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文档简介
Unit1TimetoRelax
SectionBHowcanahobbyimproveyourlife?知识点
一、单元词汇
SectionB23.__________n.舞台,阶段
24.adv.重要地
1.V.减少
2.n.精神压力,紧张
3.n.瑜伽
4.n.物品,宾语
5.—一n.教练,指导者
6.——adj.意大利的,意大利人的,意大利
语的n.意大利人,意大利语
7.n.程序设计员
8.v.使…成为可能,允许
9.n.感觉,感官
10.n.成就
单词11.n.硬币
12.n.邮票
13.adj.青少年的
14.n.明信片
15.adv.相当,更准确地说
16.adj.过时的,守旧的
17.adj.外国的,国外的
18.n.建议,提议
19.n.失败
20.v.激励,鼓舞
21.adj.严厉的,严格的
22.adv.出人意料地,惊人地
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SectionB
1.缓解压力,减少压力
2.学习一项新技能
3.对......有好处
4.消磨时间,打发时间
5.冷静,镇定
6.体力爱好,身体运动类爱好
7.保持健康
8.比如,例如
9.同时
10.制作手机应用程序
11.成就感
12.张贴,建造,举起
梦想,想象
短语13.
14.未来,将来
15.开始从事,开始做,占据
16擅长,善于
17.发现你创造性的一面
18.克服我的恐惧
19.到目前为止
20.数以百计的
21.在舞台上
22.毕竟
23.看电影
24.看功夫电影
25.听音乐
26.担忧,担心
27.全家外出游玩
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二、单元重点、难点、考点精讲
SectionB
【考点1】Whenworkorschoolisover,whatdoyoudotopassthetime?
【解析】
(1)pass动词过去式:passed
①走过,通过,进过
Ipassedhiminthestreetbuthedidn'tsayhello.我在街上从他身旁进过,可他没打招呼。
②把....递过,把…递给…
常见搭配:passsb.sth=passsthtosb.
Passmethesalt,please.
Passthesalttome,please.
③(时间)推移,逝去,消磨,度过
Sixmonthspassedandwestillhadnonewsofthem.半年了,我们仍然没有他的消息。
Howdidyoupasstheevening?你怎么打发那个晚上的?
④及格,合格
Shehasn'tpassedherdrivingtest.她还没通过驾考。
【拓展】pass还可做名词
aboardingpass登机牌
Youneedapasstogetintothefactory.你需要通行证才能进厂。
【考点2】Readingorlisteningtomusiccanhelpustocalmdownafterabusy
day.
【解析】
⑴动名词作主语
指动名词是由动词原形加-ing构成,它既有动词的特征,乂有名词的特征。当动名词在句
子中承担主语这一成分时,就叫做动名词作主语。
①可以由动名词单独作主语,如
Swimmingisgoodforyourhealth.
②动名词构成的短语作主语,如
Collectingstampsfromdifferentcountriesisachallengingbutinterestingtask.
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③用it作形式主语•,动名词作真正主语的情况,
当动名词作主语的句子较长,或者为了避免句子头重脚轻时,常用“it”作形式主语,将真
正的主语动名词后置。常见的句型有:
Itis+nouse/nogood/useless+doingsth
Itis+awasteoftime+doingsth
(2)动名词作主语与动词不定式作主语的区别:
表达含义的侧重点不同:
动名词作主语通常表示抽象的、一般性的行为或经验;而动词不定式作主语多表示具体的、
••次性的行为或未发生的动作。
例如“Readingaloudishelpfulfbrlearninglanguages.(大声朗读对学习语言有帮助)",这里
用动名词“Readingaloud”作主语,强调的是大声朗读这种一般性的学习行为;
“Toreadthisbooktonightismyplan.(今晚读这本书是我的计划)”,用动词不定式“Toreadthis
booktonight”作主语•,强调的是今晚具体要做的这一次读书的动作。
(3)主谓一致问题
动名词作主语时,无论其结构是动名词单独作主语还是动名词短语作主语,谓语动词都要用
单数形式。
Playingcomputergamesforalongtimemakeshimfeeltired.
【考点3】Physicalhobbies,suchasplayingtennisordoingYoga,canhelpusto
keepfit.
