2025-2026学年山东省枣庄市高一上学期11月期中考试物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1高一物理一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2025年10月1日，山东省足球超级联赛枣庄队对临沂队的比赛在枣庄市文体中心体育场打响，比赛中，下列情景中能将研究对象视为质点的是（）A.分析在场上跑位路线时的球员B.观察空中旋转的足球C.研究扑球动作时的守门员D.判断身体对抗是否犯规时的球员手臂【答案】A【解析】A．分析跑位路线时，球员的形状和动作细节不影响轨迹研究，可视为质点，故A正确；B．旋转的足球需考虑各点运动差异，不可视为质点，故B错误；C．扑球动作需分析肢体动作，不可视为质点，故C错误；D．判断手臂犯规需具体位置和动作，不可视为质点，故D错误。故选A。2.2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，飞船入轨后，将按照预定程序与轨道高度约为425公里的空间站组合体进行自主快速交会对接，整个对接过程历时约3.5小时，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录，下列关于运动的描述正确的是（）A.2025年10月31日23时44分是时间间隔B.“425公里”是指神舟飞船的路程C.神舟二十一号从发射到与空间站交会对接，位移大小等于路程D.“历时约3.5小时”是时间间隔【答案】D【解析】A．2025年10月31日23时44分属于时刻而非时间间隔，故A错误；B．“425公里”描述的是空间站轨道的高度，即距离地球表面的垂直距离，属于位移的径向分量，而非飞船实际运动轨迹的长度（路程）。飞船绕地球运行的路程远大于425公里，故B错误；C.位移是初位置到末位置直线距离，路程是运动轨迹的总长度。飞船从发射到对接的轨迹为曲线，位移大小必然小于路程，故C错误；D.“历时约3.5小时”表示对接过程持续的时间，属于时间间隔，故D正确。故选D。3.如图所示，2025年9月3日，庆祝反法西斯战争80周年阅兵式上，26架直升组成巨大的“80”字样从天安门上空飞过接受检阅，下列关于运动情况的说法正确的是（）A.以地面作为参考系，领机是静止的B.研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系C.研究飞机的飞行，只能选地面做参考系D.量化飞机的位置需要建立坐标系，只能建立平面直角坐标系【答案】B【解析】A．以地面作为参考系，领机是运动的，故A错误；B．研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系，故B正确；C．研究飞机的飞行，根据要研究的具体问题，可以选择不同的参考系，故C错误；D．量化飞机的位置需要建立坐标系，可以建立平面或者三维坐标系均可，方向亦可自由选择，故D错误。故选B。4.下列关于运动的叙述可以实现的是（）A.物体的速度越来越大，位置变化越来越慢B.物体的加速度越来越大，速度变化越来越慢C.物体做直线运动时，物体位移大小一定等于路程D.物体的加速度越来越小，速度越来越大【答案】D【解析】A．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，速度增大意味着位置变化加快，故A错误；B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度增大表示速度变化加快，故B错误；C．直线运动中若存在往返，位移大小小于路程（如往返运动），故C错误；D．加速度减小但方向与速度同向时，速度仍可增大（如加速度减小的加速运动），故D正确。故选D。5.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算，可以得出（）时刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A.汽车加速运动经历的时间为5sB.汽车减速运动经历的时间为3sC.汽车匀速运动的时间为5sD.7s时，汽车开始做减速运动【答案】C【解析】A．