件:①在无菌条件下进行人工操作。②保证水、无机盐、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有机物)、生长因子(维生素)等营养物质的供应。③需要添加一些植物生长调节物质,主要是生长素和细胞分裂素。④愈伤组织再分化到一定阶段,形成叶绿体,能进行光合作用,故需光照。【详解】(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有全能性。(2)步骤③切取的组织中要带有形成层,原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。(3)从步骤⑤(脱分化)到步骤⑥(再分化),培养基中都需要生长素和细胞分裂素。(4)愈伤组织通过细胞的再分化过程,最终可以形成试管苗。(5)步骤⑥要进行照光培养,其作用是有利于诱导叶绿素形成和植物光合作用。本题主要考查植物组织培养的相关知识,学生需要理解植物组织培养的条件,掌握植物组织培养的作用。10、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【解析】试题分析:本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题,关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,同时结合题干信息作出准确的判断。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病,但他们有一个患该病的儿子,说明该病是隐性遗传病,若Ⅱ-6携带该病致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病,可判断其为隐性遗传;由Ⅱ6不携带该病致病基因,Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病,可判断其为伴X染色体遗传。(3)由以上分析可知,该病是伴X染色体隐性遗传病,II7正常却有一个患该病的儿子III9,因此II7的基因型为XAXa,由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知,III9的致病基因来自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因来自于I4,故II7的致病基因来自I4。据图分析可知,III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,与正常男性(XBY)结婚,则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4。11、4五竞争和捕食1000【解析】

(1)由图示可看出,该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4条食物链,在最长的食物链(甲→乙→丁→丙→戊)中,最高营养级是第五营养级。(2)乙和丙都以甲为食,同时丙还可捕食乙,因此两者间既有竞争关系,又有捕食关系。(3)依据标志重捕法的计算公式:N=Mn/m,则N=100×100÷10=1000只。考点定位:本题考查生态系统中生物间的相互关系及能量传递的相关计算。12、囊胚内细胞团冲卵体外受精胚胎移植免疫排斥来源于白色品

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