【解析】
(l).suchas与forexample的区别
核心区别:
forexample后接完整句子(需用逗号隔开,可放句首/中;末),suchas后接名词/短语(无逗
号,仅放被举例成分后),
forexample:举例更独立,“比如",例:Ilovefruits一forexample,applesaremyfavorite.
suchas:举例是整体的一部分,“像...这样的”,例:Ilovefruitssuchasapplesandbaranas.
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核心差异
对比维度forexamplesuchas
引出内容一个完整的句子或具体实例名词或名词性短语
相对固定,必须紧跟在其所说明的概括性
位置灵活性非常灵活,可置于句首、句中或句末
词语之后
通常需要逗号与主句隔开(作为插入
逗号使用其后一般不加逗号
语)
核心功能举例论证一个观点或情况罗列同类事物中的几个例子
Wehaveseveraldifferentlessonseveryday,suchasChinese,maths,English,andsoon.
我们每天上不同的课,如语文,数学,英语等。
Jimisakindperson,forexample,heoftenhelpsothersintrouble.
吉姆是一个好心人,例如,他经常帮助陷入困境的人。
(2).fit常见用法:
作形容词,比较级filter,最高级finest
①合适的,适合的常见搭配:befitfor适合...befittodosth
Doyouthinkheisfitforthejob?你认为他适合这项工作吗?
Thehousearenotfittolivein.
②健康的,健壮的(尤指固定定期锻炼)
Myfamilykeepfitbywalking我家人通过散步来保持健康。
作动词,过去式:fitted现在分词:filling
①(形状,尺寸)合身,适合
Ican'tfindtheclothestofitme.我找不到合身的衣服。
②可容纳,装进
Canyoufitonemorepersoninthecar?你车I:能再做一个人吗?
做名词,适合,合身agoodfit合身
【考点4]InsteadythisItalianteenagerfindsitfuntomakemobilephoneapps.
【解析】
(1)instead和insteadof的月法区分:
instead和insteadof都可以译成“代替
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区别是:instead只能单独使用,常位于句首或者句尾。insteadof后面要跟名词、动名词、
代词或者介词短语。
Heisverytired,letmegoinstead.他很累,让我去吧。
Shallwehavefishinsteadofeggstoday?我们今天不吃鸡蛋改吃鱼好吗?
(2)sb.findit+adj.todosth.某人发现做某事是......,it为形式宾语,真正的宾语为后面的
不定式,形容词作宾语补足语。
IfounditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语很难。
拓展:当句子的“真正宾语”(通常是不定式iodo、动名词doing或宾语从句)太长时,
为了避免句子头重脚轻,用it代替真正宾语,放在谓语动词后,而真正宾语移到句子末尾。
IfinditeasytolearnEnglishwithstudypartners.(我发现和学习伙伴一起学英语很容易)(真
正宾语为不定式)
Hefindsitfunprogramminginhisfreetime.(他发现在空闲时间编程很有趣(真正主语为动
名词)Weihinkitapi【yihalhedidn'tjointheEnglishclub.(我们认为他没力II入英语俱乐部很
遗憾。)(真正宾语为一个句子)
常有此用法的动词:
find(发现)、think(认为)、feel(觉得)、consider(认为)、make(使)、believe(相
信)、regard(把……看作)等。
Shethinksitimportanttopracticespeakingeveryday.(她认为每天练习口语很重要”)
Lucamakesithishobbytomakemobilephoneapps.(卢卡把制作手机应用程序当作自己的爱
好。)
【考点5]Hestartedprogrammingwhenhewasten,afterhereadaboutfamous
businessmenwhostartedoutasprogrammers
【解析】
1.startout的用法:
①起初是;开始时是(表身份、状态的初始阶段)
常见搭配:startoutas+身份
Shestartedoutasapainter,butlatershefellinlovewithmakingmobilephoneapps.(她起初是一
名画家,但后来爱上了制作手机应用程序。)
②着手做;开始进行
常见搭配:startouttodosth.
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IstartedouttolearnEnglishwhenIwas6yearsold.(我6岁时就开始学英语了。)
2.whostartedoutasprogrammers,此句who为一个关系代词,代替前面的businessman,为
定语从句。
【考点6】Hislatestappallowspeoplearoundtheworldtofindstudypartners
forlearningItalian.