由1.0s至3.0s的数据可知，速度每秒增加3m/s，加速度为匀加速至最大速度的时间为，故A错误；B．减速阶段加速度为总减速时间为，故B错误；D．表格中9.5s时速度小于7s时的速度，，说明减速开始于9s时刻，而非7s，故D错误；C．匀速阶段从加速结束的4s末开始，至减速开始的9s结束，持续时间为表格中5.0s和7.0s的速度均为12m/s，验证了匀速阶段的存在，故C正确。故选C。6.有一个物体沿直线方向运动，其位置随时间变化的关系为，速度随时间变化的关系为，则物体在时的瞬时速度，从到时间内的平均速度分别为（）A. B.C. D.【答案】C【解析】将代入速度公式时物体的位置时物体的位置此阶段的位移从到时间内的平均速度故选C。7.如图所示，光滑定滑轮通过轻杆固定在天花板上，轻绳绕过定滑轮，一端竖直悬挂物块，另一端连接物块，物块放置在物块上，整个系统处于静止状态。已知，轻杆与水平方向夹角为重力加速度取，不计滑轮的重力及轻绳和滑轮之间的摩擦，下列说法正确的是（）A.轻杆的拉力为B.地面对物块的支持力为30NC.地面对物块的摩擦力为5ND.物块对物块的摩擦力为【答案】A【解析】A．绳子的拉力对O点受力分析，如图所示由几何关系可得轻杆的拉力为。故A正确；BC．对b、c整体受力分析，如图所示由几何关系可得由题可知，地面对物块摩擦力为地面对物块的支持力为，故BC错误；D．由题知b、c处于静止状态，且b、c之间没有相对运动的趋势，因此物块对物块的摩擦力为0。故D错误。故选A。8.小明做家务时，发现家里自来水的出水情况有这样的特点：当水流不太大时，从水龙头中连续流出的水会形成水柱且可以看成自由落体运动，从上往下越来越细，如图所示。水柱的横截面可视为圆，在水柱上取两个横截面A、B，A到水龙头的距离与A到B的距离之比为1：3。则A、B的直径之比为（）A.2：1 B.1：2 C. D.【答案】C【解析】A到水龙头的距离与A到B的距离之比为1：3，根据自由落体规律，可得经过A、B处的水流速度大小之比为取很短的相同的时间，对于连续稳定的水流，单位时间流过任一横截面的水的体积是恒定的，可得联立可得A、B的直径之比为。故选C。二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述正确的是（）A.在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法C.根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法【答案】ACD【解析】A．在研究弹力时，为了观察微小形变，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法，故A正确；B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故B错误；C．根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想，故C正确；D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法，故D正确。故选ACD。10.2025年10月19日，薛城区全民运动会教职工群体运动会在龙潭实验学校举行。如图所示，为甲、乙两队在“拔河”比赛中，甲队获胜，忽略绳子质量，则下列说法中正确的是（）A.甲队对乙队的拉力大于乙对甲队的拉力，所以甲队获胜B.当甲队把乙队匀速拉过去时，甲队对绳子的拉力大小等于乙队对绳子的拉力大小C.当甲队把乙队加速拉过去时，甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力D.甲队对绳子的拉力大小始终等于乙队对绳子的拉力大小，只是地面对甲队的摩擦力大于地面对乙队的摩擦力，所以甲队获胜【答案】BD【解析】A．物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，故A错误；BC．物体间的相互作用力总是等大反向共线，则当甲队把乙队匀速拉过去和加速拉过去时，都有甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力，故B正确，C错误；D．获胜只取决于哪边的最大静摩擦力大，甲队获胜，表示地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，故D正确。故选BD11.如图，在竖直平面内固定一个四分之一光滑圆弧支架，O点为圆弧的圆心，OA、OB为圆弧的半径，OA沿竖直方向，支架圆弧上和半径OA上分别穿着a、b小球，a、b两小球的质量分别为和，两小球之间用一轻绳连接，平衡时小球a、b分别位于P、Q两点已知，，两小球均可视为质点，设支架对小球a的弹力为，对小球b的弹力为，则下列说法正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】根据题意，分别对小球a、b受力分析，如图所示由平衡条件有，，，又有联立解得，即，故选A。12.如图所示，一置于竖直平面内的直杆AB与水平方向的夹角为θ，A、B两端系着一根不可伸长的轻绳，绳长大于直杆AB的长度，轻绳上有一动滑轮，重物悬挂在动滑轮上，系统处于静止状态。现将直杆AB在竖直平面内绕A点顺时针缓慢转过角度2θ。忽略动滑轮与轻绳的摩擦，在此过程中，下列说法正确的是（）A.轻绳的拉力先增大后减小B.轻绳的拉力先减小后增大C.重物受到轻绳的力不变D.重物受到轻绳的力先增大后减小【答案】AC【解析】AB．设直杆AB的长度为l，绳长为L，轻绳与竖直方向夹角为α，作如图所示的辅助线根据几何关系可得：lcosθ=MA，联立可得轻绳与水平方向夹角满足直杆从图示位置绕A点顺时针缓慢转过2θ角的过程中，AM的长度先变长后变小，所以先增大后减小，根据平衡条件可得可得轻绳的拉力满足直杆从图示位置绕A点顺时针缓慢转过2θ角的过程中，轻绳的拉力先增大再减小，故A正确，B错误；CD．重物受到轻绳的力与重物的重力等大反向，则重物受到轻绳的力不变，故D错误，C正确。故选AC。三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.某位同学用学过的知识来测当地的重力加速度。该同学用如图1所示的装置测重力加速度。按如下实验步骤：①测出小球的直径d；②按图示装置安装好器材：③实验时，应（）（填序号）；A先接通数字计时器，后释放小球B.先释放小球，后接通数字计时器④小球由静止释放，使小球的球心刚好通过光电门，数字计时器记录小球通过光电门的时间为t，则小球通过光电门时的速度________，用刻度尺测出小球释放位置到光电门的高度h；⑤改变光电门的位置，重复实验，计算出小球的速度、、及测出小球下落的对应高度、、；⑥以h为纵坐标，以为横坐标，作出的图像为一条直线。图像的斜率为k，则小球运动的加速度________。【答案】③A④.⑥.【解析】实验时，小球下落时间很短，若先释放小球，可能出现时间记录不完整，所以先接通数字计时器，后释放小球。故选A。小球通过光电门时的速度为。根据自由落体速度与位移公式以h为纵坐标，以为横坐标，整理可得可得图像的斜率可得重力加速度为14.小明同学在学完力的合成与分解后，在家里做验证力的平行四边形定则的实验。他找来5个同样大小的玻璃球（每个球的重力均为G）、两个小塑料袋、一根橡皮筋、毫米刻度尺、三角板、细线、方凳、图钉和白纸等，按如下步骤进行实验。A.将木方凳横放在桌面上，使板面部分露出桌面，把白纸用图钉固定在方凳的竖直板面上；B.把5个玻璃球装在塑料袋里，用橡皮筋悬挂塑料袋，测出塑料袋静止时橡皮筋伸长的长度，记为L；C.在两个塑料袋里分别放2个、3个玻璃球，用细线跨过钉子P把两个塑料袋相连，用另一条细线ON在第一条细线上打结，结点为O，如图所示；D.用橡皮筋拉住细线ON，使结点O处于静止，同时记录有关实验信息；E.以1个玻璃球的重力作为单位长度的力，在白纸上做出相应力的图示，以表示两个力的有向线段为邻边作出平行四边形，找到相应的对角线，用刻度尺测量出对角线的长度。根据上述实验过程，回答下列问题：（1）在步骤D中需要记录的信息主要有①________，②________，③________点的位置，④________点的位置和P点的位置；（2）在步骤D中，若橡皮筋的伸长量为l，则橡皮筋上的拉力为________；（3）以OP、ON上的力为邻边做平行四边形，所夹对角线的长度接近________单位长度，且与OM几乎在_________上，就可以验证力的平行四边形定则。【答案】（1）①.