【解析】
allow准许,允许动词,过去式:allowed
①allowsb.todosth.允许某人作某事
Ilisparentswon'tallowhimtostayoutlate.
他父母不允许他在外面待到很晚。
②allowdoingsth允许作某事
Ourschooldoesn'tallowusingmobilephonesatschool.
【考点7]Itgivesmesuchasenseofachievementtoseepeopleusingtheapp.
【解析】
(l)sense
作名词,
①感觉官能(即视,听,嗅,味,触觉)五觉asenseofsmell嗅觉asixthsense第六感
②感觉,意识asenseofhumour幽默感
作动词,感觉到,意识到,察觉出
Hesensedsomethingmoveinbushes.他觉得灌木林里有什么东西动弹。
(2)achievement名词,成就,功绩
thegreatestscientificachievement最伟大的科技成就
【拓展】achieve动词形式实现,获得,达到
Hefinallyachievedsuccess,他最终取得了成功。
【考点8】shelikeditsomuchthatsheputituponherbedroomwall
【解析】
I.so...that的用法:
①so+形容词(adj.)+that+从句
Themobilephoneappissousefulthatmanystudentsuseittostudy.(这款手机应用如此实用,
以至于很多学生用它学习)
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②so+副词(adv.)+that+从句
Hestudiessohardthathealwaysgetsgoodgrades.(他学习如此努力,以至于总能取得好成绩。)
③so+形容词+a/an+可数名词单数+that+从句(修饰单数名词)
ItissointerestingabookthatIreadittwice.(这是-本如此有趣的书,以至于我读了两遍。
④so+many/fcw+可数名词复数+that...(修饰数量)
Thereweresomanypeoplethatwecouldn'tgetin.(人太多了,我们进不去。)
⑤so+much/little+不可数名词+that...(修饰数量)
hehassomuchworkthatshehastoworkovertime.(她有这么多工作,以至于必须加班。)
2.putup的用法:
3.①张贴;公布(海报;通知/照片等)
Sheputupherfavoritesinger'sphotoonthewallofherbedroom.(她把最喜欢的歌手照片贴在
卧室墙ho
②举起;抬起(手/物品等)
putupone'shand(举手,固定搭配)
Heputuphisbagtoprotecthisheadfromtherain.(他举起书包保护头部不被雨淋。)
③搭建;建造(帐篷/架子/房屋等)
Weputupatentbythelakewhenwewentcampinglastweekend.(上周末露营时,我们在湖边
搭起了帐篷.)
【考点9】Thatsoundsfun,butI'mworriedaboutnotbeinggoodatit.
【解析】
I.worry的用法:
作动词,过去式:worried,现在分词:worrying.
①不及物动词,worryaboutsth./sb.
结构:主语十wurryabuul十名词/代词/动名词(doing)
HeworriesaboutfailingtheEnglishexam,sohestudieshardeveryday.(他担心英语考试不及
格,所以每天努力学习)
Sheoftenworriesaboutherstudypartnersinforeigncountries.(她经常担心国外的学习伙伴)
②作及物动词,worrysb.(使某人担心)
结构:主语+worry+宾语(人)
Yourlatearrivalworriedyourparentsverymuch.(,你迟到让父母非常担心。)
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作名词
①不可数名词:worry(担心;忧虑)
withworry(带着忧虑)/withoutworry(无忧无虑)Hefacedtheexamwithoutworrybecausehe
preparedwell.(他亳无忧虑地面对考试,因为准备充分。一学习话题)
②可数名词:worries(烦心事;担忧的事,更数)
MymainworriesareEnglishgrammarandspeaking—soIpracticeeveryday.(我主要的烦恼是
英语语法和口语,所以我每天练习。)
形容词形式:worried
结构:beworriedaboutsth./sb
IamworriedaboutmyEng'ishexam—canyouhelpme?(我担心我的英语考试,你能帮我吗?
【考点10]Ishouldgetovermyfearoffailureandjusttrytohavefun.