橡皮筋的伸长量②.ON的方向③.O点的位置④.点位置（2）（3）3同一直线【解析】【小问1解析】根据平行四边形定则可知，需要记录橡皮筋拉力的大小和方向，即橡皮筋伸长量，ON的方向；还需要知道另外两个力的方向，则需记录O点的位置，M点的位置和P点的位置；【小问2解析】根据题意有解得，，解得橡皮筋上的拉力为【小问3解析】线上的拉力为3G，则长度为3个单位长度，故只要找到的对角线的长度接近3个单位长度，且与几乎在一条线上，就可以验证力的平行四边形定则。15.2025年9月，福建号航母完成歼-35隐身舰载机电磁弹射测试，标志着我国航母技术迈入全球顶尖行列。测试数据显示，歼-35从静止开始，在电磁弹射系统推动下在飞行甲板上做匀加速直线运动，仅用2.5s达到270km/h的离舰速度，顺利升空。（1）求歼-35在弹射过程中的加速度大小；（2）若电磁弹射轨道的长度恰好满足上述加速过程的需求，求电磁弹射轨道的长度。【答案】（1）30m/s²（2）93.75m【解析】【小问1解析】由题可知，歼-35离舰时的速度大小为故歼-35在弹射过程中的加速度大小为【小问2解析】根据匀变速直线运动规律可得，电磁弹射轨道的长度16.如图所示，质量为的斜面体C放在水平面上，质量为10kg的重物A放在斜面体C上，质量为2kg的重物B通过水平细绳与重物A相连于O点，O点通过另一根细绳悬挂于天花板上，细绳与竖直方向夹角以及斜面体倾角均为37°，A、B、C都处于静止状态。（取，，）求：（1）水平细绳的拉力大小；（2）重物A所受摩擦力大小；（3）地面受到的摩擦力和压力大小。【答案】（1）（2）（3），【解析】【小问1解析】对点进行受力分析，可知受到B的拉力、A的拉力以及左侧绳子的拉力，如图1所示根据平衡条件有，有，解得【小问2解析】重物A受到重力、斜面体的支持力、绳子的拉力以及斜面体的摩擦力，如图2所示沿斜面的方向有联立解得【小问3解析】对A、C整体研究，可知地面对C的支持力为解得根据牛顿第三定律可知地面受到的压力大小为水平方向有根据牛顿第三定律可知地面受到摩擦力大小为17.一重为的圆柱体工件放在V形槽中，槽顶角，槽的两侧面与水平方向的夹角相同，槽与工件接触处的动摩擦因数处处相同，现用拉力恰好能将圆柱体匀速拉出，则：（1）圆柱体与槽侧面之间的动摩擦因数为多大？（2）将圆柱体的表面打磨后，圆柱体重力不变，与槽之间的动摩擦因数。现把整个装置倾斜，使圆柱体的轴线与水平方向成37°角，如图乙所示，且保证圆柱体对V形槽两侧面的压力大小相等，用沿槽向下的拉力F恰好能将圆柱体从槽中抽出，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求拉力的大小。（，）【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】将重力进行分解如图所示由于，故对圆柱体的受力，根据平衡条件可得由题可知联立解得【小问2解析】把整个装置倾斜，则圆柱体的重力G可以分解为沿槽顶方向的分力与垂直于槽顶方向的分力，由力的分解可知，垂直于槽顶方向的分力进一步分解为两个挤压斜面的压力和，如图所示由几何知识可得对圆柱体受力分析，根据平衡条件可得解得18.如图所示，水平面上，一物体从点开始向右做初速度为零的匀变速直线运动，经时间运动到点，此后物体加速度方向改为水平向左，继续做匀变速直线运动，再经过时间，物体运动到点。求：（1）物体从B到C过程中加速度大小和第一次经过C点时的速度大小；（2）时间内，物体距离点的最大距离。【答案】（1）；（2）【解析】【小问1解析】物体从B到C做初速度为0的匀加速直线运动，位移解得第一次经过C点的速度【小问2解析】物体从C点开始做匀减速直线运动(加速度向左)，设加速度大小为从C到A的总位移为(以向右为正方向)，运动时间为T，位移公式将上题中的代入可得此过程中，物体从C点向右减速至零时的位移，即从C点再向右走的距离为，则解得物体距离B点的最大距离高一物理一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2025年10月1日，山东省足球超级联赛枣庄队对临沂队的比赛在枣庄市文体中心体育场打响，比赛中，下列情景中能将研究对象视为质点的是（）A.分析在场上跑位路线时的球员B.观察空中旋转的足球C.研究扑球动作时的守门员D.判断身体对抗是否犯规时的球员手臂【答案】A【解析】A．分析跑位路线时，球员的形状和动作细节不影响轨迹研究，可视为质点，故A正确；B．旋转的足球需考虑各点运动差异，不可视为质点，故B错误；C．扑球动作需分析肢体动作，不可视为质点，故C错误；D．判断手臂犯规需具体位置和动作，不可视为质点，故D错误。故选A。2.2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，飞船入轨后，将按照预定程序与轨道高度约为425公里的空间站组合体进行自主快速交会对接，整个对接过程历时约3.5小时，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录，下列关于运动的描述正确的是（）A.2025年10月31日23时44分是时间间隔B.“425公里”是指神舟飞船的路程C.神舟二十一号从发射到与空间站交会对接，位移大小等于路程D.“历时约3.5小时”是时间间隔【答案】D【解析】A．2025年10月31日23时44分属于时刻而非时间间隔，故A错误；B．“425公里”描述的是空间站轨道的高度，即距离地球表面的垂直距离，属于位移的径向分量，而非飞船实际运动轨迹的长度（路程）。飞船绕地球运行的路程远大于425公里，故B错误；C.位移是初位置到末位置直线距离，路程是运动轨迹的总长度。飞船从发射到对接的轨迹为曲线，位移大小必然小于路程，故C错误；D.“历时约3.5小时”表示对接过程持续的时间，属于时间间隔，故D正确。故选D。3.如图所示，2025年9月3日，庆祝反法西斯战争80周年阅兵式上，26架直升组成巨大的“80”字样从天安门上空飞过接受检阅，下列关于运动情况的说法正确的是（）A.以地面作为参考系，领机是静止的B.研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系C.研究飞机的飞行，只能选地面做参考系D.量化飞机的位置需要建立坐标系，只能建立平面直角坐标系【答案】B【解析】A．以地面作为参考系，领机是运动的，故A错误；B．研究飞机之间的相对运动时，应该以方阵中的飞机做参考系，故B正确；C．研究飞机的飞行，根据要研究的具体问题，可以选择不同的参考系，故C错误；D．量化飞机的位置需要建立坐标系，可以建立平面或者三维坐标系均可，方向亦可自由选择，故D错误。故选B。4.下列关于运动的叙述可以实现的是（）A.物体的速度越来越大，位置变化越来越慢B.物体的加速度越来越大，速度变化越来越慢C.物体做直线运动时，物体位移大小一定等于路程D.物体的加速度越来越小，速度越来越大【答案】D【解析】A．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，速度增大意味着位置变化加快，故A错误；B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度增大表示速度变化加快，故B错误；C．直线运动中若存在往返，位移大小小于路程（如往返运动），故C错误；D．加速度减小但方向与速度同向时，速度仍可增大（如加速度减小的加速运动），故D正确。故选D。5.一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。从汽车开始运动起计时，表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度。根据表中的数据通过分析、计算，可以得出（）时刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A.汽车加速运动经历的时间为5sB.汽车减速运动经历的时间为3sC.汽车匀速运动的时间为5sD.7s时，汽车开始做减速运动【答案】C【解析】A．由1.0s至3.0s的数据可知，速度每秒增加3m/s，加速度为匀加速至最大速度的时间为，故A错误；B．减速阶段加速度为总减速时间为，故B错误；D．表格中9.5s时速度小于7s时的速度，，说明减速开始于9s时刻，而非7s，故D错误；C．匀速阶段从加速结束的4s末开始，至减速开始的9s结束，持续时间为表格中5.0s和7.0s的速度均为12m/s，验证了匀速阶段的存在，故C正确。故选C。6.