【解析】
(I)failure失败,失败的人或是事情,(机器,身体等)故障,失灵等
Thesuccessorfailureoftheplandependsonyou.计划的成功取决于你。
Shediedofheartfailure.她死于心脏衰竭。
【拓展】fail动词,失败,未能做到,不及格常见搭配:failtodosth未能作到某事,做
某事失败
Hefailedtogetintoartcollege.他未能进入艺术学院“
Howmanystudentsfailedlastterm?上个学期,多少学生不及格?
(2)havefun玩的开心,相当于haveagoodtime
havefun(in)doingsth做某事很开心
Thechildrenhadgreatfun(in)playingwithsnow.
【考点11]Oneofthepeoplewhoinspiresmethemostismydance_
【解析】
inspire作动词,过去式:inspired现在分词:inspiring
核心含义有两个:
激励;鼓舞(使某人有动力做某事);
启发;赋予灵感(使某人产生想法、创意)
名词:inspiration(灵感:鼓舞人心的人/事);
形容词:inspired(受激励的:有灵感的,修饰人)
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inspiring(令人激励的:鼓舞人心的,修饰事物
①inspiresth.(产生/激发某物)
Thebeautifulsceneryduringthetripinspiredmanyofhispoems.(旅行中的美景激发了他的很
多诗作。)
②inspiresb.Iodosth.(激励/启发某人做某事)
Thefamousprogrammer'sstoryinspiredhimtolearnprogramming.(那位著名程序员的故事启
发他学习编程)
【考点12]Ididn'twanttotalktomyinstructoraboutitbecauseheseemedvery
strict.
【解析】
(1)seem动词,好像,似乎,看来
①seem+adj,似乎,好像
Youseemhappy.你似乎很高兴
②seemtodosth似乎,好像
Mymotherseemstolikeyou.我妈妈似乎喜欢你。
(3)Itseems/seemedthat似乎...,好像...
Itseemsthattheyknowwhattheyaredoing.看来,他们知道自己在干什么«
@seemlike好像,似乎
Itseemedlikeagoodideaatthetime.当时,似乎是一个好主意。
(2)strict形容词,严厉的,严格的
bestrictwithsb.对某人要求严格
Lily'sparentsarcverystrictwithher.丽丽的父母对她要求十分严格。
bestrictaboutsth对某事要求严格bestrictinsth.较少用
Myparentswantme(ostudyhardandarestrictaboutmyhomework.我父母希望我能努力学习
并对我的作业要求很严。
过关检测
一.单项选择
1.—Whydoyoulearnpaintingasyourhobby?
--Becauseitcanhelpmestress.
A.createB.reduceC.improveD.calm
2.—Wouldyoupleasethesalttome?
一OK,hereitis.
ApassBborrowCdevelopDbelieve
3.isagoodwaytorelaxinyourfreetime.
A.ListentomusicB.ListeningtomusicC.ListenstomusicD.Tolisteningtomusic
4.Weneedtoasigntotellpeoplenottoswimintheriver.
A.takeupB.getupC.putupD.putdown
5.—Canwebringmobilephonestoschool?
一No.Ourschooldoesn'tallowmobilephonesatschool.
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AusingBusedCuseDuses
6.Thankyouforgivingmesome,it'susefiiltosolvetheproblem.
A.suggestionsB.suggestC.suggestionD.advices
7.Itissunnytomorrow,andIwillridemybiketakingthebus.
AinsteadBinsteadofCreplaceDrather
8.Therearemanykindsofpollution,,noiseisakindofpollution.
A.HkeB.suchasC.forexampleDsofar
9.Therearestudentsinourschoolandofthemaregirls.
A.hundredsof,twohundredB.hundredof,twohundreds
C.hundredsof,twohundredsDhundredoftwohundred
10.—Aslongasyouapologize(道歉)sincerely,shewillprobablyforgive(原谅)you
---!Iwilltalktoherlater.
AYouarerightBYouarewelcomeCDon'tmentionitDGooddeal
二单词填空
I.Thechildrenareatdifferents(阶段)ofdevelopment
2.Therearesomany(严格的,严厉的)rulesforustofollow.
3.Shefearedthe(失败)inexams.
4.Hedecidedtolearna(国外的)language.
5.Hiswifewanttoi(激励)hishusbandtowriteapoemforher.
6.Somet(青少年的)magazinesarconthetable.
7.Hehasbeencollecting(邮票)sincehewaseight.