有一个物体沿直线方向运动，其位置随时间变化的关系为，速度随时间变化的关系为，则物体在时的瞬时速度，从到时间内的平均速度分别为（）A. B.C. D.【答案】C【解析】将代入速度公式时物体的位置时物体的位置此阶段的位移从到时间内的平均速度故选C。7.如图所示，光滑定滑轮通过轻杆固定在天花板上，轻绳绕过定滑轮，一端竖直悬挂物块，另一端连接物块，物块放置在物块上，整个系统处于静止状态。已知，轻杆与水平方向夹角为重力加速度取，不计滑轮的重力及轻绳和滑轮之间的摩擦，下列说法正确的是（）A.轻杆的拉力为B.地面对物块的支持力为30NC.地面对物块的摩擦力为5ND.物块对物块的摩擦力为【答案】A【解析】A．绳子的拉力对O点受力分析，如图所示由几何关系可得轻杆的拉力为。故A正确；BC．对b、c整体受力分析，如图所示由几何关系可得由题可知，地面对物块摩擦力为地面对物块的支持力为，故BC错误；D．由题知b、c处于静止状态，且b、c之间没有相对运动的趋势，因此物块对物块的摩擦力为0。故D错误。故选A。8.小明做家务时，发现家里自来水的出水情况有这样的特点：当水流不太大时，从水龙头中连续流出的水会形成水柱且可以看成自由落体运动，从上往下越来越细，如图所示。水柱的横截面可视为圆，在水柱上取两个横截面A、B，A到水龙头的距离与A到B的距离之比为1：3。则A、B的直径之比为（）A.2：1 B.1：2 C. D.【答案】C【解析】A到水龙头的距离与A到B的距离之比为1：3，根据自由落体规律，可得经过A、B处的水流速度大小之比为取很短的相同的时间，对于连续稳定的水流，单位时间流过任一横截面的水的体积是恒定的，可得联立可得A、B的直径之比为。故选C。二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述正确的是（）A.在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法C.根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法【答案】ACD【解析】A．在研究弹力时，为了观察微小形变，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法，故A正确；B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故B错误；C．根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想，故C正确；D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法，故D正确。故选ACD。10.2025年10月19日，薛城区全民运动会教职工群体运动会在龙潭实验学校举行。如图所示，为甲、乙两队在“拔河”比赛中，甲队获胜，忽略绳子质量，则下列说法中正确的是（）A.甲队对乙队的拉力大于乙对甲队的拉力，所以甲队获胜B.当甲队把乙队匀速拉过去时，甲队对绳子的拉力大小等于乙队对绳子的拉力大小C.当甲队把乙队加速拉过去时，甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力D.甲队对绳子的拉力大小始终等于乙队对绳子的拉力大小，只是地面对甲队的摩擦力大于地面对乙队的摩擦力，所以甲队获胜【答案】BD【解析】A．物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，故A错误；BC．物体间的相互作用力总是等大反向共线，则当甲队把乙队匀速拉过去和加速拉过去时，都有甲队对绳子的拉力等于乙队对绳子的拉力，故B正确，C错误；D．获胜只取决于哪边的最大静摩擦力大，甲队获胜，表示地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，故D正确。故选BD11.如图，在竖直平面内固定一个四分之一光滑圆弧支架，O点为圆弧的圆心，OA、OB为圆弧的半径，OA沿竖直方向，支架圆弧上和半径OA上分别穿着a、b小球，a、b两小球的质量分别为和，两小球之间用一轻绳连接，平衡时小球a、b分别位于P、Q两点已知，，两小球均可视为质点，设支架对小球a的弹力为，对小球b的弹力为，则下列说法正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】根据题意，分别对小球a、b受力分析，如图所示由平衡条件有，，，又有联立解得，即，故选A。12.如图所示，一置于竖直平面内的直杆AB与水平方向的夹角为θ，A、B两端系着一根不可伸长的轻绳，绳长大于直杆AB的长度，轻绳上有一动滑轮，重物悬挂在动滑轮上，系统处于静止状态。现将直杆AB在竖直平面内绕A点顺时针缓慢转过角度2θ。忽略动滑轮与轻绳的摩擦，在此过程中，下列说法正确的是（）A.轻绳的拉力先增大后减小B.轻绳的拉力先减小后增大C.重物受到轻绳的力不变D.重物受到轻绳的力先增大后减小【答案】AC【解析】AB．设直杆AB的长度为l，绳长为L，轻绳与竖直方向夹角为α，作如图所示的辅助线根据几何关系可得：lcosθ=MA，联立可得轻绳与水平方向夹角满足直杆从图示位置绕A点顺时针缓慢转过2θ角的过程中，AM的长度先变长后变小，所以先增大后减小，根据平衡条件可得可得轻绳的拉力满足直杆从图示位置绕A点顺时针缓慢转过2θ角的过程中，轻绳的拉力先增大再减小，故A正确，B错误；CD．重物受到轻绳的力与重物的重力等大反向，则重物受到轻绳的力不变，故D错误，C正确。故选AC。三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.某位同学用学过的知识来测当地的重力加速度。该同学用如图1所示的装置测重力加速度。按如下实验步骤：①测出小球的直径d；②按图示装置安装好器材：③实验时，应（）（填序号）；A先接通数字计时器，后释放小球B.先释放小球，后接通数字计时器④小球由静止释放，使小球的球心刚好通过光电门，数字计时器记录小球通过光电门的时间为t，则小球通过光电门时的速度________，用刻度尺测出小球释放位置到光电门的高度h；⑤改变光电门的位置，重复实验，计算出小球的速度、、及测出小球下落的对应高度、、；⑥以h为纵坐标，以为横坐标，作出的图像为一条直线。图像的斜率为k，则小球运动的加速度________。【答案】③A④.⑥.【解析】实验时，小球下落时间很短，若先释放小球，可能出现时间记录不完整，所以先接通数字计时器，后释放小球。故选A。小球通过光电门时的速度为。根据自由落体速度与位移公式以h为纵坐标，以为横坐标，整理可得可得图像的斜率可得重力加速度为14.小明同学在学完力的合成与分解后，在家里做验证力的平行四边形定则的实验。他找来5个同样大小的玻璃球（每个球的重力均为G）、两个小塑料袋、一根橡皮筋、毫米刻度尺、三角板、细线、方凳、图钉和白纸等，按如下步骤进行实验。A.将木方凳横放在桌面上，使板面部分露出桌面，把白纸用图钉固定在方凳的竖直板面上；B.把5个玻璃球装在塑料袋里，用橡皮筋悬挂塑料袋，测出塑料袋静止时橡皮筋伸长的长度，记为L；C.在两个塑料袋里分别放2个、3个玻璃球，用细线跨过钉子P把两个塑料袋相连，用另一条细线ON在第一条细线上打结，结点为O，如图所示；D.用橡皮筋拉住细线ON，使结点O处于静止，同时记录有关实验信息；E.以1个玻璃球的重力作为单位长度的力，在白纸上做出相应力的图示，以表示两个力的有向线段为邻边作出平行四边形，找到相应的对角线，用刻度尺测量出对角线的长度。根据上述实验过程，回答下列问题：（1）在步骤D中需要记录的信息主要有①________，②________，③________点的位置，④________点的位置和P点的位置；（2）在步骤D中，若橡皮筋的伸长量为l，则橡皮筋上的拉力为________；（3）以OP、ON上的力为邻边做平行四边形，所夹对角线的长度接近________单位长度，且与OM几乎在_________上，就可以验证力的平行四边形定则。【答案】（1）①.橡皮筋的伸长量②.ON的方向③.O点的位置④.点位置（2）（3）3同一直线【解析】【小问1解析】根据平行四边形定则可知，需要记录橡皮筋拉力的大小和方向，即橡皮筋伸长量，ON的方向；还需要知道另外两个力的方向，则需记录O点的位置，M点的位置和P点的位置；【小问2解析】根据题意有解得，，解得橡皮筋上的拉力为【小问3解析】线上的拉力为3G，则长度为3个单位长度，故只要找到的对角线的长度接近3个单位长度，且与几乎在一条线上，就可以验证力的平行四边形定则。15.2025年9月，福建号航母完成歼