8.Youcanbea(程序设计人员)ifyouareinterestedITtechnologies.
9.Theshelveswerefilledwith(物体)ofallshapesandsizes.
10.Ididn'tfailtheexam,infactIdidr(相当)well.
三、完形填空
Notonlyadultsbutalsoteenagershaveproblemsintheirlife.Hereisasurveyshowingthe
mainproblemsof1.
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Theyfeelstressedbecausetheyhave2homeworktodobothatschoolandathome.
Theyhavelotsofexams3.Andparentsusuallysendthem4differentclassesat
weekends.Asaresult,somanyofthemalmostbecomebookwonns(书虫).
Onholidays,theycouldhardlyhave5timetodowhattheyareinterestedin.Now
moreandmoreteenagers6short-sightcd(近视).Theyoftenreadinbedorkeep
7foralongtimewithouthavingarest.Someofthemarecrazyaboutplayingcomputer
games.Some8toomuchwatchingTV.9seriousproblemamongteenagersis
thatmanyofthemarebecomingfat.Theyeattoomuchjunkfood,buttheytakelittleexercise.
Ithinkteenagersshouldthinkofwaysonhowto10theproblem.Theyshouldmake
aplanforstudyandhobbiesandfindtimetorelaxasmuchaspossible.
1.A.adultB.adultsC.teenagerD.teenagers
2.A.toomanyB.toomuchC.muchtooD.manytoo
3.A.joinB.tobetakenC.totakeD.tojoin
4.A.toB.forC.ofD.in
5.A.ourownB.theirownC.hisownD.theyown
6.A.gettingB.aregettingC.gotD.arebecome
7.A.redB.readC.toreadD.reading
8.A.payB.costC.spendD.take
9.A.AnotherB.OtherC.OthersD.Some
10.A.doingwithB.dowithC.dealingwithD.dealwith
三.阅读理解
Manypeoplehavehobbies.Somelikereading,someenjoyswimming,andotherslove
painting.Myliobbyisgardening.Ithinkitisafunandrelax.ngactivity.
Istartedgardeningwithmygrandmothertwoyearsago.Shehasasmallgardeninher
backyard.Atfirst,Ijusthelpedherwatertheplants.Now,Ihavemyownlittlecornerinthe
garden.Igrowflowerslikesunflowersandroses.Ialsogrowsomevegetables,suchastomatoes
andcarrots.
Gardeningisnotverydifficult,butitneedspatience.Iwatermyplantseveryday.Ialso
needtoremoveweedsandmakesuretheplantsgetenoughsunlight.Sometimes,insectseatthe
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leaves,soIhavetofindnaturalwaystokeepthemaway.
IfeelveryhappywhenIseetheflowersbloomorwhenIcanea(thevegetablesIgrow.
Gardeningteachesmeaboutnatureandtheimportanceofhaidwork.Itmakesmefeelclosetothe
earth.Ilovespendingtimeinmygarden.Itismyfavoritethingtodoafterschool.
I.Whatisthewriter'shobby?
A.ReadingB.SwimmingC.GardeningD.Painting
2.Whodid(hewriterstartgardeningwith?
A.HermotherB.HerteacherC.HerfriendD.Hergrandmother
3.WhatdoesthewriterNOTdoforherplants?
A.Waterthemeveryday.B.Removeweeds.
C.Makesuretheygetenoughsunlight.D.Usestrongchemicalstokillinsects.
4.Howdoesthewriterfeelwhensheseestheflowersbloom?
A.Sadandtired.B.Happyandexcited.C.Boredandimpatient.D.Angryandworried.
5.Puttheseeventsinthecorrectorderaccordingtothepassage.
a.Thewriterhasherowncornerinthegarden.
b.Thewriterhelpedhergrandmotherwaterplants.
c.Thewritergrowsflowersandvegetables.
A.a-b-cB.b-a-cC.c-b-aD.b-c-a
B
Runningisbecomingpopularthesedays.Manyofusrunforhealth.Doctorssaymanyhealth
problemscomefromthesebadhabits:eatinganddrinkingtoomuch,smoking,andnottaking
enoughexercise.Doctorstellus,"Eatanddrinkless,don'tsmoke,andexercisemore."
Runningisagoodfbrniofexerc
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